ThiӃu các bài sau (do không nӝp hoһc quá sai qui cách chung cӫa bӝ GA) :

1) §7PHÉP Vӎ TӴ ( Đoàn Kim Sơn ± Tây Nam )

2) §1 Đҥi cương vӅ đt và mp (N Hӗng Lưu, N V KǤ - Tây Sơn)
3) §2 Đt chéo nhau và Đt // (Trҫn Bá Huy - Tây Sơn)
4) §3 Đt và mp // (Trҫn Tuҩn Anh - Tây Sơn)
5) §1 Vectơ trong KG (NguyӉn Văn Mau ± TtuyӅn)
6) §4 Hai mp vuông góc (Ngô Hӗng Huҩn ± TTân)

Giáo án này còn thô chưa biên tұp. ĐӅ nghӏ thҫy cô biên tұp, bә sung, chӍnh lý trưӟc khi dùng.

Trang 1
TRUONG THPT ANMY ± BAISOAN TOAN 11
GIÁO ÁN HÌNH HӐC LӞP 11
CHƯƠNG I: PHÉP DӠI HÌNH VÀ PHÉP ĐӖNG DҤNG TRONG MҺT PHҶNG

§1. PHÉP BIӂN HÌNH

Giáo viên soҥn: Bùi Thӏ Hӗng Thư
Trưӡng: Trung hӑc phә thông An Mӻ

A. MӨC TIÊU:
1. VӅ kiӃn thӭc: Nҳm đưӧc đӏnh nghĩa vӅ phép biӃn hình, mӝt sӕ thuұt ngӳ và ký hiӋu.
2. VӅ kӻ năng: Dӵng đưӧc ҧnh cӫa mӝt điӇm qua phép biӃn hình đã cho.
3. VӅ tư duy, thái đӝ: có tinh thҫn hӧp tác, tích cӵc tham gia hӑc bài, rèn luyӋn tư duy lô gíc.
B. CHUҬN Bӎ CӪA THҪY VÀ TRÒ:
1. Chuҭn bӏ cӫa giáo viên: Có phiӃu hӑc tұp, bҧng phө.
2. Chuҭn bӏ cӫa hӑc sinh: Ôn bài cũ ( phép chiӃu vuông góc)
C. PHƯƠNG PHÁP DҤY HӐC:
- Gӧi mӣ, vҩn đáp và hoҥt đӝng nhóm.
D. TIӂN TRÌNH BÀI HӐC

HĐ cӫa HS HĐ cӫa GV Ghi bҧng ± Trình chiӃu

HĐTP 1: KiӇm tra kiӃn thӭc cũ
- HiӇu yêu cҫu đһt ra
HĐ 1: ÔN TҰP KIӂN THӬC CŨ
- Nêu ( hoһc chiӃu) câu hӓi cӫa - Trong mһt phҷng cho đưӡng
HĐ 1 ( sgk ± 4) thҷng d và điӇm M. Dӵng hình
chiӃu vuông góc M¶ cӫa điӇm
M lên đưӡng thҷng d

- Dӵng đưӧc điӇm M¶ thӓa mãn
đҫu bài.
- Nhұn xét cách dӵng điӇm M¶
cӫa bҥn và bә xung nӃu cҫn.
HĐTP 2: Nêu vҩn đӅ vào bài mӟi
- HiӇu yêu cҫu cӫa câu hӓi và - Nêu câu hӓi và yêu cҫu hӑc - Có mҩy điӇm M¶ thӓa mãn
trҧ lӡi.
Phát hiӋn đưӧc vҩn đӅ.
HĐ 2: KIӂN THӬC VÀ ĐӎNH NGHĨA
HĐTP1: Hình thành đӏnh nghĩa
- Đӑc đӏnh nghĩa ( sgk ± 4)
- Phát biӇu đưӧc đӏnh nghĩa
d
M¶
- Yêu cҫu hӑc sinh lên bҧng:
Dӵng điӇm M¶
- Yêu cҫu hӑc sinh khác nhұn
xét cách dӵng cӫa bҥn và bә
xung ( nӃu có)
- Nhұn xét, đánh giá và cho
diӇm.
sinh trҧ lӡi. cách chiӃu trên.
- Vұy vӟi mӛi điӇm M có mӝt
điӇm M¶ duy nhҩt là hình chiӃu
vuông góc cӫa M trên d cho
trưӟc. Quy tҳc cho tương ӭng
đó có tên gӑi là gì? Chúng ta sӁ
vào bài hӑc hôm nay.
- Cho hӑc sinh đӑc đӏnh nghĩa 1. Đӏnh nghĩa: Phép biӃn hình
( sgk ± 4)
- Yêu cҫu hӑc sinh phát biӇu - Đӏnh nghĩa ( sgk ± 4)
Trang 2
 lҥi: Đӏnh nghĩa phép biӃn hình.
HĐTP 2: Ҧnh qua phép biӃn hình
- Nhӟ đưӧc ký hiӋu - Ký hiӋu cӫa phép biӃn hình - Ký hiӋu: F
- Nhӟ đưӧc cách viӃt cách đӑc - Ҧnh cӫa mӝt điӇm. - ViӃt: F (M) = M¶ ( M¶ là ҧnh
và ҧnh cӫa phép biӃn hình cӫa điӇm M qua phép biӃn hình
F)
- Phân biӋt đưӧc ҧnh cӫa mӝt - Ҧnh cӫa mӝt hình. - ViӃt: F(H) = H¶ ( H¶ là ҧnh
hình vӟi ҧnh cӫa mӝt điӇm cӫa hình H qua phép biӃn hình
F)
HĐTP 3: Phép đӗng nhҩt
- HiӇu đưӧc trong phép biӃn - Hӑc sinh đӑc khái niӋm phép - Phép biӃn mӛi điӇm M thành
hình cón có phép đӗng nhҩt. đӗng nhҩt ( sgk ± 4) chính nó => gӑi là phép đӗng
nhҩt.
HĐ 3: CӪNG CӔ BÀI HӐC
HĐTP 1: Hưӟng dүn HĐ 2 ( sgk ± 4)
- HĐ theo nhóm - Hӑc sinh đӑc yêu cҫu cӫa HĐ - HĐ 2 ( sách giáo khoa ± 4 )
2 (sgk ± 4)
- Tӯng nhóm lên bҧng nӝp - Tұp hӧp phiӃu trҧ lӡi cӫa các - KӃt quҧ trҧ lӡi cӫa tҩt cҧ các
phiӃu trҧ lӡi. nhóm. nhóm.
- Nhұn xét kӃt quҧ trҧ lӡi cӫa - Thông báo chung kӃt quҧ trҧ - Câu trҧ lӡi đúng là: Không
nhóm bҥn. lӡi lên bҧng. phҧi là mӝt phép biӃn hình. Vì
ta luôn có thӇ tìm đưӧc ít nhҩt
2 điӇm M¶ và M¶¶ sao cho M là
trung điӇm cӫa M¶ M¶¶ và
MM¶ = MM¶¶ = a
- HiӇu và nhұn thӭc đưӧc kiӃn - Chӕt lҥi kiӃn thӭc đúng.
thӭc đúng cӫa kӃt quҧ.
- Nhұn xét, đánh giá và chҩm
điӇm cho tӯng nhóm.
HĐTP 2: Trҧ lӡi câu hӓi
- HiӇu và trҧ lӡi theo nhұn thӭc - Nêu câu hӓi đӇ cҧ lӟp cùng - Hãy nêu nhӳng nӝi dung
cӫa mӛi hӑc sinh. suy nghĩ và trҧ lӡi. chính cӫa bài hӑc này.
- Hӑc sinh trình bày phép đӗng - Yêu cҫu hӑc sinh lên bҧng - Hãy minh hӑa bҵng hình vӁ
nhҩt trên bҧng ( hình vӁ) trình bày. cӫa phép đӗng nhҩt.

Trang 3
Ngày dҥy:««««
TiӃt ppct:««««. Môn : Hình Hӑc lӟp 11
GV soҥn: HuǤnh Kӹ Dұu

c

c: PHÉP TӎNH TIӂN

A. MӨC TIÊU

1. KiӃn thӭc

HiӇu đưӧc đӏnh nghĩa, tính chҩt và biӇu thӭc tӑa đӝ cӫa phép tӏnh tiӃn.

2. Kӻ năng
- Dӵng đưӧc ҧnh cӫa mӝt điӇm, mӝt đoҥn thҷng, mӝt tam giác, mӝt đưӡng tròn qua mӝt
phép tӏnh tiӃn.
- Xác đӏnh đưӧc tӑa đӝ cӫa yӃu tӕ còn lҥi khi cho trưӟc hai trong ba yӃu tӕ là tӑa đӝ vectơ
ã (a,b), tӑa đӝ điӇm M(x0 ; y0 ) và tӑa đӝ điӇm M¶ (x;y) là ҧnh cӫa điӇm M qua phép tӏnh tiӃn theo
vectơ ã (a,b).
- Xác đӏnh đưӧc vectơ tӏnh tiӃn khi cho trưӟc tҥo ҧnh và ҧnh qua phép tӏnh tiӃn đó.
- Nhұn biӃt đưӧc mӝt hình H¶ là ҧnh cӫa mӝt hình H qua mӝt phép tӏnh tiӃn nào đó.
- BiӃt vұn dөng kiӃn thӭc vӅ các phép toán vectơ trong chӭng minh tính chҩt bҧo toàn
khoҧng cách giӳa hai điӇm cӫa phép tӏnh tiӃn.
3. Tư duy và thái đӝ
-c BiӃt quy lҥ vӅ quen, phát triӇn trí tưӣng tưӧng không gian, suy luұn logic.
-c Tích cӵc trong phát hiӋn và chiӃm lĩnh tri thӭc.
-c BiӃt đưӧc toán hӑc có ӭng dөng trong thӵc tiӉn.
B. CHUҬN Bӎ CӪA THҪY VÀ TRÒ
GV: dөng cө dҥy hӑc, bҧng phө, phiӃu hӑc tұp, máy vi tính ( computer) và máy chiӃu (
projector).
HS: dөng cө hӑc tұp, bài cũ.
C. GӦI Ý Vӄ PHƯƠNG PHÁP DҤY HӐC
-c VӅ cơ bҧn sӱ dөng phương pháp gӧi mӣ vҩn đáp.
-c Đan xen hoҥt đӝng nhóm.
D. TIӂN TRÌNH DҤY HӐC
Y cc
cY: Ôn tұp kiӃn thӭc cũ

Hoҥt đӝng cӫa hӑc sinh Hoҥt đӝng cӫa giáo viên Ghi bҧng ± trình chiӃu
- HĐTP1: kiӇm tra bài cũ
- HiӇu yêu cҫu đһt ra và trҧ - Nêu ( hoһc chiӃu ) câu hӓi Trình chiӃu hình ҧnh cánh
lӡi câu hӓi. và yêu cҫu HS trҧ lӡi. cӱa trưӧt như hình 1.2
- Nhұn xét câu trҧ lӡi cӫa bҥn - Yêu cҫu hӑc sinh khác nhұn
và bә sung nӃu cҫn. xét câu trҧ lӡi cӫa bҥn và bә
sung nӃu có.
-Nhұn xét và chính xác hóa
kiӃn thӭc cũ.
- Đánh giá HS và cho điӇm
HĐTP 2: nêu vҩn đӅ hӑc bài
mӟi.
- Phát hiӋn vҩn đӅ nhұn thӭc. - Qui tҳc cho tương ӭng trong
bài kiӇm tra là mӝt phép biӃn
hình, phép đó có tên gӑi là gì
và có các tính chҩt như thӃ
nào ta sӁ tiӃp tөc bài hôm
nay.
Trang 4
  cc
c: ChiӃm lĩnh kiӃn thӭc vӅ đӏnh nghĩa phép tӏnh tiӃn.
Hoҥt đӝng cӫa HS
-Đӑc sách giáo khoa, trang 5
phҫn I. Đӏnh nghĩa.
- Phát biӇu đӏnh nghĩa phép
tӏnh tiӃn.
-Nêu đưӧc qui tҳc tương ӭng
và cách xác đӏnh ҧnh cӫa mӝt
điӇm qua mӝt phép tӏnh tiӃn.
- Dӵng ҧnh cӫa ba điӇm A,
B, C bҩt kì qua phép tӏnh tiӃn
vector ã cho trưӟc.
- Xin hӛ trӧ cӫa bҥn hoһc
giáo viên nӃu cҫn.
- Phát biӇu cách dӵng ҧnh
cӫa mӝt điӇm qua mӝt phép
tӏnh tiӃn theo mӝt vectơ ã
cho trưӟc.
- Quan sát và nhұn biӃt cách
dӵng ҧnh cӫa mӝt điӇm và
mӝt hình qua mӝt phép tӏnh
tiӃn theo mӝt vectơ ã cho
trưӟc.
- Vұn dөng đӏnh nghĩa đӇ làm
¨ trong sách giáo khoa trang
5
] cc
c]: ChiӃm lĩnh kiӃn thӭc vӃ tính chҩt phép tӏnh tiӃn
Hoҥt đӝng cӫa HS
Quan sát và nhұn xét vӅ ——Ç , - Dӵa vào viӋc dӵng ҧnh cӫa
' ,

' .
Quan sát và nhұn xét vӅ —
và —' ' ,
và '
' ,
—
và
' —' ?
Hoҥt đӝng cӫa HS Ghi bҧng ± trình chiӃu
HĐTP 1: hình thành đӏnh I. Đӏnh nghĩa.
nghĩa
- Cho HS đӑc sách giáo khoa, a) Đӏnh nghĩa: SGK trang 5
trang 5 phҩn I. Đӏnh nghĩa kí hiӋu: T ã
- Yêu cҫu HS phát biӇu lҥi T ã (M) = M¶ ° ýý Ç = ã
đӏnh nghĩa phép tӏnh tiӃn.
- Gӧi ý đӇ HS nêu lҥi đưӧc
qui tҳc tương ӭng và cách xác
đӏnh ҧnh cӫa mӝt điӇm qua
mӝt phép tӏnh tiӃn.
HĐTP 2: Kĩ năng dӵng ҧnh
cӫa mӝt điӇm qua mӝt phép
tӏnh tiӃn.
- Yêu cҫu HS chӑn trưӟc mӝt b) Dӵng ҧnh cӫa ba điӇm A,
vectơ và lҩy ba điӇm A, B, C B, C bҩt kì qua phép tӏnh tiӃn
bҩt kì. Dӵng ҧnh cӫa mӛi theo vectơ ã cho trưӟc.
điӇm đó qua phép tӏnh tiӃn
theo vectơ đã chӑn.
- Theo dõi và hưӟng dүn HS
cách dӵng ҧnh nӃu cҫn.
- Yêu cҫu HS phát biӇu cách
dӵng ҧnh cӫa mӝt điӇm qua
mӝt phép tӏnh tiӃn theo mӝt
vectơ ã cho trưӟc.
- Minh hӑa ( trình chiӃu qua
computer và projector) D¶
A¶
- Ghi chú: có thӇ sӱ dөng B¶ C¶
phҫn mӅm Goemeter¶s D A ã
Sketchpad đӇ minh hӑa. C
B
HĐTP 3: Cӫng cӕ vӅ phép
tӏnh tiӃn.
- Cho hӑc sinh làm trong sách c) ¨ : SGK, trang 5.
giáo khoa trang 5.
Hoҥt đӝng cӫa GV Ghi bҧng ± trình chiӃu
HĐTP 1: phát hiӋn và chiӃm II. Tính chҩt.
lĩnh tính chҩt 1.
mӝt điӇm qua mӝt phép tӏnh
tiӃn ӣ phҫn trên, cho nhұn xét
vӅ ——' , ' ,

