GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10

CHỦ ĐỀ 2: GIẢI TAM GIÁC

Tiết 5, 6: TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KỲ
ÁP DỤNG VÀO GIẢI CÁC BÀI TOÁN TAM GIÁC
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Về kiến thức:
- Đưa ra giá trị một số góc đặc biệt.
- Dấu của một số tỉ số lượng giác học sinh cần nắm
2. Về kỹ năng:
- Hs biết sử dụng máy tính bỏ túi.

3. Về thái độ:
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán cho học sinh.
4. Về tư duy:
- Rèn luyện tư duy logic cho học sinh.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh.
2. Học sinh:
- Ôn lại kiến thức đã học về VECTƠ
III. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Dùng phương pháp gợi mở - vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy đan
xen kết hợp nhóm.
II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Bài mới:

• Hoạt động 1: a) Bieát cosx= -1/4. Tính sinx, tgx, cotgx.

b) Bieát sinx= 1/2. (00<x<900) Tính cosx, tgx, cotgx.
c) Bieát tgx= -2. Tính sinx, cosx, cotgx.
d) Bieát tgx + cotg = 2 tính sinx.cosx
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

8
 GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10

- Trả lời câu hỏi. - Giao nhiệm vụ cho học sinh.

- Nhận xét phần trả lời của học sinh.
- Thông qua phần trả lời nhắc lại các hệ thức
lượng giác cơ bản.
- Dấu của các tỉ số lượng giác.
• Hoạt động 2:
Cho ∆ABC. Chöùngminh raèng:
* sin(A +B) = sinC
A +B C
* sin = cos
2 2

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Trả lời câu hỏi. - Giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Nhận xét phần trả lời của học sinh.
- Thông qua phần trả lời mối liên hệ giữa các
tỉ số lương giác của các góc bù nhau, phụ
nhau.
• Hoạt động 3: a) Tính A= cos200 + cos400+ ... +cos1800
b) B = cos2120 + cos2 780 + cos2 10 + cos2 890
c) C = cos(900 - x)sin(1800 - x) - sin(900 - x)cos(1800 - x)
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Trả lời câu hỏi. - Giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Nhận xét phần trả lời của học sinh.
- Thông qua phần trả lời mối liên hệ giữa các
tỉ số lương giác của các góc bù nhau, phụ
nhau.
• Hoạt động 4: Sử dụng máy tính. Tính:
a) A = sin250 + 3.cos650
b) B = tg59025’ – 2cotg37045’ Làm tròn đến độ chính xác phần ngàn.
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Trả lời câu hỏi. - Giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Nhận xét phần trả lời của học sinh.
- Huớng dẫn sd máy tính và nhắc lại sai số và
làm tròn số gần đúng.

9
 GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10

• Hoạt động 5: Cho Cho tam giác ABC vuông tại A có góc B = 50029’ và độ dành cạnh
BC = 5.
a) Tính số đo góc C.
b) Tính độ dài các cạnh còn lại.
c) Tính độ dài đường cao AH. (Làm tròn đến độ chính xác phần trăm)

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Trả lời câu hỏi. - Giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Nhận xét phần trả lời của học sinh.
- Thông qua phần trả lời tỉ số lượng giác
trong tam giác vuông.
• Hoạt
uuurđộng
uuur 6:uCho
r tam
uuu uuur giácr ABC .Tìm tập hợp những điểm thoả :
uuuu
a) MA + MB + MC = MB − MC
uuur uuur uuuu r uuur uuuu r
b) MA + MB + MC = MB − MC

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Trả lời câu hỏi. - Giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Nhận xét phần trả lời của học sinh.
- Thông qua phần trả lời nhắc lại định lý về
trọng tâm của tam giác.
- Qũy tích các điểm là một đường tròn.
3. Củng cố:
Các hệ thức LG cơ bản.

Hệ thức LG trong tam giác vuông.

4. Rèn luyện:
HS tham khảo.

10