You are on page 1of 2

SỞ GD VÀ ĐT ĐIỆN BIÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THPT CHÀ CANG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số:339/KH- THPTCC Chà Cang , ngày 25 tháng11 năm 2010

KẾ HOẠCH KIỂM TRA HỌC KỲ I


Năm học 2010 - 2011

Căn cứ công văn số: 1686 /SGDĐT- GDTrH ngày 24 / 08/2010 của Sở Giáo dục và Đạo tạo
về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học;
Căn cứ công văn số: 2155/ SGDĐT- KT&KĐCLGD ngày 08/11/2010 của Sở Giáo dục và
Đào tạo Điện Biên về việc hướng dẫn thi cuối học kỳ I năm học 2010 - 2011 ;
Trường THPT Chà Cang lập kế hoạch kiểm tra chất lượng học kỳ I như sau.
I. Mục đích, yêu cầu:
Tổ chức kì kiểm tra nghiêm túc, khách quan, đánh giá đúng tình hình dạy và học trong nhà
trường.
II.Kế hoạch tổ chức kiểm tra:
1.Thực hiện tiến độ chương trình:
Giáo viên bộ môn kiểm tra lại việc thực hiện tiến độ chương trình, sắp xếp học bù nếu thiếu,
kể cả những tiết do yếu tố khách quan không thực hiện được.
Trước 14/12/2010 , tất cả các điểm kiểm tra phải được vào trên sổ điểm và trên máy tính.
Riêng điểm kiểm tra học kỳ được hoàn thiện trước sau khi môn kiểm tra xong 3 ngày. Ngày 25/12
các giáo viên chủ nhiệm hoàn thiện trên máy tính việc đánh giá xếp loại hai mặt giáo dục đối với
học sinh , trên sổ cái trước ngày 30/12/2010. Việc đánh giá xếp loại hạnh kiểm chú ý những học
sinh có cố gắng tham gia các hoạt động văn nghệ thể thao của nhà trường.
2.Tổ chức ôn tập cho học sinh:
Giáo viên bộ môn cho học sinh ôn tập, củng cố những nội dung kiến thức cơ bản, trọng tâm;
chú ý hướng dẫn học sinh cách làm bài trắc nghiệm. Rèn luyện cho học sinh những dạng câu hỏi ,
những dạng bài thường gặp trong các kỳ kiểm tra.
Với các môn không thi theo đề của Sở Giáo dục và Đào tạo, yêu cầu các giáo viên hướng
dẫn ôn tập chu đáo, nội dung bám sát chuẩn. Có thể hướng dẫn học sinh ôn tập có trọng tâm một số
phần kiến thức quan trọng. Đề kiểm tra bám sát nội dung hướng dẫn ôn tập.

3.Ra đề kiểm tra:


* Các môn thi theo đề của Sở Giáo dục và Đào tạo:
- Khối 10: Văn, Toán, Ngoại, Địa lý, Vật lý, Hóa Học.
- Khối 11: Toán, Văn, Ngoại ngữ, Sinh học, Lịch sử, Vật lý.
- Khối 12: Văn, Toán, Ngoại ngũ, vật lý, Hóa Học, Sinh học, Địa lý và Lịch sử.

* Các môn tự ra đề:


- Khối 12: Tin, Công nghệ, Thể dục, GDCD.
- Khối 11: Hoá học, Địa, Tin, Công nghệ, Thể dục, GDCD.
- Khối 10: Sinh học, Lịch Sử, Tin, Công nghệ, GDCD, Thể dục.
Yêu cầu với những môn do trường ra đề: Mỗi bộ môn ra 2 đề kiểm tra; mỗi đề bao gồm
2 mã đề có mức độ kiến thức tương đương nhau. Đề kiểm tra phải có ma trận đề, hướng dẫn chấm.
Phải bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng, phù hợp với đối tượng học sinh ( đảm bảo cho học sinh yếu
nếu cố gắng, tập trung sẽ được điểm trung bình). Đề kiểm tra không được có những phần đánh đố
học sinh. Mỗi câu hỏi chỉ nên tập trung kiểm tra một đơn vị kiến thức, kỹ năng của học sinh chứ
không đồng thời kiểm tra nhiều đơn vị kiến thức, kỹ năng cùng một lúc. Khối lượng kiểm tra vừa
phải, không quá nặng cũng không quá nhẹ.