' ?
- Dӵa vào viӋc dӵng ҧnh cӫa
mӝt điӇm qua mӝt phép tӏnh
tiӃn ӣ phҫn trên, cho nhұn xét
vӅ — và —' ' ,
và
'
' ,
— và
' —' ?
Trang 5
Đӑc SGK, trang 6, phҫn ‘


Trình bày vӅ điӅu nhұn biӃt
đưӧc.
Dӵng ҧnh cӫa đoҥn thҷng
AB, tam giác ABC qua mӝt
phép tӏnh tiӃn.
Quan sát và nhұn biӃt cách
dӵng ҧnh cӫa mӝt đoҥn
thҷng, mӝt tam giác qua mӝt
: có thӇ sӱ dөng
phép tӏnh tiӃn theo mӝt vectơ
cho trưӟc.
Nhұn xét vӅ ҧnh cӫa mӝt
đoҥn thҷng, cӫa mӝt đưӡng
thҷng, cӫa mӝt tam giác qua
phép tӏnh tiӃn.
Đӑc SGK, trang 6, phҫn ‘

Yêu cҫu HS đӑc SGK, trang a) ‘
: SGK, trang 6.
6, phҫn ‘

Yêu cҫu HS phát biӇu điӅu Ghi nhӟ: phép tӏnh tiӃn bҧo
nhұn biӃt đưӧc. toàn khoҧng cách giӳa hai
Hưӟng dүn hӑc sinh chӭng điӇm bҩt kì.
minh tính chҩt 1
Cho HS dӵng ҧnh cӫa đoҥn
thҷng AB, tam giác ABC qua
mӝt phép tӏnh tiӃn.
Cho HS tìm tâm đưӡng tròn
ngoҥi tiӃp ABC và tìm ҧnh
cӫa nó qua phép tӏnh tiӃn.
Minh hӑa ( trình chiӃu qua A¶
computer và projector) D¶
-   
phҫn mӅm Goemeter¶s
Sketchpad đӇ minh hӑa. C¶
D A B¶
B C
HĐTP 2: phát hiӋn và chiӃm
lĩnh tính chҩt 2.
Dӵa vào viӋc dӵng ҧnh qua
mӝt phép tӏnh tiӃn ӣ trên, cho
nhұn xét vӅ ҧnh cӫa mӝt đoҥn
thҷng, cӫa mӝt đưӡng thҷng,
cӫa mӝt tam giác qua phép
tӏnh tiӃn.
Yêu cҫu HS đӑc SGK, trang B) Tính chҩt 2: ( SGK trang
 6, phҫn ‘
 6)
Trình bày vӅ điӅu nhұn biӃt Yêu cҫu HS phát biӇu điӅu
đưӧc. nhұn biӃt đưӧc.
Thӵc hiӋn ¨ trong SGK, Cho HS thӵc hiӋn ¨ trong
trang 7 SGK, trang 7.

 cc
c: ChiӃm lĩnh kiӃn thӭc vӅ biӇu thӭc tӑa đӝ cӫa phép tӏnh tiӃn.

Hoҥt đӝng cӫa HS
Nhҳc lҥi kiӃn thӭc vӅ biӇu
thӭc tӑa đӝ cӫa các phép toán
vectơ trong mһt phҷng.
Đӑc SGK, trang 7 phҫn Ë
 Cho HS đӑc ( cá nhân hoһc
     

 
.
     
Trình bày vӅ điӅu nhұn thӭc
Hoҥt đӝng cӫa GV Ghi bҧng ± trình chiӃu.
HĐTP 1: Ôn lҥi kiӃn thӭc vӅ
biӇu thӭc tӑa đӝ cӫa các phép
toán vectơ trong mһt phҷng.
Hưӟng dүn HS hӗi tưӣng a) Ôn lҥi kiӃn thӭc vӅ biӇu
đưӧc vӅ biӇu thӭc tӑa đӝ cӫa thӭc tӑa đӝ cӫa các phép toán
các phép toán vectơ trong vectơ trong mһt phҷng.
mһt phҷng.
HĐTP 2: chiӃm lĩnh tri thӭc
mӟi vӅ biӇu thӭc tӑa đӝ cӫa
phép tӏnh tiӃn.
tұp thӇ ) SGK, trang 7 phҫn
Ë

 
.
Phát biӇu điӅu nhұn thӭc
Trang 6
đưӧc. đưӧc.
Nhұn xét câu trҧ lӡi cӫa bҥn Cho HS khác nhұn xét và bә
và bә sung ( nӃu có ) sung nӃu cҫn.
Ghi nhұn kiӃn thӭc mӟi. Chính xác hóa và đi đӃn kiӃn b) BiӇu thӭc tӑa đӝ: ( SGK,
thӭc vӅ biӇu thӭc tӑa đӝ cӫa trang 9).
phép tӏnh tiӃn.
HĐTP 3: cӫng cӕ tri thӭc vӯa
hӑc.
Làm ¨ trang SGK, trang 7. Cho HS làm ¨ trong SGK, c) ¨: ( SGK, trang 7)
trang 7.

c
c Cӫng cӕ toàn bài
Câu hӓi 1: em hãy cho biӃt nhӳng nӝi dung chính đã hӑc trong bài này?
Câu hӓi 2: Nêu cách dӵng ҧnh cӫa mӝt điӇm, mӝt đoҥn thҷng, mӝt tam giác qua mӝt phép
tӏnh tiӃn.
Lưu ý HS: r  


 ã!  như trong phҫn mөc tiêu bài hӑc đã nêu.
Chia HS làm 4 nhóm, các nhóm sӕ 1,2,3,4 cùng làm bài tұp sӕ 2, SGK, trang 7.
BTVN: Hӑc kĩ lҥi lí thuyӃt, làm bài tұp sӕ 3 và đӑc phҫn IV. "#

 
  $ 
%!
, SGK, trang 7.

Trang 7
 GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC 11
CHÖÔNG I :PHEÙP DÔØI HÌNH VAØ PHEÙP ÑOÀNG DAÏNG TRONG MAËT PHAÚNG
Baøi 3 : PHEÙP ÑOÁI XÖÙNG TRUÏC
GV soaïn : Nguyeãn Thò Minh Phöông
Tröôøng THPT An Myõ

A.c MUÏC TIEÂU :

1 . Veà kieán thöùc :
HS bieát ñöôïc :
-c Ñònh nghóa cuûa pheùp ñoái xöùng truïc .
-c Pheùp ñoái xöùng truïc coù caùc tính chaát cuûa pheùp dôøi hình .
-c Bieåu thöùc toaï ñoä cuûa pheùp ñoái xöùng qua moãi truïc toaï ñoä .
-c Truïc ñoái xöùng cuûa moät hình , hình coù truïc ñoái xöùng .
2 .Veà kó naêng:
- Döïng ñöôïc aûnh cuûa moät ñieåm moät ñöôøng thaúng, moät tam giaùc qua pheùp doái
xöùng truïc
- Xaây döïng ñöôïc bieåu thöùc toaï ñoä , truïc ñoái xöùng cuûa moät hình .
3 . Veà tö duy ± thaùi ñoä :
Tích cöïc tham gia vaøo baøi hoïc, coù tinh thaàn hôïp taùc, reøn luyeän tö duy logic .
B . CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ :
1 . Chuaån bò cuûa GV :Phieáu hoïc taäp , baûng phuï , computer .
2 . Chuaån bò cuûa HS : Kieán thöùc ñaõ hoïc.
C . PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC :
Veà cô baûn söû duïng phöông phaùp daïy hoïc gôïi môû, vaán ñaùp, hoaït ñoäng nhoùm .
D . TIEÁN TRÌNH LEÂN LÔÙP :
ë :Kieåm tra baøi cuõ:

HÑ cuûa HS HÑ cuûa GV Ghi baûng-Trình chieáu

HÑTP:Kieåm tra baøi cuõ
Hieåu yeâu caàu ñaët ra vaø Neâu (hoaëc chieáu) caâu Neâu ñònh nghóa pheùp tònh
traû lôøi caâu hoûi . hoûi vaø yeâu caàu HS traû tieán trong maët phaúng
lôøi Cho ñöôøng thaúng d, ñaët töông
öùng moãi ñieåm M khoâng
thuoäc d thaønh ñieåm M/ sao
cho ñoaïn thaúng MM/ vuoâng
goùc vôùi d coù laø pheùp bieán
hình khoâng?Vì sao?
Nhaän xeùt caâu traû lôøi Yeâu caàu HS khaùc nhaän
cuûa baïn vaø boå sung xeùt caâu traû lôøi cuûa
neáu caàn baïn vaø boå sung neáu coù
Nhaän xeùt veà kieán thöùc
cuõ
Ñaùnh giaù HS vaø cho
ñieåm
Phaùt hieän vaán ñeà nhaän HÑTP: Neâu vaán ñeà hoïc
thöùc baøi môùi
Qui taéc cho töông
öùngtrong kieåm tra baøi
cuõ laø moät pheùp bieán
hình,pheùp ñoù coù teân
goïi laø gì vaø coù nhöõng
tính chaát , bieåu thöùc toaï
ñoä nhö theá naøo ta seõ
tieáp tuïc baøi hoâm nay.

Trang 8
 ë :Kieán thöùc veà ñònh nghóa pheùp ñoái xöùng truïc :

HÑ cuûa HS HÑ cuûa GV Ghi baûng ±Trình chieáu

HÑTP: Hình thaønh ñònh I) Ñònh nghóa
nghóa
Cho HS ñoïc SGK tr8,9 a)Ñònh nghóa (SGKtr8)
phaàn I Ñònh nghóa
Phaùt bieåu ñinh nghóa Yeâu caàu HS phaùt bieåu
pheùp ñoái xöùng truïc laïi Ñònh nghóa pheùp ñoái
xöùng truïc .
Neâu qui taéc töông öùng Gôïi yù ñeå HS neâu ñöôïc Hình 1.11 tr9
vaø caùch xaùc ñònh aûnh qui taéc töông öùng vaø
cuûa moät hình qua pheùp caùch xaùc ñònh aûnh cuûa
ñoái xöùng truïc . moät hình qua pheùp ñoái
xöùng truïc .
Döïng aûnh cuûa 2 ñieåm Yeâu caàu HS choïn tröôùc
A,B baát kyø qua pheùp moät ñöôøng thaúng d vaø
ñoái xöùng truïc 2 ñieåm A,B baát
kyø.Döïng aûnh cuûa moãi
ñieåm qua pheùp ñoái
xöùng truïc theo d.
HÑTP:Cuûng coá veà
pheùp ñoái xöùng truïc
Vaän duïng ñònh nghóa Cho HS laøm ?1 SGKtr9
laøm ?1 SGKtr9

ë
:Giuùp HS vaän duïng bieåu thöùc toaï ñoä cuûa pheùp ñoái xöùng truïc qua truïc toaï ñoä :

HÑ cuûa HS HÑ cuûa GV Ghi baûng ±Trình chieáu

Tìm bieåu thöùc lieân heä Yeâu caàu HS Choïn heä Ñd = Ñ(Ox) . Khi ñoù:
giöõa caùc ñieåm M/ truïc toaï ñoä Oxy sao cho  /
þ&  & þ&1
/ 
&1
,N/,M,N. truïc ñoái xöùngd truøng
vôùi truïc Ox .

/
þ 
vaø
/
þ1 
1
Vôùi caùc ñieåm M/(x;y) , Do ñoù
N/(x/1;y/1) laàn löôït laø
M/N/= ( &1  & / ) 2  (
/ / /
 )2
aûnh cuûaM(x;y) , N(x1;y1 ) 1

qua Ñd thì khi ñoù coù = ( &1  &) 2  ( 1  )2

bieåu thöùc gì?
= ( &1  & ) 2  ( 1  )2
= MN
Traû lôøi : truïc Ox Vaäy bieåu thöùc treân laø
bieåu thöùc toaï ñoäcuûa
pheùp ñoái xöùng qua truïc
gì?
HÑTP:Cuûng coá veà bieåu
thöùc toaï ñoä cuûa pheùp
ñoái xöùng qua truïc Ox
Vaän duïng veà bieåu thöùc HS laøm ?3 SGKtr9 ?3 SGKtr9
toaï ñoä cuûa pheùp ñoái
xöùng truïc qua truïc Ox
Vaän duïng bieåu thöùc toaï Töông töï cho bieåu thöùc Hình veõ SGKtr10
ñoä qua truïc Ox cho Oy toaï ñoä cuûa pheùp ñoái
xöùng qua truïc Oy
Vaän duïng laøm?4 SGK Cho HS laøn ?4 SGK tr10 ?4 SGK tr10
tr10
Trang 9
ë :Kieán thöùc veà tính chaát cuûa pheùp ñoái xöùng truïc :

HÑ cuûa HS HÑ cuûa GV Ghi baûng ± Trình chieáu

GV phaùt bieåu tính chaát 1 Tính chaát 1:SGK tr10
Vaän duïng tính chaát laøm Cho HS laøm ?5 SGK tr10 ?5 SGK tr10
?5
GV phaùt bieåu tính chaát 2 Tính chaát 2 :SGK tr10

ë : Kieán thöùc veà truïc doái xöùng cuûa moät hình:

HÑ cuûa HS HÑ cuûa GV Ghi baûng ± Trình chieáu

HÑTP : Hình thaønh dònh Ñònh nghóa:
nghóa
Ñoïc ñònh nghóa SGK tr10 Yeâu caàu HS ñoïc ñònh
nghóa SGK tr10 vaø xem
VD2 SGK tr11 ñeå nhaän
bieát coù truïc ñoái xöùng
HÑTP:Cuûng coá truïc doái
xöùng cuûa moät hình
Vaän duïng ñònh nghóa Cho HS laøm ?6SGK tr11 a)c Caùc chöõ H, A , O
laøm ?6 SGK tr11 b)c Hình vuoâng, hình chöõ
nhaät,hình thoi,««.

ë :Cuûng coá:
1)c Em haõy cho bieát noäi dung chính trong baøi naøy .
2)c Neâu caùch döïng anh cuûa moät ñieåm , moät ñöôøng thaúng , moät tam giaùc qua pheùp
ñoái xöùng truïc
3)c Baøi taäp 3 SGK tr11.
Daën doø :
Laøm baøi taäp coøn laïi .
Tim nhöõng hình coù truïc ñoái xöùng trong thöïc teá.

