MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN GERENCIA

Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN

PRIMER CICLO

TEMA 2: Multimedia, repositorios y objetos de aprendizaje

Autor: José Miguel Mafla Vizcaíno Tutor: Franklin Javier Miranda Realpe

Noviembre 2010 – Mayo 2011

 2. ¿QUÉ ENTIENDE POR: MULTIMEDIA, REPOSITORIOS, OBJETOS DE
APRENDIZAJE?, SEÑALE DOS EJEMPLOS PARA CADA UNO.

CONCEPTOS SIGIFICADO EJEMPLOS

Es el uso de software y hardware para 1. Un foro informático o página web

almacenar y presentar contenidos, usando
una combinación de texto, fotografías e
ilustraciones, videos y audio.
Son todos los materiales electrónicos
MULTIMEDIA interactivos que potencian los distintos
modos y canales para procesar la
información, la comprensión y información con dibujos, videos y
memorización.
dinámica: genera discusiones
relativas a una serie de temas. Y se
obtiene diferentes criterios por
multitud de usuarios.
2. Las enciclopedias electrónicas
para las computadoras: incorpora
sonido, y además se presentan enlaces
a los temas relacionados.

Son almacenes de objetos virtuales o 1. Las bibliotecas digitales: los

espacio virtuales que permiten la
localización fácil, rápida de información
REPOSITORIOS pertinente a los intereses del usuario.
Recuperables en la Web
recursos de información están
disponibles en el formato digital (pdf,
doc, o microforma).
2. Repositorios de recursos: ofrecen
materiales didácticos elaborados y
que puede utilizar el profesorado
para la fácil aplicación de proyecto u
recursos.

1. Redes de profesionales: sitios de

interacción en la red de profesionales
Son todos los medios didácticos con la finalidad de participar y
reutilizables en la red. Sus características contribuir en la elaboración de OA.
son: interoperabilidad, durabilidad y
accesibilidad.
OBJETOS DE
APRENDIZAJE
2. Redes telemáticas: englobando el
estudio, diseño, gestión y aplicación
Son una unidad de contenido didáctico, de las redes y servicios de
junto a otros objetos de diferente comunicaciones, para el transporte,
naturaleza y configuración. almacenamiento y procesado de
cualquier tipo de información.
La multimedia, los repositorios, y objetos de aprendizaje permiten enriquecer la experiencia del
usuario o receptor, logrando una asimilación más fácil y rápida de la información. Toda
empresa y organización da instrucción asistida por computador para capacitar. Como maestro
me doy cuenta que soy parte de los analfabetos operativos en computación y el manejo de los
recursos digitales e internet. Es necesaria la capacitarme para aplicar en tarea educativa para
no autoexcluirnos. Solo así la educación será la llave del conocimiento.