1
- Nội dung, phạm vi kiến thức : Chương trình học kỳ I tính đến thời điểm thi học kỳ I.
- Thời gian làm bài : Xem trong lịch thi
- Tỷ lệ trắc nghiệm : ( xem trong hướng dẫn thực hiện phân phối chương trình)
- Đề thi: phô tô , sao in đủ mỗi học sinh 1 đề.
- Giấy thi : Môn vật lý. Hóa học, sinh học, Ngoại ngữ khối 12 học sinh trả lời trên phiếu
trắc nghiệm. Các môn còn lại làm trên giấy thi.
Yêu cầu đề kiểm tra được đánh trên máy vi tính, sử dụng front chữ Times New Roman , cỡ
chữ từ 12 đến 14 với bộ gõ Unicode , đề kiểm tra phải có ma trận đề kèm theo. Đề kiểm tra được
trình bày sạch đẹp, gọn gàng, khoa học ( giáo viên nên xem cách trình bày đề ở các đề thi tốt nghiệp
THPT của Bộ GD&ĐT). Người ra đề và các cá nhân có liên quan phải chịu trách nhiệm về việc bảo
mật đề kiểm tra.
4.Sao in đề thi :
- Các cá nhân được giao nhiệm vụ sao in đề kiểm tra tuân thủ các nguyên tắc về bảo mật đề.
Nghiêm cấm người không có nhiệm vụ vào khu vực sao in đề kiểm tra. Việc sao in tập trung vào
một số điểm sau:
- Chia ra từng khoảng thời gian phô tô một cách hợp lý đề kiểm tra nhằm bảo vệ máy phô tô
( cứ 250 bản cho máy nghỉ ít nhất 10 phút).Các đề kiểm tra đảm bảo lần lượt được sắp xếp lần lượt
và liên tục như nghiệp vụ sao in đề trắc nghiệm theo yêu cầu của Bộ, số đề đảm bảo tương ứng với
số học sinh ở mỗi phòng thi. Mỗi môn thi chỉ được in dự phòng 10 bản.
- Không trao đổi, đọc to, tìm hiểu đề kiểm tra khi đang làm nhiệm vụ trong phòng sao in.
Không mang thêm các vật dụng không cần thiết vào phòng sao in.
- Nhân viên bảo vệ có trách nhiệm giữ trật tự khu vực bên ngoài và bảo vệ phòng sao in.
5.Tổ chức coi kiểm tra: Quy trình làm thi.
a.Cách bố trí phòng thi : Thi tập trung theo khối lớp. Đ/c Trần Trường Thiện thống kê số
học sinh hiện có và sắp xếp phòng thi.
b.Cách bố trí giám thị và bố trí chỗ ngồi của học sinh trong phòng thi: Thông báo trước khi
phát đề mỗi buổi thi.
c.Lịch làm việc:
- HĐCT: Tại phòng hôi đồng vào lúc 6h30’ buổi sáng và 13h10’ buổi chiều.
- Học sinh: Tập trung trong khu vực thi trước giờ phát đề 15 phút.
d.Về nghiệp vụ coi thi: ( có văn bản hướng dẫn đến từng giám thị ).
6.Chấm kiểm tra:
a.Bài làm kiểm tra được tập trung giao nộp cho ban lãnh đạo HĐCT. HĐCT sẽ rọc phách và
giao lại cho giáo viên chấm..
b.Trong khi chấm bài, giáo viên không đi ra ngoài khu vực trường, hạn chế tối đa việc tiếp
xúc với người ngoài.
c.Mỗi môn sẽ được tổ chức chấm kiểm tra lại. Nếu có những dấu hiệu sai lệch nhiều sẽ giao
lại cho giáo viên chấm lại và thực hiện các biện pháp thanh tra.
d.Kết quả thi sẽ được nhập trên máy tính và in trả lại kết quả cho giáo viên bộ môn.
e.Giáo viên báo cáo thống kê theo hướng dẫn.
III. Tổ chức thực hiện:
Các tổ trưởng chuyên môn triển khai kế hoạch thi học kỳ tới các giáo viên trong tổ. Đồng
thời kiểm tra giám sát, quá trình thực hiện của giáo viên đặc biệt là khâu ra đề và ôn tập cho học
sinh.
Các giáo viên trong hội đồng in sao đề thi làm việc nghiêm túc đảm bảo an toàn
Tất cả các giáo viên bộ môn nghiêm túc thực hiện theo kế hoạch đã triển khai.
Trong quá trình triển khai thực hiện có gì vướng mắc báo cáo BGH để kịp thời điều chỉnh.

Nơi nhận:
- Các P. Hiệu trưởng HIỆU TRƯỞNG
- Tổ trưởng chuyên môn.
- Lưu VP

You might also like