Trang 10
 GIÁO ÁN HÌNH HӐC LӞP 11
CHƯƠNG I : PHÉP DӠI HÌNH VÀ PHÉP ĐӖNG DҤNG TRONG MҺT PHҶNG
§4. PHÉP ĐӔI XӬNG TÂM (TIӂT : 4)
Gv soҥn: NguyӉn Thӏ Phương Thҧo
Trưӡng : THPT AN MӺ
A. MӨC TIÊU.
1. VӅ kiӃn thӭc: Hӑc sinh biӃt đưӧc
- Đӏnh nghĩa cӫa phép đӕi xӭng tâm;
- BiӇu thӭc toҥ đӝ cӫa phép đӕi xӭng qua gӕc tӑa đӝ;
- Tâm đӕi xӭng cӫa mӝt hình, hình có tâm đӕi xӭng.
2. VӅ kӻ năng: Hӑc sinh làm đưӧc
- Dӵng ҧnh cӫa mӝt điӇm, mӝt đoҥn thҷng, mӝt tam giác qua phép đӕi xӭng tâm.
- Xác đӏnh đưӧc biӇu thӭc toҥ đӝ, tâm đӕi xӭng cӫa mӝt hình.
B. CHUҬN Bӎ CӪA THҪY VÀ TRÒ
1. Chuҭn bӏ cӫa GV: Các phiӃu hӑc tұp, bҧng phө, computer và projector
2. Chuҭn bӏ cӫa HS: Ôn bài cũ và chuҭn bӏ bài mӟi.
C. PHƯƠNG PHÁP DҤY HӐC
VӅ cơ bҧn sӱ dөng PPDH gӧi mӣ vҩn đáp đan xen hoҥt đӝng nhóm.
D. TIӂN TRÌNH BÀI HӐC.
Hoҥt đӝng 1: Ôn tұp kiӃn thӭc cũ dүn đӃn vҩn đӅ mӟi
HĐ cӫa HS HĐ cӫa GV Ghi bҧng ± Trình chiӃu
HĐTP 1:KiӇm tra bài cũ
- Nҳm đưӧc yêu cҫu đһt ra và - Nêu ( hoһc chiӃu) câu hӓi và - Nêu đӏnh nghĩa phép biӃn
trҧ lӡi câu hӓi. yêu cҫu hӑc sinh trҧ lӡi hình trong mһt phҷng.
- Trong mһt phҷng cho điӇm I
cӕ đӏnh. Qui tҳc đһt tương ӭng
mӛi điӇm M trên mһt phҷng
'
vӟi mӝt điӇm M sao cho I là
'
trung điӇm M M có là phép
biӃn hình không? Vì sao? .
- Và nӃu điӇm M trùng vӟi
'
điӇm I thì điӇm M sӁ ӣ vӏ trí
nào?
- Nhұn xét câu trҧ lӡi cӫa bҥn - Yêu cҫu hӑc sinh khác nhұn
và bә sung nӃu cҫn. xét câu trҧ lӡi cӫa bҥn và bә
sung nӃu có
- Nhұn xét và chính xác hoá lҥi
kiӃn thӭc cũ
- Đánh giá HS và cho điӇm
HĐTP 2: Nêu vҩn đӅ mӟi
- Qui tҳc cho tương ӭng trong
bài kiӇm tra là phép biӃn hình
có tên gӑi là phép đӕi xӭng tâm
đӇ hiӇu rõ hơn chúng ta bҳt đҫu
vào bài mӟi

Hoҥt đӝng 2: Hӑc sinh chiӃm lĩnh kiӃn thӭc vӅ đӏnh nghĩa phép đӕi xӭng tâm
HĐ cӫa HS HĐ cӫa GV Ghi bҧng ± Trình chiӃu
HĐTP 1: Hình thành đӏnh I. Đӏnh nghĩa:
nghĩa
- Hӑc sinh đӑc SGK Tr12, - Cho hӑc sinh đӑc SGK Tr12, a) Đӏnh nghĩa (SGK Tr12)
phҫn I. Đӏnh nghĩa phҫn I. Đӏnh nghĩa
-Phát biӇu đӏnh nghĩa phép đӕi - Yêu cҫu HS phát biӇu lҥi M × ·I × M
'

xӭng tâm. đӏnh nghĩa phép đӕi xӭng tâm

Trang 11
-Hӑc sinh quan sát hình đưa ra
kӃt quҧ
- HS thӵc hiӋn viӋc dӵng ҧnh
cӫa đưӡng thҷng, tam giác,
đưӡng tròn qua phép đӕi xӭng
tâm.
- Xin hӛ trӧ cӫa bҥn hoһc cӫa
giáo viên nӃu cҫn
-Vұn dөng đӏnh nghĩa đӇ làm
bài thӵc hành 1 vá 2
Hoҥt đӝng 3: ChiӃm lĩnh kiӃn thӭc vӅ tính chҩt cӫa phép đӕi xӭng tâm
HĐ cӫa HS
- Dӵa vào các hình vӁ đã dӵng - Trình chiӃu (qua computer và II. Tính chҩt:
ӣ trên nhұn xét vӅ ý Ç 4 Ç và
ý4 đӝ dài cӫa hai đoҥn MN trên và yêu cҫu hӑc sinh nhұn
' '
và M N
- Đӑc SGK Tr 13 phҫn tính
chҩt 1
- Xem SGK Tr 14 phҫn chӭng
minh tính chҩt 1
- Quan sát hình vӁ và nhұn xét
vӅ ҧnh cӫa đưӡng thҷng, đoҥn
thҷng, tam giác, đưӡng tròn qua sát lҥi các hình đã dӵng ӣ phҫn
phép đӕi xӭng tâm
-HS đӑc SGK Tr 14 phҫn tính
chҩt 2
Hoҥt đӝng 4 : ChiӃm lĩnh kiӃn thӭc vӅ biӇu thӭc tӑa đӝ cӫa phép đӕi xӭng qua gӕc toҥ đӝ
HĐ cӫa HS
-Tӯ hình vӁ giáo viên cho hӑc  '
Đý ( )
ý '
 ý
sinh nhұn xét tìm ra hӋ thӭc
Ç
liên hӋ cӫa hai véctơ ýý và
ýý
HĐTP 2 : HS thӵc hành kӻ
năng dӵng ҧnh cӫa đưӡng
thҷng, cӫa tam giác, cӫa
đưӡng tròn qua phép đӕi xӭng
tâm
- Giáo viên vӁ sҹn tâm đӕi b) - Dӵng ҧnh cӫa hai điӇm M,
xӭng I, J, K và đưӡng thҷng a, N trên đưӡng thҷng a qua phép
tam giác ABC, đưӡng tròn . đӕi xӭng tâm I
- Yêu cҫu 3 hӑc sinh lên bҧng - Dӵng ҧnh cӫa ba đӍnh tam giác
dӵng ҧnh cӫa 3 hình. ABC qua phép đӕi xӭng tâm J.
- Theo dõi hưӟng dүn hӑc sinh - Dӵng ҧnh cӫa đưӡng tròn qua
cách dӵng ҧnh nӃu cҫn. phép đӕi xӭng tâm K
K·
I· J·
a A C
B
HĐTP 3: Cӫng cӕ vӅ phép đӕi
xӭng tâm
- Cho hӑc sinh làm bài thӵc c)Bài thӵc hành 1, 2
hành1 và 2 (SGK Tr 13) (SGK Tr 13)
HĐ cӫa GV Ghi bҧng ± Trình chiӃu
-HĐTP 1: Phát hiӋn và chiӃm
lĩnh tính chҩt 1
projector) cho hӑc sinh quan
sát lҥi các hình đã dӵng ӣ phҫn
xét vӅ ý ' 4 ' và ý4 đӝ dài
' '
cӫa hai đoҥn MN và M N
-Yêu cҫu hӑc sinh đӑc SGK a) Tính chҩt 1: (SGK Tr 13)
Tr13, phҫn tính chҩt 1
-Dӵa vào đӏnh nghĩa, chính xác
hoá lҥi tính chҩt 1 bҵng cách
chӭng minh
- HĐTP 2 : Phát hiӋn và chiӃm
lĩnh tính chҩt 2
- Trình chiӃu (qua computer và
projector) cho hӑc sinh quan
trên và yêu cҫu hӑc sinh nhұn
xét vӅ ҧnh cӫa đưӡng thҷng,
đoҥn thҷng, tam giác, đưӡng
tròn qua phép đӕi xӭng tâm
-Yêu cҫu hӑc sinh đӑc SGK Tr b) Tính chҩt 2: (SGK Tr 14)
14, phҫn tính chҩt 2
HĐ cӫa GV Ghi bҧng ± Trình chiӃu
-HĐTP 1 : Dùng hình vӁ phát
hiӋn ra công thӭc
Trang 12
- Quan sát hình vӁ đưa ra nhұn
xét .
- Dӵng thêm điӇm và ҧnh cӫa
nó qua phép đӕi xӭng tâm O
rӗi nhұn xét vӅ tӑa đӝ cӫa
chúng.
- Đӑc công thӭc biӇu thӭc tӑa
đӝ cӫa phép đӕi xӭng qua gӕc
tӑa đӝ ( SGK Tr 13)
- Vұn dөng công thӭc trên đӇ
giҧi bài thӵc hành sӕ 3, 4 (trang hành 3 (trang 13) và bài 4
13, 14)
Hoҥt đӝng 5: Tìm hiӇu đӏnh nghĩa tâm đӕi xӭng cӫa mӝt hình
HĐ cӫa HS
- Quan sát hình chӳ nhұt và
hình bình hành (tâm đӕi xӭng
là giao điӇm hai đưӡng chéo)
- Thӵc hiӋn yêu cҫu cӫa giáo
viên.
- Rút ra kӃt luұn ҧnh cӫa mӛi
hình qua tâm đӕi xӭng cӫa nó.
- Cho hӑc sinh quan sát hình
1.22 SGK Tr 13 rӗi đưa ra nhұn
xét vӅ liên hӋ giӳa toҥ dӝ cӫa y
hai điӇm M và M
'
N
- Yêu cҫu hӑc sinh chӑn thêm M(x;y)
điӇm khác ӣ góc phҫn tư thӭ II, O x
III, IV dӵng ҧnh cӫa chúng qua
' ' '
phép đӕi xӭng tâm O rӗi đưa ra M (x ; )
nhұn xét. '
N
- Yêu cҫu hӑc sinh đӑc công III. BiӇu thӭc tӑa đӝ cӫa phép
thӭc biӇu thӭc tӑa đӝ cӫa phép đӕi xӭng qua gӕc tӑa đӝ:
đӕi xӭng qua gӕc tӑa đӝ( SGK (SGK Tr 13)
Tr 13)
-HĐTP 2: Cӫng cӕ cho hӑc
sinh nҳm vӳng công thӭc
- Cho hӑc sinh giҧi bài thӵc Bài thӵc hành 3, 4(Tr 13, 14)
(trang 14)
HĐ cӫa GV Ghi bҧng ± Trình chiӃu
-HĐTP 1: Tìm hiӇu đӏnh nghĩa
tâm đӕi xӭng cӫa mӝt hình
- Cho HS quan sát mӝt sӕ hình
có tâm đӕi xӭng(Trình chiӃu I
mӝt sӕ hình đơn giҧn)
- Dӵng ҧnh cӫa mӝt vài diӇm J
trên mӛi hình qua tâm đӕi xӭng
và yêu cҫu hӑc sinh nhұn xét
kӃt quҧ.

- Đӑc đӏnh nghĩa trong SGK - Cho hӑc sinh đӑc đӏnh nghĩa IV. Tâm đӕi xӭng cӫa mӝt
Tr 14 (SGK Tr 14) hình:
-Xem các hình trong ví dө 2 - Cho HS xem ví dө 2 (SGK a)Đӏnh nghĩa ( SGK Tr 14)
(SGK Tr 15) Tr15)
-HĐTP 2: Cӫng cӕ đӏnh nghĩa
tâm đӕi xӭng cӫa mӝt hình
- Giҧi bài thӵc hành 5, 6 ( SGK -Cho HS giҧi bài thӵc hành 5, 6 b) Bài thӵc hành 5, 6(SGK Tr
Tr15) (SGK Tr 15) 15)
Hoҥt đӝng 6: Cӫng cӕ toàn bài:
1/ Qua bài hӑc này HS cҫn nҳm đưӧc :
* Đӏnh nghĩa phép đӕi xӭng tâm
* Cách dӵng ҧnh cӫa mӝt điӇm, mӝt hình qua phép đӕi xӭng tâm
* Nhӳng hình nào có tâm đӕi xӭng
* BiӇu thӭc toҥ đӝ cӫa phép đӕi xӭng qua gӕc tӑa đӝ
2/ Chia lӟp ra làm 3 nhóm giҧi bài tұp 1, 2, 3 trong SGK Tr 15.

