Professional Documents
Culture Documents
Họ và tên thí sinh: …………………………………… Chữ kí của giám thị xem thi
Số báo danh: …………….. Giám thị 1: …………………………………
Giám thị 2: …………………………………
Chú ý: Thí sinh không được sử dụng bất cứ tài liệu gì kể cả bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học
TRƯỜNG THPT HẬU LỘC 2 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ 1
Năm học: 2010-2011 Môn: HÓA HỌC 11
0,5 đ
2NO + O2 → 2NO2 (2)
0,5 đ
4NO2 + O2 + 2H2O → 4HNO3 (3)
0,5 đ
HNO3 + NH3 → NH4NO3 (4)
0,5 đ
Ta có: n H = 0,1 mol; n OH = 0,2 mol
+ - 0,5 đ
H+ + OH- → H2O
3 0,1 0,1
0,5 đ
⇒ n OH - dư = 0,1 mol ⇒ [OH-] dư = 0,1M.
1,0 đ
⇒ pH = 14 – p(OH) = 14 - 1 = 13
a> Ta có nZn = 0,15 mol; nHNO3 = 0,3 mol
Phương trình ion thu gọn
3Zn + 8HNO3 → 3Zn(NO3)2 + 2NO + 4H2O (1) 0,5 đ
b> Khi cho H2SO4 (0,1 mol) vào hỗn hợp sau phản ứng xảy ra tiếp phản ứng
−
3Zn + 8H+ + 2NO 3 → 3Zn2+ + 2NO + 4H2O (2)
Chú ý: + Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa theo thang điểm.
+ Phương trình phản ứng không cân bằng, thiếu điều kiện trừ ½ số điểm phản ứng đó
Mai TiÕn
Dòng