ACTIVIDAD 3: CONOCIMIENTO DEL PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO DE

PRÁCTICAS (PEC)

El estudiante deberá realizar un análisis detallado del PEC del centro de prácticas; Esta
actividad, permitirá conocer cuáles son las líneas de acción psicopedagógicas que guían los
programas y actividades que se llevan a cabo en el centro.

Para realizar con éxito esta actividad, deberás realizar:

1. Lectura previa de:

o Proyecto Educativo del Centro de Prácticas( PEC)
o Otros Proyectos Educativos de Centros, que podrás encontrar (p.e.) en la Web
2. Práctica:
o Deberás aportar un documento (p.e. un libro, un artículo, etc.) y
fundamentar la importancia de la elaboración del PEC en los centros
educativos. Debes procurar que sea un texto en el que se aluda al PEC, y en el
que se relacione la utilidad del mismo en los centros educativos de tu
Comunidad Autónoma.
 Redacción. (2-3 páginas)
o Aportar ejemplos de PEC de centros educativos de diferentes tipologías ( a
poder ser : públicos, concertados y privados) para establecer diferencias y
similitudes, que describirás en un cuadro sinóptico.
 Apoyo de la información encontrada a partir de la web 2.0
o Redactar un informe en el que se reflejen: (2-3 páginas por cada uno de los
cuatro apartados). Para ello, deberás:
 Reflexionar y Analizar el PEC del centro de prácticas. Esta tarea
suponer entrevistar a determinadas personas del centro de prácticas
(representantes del consejo escolar), y observar situaciones que se
produzcan en espacios como: aulas, salas de reuniones, patios de
recreo, biblioteca, etc. Los siguientes apartados, serán los descriptores
a tener en cuenta:
1. Entorno socio educativo del centro
2. Espacios físicos del centro (lúdicos y educativos)
3. RRHH que componen el centro. Organigrama.
4. Programas y servicios que se llevan a cabo desde ámbitos
locales, autonómicos, nacionales e internacionales.
3. Reflexión

La lectura de los documentos favorecerá el análisis del Proyecto Educativo del Centro y
generación de ideas propias por parte del estudiante respecto al tipo de Centro
Educativo en el que se encuentra, la comunidad socioeducativa, los programas
educativos que se llevan a cabo, la forma de interactuar de los equipos de trabajo, las
asociaciones que acogen, etc.

Los criterios de evaluación:

1. Concreción en cada tarea: contestar lo que se solicita, y en el nº de hojas que se indica.

2. Objetividad y rigurosidad en la información que se aporta (web, centro educativo, etc.).
Aportar las fuentes utilizadas.
3. Redacción clara, sin errores sintácticos/ortográficos, y dominio del vocabulario que
implica la profesión