HӂT

Trang 13
 !%!
ë
r
4 '
ã
‘
Bài 5 :Phép quay
A.c Mөc tiêu :
1.c KiӃn thӭc :
BiӃt đưӧc đӏnh nghĩa và các tính chҩt cӫa phép quay
2.c VӅ kӻ năng :
-c BiӃt xác đӏnh chiӅu quay và góc quay .
-c Dӵng đưӧc ҧnh cӫa mӝt điӇm , mӝt đoҥn thҷng , mӝt tam giác qua phép quay .
3.c VӅ tư duy và thái đӝ :
-c Tích cӵc trong phát hiӋn và chiӃm lĩnh tri thӭc.
-c BiӃt đưӧc toán hӑc có ӭng dөng trong thӵc tiӇn.
B.c Chuҭn bӏ
-c Giáo viên : Bҧng phө , computer , projecter , compa , thuӟc đo đӝ , thӭӟc kҿ.
-c Hӑc sinh : Bài cũ ; compa , thưӟc kҿ , thưӟc đo đӝ.
C . Phương pháp dҥy hӑc
- Gӧi mӥ , vҩn đáp
- Hoҥt đӝng nhóm
D. TiӃn trình dҥy hӑc
Hoҥt đӝng 1 : Ôn tұp kiӃn thӭc cũ :
HĐ cӫa HS HĐ cӫa GV Ghi bҧng trình chiӃu
-HiӇu yêu cҫu đһt ra và trҧ lӡi -Nêu câu hӓi yêu cҫu hӑc sinh - Nêu đӏnh nghĩa và tính chҩt
câu hӓi trҧ lӡi cӫa phép đӕi xӭng tâm
- Nhұn xét câu trҧ lӡi cӫa bҥn , - Gӑi HS bә sung ( nӃu có ) -Nhұn xét các tính chҩt cӫa
bә sung khi cҫn thiӃt -Nhұn xét đánh giá cho điӇm phép tӏnh tiӃn , phép đӕi xӭng
trөc , phép đӕi xӭng tâm

Đһt vҩn đӅ cho bài mӟi

HĐ cӫa HS
- HiӇu yêu cҫu đһt ra và trҧ lӡi
câu hӓi
- Nhұn xét câu trҧ lӡi cӫa bҥn ,
bә sung khi cҫn thiӃt
HĐ cӫa GV
- Ra đӅ yêu cҫu hӑc sinh thӵc
hiӋn
- Gӑi HS nhҳc lҥi góc lưӧng
giác
- Gӑi 3 HS lên bҧng thӵc hiӋn
- Gӑi HS bә sung ( nӃu có )
- Nhұn xét
ViӋc tìm A¶, B¶ ,C¶ ӣ các
trưӡng hӧp trên đưӧc gӑi là tìm
ҧnh cӫa mӝt phép quay
Ghi bҧng trình chiӃu
Trình chiӃu :
1) Cho điӇm A và điӇm O .
Dӵng cung AA¶ bán kính OA
sao cho góc lưӧng giác
(OA;OA¶) = 900
2) Cho điӇm B và mӝt điӇm O
. Dӵng cung BB¶ bán kính
OB sao cho cung lưӧng giác
BB¶= - 450
3) Cho điӇm C và mӝt điӇm O
. Dӵng điӇm C¶ sao cho sӕ đo
g1c lưӧng giác (OC;OC¶) =
‘
‘
3

Hoҥt đӝng 2 : ChiӃm lĩnh kiӃn thӭc vӅ phép quay

HĐ cӫa HS HĐ cӫa GV Ghi bҧng trình chiӃu

Trang 14
Gӑi HS phát biӇu đӏnh nghĩa
theo hiӇu cӫa các em qua viӋc
đһt vҩn đӅ
Nêu thêm các ví dө vӅ phép
quay trong thӵc tӃ , đӡi sӕng
Hoҥt đӝng nhóm trҧ lӡi các
phҫn 1 ; 2 ; 3
Cӫ đӏai diӋn lên bҧng trҧ lӡi
Nhұn xét câu trҧ lӡi cӫa bҥn ,
bә sung ( nӃu có)
Hoҥt đӝng nhóm : Thӵc hiӋn
các phép quay cӱ đҥi diӋn trình
bày nhұn xét
Hoҥt đӝng 3 : ChiӃm lĩnh nӝi dung kiӃn thӭc vӅ tính chҩt cӫa phép quay
HĐ cӫa HS
HS nhұn xét trҧ lӡi
HS thӵc hiӋn phép quay
chӭng minh A¶B¶ = AB
HS : chú ý cách dӵng hình
HS nhұn xét trҧ lӡi
- Qua đһt vҩn đӅ gӑi HS đӏnh I.Đӏnh nghĩa :
nghĩa phép quay 1) Đӏnh nghĩa : (SGK /16)
- Cho HS đӑc SGK /16 phҫn Dùng bҧng phө nêu
đӏnh nghĩa VD1(SGK) /16
Gӑi HS nhҳc lҥi đӏnh nghĩa
phép quay
Nêu thêm các ví dө vӅ phép
quay trong thӵc tӃ , đӡi sӕng
Hoҥt đӝng nhóm trҧ lӡi các Dùng bҧng phө : H1.29 ;
phҫn 1 ; 2 ; 3 H1.31 , H1.33
Nhұn xét , kӃt luұn
2) Nhұn xét :
Gӑi HS nhҳc lҥi chiӅu dương - SGK/16
cӫa phép quay -SGK/17
Chia nhóm Thӵc hiӋn các phép

quay )(( , 2 ‘ ) ) ; ( ,( 2  1‘ ))
Và các em đưa ra nhұn xét
HĐ cӫa GV Ghi bҧng trình chiӃu
Đһt vҩn đӅ : Các phép tӏnh tiӃn
, phép đӕi xӭng trөc , phép đӕi
xӭng tâm có các tính chҩt như :
Bҧo toàn khoҧng cách , biӃn
đưӡng thҷng thành đưӡng
thҷng , đoҥn thҷng thành đoҥn
thҷng bҵng nó , biӃn tam giác
thành tam giác bҵng nó , biӃn
đưӡng tròn thành đưӡng tròn có
cùng bán kính .
Vұy phép quay có các tính chҩt
trên không ?
Cho HS nhұn xét 2 điӇm cӕ
đӏnh A , B trên vô lăng khi vô
lăng quay mӝt góc nào đó thì
khoҧng cách giӳa 2 điӇm A , B
như thӃ nào ?
II. Tính chҩt :
Gӑi HS thӵc hiӋn phép quay: 1) Tính chҩt 1(SGK/18)
‘ biӃn điӇm A thành A¶
(ë,
)
2
, B thành B¶, nhұn xét khoҧng
cách giӳa A¶B¶ vӟi AB
Dӵng H1.36 , 1.37 minh hӑa 2) Tính chҩt 2 : (SGK/18)
tính chҩt 2 H1.36 và 1.37
Nêu câu hӓi đӇ dӵng đưӡng
thành đưӡng thҷng qua phép
quay ta làm sao ? đưӡng tròn
thành đưӡng tròn ta làm sao ?
Trang 15
 NӃu góc quay Į vӟi 0    ‘ Nhұn xét (SGK/18)
BiӃn đưӡng thҷng d thành d¶ thì
:-góc giӳa d và d¶ bҵng Į nӃu
‘
0 
2
-góc giӳa d và d¶ bҵng ‘  
‘
nӃu    ‘
2
Do góc giӳa 2 đưӡng thҷng là
góc nhӑn
Yêu cҫu HS dùng compa và
HS thӵc hiӋn hoҥt đӝng 4
thưӟc chia đӝ thӵc hiӋn hoҥt
đӝng 4
Hoҥt đӝng 4 :Cӫng cӕ toàn bài
Câu hӓi 1: Đӏnh nghĩa phép quay ?
Câu hӓi 2 : Phép quay có nhӳng tính chҩt nào ?
Câu hӓi 3 : Nêu cách dӵng ҧnh cӫa tam giác , đưӡng thҷng , đưӡng tròn qua phép quay ?
Chia lӟp thành 4 nhóm thӵc hiӋn bài tұp 1, 2(SGK/19)
BTVN :Hӑc kӻ lý thuyӃt , xem trưӟc bài ³Khái niӋm vӅ phép dӡi hình và hai hình bҵng nhau´

Trang 16
 GIÁO ÁN HÌNH HӐC LӞP 11
CHƯƠNG I : PHÉP DӠI HÌNH VÀ PHÉP ĐӖNG DҤNG TRONG MҺT PHҶNG
§6. KHÁI NIӊM Vӄ PHÉP DӠI HÌNH VÀ HAI HÌNH BҴNG NHAU
TIӂT :
ã*%+

,%
‘-
‘

‘-.

‘ë‘—
ý 

A. MӨC TIÊU.
1. VӅ kiӃn thӭc : - Hӑc sinh nҳm đưӧc đӏnh nghĩa và các tính chҩt cӫa phép dӡi hình
- Nҳm đưӧc đӏnh nghĩa cӫa hai hình bҵng nhau
2. VӅ kӻ năng : - VӁ đưӧc ҧnh cӫa mӝt hình đơn giҧn qua phép dӡi hình
- Bưӟc đҫu vұn dөng phép dӡi hình trong mӝt sӕ bài tұp đơn giҧn
3. VӅ tư duy thái đӝ : Có tinh thҫn hӧp tác, tích cӵc tham gia bài hӑc, rèn luyӋn tư duy logic.
B. CHUҬN Bӎ CӪA THҪY VÀ TRÒ
1. Chuҭn bӏ cӫa GV : Các phiӃu hӑc tұp, bҧng phө, computer, projector.
2. Chuҭn bӏ cӫa HS : Ôn bài cũ và chuҭn bӏ dөng cө hӑc tұp đӇ vӁ hình
C. PHƯƠNG PHÁP DҤY HӐC
VӅ cơ bҧn sӱ dөng PPDH gӧi mӣ vҩn đáp đan xen hoҥt đӝng nhóm.
D. TIӂN TRÌNH BÀI HӐC
HĐ cӫa HS HĐ cӫa GV Ghi bҧng ± Trình chiӃu
HĐ1 : Ôn tұp lҥi kiӃn thӭc cũ
- HS1: trҧ lӡi và xác đӏnh - Nêu đӏnh nghĩa phép tӏnh
‘
v A¶ tiӃn,xác đӏnh ҧnh cӫa 2 điӇm
A. B¶ A,B qua phép tӏnh tiӃn vectơ
‘
B. v?
- HS2: trҧ lӡi và xác đӏnh - Nêu đӏnh nghĩa phép đӕi xӭng
A‡ ‡A¶ trөc,xác đӏnh ҧnh cӫa 2 điӇm
d A,B qua phép đӕi xӭng trөc d ?
B‡ ‡B¶
- HS3: trҧ lӡi và xác đӏnh - Nêu đӏnh nghĩa phép đӕi xӭng
A‡ ‡B¶ t âm,xác đӏnh ҧnh cӫa 2 điӇm
O‡ A,B qua phép đӕi xӭng t âm O?
B‡ ‡A¶
- HS4: trҧ lӡi và xác đӏnh - Nêu đӏnh nghĩa phép quay,xác
B đӏnh ҧnh cӫa 2 điӇm A,B qua
A A¶ phép quay tâm O góc 900 ?

O‡ B¶
- HS: Khoҧng cách AB và A¶B¶ - GV: Nhұn xét phҫn trҧ lӡi và
ӣ các trưӡng hӧp trên bҵng yêu cҫu 1 hs khác nhұn xét vӅ
nhau khoҧng cách AB và A¶B¶ ӣ các
trưӡng hӧp trên.
- GV: Các phép biӃn hình trên
luôn bҧo toàn khoҧng cách giӳa §6 . KHÁI NIӊM Vӄ PHÉP
2 điӇm ta gӑi là phép dӡi hình, DӠI HÌNH VÀ HAI HÌNH
cácem cùngvӟi thҫy đi vàobài 6 BҴNG NHAU
HĐ2 : Giҧng đӏnh nghĩa
- HS: thӵc hiӋn và trҧ lӡi -GV:Em nào xác đӏnh cho thҫy 1. Khái niӋm vӅ phép dӡi
B‡ hình chiӃu vuông góc cӫa A,B hình:
A‡ lên đưӡng thҷng a rӗi nhұn xét ,

/ (SGK chuҭn,
d ‡ ‡ vӅ khoҧng cách AB và A¶B¶ trang 19)
A¶ B¶ - GV: nhұn xét và gӧi ý đӇ hs
- HS: Nêu đӏnh nghĩa nêu đӏnh nghĩa.
Ö GV: ChiӃu hoһc vӁ nhӳng VD1, VD2 (SGK chuҭn,
Trang 17
 hình ӣ VD1,VD2 đӇ giҧng vӅ trang 19,20)
phép dӡi hình
A B Ö Cӫng cӕ:Yêu cҫu các nhóm .Y: Gӑi F là phép dӡi hình
thӵc hiӋn HĐ1(SGK)(gv chiӃu Ta có:Q(O;900) biӃn A,B.O
O đӅ và hình hoһc đӑc và vӁ) lҫn lưӧt thành D,A,O (1)
ĐBD: biӃn D,A,O lҫn
D C lưӧt thành D,C,O (2)
- HS:Cӱ thành viên trong nhóm - GV nhұn xét và sӱa bә sung Tӯ (1),(2)=>F(A) =D,F(B)=C
lên thӵc hiӋn F(O) = O
Vұy ҧnh cӫa các điӇm A,B,O
là các điӇm D,C,O
- Các nhóm hoҥt đӝng và lên Ö Cӫng cӕ thêm: Xác đӏnh ҧnh A‡
bҧng xác đӏnh ҧnh. cӫa 3 điӇm thҷng hàng A,B,C B‡ A´
qua phép dӡi hình bҵng cách A¶ B´
thӵc hiӋn liên tiӃp phép đӕi C‡ B¶
xӭng trөc và phép tӏnh tiӃn. C´
‡ C¶
- HS1: trҧ lӡi - GV hӓi:* Qua ĐN trên các 40
&:1,2 (SGK chuҭn,
phép tӏnh tiӃn,«« có phҧi là trang 19)
phép dӡi hình không ?
* Qua các VD và
- HS2 : trҧ lӡi HĐ trên phép biӃn hình có
đưӧc bҵng cách thӵc hiӋn liên
tiӃp 2 phép dӡi hình có là phép
dӡi hình không?
HĐ3 : Giҧng tính chҩt
- HS: trҧ lӡi 3 điӇm A´,B´,C´ ÖGV:Trӣ lҥi phҫn cӫng cӕ thêm 2. Tính chҩt: (SGK chuҭn,
thҷng hàng em nào có nhұn xét gì khi phép trang 21)
- Các nhóm lҫn lưӧt hoҥt đӝng dӡi hình biӃn 3 điӇm thҷng
theo sӵ gӧi ý tương tӵ như trên hàng A,B,C thành 3 điӇm
cӫa gv đӇ rút ra các t/c còn lҥi A´,B´,C´ như thӃ nào vӟi nhau
- GV: nhұn xét và giҧng đó là
tính chҩt cӫa phép dӡi hình, các
em đi vào phҫn 2
- Các nhóm hoҥt đӝng và lҫn ÖGV: Dӵa vào hình vӁ trên em . cTa có B nҵm giӳa A và C
lưӧt trҧ lӡi. nào chӭng minh đưӧc t/c 1, đӇ c AB + BC = AC
1¶ cho hs suy nghĩ sau đó Mà AB = A¶B¶ , BC = B¶C¶ ,
* Ta có AB +BC = AC - Gӧi ý: * 3 điӇm A,B,C thҷng AC = A¶C¶
hàng tӭc B nҵm giӳa Avà C c A¶B¶ + B¶C¶ = A¶C¶
cho ta điӅu gì? c B¶ nҵm giӳa A¶ và C¶
* AB = A¶B¶ , BC = B¶C¶ , * Dӵa vào ĐN phép c A¶ , B¶ , C¶ thҷng hàng
AC = A¶C¶ dӡi hình cho ta đoҥn nào bҵng
đoҥn nào? .] c VӅ nhà giҧi
* Tӯ đó dүn đӃn đpcm
- GV : ChiӃu hoһc vӁ hình 1.44 ¢0:

1 : (SGK chuҭn, trang
SGK đӇ giӟi thiӋu chú ý 21)
- HS: nghiên cӭu SGK, sau đó - GV: đӑc và chiӃu hoһc vӁ VD3 (SGK chuҭn, trang
gv gӑi hs TB-YӃu trҧ lӡi 2 câu hình VD3 lên bҧng, đӇ 1¶ cho 21,22)
hӓi bên hs suy nghĩ sau đó hӓi
* Phép Q(O,60 0) biӃn tam giác * Phép Q(O,600) biӃn tam giác
OAB thành tam giác OBC OAB thành gì?
* Phép tӏnh tiӃn vectơ O biӃn * Phép tӏnh tiӃn vectơ O biӃn
tam giác OBC thành tam giác tam giác ««. thành gì?
OD

Trang 18
- Các nhóm hoҥt đӝng và lҫn
Ta có: TAE biӃn tam giác
lưӧt trҧ lӡi
HS trҧ lӡi theo sӵ nhұn biӃt
cӫa các em A D biӃn tam giác AEI thành tam
E I
B H
- HS nghe giҧng
- HS nhұn xét và rút ra đӏnh
nghĩa ,gv nhұn xét bә sung
- HS: phép dӡi hình có đưӧc
bҵng cách thӵc hiӋn liên tiӃp
phép đӕi xӭng trөc và phép tӏnh
tiӃn
- Gӑi hs trung bình trҧ lӡi
- GV: đӑc và chiӃu hoһc vӁ .
hình HĐ4 lên bҧng, đӇ 1¶ cho
AEI thành tam giác EBH
hs suy nghĩ ( nӃu không có hs
trҧ lӡi) thì gv gӧi ý
ĐIH : biӃn tam giác EBH
* Có phép tӏnh tiӃn vectơ nào
thành tam giác FCH
Vұy phép dӡi hình có đưӧc
giác nào không ?(có nhiӅu
bҵng cách thӵc hiӋn liên tiӃp
F trưӡng hӧp xҧy ra tùy theo tình
huӕng gv gӧi ý tiӃp ) phép tӏnh tiӃn vectơ AE và
- GV: giҧng kӻ lҥi và gӑi hs phép đӕi xӭng trөc IH biӃn«.
C Khá lên trình bày
- GV: Dӵa vào hình cӫa HĐ4 3. Khái niӋm hai hình bҵng
giҧng nӃu có phép dӡi hình nhau:
biӃn hình tam giác AEI thành
hình tam giác FCH thì ta nói 2
hình ҩy bҵng nhau. Vұy thӃnào
là 2 hình bҵng nhau ta đi vào
phҫn 3
Ö GV : ChiӃu hoһc vӁ hình 1.47 ,

/ (SGK chuҭn,
SGK lên bҧng cho hӑc sinh trang 22)
quan sát sau đó nhұn xét hai
hình ҩy
Ö TiӃp tөc chiӃu hoһc vӁ hình VD4(SGK chuҭn, trang 23)
1.48 yêu cҫu hs cho biӃt hình
thang ABCD biӃn thành hình
thang A´B´C´D´ qua phép dӡi
hình nào ?
- VD4b hs nghiên cӭu và trҧ lӡi
hình A biӃn thành hình C qua
phép dӡi hình nào ?
-HS lên bҧng vӁ hình - GV gӑi 1hs đӑc HĐ5 .
cTa có: ĐI biӃn hình thang
A B Ö Gӧi ý tìm phép biӃn hình nào AEIB thành hình thang CFID
biӃn hình thang AEIB thành Vұy nên hai hình ҩy bҵng
E F hình thang CFID ? nhau.
I
D C

§ Cӫng cӕ:
- Em hãy cho biӃt bài hӑc vӯa rӗi có nhӳng nӝi dung chính là gì ?
- Theo em qua bài hӑc này ta cҫn đҥt đưӧc điӅu gì ?
- BTVN : Làm bài 1,2,3 trang 23, 24 (Gӧi ý đӇ hs giҧi )./.

Trang 19
ThiӃu 1 GA cӫa Tây Nam (§7PHÉP Vӎ TӴ)

Trang 20
 GIÁO ÁN HÌNH HӐC LӞP 11
CHƯƠNG I : PHÉP DӠI HÌNH VÀ PHÉP ĐӖNG DҤNG TRONG MҺT PHҶNG
§8. PHÉP ĐӖNG DҤNG
TIӂT : n ..... n+i
ã*%+

+2,3ë$ 
‘-.

‘ë‘‘454—ý

A. MӨC TIÊU.
1. VӅ kiӃn thӭc :
- HiӇu đưӧc đӏnh nghĩa và tính chҩt cӫa phép đӗng dҥng và tӍ sӕ đӗng dҥng.
- HiӇu đưӧc tính chҩt cơ bҧn cӫa phép đӗng dҥng và hai hình đӗng dҥng
2. VӅ kӻ năng :
- Nhұn biӃt đưӧc phép dӡi hình và phép vӏ tӵ là trưӡng hӧp riêng cӫa phép đӗng dҥng
- BiӃt đưӧc phép đӗng dҥng có đưӧc là thӵc hiӋn liên tiӃp hai phép biӃn hình.
- Nhұn biӃt đưӧc các hình đӗng dҥng trong thӵc tӃ.
3. VӅ tư duy thái đӝ : Có tinh thҫn hӧp tác, tích cӵc tham gia bài hӑc, rèn luyӋn tư duy logic.
B. CHUҬN Bӎ CӪA THҪY VÀ TRÒ
1. Chuҭn bӏ cӫa GV : Các phiӃu hӑc tұp, bҧng phө.
2. Chuҭn bӏ cӫa HS : Ôn bài cũ, làm bài tұp ӣ nhà và xem trưӟc bài mӟi.
C. PHƯƠNG PHÁP DҤY HӐC
VӅ cơ bҧn sӱ dөng PPDH gӧi mӣ vҩn đáp đan xen hoҥt đӝng nhóm.
D. TIӂN TRÌNH BÀI HӐC .

HĐ cӫa HS HĐ cӫa GV Ghi bҧng ± Trình chiӃu

- Nghe và hiӇu nhiӋm vө.
- Nhӟ lҥi kiӃn thӭc cũ và trҧ lӡi - Yêu cҫu hӑc sinh lên bҧng trҧ
câu hӓi .
- Nhұn xét câu trҧ lӡi cӫa bҥn
và bә sung nӃu cҫn.
- Đӑc đӏnh nghĩa phép đӗng
dҥng (SGK chuҭn trang 30)
- Hs phát biӇu lҥi đ/n.
- Hs liên hӋ bài toán kiӇm tra
bài cũ trҧ lӡi câu hӓi.
- Hs chӭng minh nhұn xét 2,3
SGK.
- Đҥi diӋn nhóm trình bày cm.
- Nhóm khác nhұn xét, bә sung. trình bày, nhóm còn lҥi nhұn
HĐ1 : Ôn tұp lҥi kiӃn thӭc cũ
- Nêu đӏnh nghĩa và tính chҩt - Nêu đӏnh nghĩa và tính chҩt
cӫa phép vӏ tӵ ? cӫa phép vӏ tӵ ?
- Trong mp cho 4 điӇm - Trong mp cho 4 điӇm
M,N,O,I Tìm ҧnh cӫa M,N là M,N,O,I Tìm ҧnh cӫa M,N là
M¶,N¶ qua V 1 ? Tìm ҧnh cӫa M¶,N¶ qua V 1 ? Tìm ҧnh cӫa
(0, ) (0, )
2 2
M¶,N¶ là M¶¶,N¶¶ qua ĐI ? So M¶,N¶ là M¶¶,N¶¶ qua ĐI ? So
sánh MN và M¶¶N¶¶ ? sánh MN và M¶¶N¶¶ ?
lӡi
- Yêu cҫu hs nhұn xét và bә
sung nӃu cҫn
- Nhұn xét và chính xác hóa
kiӃn thӭc và đánh giá cho điӇm
- Nêu vҩn đӅ cho bài mӟi.
HĐ2 : Giҧng đӏnh nghĩa
- Hình thành đӏnh nghĩa tӯ bài 1. Đӏnh nghĩa
toán kiӇm tra. a) Đӏnh nghĩa (SGK tr.30)
- Yêu cҫu hs phát biӇu lҥi đӏnh
nghĩa.
Ö Phép vӏ tӵ có phҧi là phép
đӗng dҥng ? ChӍ ra tӍ sӕ đӗng
dҥng (nӃu có) ?
- Tương tӵ vӟi phép dӡi hình ?
- Thӵc hiӋn hoҥt đӝng theo
nhóm.(Nhóm 1,3 cm nhұn xét 2
; nhóm 2,4 cm nhұn xét 3)
- Yêu cҫu đҥi diӋn nhóm lên b) Nhұn xét (SGK tr 30)
Trang 21

- Hӑc sinh rút ra các kӃt luұn
- Quan sát hình vӁ 1.65 SGK
tr.30
- Hs trҧ lӡi
- Trong mp cho 3 điӇm A,B,C
thӓa AB + BC = AC và
A¶,B¶,C¶ là ҧnh cӫa A,B,C qua
phép đӗng dҥng tӍ sӕ k. CM
A¶B¶ + B¶C¶ = A¶C¶.Tӯ đó
nhұn xét vӏ trí cӫa B¶ đӕi vӟi
A¶,C¶ ?
- Đҥi diӋn nhóm trình bày cm.
- Nhóm khác nhұn xét, bә sung. trình bày, nhóm còn lҥi nhұn
- Đӑc tính chҩt cӫa phép đӗng
dҥng (SGK chuҭn trang 31)
- Hs phát biӇu lҥi tính chҩt.
- Hs trҧ lӡi câu hӓi .
Quan sát hình vӁ trên bҧng phө. - Nêu chú ý SGK
Phát biӇu chú ý SGK tr.31
- Đӑc đӏnh nghĩa SGK tr.32
- Quan sát ví dө 2
- Quan sát ví dө 3
- HiӇu rõ yêu cҫu.
- Đҥi diӋn nhóm trҧ lӡi câu hӓi. - Yêu cҫu thҧo luұn theo nhóm
- Nhóm khác nhұn xét, bә sung. - Yêu cҫu đҥi diӋn nhóm lên
- Làm bài tұp 1 tr.33
- 1 hs lên bҧng trình bày bài
giҧi.
- Hs khác nhұn xét bài làm cӫa - Nhұn xét và chính xác hóa Bài giҧi
bҥn, bә sung nӃu cҫn.
- VӅ làm bài tұp 2,3,4 SGK
trang 33
xét bә sung nӃu có
- Nhұn xét và chính xác hóa
kiӃn thӭc.
- Rút ra các nhұn xét như SGK
- Tӯ Ví Dө 1 SGK Ví dө 1 (SGK tr.30)
- Phép đӗng dҥng có đưӧc bҵng
cách thӵc hiӋn liên tiӃp phép
biӃn hình.
- KӃt luұn bài toán Kt bài cũ,
phép biӃn hình nào biӃn M,N
thành M¶¶,N¶¶ ?
HĐ3 Giҧng tính chҩt
- Chia nhóm thӵc hiӋn bài toán. - Trong mp cho 3 điӇm A,B,C
thӓa AB + BC = AC và
A¶,B¶,C¶ là ҧnh cӫa A,B,C qua
phép đӗng dҥng tӍ sӕ k. CM
A¶B¶ + B¶C¶ = A¶C¶.Tӯ đó
nhұn xét vӏ trí cӫa B¶ đӕi vӟi
A¶,C¶ ?
- Yêu cҫu đҥi diӋn nhóm lên
xét bә sung nӃu có
- Hình thành tính chҩt tӯ bài 2. Tính Chҩt
toán trên. a) Tính Chҩt (SGK tr.31)
- Yêu cҫu hs phát biӇu lҥi tính
chҩt.
-Tӯ bài toán trên nӃu B là trung
điӇm cӫa đoҥn AC thì B¶ có là
trung điӇm cӫa đoҥn A¶C¶ ?
- Treo bҧng phө hình 1.66 SGK
b) Chú ý SGK
HĐ4 Hai Hình Đӗng Dҥng
- Nêu đӏnh nghĩa hai hình đӗng 3. Hình Đӗng Dҥng
dҥng. a) Đӏnh nghĩa (SGK tr32)
- Trình bày ví dө 2 b) Ví dө 2 (SGK tr32)
- Trình bày ví dө 3 c) Ví dө 3 (SGK tr32)
HĐ5 Cӫng Cӕ
- Hai đưӡng tròn (hai hình Hai đưӡng tròn (hai hình
vuông, hai hình chӳ nhұt) bҩt vuông, hai hình chӳ nhұt) bҩt
kǤ có đӗng dҥng vӟi nhau kǤ có đӗng dҥng vӟi nhau
không ? không ?
trình bày, nhóm còn lҥi nhұn
xét bә sung nӃu có
- Gӑi hs làm bài 1 trang 33
SGK
kiӃn thӭc, cho điӇm hs
- Hưӟng dүn giҧi các bài tұp
SGK tr. 33
- VӅ làm bài tұp 2,3,4 SGK
trang 33
Trang 22
ThiӃu 3 GA cӫa TÂY SƠN
§1 Đҥi cương vӅ đt và mp
§2 Đt chéo nhau và Đt //
§3 Đt và mp //

Trang 23
 GIÁO ÁN HÌNH HӐC LӞP 11
CHƯƠNG II : Đ ƯӠNG THҶNG VÀ MҺT PHҶNG TRONG KHÔNG GIAN.
QUAN Hӊ SONG SONG
§4. HAI MҺT PHҶNG SONG SONG
TIӂT : .....
ã*%+

6
7 28

‘-.

‘ë‘‘
‘


A. MӨC TIÊU.
1. VӅ kiӃn thӭc : Hӑc sinh biӃt đưӧc :
- Khái niӋm và điӅu kiӋn đӇ hai mһt phҷng song song.
- Đӏnh lí Ta lét trong không gian.
- Khái niӋm hình lăng trө ,hình hӝp.
- Khái niӋm hình chóp cөt.
2. VӅ kӻ năng :
- Hӑc sinh biӃt cách chӭng minh hai mһt phҷng song song.
- VӁ đưӧc hình biӇu diӉn cӫa hình hӝp , hình lăng trө ,hình chóp có đáy là tam giác , tӭ giác.
- VӁ đưӧc hình biӇu diӉn cӫa hình chóp cөt vӟi đáy là hình tӭ giác, tam giác.
3. VӅ tư duy thái đӝ : Có tinh thҫn hӧp tác, tích cӵc tham gia bài hӑc, rèn luyӋn tư duy logic.
B. CHUҬN Bӎ CӪA THҪY VÀ TRÒ
1. Chuҭn bӏ cӫa GV : thưӟc , mô hình, các phiӃu hӑc tұp, bҧng phө, computer,
projector.(n Ӄu c ó )
2. Chuҭn bӏ cӫa HS : Ôn bài cũ và kiӃn thӭc cho bài mӟi.
C. PHƯƠNG PHÁP DҤY HӐC
VӅ cơ bҧn sӱ dөng PPDH gӧi mӣ vҩn đáp đan xen hoҥt đӝng nhóm.
D. TIӂN TRÌNH BÀI HӐC .

HĐ cӫa HS HĐ cӫa GV Ghi bҧng ± Trình chiӃu

HĐ1 : HĐ1 : Ôn tұp lҥi kiӃn thӭc
cũ
- Nghe và hiӇu nhiӋm - Cho hӑc sinh x ác - VӁ hình trên bҧng ( có thӇ dùng máy
vө. đӏnh vӏ trí tương đӕi chiӃu )
cӫa hai m һt ph ҷng.
- Nhӟ lҥi kiӃn thӭc cũ và - Cho biӃt khi nào hai mһt ph
trҧ lӡi câu hӓi . ҷng song song.
- Nhұn xét câu trҧ lӡi
cӫa bҥn.
- Vұn dөng vào bài tұp Xét vӏ trí t ương đӕi cӫa hai
mһt phҷng (|) & ( ).
- Làm bt và lên bҧng trҧ - Nhұn xét và chính xác hóa
lӡi lҥi các câu trҧ lӡi cӫa hs
HĐ2 : TiӃp cұn đӏnh HĐ2 : Giҧng đӏnh nghĩa 1. Đn: (SGK chuҭn, trang 64)
nghĩa
- Nghe và hiӇu nhiӋm Ö Yêu cҫu hs đӑc sgk trang - Đưa ra hình ҧnh hai m һt phҷng song
vө. 64, phҫn đn. song
- Trҧ lӡi câu hӓi .
- Phát biӇu điӅu nhұn xét
đưӧc.
Ö Nhұn xét câu trҧ lӡi cӫa hs
- Đӑc sách gk trang 64,
đn.
- Trҧ lӡi câu hӓi . Chia 4 nhóm và yêu cҫu các - VӁ hình trên bҧng .
- Phát biӇu điӅu nhұn xét nhóm làm bt 1.
đưӧc

Trang 24
HĐ3 : Đӏnh lý 1 HĐ3 : Giҧng Đӏnh lý 1
- TiӃp cұn đӏnh lý 1. .Ö Yêu cҫu hs đӑc sgk trang .- Nhұn xét thông qua hình vӁ tӯ máy
- Hӑc sinh đӑc và ghi 64, phҫn đӏnh lý. hoһc bҧng phө.
đӏnh lý vӟi dҥng biӇu
thӭc. - Giáo viên hưӟng dүn hӑc
- VӁ hình tương ӭng vӟi sinh chӭng minh.
nӝi dung cӫa bài tұp 2.
HĐ4 : v í d ө 1 HĐ4 : v í d ө 1
- Hӑc sinh v Ӂ h ình Ö Hưӟng dүn hӑc sinh chӭng
- Các hӑc sinh kh ác minh và vӁ hình. c
c
nhұn x ét. -Cho hӑc nhұn xét các
trưӡng hӧp

c
c

c

HĐ5 : Đӏnh lý 2 HĐ5 : Giҧng Đӏnh lý 2

-Hӑc sinh đӑc và ghi .Ö Yêu cҫu hs đӑc sgk trang
đӏnh lý vӟi dҥng biӇu 66, phҫn đӏnh lý. | A.
thӭc. - Giáo viên hưӟng dүn hӑc
sinh tӯ đӏnh lý suy ra các hӋ
quҧ.
- Giáo viên nhұn xét .

- Hӑc sinh đӑc các hӋ HӋ quҧ 1 ( sgk chuҭn trang 66 )

quҧ và viӃt dưӟi dҥng HӋ quҧ 2 ( sgk chuҭn trang 66 )
các biӇu thӭc. HӋ quҧ 3 ( sgk chuҭn trang 66 )

HĐ6 : v í d ө 2 HĐ6 : v í d ө 2
- Hӑc sinh v Ӂ h ình Ö Hưӟng dүn hӑc sinh chӭng Hình 2.53 trang 67
- Các hӑc sinh kh ác minh và vӁ
nhұn x ét. hình.

HĐ7 : Đӏnh lý 3 HĐ7 : Giҧng Đӏnh lý 3

-Hӑc sinh đӑc và ghi .Ö Yêu cҫu hs đӑc sgk trang Hình 2.54 trang 67
đӏnh lý vӟi dҥng biӇu 67, phҫn đӏnh lý.
thӭc.

HӋ quҧ HӋ quҧ
Hӑc sinh đӑc và ghi h Ӌ .Ö Yêu cҫu hs đӑc sgk trang Hình 2.55 trang 68
quҧ vӟi dҥng biӇu thӭc. 68, phҫn hӋ quҧ.
- Hưӟng dүn hӑc sinh chӭng
Trang 25
 minh và vӁ
hình.

HĐ8 : ĐӎNH L Ý HĐ8 : Giҧng Đ ӎNH

TALET L Ý TALET
Đӏnh l ý 4 ( Ta ± let ) ( sgk chuҭn trang 68 , hình 2.56)
-Hӑc sinh đӑc và ghi .Ö Yêu cҫu hs đӑc sgk trang C
đӏnh lý vӟi dҥng biӇu 68, phҫn đӏnh lý.
thӭc. - Hưӟng dүn hӑc sinh chӭng M N
minh và vӁ
hình. B
A
HĐ9 : H ÌNH LĂNG HĐ9 : H ÌNH LĂNG TRӨ
TRӨ V À HÌNH H ӜP V À HÌNH H ӜP
- Hӑc sinh đӑc sách , Ö Hưӟng dүn hӑc sinh H ình 2.58
dӵa vào hình vӁ nêu rút ra các t ính chҩt
nhұn xét. thông qua hình v Ӂ.

HĐ10: H ÌNH CH ÓP HĐ10: H ÌNH CH ÓP CӨT - VӁ hình tӯng phҫn hoһc sӱ dөng
C ӨT máy.
- Hӑc sinh đӑc sách , Ö Hưӟng dүn hӑc sinh
dӵa vào hình vӁ nêu rút ra đӏnh nghĩa và các t ính
nhұn xét. chҩt thông qua hình
v Ӂ.

HĐ10: cӫng cӕ toàn bài

- Nghe và hiӇu nhiӋm Ö Câu hӓi : Em hãy cho biӃt - Ghi câu hӓi lên bҧng ( có thӇ dùng
vө. bài hӑc vӯa rӗi có nhӳng nӝi máy chiӃu )
- Nhӟ lҥi kiӃn thӭc cũ và dung chính là gì ? - Cho hӑc sinh lên bҧng vӁ hình mӝt
trҧ lӡi câu hӓi . - Theo em qua bài hӑc này ta sӕ trưӡng hӧp.
- Nhұn xét câu trҧ lӡi cҫn đҥt đưӧc điӅu gì ?
cӫa bҥn.. - BTVN : Làm bài 1 - 4 trang
71 sách chuҭn.

Trang 26
 GIÁO ÁN HÌNH HӐC LӞP 11
CHƯƠNG II : ĐƯӠNG THҶNG VÀ MҺT PHҶNG TRONG KHÔNG GIAN.
QUAN Hӊ SONG SONG
§5. PHÉP CHIӂU SONG SONG.
HÌNH BIӆU DIӈN CӪA MӜT HÌNH TRONG KHÔNG GIAN
TIӂT : .....
ã*%+

4 '
ë%
‘

‘-.

‘ë‘‘
‘


A. MӨC TIÊU.
1. VӅ kiӃn thӭc :
- Nҳm đưӧc đӏnh nghĩa phép chiӃu song song.
- Nҳm đưӧc các t ính ch ҩt cӫa phép chiӃu song song.
- Hình biӇu diӉn cӫa mӝt hình không gian trên mһt phҷng
2. VӅ kӻ năng :
- BiӃt biӉu diӉn đ ưӡng thҷng, mһt phҷng và vӏ trí t ương đӕi cӫa điӇm, đưӡng thҷng và mһt
phҷng trong không gian
- Bi Ӄt biӉu diӉn các hình phҷng đơn giҧn tam giác, hình bình hành.
- BiӃt biӉu diӉn đúng v à tӕt các hình trong không gian.
3. VӅ tư duy thái đӝ :
- BiӃt biӃn cái lҥ thành cái quen.
- Tích cӵc trong hoҥt đӝng hӑc.
- Nҳm đưӧc toán hӑc có ӭng dөng trong thӵc tiӇn.
B. CHUҬN Bӎ CӪA THҪY VÀ TRÒ
1. Chuҭn bӏ cӫa GV : thưӟc , mô hình, các phiӃu hӑc tұp, bҧng phө.
2. Chuҭn bӏ cӫa HS : dөng cө hӑc t ұp, bài cũ.
C. PHƯƠNG PHÁP DҤY HӐC
- V Ӆ cơ bҧn sӱ dөng PPDH gӧi mӣ vҩn đáp .
- ThuyӃt trình.
- Đan xen hoҥt đӝng nh óm.
D. TIӂN TRÌNH BÀI HӐC .
HĐ cӫa HS HĐ cӫa GV Ghi bҧng ± Trình chiӃu
HĐ1 : HĐ1 : Ôn tұp lҥi kiӃn thӭc cũ
- HiӇu câu h ӓi đ һt ra - Khi cho đ ưӡng thҷng và mһt - Ghi bҧng tr ưӡng hӧp đ ưӡng
và trҧ lӡi câu hӓi. phҷng sӁ xҧy ra các trưӡng hӧp thҷng cҳt mһt phҷng.
-Nhұn xét câu tr ҧ l ӡi nào?
c ӫa bҥn và nhҩn mҥnh
trưӡng hӧp cӫa giáo
viên
HĐ2 : HĐ2 : chiӃm lĩnh kiӃn thӭc vӅ -Ghi bҧng
phép chiӃu song song
- Trҧ lӡi nhӳng tính chҩt nhҩn
mҥnh cho hӑc sinh thҩy nh ӳng t A B
ính chҩt nào thay đәi và không
thay đәi qua 0
hình bình hành. D C

HĐ3 : HĐ3 : nêu đӏnh nghĩa vӅ phép

chiӃu song song
- Hӑc sinh đӑc và nhҩn Ö Cho hӑc sinh đӑc sgk chú ý phҫn -c Ghi bҧng, ghi đӏnh
mҥnh phҫn trӑng tâm đӏnh nghĩa. nghĩa.
- Phát biӇu đӏnh nghĩa. - Yêu cҫu hӑc sinh phát biӇu đӏnh -c Ghi 3 bҩt biӃn cӫa phép
- Hӑc sinh nhҳc lҥi 3 bҩt nghĩa. chiӃu song song.
biӃn cӫa phép chiӃu Nói rõ 3 bҩt biӃn cӫa phép chiӃu
sonh song. song song: Tính thҷng hàng, t1inh
Trang 27
 song song và tӍ sӕ cӫa 2 đoҥn
thҷng cùng phương .
HĐ4 : HĐ4 : các tính chҩt cӫa phép -c
chiӃu song song
- Trҧ lӡi là thành 3 điӇm Ö Cho 3 điӇm A,B,C thҷng hàng và -c Ghi đӏnh lý 1 phҫn a
thҷng hàng. không thuӝc mp qua phép chiӃu
song song sӁ thành 3 điӇm như thӃ
nào?
- Tương tӵ nhҩn mҥnh tính chҩt b,
c.
HĐ5 : HĐ5 : hình biӉu diӉn cӫa mӝt -c
hình không gian trên mһt phҷng.
Ö Hӑc sinh trҧ lӡi sӵ Ö Có thӇ có nhiӅu mô hình qua -c Ghi phҫn này lên bҧng
khác nhau. phép chiӃu song song qua các
phương khác nhau.
- Bài toán biӉu diӉn hình và dӵng
hình có khác nhau không ?
- Thông qua viӋc vӁ hình biӉu diӉn
cӫng cӕ các kiӃn thưc cơ bҧn đã
hӑc .
HĐ6 : HĐ6 : cӫng cӕ toàn bài -c
Câu hӓi 1: Qua bài hӑc vӯa rӗi có -c
nh ӳng n ӝi dung chính là gì ?
Câu hӓi 2: Theo em qua bài hӑc
này ta cҫn đҥt đ ưӧc điӅu gì ?

Trang 28
ThiӃu 1 GA cӫa TTuyӅn
§1 Vectơ trong KG

Trang 29
 GIÁO ÁN HÌNH HӐC LӞP 11
CHƯƠNG III : VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN _QUAN Hӊ
VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN
§2. HAI ĐƯӠNG THҶNG VUÔNG GÓC
TIӂT : ««««..
Gv soҥn : BÙI MINH QUAN
Trưӡng : THPT THÁI HÒA
A. MӨC TIÊU :
1. VӅ kiӃn thӭc :
_ Hs nҳm đưӧc đӏnh nghĩa góc giӳa hai véctơ trong không gian ± ĐN tích vô hưӟng cӫa hai véctơ
trong không gian.
_ Nҳm đưӧc ĐN véctơ chӍ phương cӫa đưӡng thҷng và biӃt xác đӏnh góc giӳa hai đưӡng thҷng
trong không gian.
_ Nҳm đưӧc ĐN hai đưӡng thҷng vuông góc trong không gian.
2. VӅ kӻ năng :
_ Xác đӏnh và tính toán thành thҥo góc giӳa hai véctơ ± Góc giӳa hai đưӡng thҷng.
_ Rèn kӻ năng vӅ chӭng minh hai đưӡng thҷng vuông góc trong không gian.
3. VӅ tư duy thái đӝ :
Có tinh thҫn hӧp tác, tích cӵc tham gia bài hӑc, hӭng thú trong tiӃp thu kiӃn thӭc mӟi, rèn luyӋn
tư duy lôgic.
B. CHUҬN Bӎ CӪA THҪY VÀ TRÒ :
1. Chuҭn bӏ cӫa GV : Đӗ dùng dҥy hӑc : Mӝt sӕ mô hình minh hӑa
2. Chuҭn bӏ cӫa HS : KiӃn thӭc bài cũ, chuҭn bӏ các câu hӓi đã cho ӣ tiӃt trưӟc.
ĐN góc giӳa hai véctơ trong mһt phҷng ± véctơ chӍ phương cӫa mӝt đưӡng thҷng trong mһt
phҷng ± Khi nào hai đưӡng thҷng vuông góc nhau.
C. PHƯƠNG PHÁP DҤY HӐC
VӅ cơ bҧn sӱ dөng PPDH gӧi mӣ vҩn đáp đan xen hoҥt đӝng nhóm.
D. TIӂN TRÌNH BÀI HӐC :
Đһt vҩn đӅ vào bài mӟi : Ӣ cҩp 2 đӇ chӭng minh hai đưӡng thҷng vuông góc ta thưӡng chӭng
minh chúng có mӝt góc vuông. ĐӃn lӟp 10 chӭng minh hai đưӡng thҷng vuông góc ta có thӇ chӭng
minh chúng có hai véctơ chӍ phương có tích vô hưӟng bҵng không. Vұy trong không gian hai đưӡng
thҷng vuông góc phҧi như thӃ nào ? và chӭng minh ra sao ? Nhӳng tính chҩt nêu trên và cách chӭng
minh như trên có còn phù hӧp hay không, muӕn biӃt điӅu đó ta tìm hiӇu qua bài hai đưӡng thҷng
vuông góc trong không gian.

HĐ cӫa HS HĐ cӫa GV Ghi bҧng ± Trình chiӃu

HĐ1 : Tích vô hưӟng cӫa hai véctơ
_ Nghe và trҧ lӡi câu hӓi. _Em hãy đӏnh nghĩa góc giӳa I/Tích vô hưӟng cӫa hai véctơ :
_Đӑc đӏnh nghĩa SGK trang 93 hai vec tơ trong mһt phҷng ? 1/ Góc giӳa hai véc tơ trong
_Nhұn xét chính xác hóa lҥi không gian :
các câu trҧ lӡi cӫa hs. ĐN : ( SGK chuҭn, trang 93 )
_ ĐN góc giӳa hai véc tơ
trong không gian hoàn toàn
tương tӵ như trong mһt
phҷng.
_Yêu cҫu Hs đӑc đӏnh nghĩa
SGK trang 93
_Cũng cӕ ĐN bҵng cách vұn
uuur uuur
_ Hs nghe và trҧ lӡi câu hӓi dөng HĐ1. Vұy ( — ,
) = 120 o
Hãy chӍ trên hình vӁ góc giӳa
uuur uuur uuur uuur
hai — ,
là góc nào ? (
 , —
) = 150o
uuur
Tương tӵ góc giӳa hai
 ,
uuur
2/ Tích vô hưӟng cӫa hai véc
_ Hs nghe và trҧ lӡi các câu hӓi —
là góc nào ? tơ trong không gian :
_ Trong mһt phҷng hãy ĐN
tích vô hưӟng cӫa hai véc tơ ? ĐN : ( SGK chuҭn, trang 93 )
Trang 30
 _ Nhұn xét chính xác hóa lҥi
câu trҧ lӡi cӫa hs.
_ Còn trong không gian thì
tích cô hưӟng cӫa hai véc tơ
_ Hs phát biӇu ĐN tích vô như thӃ nào ?
hưӟng cӫa hai véc tơ. _ Ta ĐN hoàn toàn tương tӵ.
_ Yêu cҫu hs phát biӇu ĐN
tích vô hưӟng cӫa hai véc tơ.
(sgk chuҭn trang 93 ) VD1 : ( SGK chuҭn, trang 93 )
uuuur uuur uuur uuuur
_ Hs trình bày cách làm HĐ2 _ Cũng cӕ ĐN bҵng cách vұn a/ —  H — — —— 
uuur uuur uuur uuur uuur
dөng VD1.(sgk chuҭn trang  H — — H —
—
94) uuuur uuur
Y
—Y  H 
_ Đưa HĐ2 như sách b/ uuuur uuur
_ Nhұn xét và chính xác hóa —Y

cách làm cӫa hs.
HĐ2 : Véc tơ chӍ phương cӫa đưӡng thҷng
_ Hs nghe và trҧ lӡi câu hӓi _Phát biӇu đӏnh nghĩa véc tơ II/ Véc tơ chӍ phương cӫa
chӍ phương cӫa đưӡng thҷng đưӡng thҷng :
trong mһt phҷng ? 1/ ĐN : (SGK chuҭn, trang
_ Giӟi thiӋu véc tơ chӍ phương 94)
cӫa đưӡng thҷng trong không
gian hoàn toàn tương tӵ.
_ Yêu cҫu hs phát biӇu ĐN véc
_ Hs phát biӇu ĐN véc tơ chӍ tơ chӍ phương cӫa đưӡng thҷng
phương cӫa đưӡng thҷng trong trong không gian ( sgk chuҭn,
không gian ( sgk chuҭn, trang trang 94 )
94 ) _Nêu ba nhұn xét như sách.
2/ Nhұn xét :
(SGK chuҭn, trang 94, 95)
HĐ3 : Góc giӳa hai đưӡng thҷng
_ Nhóm 1 làm câu a _ Nêu ĐN như SGK chuҭn, III/ Góc giӳa hai đưӡng
_ Nhóm 2 làm câu b trang 95. thҷng: 1/ ĐN :(SGK chuҭn,
_ Nhóm 3 làm câu c _ Nêu hai nhұn xét như sách. trang 95)
( Đҥi diӋn mho1m trҧ lӡi ) 2/ Nhұn xét :
_ Gӑi Hs nêu hoҥt đӝng 3. (SGK chuҭn, trang 95)
_ Chia 3 nhóm.
_ Cũng cӕ ĐN bҵng cách vұn
dөng VD2.(sgk chuҭn trang 96) VD2 : (SGK chuҭn, trang 96)
_ Hs nghe và hiӇu nhiӋm vө. _Yêu cҫu hs tìm cách giҧi khác.
HĐ4 : Hai đưӡng thҷng vuông góc
_ Nêu ĐN hai đưӡng thҷng IV/ Hai đưӡng thҷng vuông
vuông góc. (sgk chuҭn, trang góc:
96 ) 1/ ĐN : (SGK chuҭn, trang
_ Nêu ba nhұn xét như sách. 96)
_ Hs nghe và trҧ lӡi câu hӓi. _ Nêu cách chӭng minh hai
đưӡng thҷng vuông góc mà em 2/ Nhұn xét :
biӃt ? (SGK chuҭn, trang 96)
_ Nhұn xét chính xác hóa lҥi
câu trҧ lӡi cӫa hs.
_ Cũng cӕ ĐN bҵng cách vұn
dөng VD3.(sgk chuҭn trang 97) VD3 : (SGK chuҭn, trang 97)
_ Hs xem và hiӇu cách giҧi. _ Hưӟng dүn hs cách giҧi.
HĐ5 : Cũng cӕ toàn bài
_Nhҩn mҥnh góc giӳa hai véc
r r r r
tơ m và :   m     .
Trang 31
_ Góc giӳa hai đưӡng thҷng a
và b bҵng Į thì : 0o V V 90o
rr r r
_ Ê
°
 H c (
,  lҫn
lưӧt là véc tơ chӍ phương cӫa a
và b ).
_BTVN : Làm bài 1 «8 trang
97,98. Xem trưӟc bài đưӡng
thҷng vuông góc vӟi mһt phҷng

Trang 32
 GIÁO ÁN HÌNH HӐC LӞP 11
CHƯƠNG III : VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN _QUAN Hӊ
VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN
§3. Đ ƯӠNG THҶNG VUÔNG GÓC VӞI MҺT PHҶNG
TIӂT : ««««..
Gv soҥn : NGUYӈN TRƯӠNG KHANG
Trưӡng : THPT THÁI HÒA
A. MӨC TIÊU :
1. VӅ kiӃn thӭc :
HS nҳm đưӧc ĐN đưӡng thҷng vuông góc vӟi mһt phҷng, đӏnh lý vӅ điӅu kiӋn đӇ đưӡng thҷng
vuông góc vӟi mһt phҷng, tính chҩt, mӕi liên hӋ giӳa quan hӋ song song và quan hӋ vuông góc cӫa
đưӡng thҷng và mһt phҷng, phép chiӃu vuông góc, đӏnh lý ba đưӡng vuông góc, góc giӳa đưӡng
thҷng và mһt phҷng
2. VӅ kӻ năng :
_ Chӭng minh đưӧc đӏnh lý vӅ điӅu kiӋn đӇ đưӡng thҷng vuông góc vӟi mһt phҷng.
_ BiӃt cách áp dөng đӏnh điӅu kiӋn đӇ chӭng minh đưӡng thҷng vuông góc vӟi mһt phҷng.
_ Sӱ dөng đưӧc đӏnh lý ba đưӡng vuông góc.
_ BiӃt diӉn đҥt tóm tҳt nӝi dung các đӏnh lý, tính chҩt bҵng các ký hiӋu toán hӑc.
_ BiӃt xác đӏnh góc giӳa đưӡng thҷng và mһt phҷng.
3. VӅ tư duy thái đӝ :
Có tinh thҫn hӧp tác, tích cӵc tham gia bài hӑc, hӭng thú trong tiӃp thu kiӃn thӭc mӟi, rèn luyӋn
tư duy lôgic.
B. CHUҬN Bӎ CӪA THҪY VÀ TRÒ :
1. Chuҭn bӏ cӫa GV : Đӗ dùng dҥy hӑc : Mӝt sӕ mô hình minh hӑa
2. Chuҭn bӏ cӫa HS : KiӃn thӭc bài cũ
C. PHƯƠNG PHÁP DҤY HӐC
VӅ cơ bҧn sӱ dөng PPDH gӧi mӣ vҩn đáp đan xen hoҥt đӝng nhóm.
D. TIӂN TRÌNH BÀI HӐC :
1. Әn đӏnh lӟp :
2. KiӇm tra bài cũ :
Câu 1 : Nêu đӏnh nghĩa tích vô hưӟng cӫa hai véctơ trong không gian ?
Câu 2 : Nêu đӏnh nghĩa góc giӳa hai đưӡng thҷng trong không gian ?
Đһt vҩn đӅ vào bài mӟi : Bài trưӟc chúng ta đã xét mӕi quan hӋ vuông góc thӭ nhҩt trong không
gian đó là quan hӋ giӳa hai đưӡng thҷng vuông góc. Hôm nay chúng ta tiӃp tөc xét mӕi quan hӋ
vuông góc thӭ hai trong không gian đó là quan hӋ giӳa đưӡng thҷng vuông góc vӟi mһt phҷng.

HĐ cӫa HS HĐ cӫa GV Ghi bҧng ± Trình chiӃu

HĐ1 : Đӏnh nghĩa
Quan sát mô hình hình lұp _ Đưa ra mô hình hình lұp I/ Đӏnh nghĩa : ( SGK chuҭn,
phương D¶ C¶ phương. trang 99 )
_ Yêu cҫu HS quan sát đưӡng Kí hiӋu : d Ë (Į)
D C thҷng AA¶ và mһt phҷng
A¶ B¶ (ABCD) cho ta khái niӋm vӅ
đưӡng thҷng vuông góc vӟi
A B mһt phҷng.
_ Yêu cҫu Hs đӑc đӏnh nghĩa
Đӑc đӏnh nghĩa SGK trang 99 SGK trang 99.
HĐ2 : ĐiӅu kiӋn đӇ đưӡng thҷng vuông góc vӟi mһt phҷng
_ Hs nghe và trҧ lӡi câu hӓi _Ta có thӇ dùng đӏnh nghĩa đӇ II/ ĐiӅu kiӋn đӇ đưӡng thҷng
_ Hs nghe và hiӇu chӭng minh chӭng minh đưӡng thҷng vuông góc vӟi mһt phҷng :
ĐL bҵng cách nhӟ lҥi kiӃn thӭc vuông góc vӟi mһt phҷng Đӏnh lý : ( SGK chuҭn, trang
cũ và trҧ lӡi các câu hӓi : không ? 99 )
+Véctơ chӍ phương cӫa đ/thҷng _Nhұn xét chính xác hóa lҥi các

Trang 33
+ ĐL vӅ ba vectơ đӗng phҷng
+ ĐN tích vô hưӟng cӫa hai
vectơ trong không gian
_Hs diӉn đҥt nӝi dung ĐL theo
ký hiӋu toán hӑc
_ Hs đӑc hӋ quҧ
_ Hs đӑc và trҧ lӡi
HĐ3 : Tính chҩt
_ Đӑc sgk trang 100 phҫn tính
chҩt.
HĐ4 : Liên hӋ giӳa quan hӋ song song và quan hӋ vuông góc cӫa đưӡng thҷng và mһt phҷng
_ Hs nghe và hiӇu nhiӋm vө
_ Hs diӉn đҥt nӝi dung tính
chҩt 1, 2, 3 theo ký hiӋu toán
hӑc.
_ Nghe và hiӇu nhiӋm vө.
_ Hs vӁ hình cӫa bài toán.
_ Hs1 làm câu a xong, hs2 mӟi chuҭn, trang 102.
làm câu b.
HĐ5 : Phép chiӃu vuông góc và đӏnh lý ba đưӡng vuông góc
_ Hs nhӟ lҥi kiӃn thӭc cũ và trҧ _ Cho biӃt khái niӋm phép
lӡi câu hӓi.
_ Hs đӑc khái niӋm sgk chuҭn
trang 102.
_ Hs trҧ lӡi câu hӓi.
câu trҧ lӡi cӫa hs.
_Tӯ đó dүn đӃn ĐL.
_Phát biӇu ĐL , vӁ hình minh
hӑa và hưӟng dүn hs chӭng d Ë a, d Ë b
minh. a b=O

_ Yêu cҫu hs diӉn đҥt nӝi dung d Ë (Į)
ĐL theo ký hiӋu toán hӑc. a  (Į), b  (Į)
_ Yêu cҫu hs đӑc hӋ quҧ. HӋ quҧ : ( SGK chuҭn, trang
_ Yêu cҫu hs đӑc và trҧ lӡi hoҥt 100 )
đӝng 2 cӫa hs trên lӟp ?
_ Nhұn xét và chính xác hóa lҥi
câu trҧ lӡi cӫa hs.
_ Yêu cҫu hs đӑc sgk trang 100 III/ Tính chҩt : ( SGK chuҭn,
phҫn tính chҩt, trong đó cҫn trang 100 )
nҳm đưӧc ĐN đưӡng trung trӵc
cӫa mӝt đoҥn thҷng.
_ Phát biӇu các tính chҩt 1,2,3 IV/ Liên hӋ giӳa quan hӋ
và vӁ hình minh hӑa. song song và quan hӋ vuông
_ Yêu cҫu hs diӉn đҥt nӝi dung góc cӫa đưӡng thҷng và mһt
tính chҩt1, 2, 3 theo ký hiӋu phҷng :
toán hӑc. TC1 :
a/ a // b, (Į) Ë a (Į) Ë b
b/ a, b phân biӋt
a // b
a Ë (Į), b Ë (Į)
TC2 :
a/ (Į) // (ȕ), a Ë (Į)
a Ë (ȕ)
b/ (Į), (ȕ) phân biӋt
(Į) Ë a, (ȕ) Ë a a//b
TC3 :
a/ a // (Į), b Ë (Į) bËa
b/ a  (Į), a Ë b,(Į) Ë b
a//(Į)
_Cũng cӕ ĐL, TC bҵng cách VD1 : (SGK chuҭn, trang
vұn dөng làm bài tұp VD1 sgk 102) S
_ Yêu cҫu hs đӑc VD1 sgk
trang 102 và vӁ hình. H
_ Yêu cҫu hai hs lҫn lưӧt làm C
câu a và b.( có hưӟng dүn ) A
_ Nhұn xét và chính xác hóa lҥi
cách làm cӫa hs. B
V/ Phép chiӃu vuông góc và
chiӃu song song ? đӏnh lý ba đưӡng vuông góc :
_ NӃu thay phương chiӃu ǻ 1/ Phép chiӃu vuông góc : (
vuông góc vӟi mp(Į) thì ta có SGK chuҭn, trang 102 )
khái niӋm phép chiӃu vuông
góc.
_ Yêu cҫu hs đӑc khái niӋm sgk
chuҭn trang 102.
_Phép chiӃu vuông góc có phҧi
là phép phép chiӃu song song ?
Trang 34

_ Nghe và hiӇu nhiӋm vө
_ Hs diӉn đҥt nӝi dung ĐL theo
ký hiӋu toán hӑc.
_ Hs nhӟ lҥi kiӃn thӭc cũ đӇ
hiӇu và tham gia chӭng minh.
_ Hs quan sát hình vӁ trҧ lӡi.
_ Nhұn xét chính xác hóa lҥi
câu trҧ lӡi : phép chiӃu vuông
góc là trưӡng hӧp đһc biӋt cӫa
phép chiӃu song song.
_ Phát biӇu đӏnh lý và vӁ hình 2/Đӏnh lý ba đưӡng vuông
minh hӑa ( SGK chuҭn, trang góc:
102 ). ĐL : ( SGK chuҭn, trang 102
_ Yêu cҫu hs diӉn đҥt nӝi dung )
ĐL theo ký hiӋu toán hӑc.
_ Hưӟng dүn hs chӭng minh
ĐL. b¶ là h/chiӃu cӫa b lên (Į )
_ Trong đӏnh lý ba đưӡng a Ë b¶ ° a Ë b
vuông góc em cho biӃt ba
đưӡng vuông góc nêu trong ĐL
là ba đưӡng vuông góc nào ?
_ Nhұn xét chính xác hóa lҥi
câu trҧ lӡi cӫa hs.

_ Nghe và hiӇu nhiӋm vө. _ Yêu cҫu hs đӑc ĐN sgk trang

103. 3/ Góc giӳa đưӡng thҷng và
_Nhӟ lҥi kiӃn thӭc cũ và trҧ lӡi. _ VӁ hình trưӡng hӧp 2 và yêu mһt phҷng :
+ Xác đӏnh hình chiӃu cӫa cҫu hs chӍ ra cách xác đӏnh góc ĐN : ( SGK chuҭn, trang 103
đưӡng thҷng lên mһt phҷng ? cӫa đưӡng thҷng và mһt phҷng? )
+ Xác đӏnh góc cӫa hai đưӡng _ Nhұn xét chính xác hóa lҥi
thҷng cҳt nhau ? cách xác đӏnh cӫa hs.
_ Nghe và hiӇu nhiӋm vө. _Cũng cӕ cách xác đӏnh góc VD2 : (SGK chuҭn, trang
_ Hs vӁ hình cӫa bài toán. giӳa đưӡng thҷng và mһt phҷng 103)
S
bҵng cách vұn dөng làm bài tұp
VD2 sgk chuҭn, trang 103. N
_ Yêu cҫu hs đӑc VD2 sgk
trang 103 và vӁ hình. M
_ Quan sát hình vӁ đӇ hiӇu và _Hưӟng dүn hs cách làm câu a. A D
tham gia chӭng minh câu a. _ Yêu cҫu 1 hs làm câu b.( có
_ 1 hs làm câu b. hưӟng dүn )
_ Nhұn xét và chính xác hóa lҥi C
cách làm cӫa hs. B
HĐ6 : Cũng cӕ toàn bài
Chia 3 nhóm : 1/ Muӕn chӭng minh đưӡng
_ Nhóm 1 trҧ lӡi câu 1 ( gӑi đҥi thҷng vuông góc vӟi mӝt mһt
diӋn nhóm trình bày ) phҷng ta phҧi làm như thӃ nào?
_ Nhóm 2 trҧ lӡi câu 2 ( gӑi đҥi 2/ Em hãy cho biӃt bài hӑc vӯa
diӋn nhóm trình bày ) rӗi có nhӳng nӝi dung chính là
_ Nhóm 3 trҧ lӡi câu 3 ( gӑi đҥi gì ?
diӋn nhóm trình bày ) 3/ Theo em qua bài hӑc này cҫn
đҥt đưӧc điӅu gì ?
_BTVN : Làm bài 1 «8 trang
104,105

Trang 35
ThiӃu 1 GA cӫa Thưӡng Tân ( §4 Hai mp vuông góc)

Trang 36
 GIÁO ÁN HÌNH HӐC 11
CHƯƠNG III : VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN. QUAN Hӊ VUÔNG GÓC TRONG
KHÔNG GIAN
§.5 KHOҦNG CÁCH
TIӂT :
ã*%+

4 '
‘
‘9

‘-.

‘ë‘‘.
‘:



A. MӨC TIÊU.
1. VӅ kiӃn thӭc : Hӑc sinh nҳm đưӧc cách tính khoҧng cách
Tӯ mӝt điӇm điӇm đӃn mӝt đưӡng thҷng
Tӯ mӝt điӇm điӇm đӃn mӝt mһt phҷng
Tӯ mӝt đưӡng thҷng đӃn mӝt mһt phҷng song somg vӟi đưӡng thҷng đó
Tính chҩt cӫa đưӡng vuông góc chung cӫa hai đưӡng thҷng chéo nhau
2. VӅ kӻ năng : Hӑc sinh vӁ đúng hình tӯ các giҧ thiӃt , biӃt nhұn xét hình vӁ và đӏnh hưӟng đưӧc
cách giҧi tӯ hình vӁ và các dӳ kiӋn cӫa đӅ bài
3. VӅ tư duy thái đӝ : Có tinh thҫn hӧp tác, tích cӵc tham gia bài hӑc, rèn luyӋn tư duy logic.
B. CHUҬN Bӎ CӪA THҪY VÀ TRÒ
1. Chuҭn bӏ cӫa GV : Giáo án , thưӟc , phҩn màu , hӋ thӕng câu hӓi
2. Chuҭn bӏ cӫa HS : Ôn bài cũ và soҥn bài mӟi
C. PHƯƠNG PHÁP DҤY HӐC
VӅ cơ bҧn sӱ dөng PPDH gӧi mӣ vҩn đáp đan xen hoҥt đӝng nhóm.
D. TIӂN TRÌNH BÀI HӐC
1. әn đinh :
2. Bài cũ : Đӏnh nghĩa hai mһt phҷng vuông góc . ĐiӅu kiӋn cҫn và đӫ đӇ hai mһt phҷng vuông góc
3. Bài mӟi:

HĐ cӫa HS HĐ cӫa GV Ghi bҧng ± Trình chiӃu

§.5 KHOҦNG CÁCH
I. KHOҦNG CÁCH TӮ MӜT ĐIӆM ĐӂN
MӜT ĐƯӠNG THҶNG, ĐӂN MӜT MҺT
PHҶNG

VӁ hình và dùng thưӟc Yêu cҫu HS vӁ hình trên I. KHOҦNG CÁCH TӮ MӜT ĐIӆM ĐӂN
hoһt compa đo đӝ dài nháp và dùng thưӟc hoһt MӜT ĐƯӠNG THҶNG
OH và OP ; compa xác đӏnh đӝ dài OH
Đӝ dài OH bé nhҩt và OP và kӃt luұn . Xét bài toán 1 : Cho điӇm O và đưӡng
Chӭng minh : Xét tan Khҷng đӏnh đӝ dài đoҥn OH thҧng a , dӵng OH vuông góc vӟi a tҥi H .
giác vuông OHP ta có hay khoҧng cách giӳa hai Trên đưӡng thҷng a lҩy điӇm P bҩt kì so
( 2  (ë 2  ë 2 điӇm O và H đưӧc gӑi là sánh đӝ dài OH vӟi OP và kӃt luұn
Suy ra OH nhӓ nhҩt khoҧng cách tӯ O đӃn
đưӡng thҷng a
Tӯ đó yêu cҫu HS chӭng O
minh khoҧng cách tӯ O đӃn
đưӡng thҷng a là bé nhҩt so a H
vӟi các khoҧng cách tӯ O | P
đӃn mӝt điӇm bҩt kìcӫa
Khoҧng cách giӳa hai điӇm O và H đưӧc
đưӡng thҷng a
gӑi là khoҧng cách tӯ điӇm O đӃn đưӡng
Khi điӇm đó mҵm trên Khoҧng cách tӯ mӝt điӇm
thҷng a
đưӡng thҷng đӃn mӝt đưӡng thҷng bҵng
0 khi nào ?

Trang 37
Xem SGK Xét khoҧng cách tӯ mӝt 2. Khoҧng cách tӯ mӝt điӇm đӅn mӝt măt
điӇm đӅn mӝt măt phҷng phҷng
dӵa trên khoҧng cách tӯ
mӝt điӇm đӃn mӝt đưӡng
thҷng

VӁ hình và chӭng minh

Bài toán 2 cho đӍem O và O
mһt phҷng ú .Chӭmg
minh rҵng khoҧng cách tӯ
điӇm O đӃn mһt phҷng ú
là bé nhҩt so vӟi khoҧng
cách tӯ O tӟi mӝt điӇm bҩt H
M
kì cӫa mһt phҷng ú |
Yêu cҫu HS vӁ hình và đӏnh
hưӟng cho HS chӭng minh
Kҿ OH ŏ ú lҩy điӇm M
bҩt kì trên ú . Cҫn chӭng
minh OH nhӓ hơn OM :
Khi điӇm đó mҵm Khoҧng cách tӯ mӝt điӇm
trong mһt phҷng đӃn mӝt mһt phҷng bҵng 0
khi nào ?

Đưa ra đӏnh nghĩa vӅ II. Khoҧng cách giӳa đưӡng thҷng và mһt
khoҧng cách giӳa đưӡng phҷng song song ,giӳa hai mһt phҷng song
thҷng và mһt phҷng song song
song 1. Khoҧng cách giӳa đưӡng thҷng và mһt
Đӑc đӏnh nghĩa SGK Yêu cҫu HS đӑc đӏnh nghĩa phҷng song song
SGK và làm bài toán sau : Đӏnh nghĩa ( SGK trang 116 )
Cho đưӡng thҷng a song A a B
song vӟi mһt phҷng ú .
Chӭng minh rҵng khoҧng
cách giӳa đưӡng thҷng a và
mһt phҷng ú là bé nhҩt so
vӟi các khoҧng cách tӯ mӝt
điӇm bҩt kì thuӝc a tӟi mӝt
—Ô Ô
điӇm bҩt kì thuӝc mһt
phҷng ú 
Đӏnh hưӟng cho HS làm
VӁ hình và chӭng minh lҩy điӇm A bҩt kì trên a .
Kҿ A —Ô ŏ ú lҩy điӇm M
bҩt kì trên ú . Cҫn chӭng
minh A —Ônhӓ hơn AM
Khi nào khoҧng cách giӳa
đưӡng thҷng a và mһt
phҷng ú| bҵng 0 ?
Khi đưӡng thҷng a cҳt
mһt phҷng ú tҥi mӝt
điӇm nào đó

Trang 38
 Đưa ra đӏnh nghĩa vӅ 2. Khoҧng cách giӳa hai mһt phҷng song
khoҧng cách giӳa hai mһt song
phҷng song song Đinh nghĩa ( SGK )
Đӑc đӏnh nghĩa SGK Yêu cҫu HS đӑc đӏnh nghĩa

Kí hiӋu khoҧng cách giӳa hai mһt
SGK và làm bài toán sau :
Cho hai mһt phҷng ú| và
phҷng ú và ú song song vӟi nhau là
Ô ú ú , ú
ú
Chӭng minh rҵng
khoҧng cách hai mһt phҷng M
VӁ hình và chӭng minh
ú| và ú
là nhӓ nhҩt
trong các khoҧng cách tӯ |
mӝt điӇm bҩt kì thuӝc a tӟi
mӝt điӇm bҩt kì cӫa mһt
phҷng này tӟi mӝt điӇm bҩt
kì cӫa mһt phҷng kia .
Đӏnh hưӟng cho HS làm

Ô
VӁ hình và chӭng minh Lҩy điӇm M bҩt kì trên ú|

kҿ M Ôvuông góc vӟi


ú .Khoҧng cách hai mһt

phҷng ú và ú là

 ú ú , ú H  úý , ú
Lҩy điӇm N bҩt kì trên ú

Cҫn chӭng minh M Ônhӓ
hơn MN
VӁ hình và chӭng Yêu cҫu HS vӁ hình và đӏnh III. Đưӡng vuông góc chung và khoҧng
minh theo đӏnh hưӟng hưӟng cho HS chӭng minh cách giӳa hai đưӡng thҷng chéo nhau
cӫa GV Nӕi AM , DM , BN , CN Xét bài toán cho tӭ diӋn đӅu ABCD , gӑi
cҫn chӭng minh hai tam M ,N lҫn lưӧt là trung điӇm cӫa cҥnh BC
giác AMD và BNC cân tҥi và AD . chӭng minh rҵng MN ŏ BC và
M và N tӯ đó ta có MN là MN ŏ AD
đưӡng trung tuyӃn cӫa hai A
tam giác AMD và BNC suy
ra MN vuông vӟi BC và
AD N
chӭng minh hai tam giác
AMD và BNC cân tҥi M và
N bҵng cách xét các tam B
giác bҵng nhau D
Sau khi HS chӭng minh M
đưӧc MN ŏ BC và MN ŏ
AD thì GV cҫn khҷng đӏnh C
MN chính là đưӡng vuông
góc chung cӫa hai đưӡng Đӏnh nghĩa ( SGK )
thҷng AD và BC chéo nhau
tӯ đó đưa ra đӏnh nghĩa
M
a

b
N


Trang 39
VӁ hình và đӑc SGK Hưӟng dҭn HS cách vӁ hình 2.Cách tìm đưӡng vuông góc chung cӫa hai
và cách tìm đưӡng vuông đưӡng thҷng chéo nhau (SGK)
góc chung cӫa hai đưӡng
thҷng chéo nhau
Nghĩa là chúng ta phҧi chӍ 
ra đưӧc có mӝt đưӡng
thҷng ¨ nào đó vӯa cҳt hai
a M
đưӡng thҷng chéo nhau a và 
b và vӯa vuông góc vӟi hai
đưӡng thҷng a , b này
Yêu cҫu HS đӑc nhұn xét Ô
và vӁ hình SGK N b


)

3. Nhұn xét ( SGK

M
a

VӁ hình và chӭng minh Cho HS tӵ chӭng minh
tương tư như nhӱng khoҧng cách giӳa hai đưӡng
trưӡng hӧp trên thҷng chéo nhau là bé nhҩt
so vӟi khoҧng cách giӳa hai
b
điӇm bҩt kì lҫn lưӧc nҵm
N
trên hai đưӡng thҷng ҩy

VӁ hình và giҧi theo Đӏnh hưӟng cho HS làm ví

đӏnh hưӟng cӫa GV dө ( SGK ) trang 118
Cҫn xác đӏnh đoҥn vuông
góc chung cӫa SC và BD S
nghĩa là đoҥn vuông góc
chung này vӯa cҳt và vӯa
vuông góc vӟi SC và BD và
ta tính đӝ dài đoҥn vuông
góc chung này đó chính là
khoҧng cách giӳa hai đưӡng
thҷng chéo nhau SC và BD

D C

A B
Trҧ lӡi tҥi chә Cho HS làm bài tұp trҳc
Trang 40
nghiӋm sӕ 1 trang 119
cӫng cӕ cho HS các cách
xác đӏnh khoҧng cách
dһn dò ; vӅ nhà hӑc bài và
làm bài tұp SGK

Trang 41