Tr.

6
Nhóm soạn: THPT Lê Quý Đôn

BÀI TẬP KHOẢNG CÁCH

I/Mục tiêu:
1.Kiến thức và kỹ năng:
Xác định được:
Khoảngncách từ một điểm đến một đường thẳng;
Khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng;
Khoảng cách giữa 2 đường thẳng ss;
Khoảng cách giưa đường thẳng và mặt phẳng ss;
Khoảng cách giữa 2 mp ss;
Đường vuông góc chung của 2 đường thẳng chéo nhau;
K/c giũa 2 đường thẳng chéo nhau.
2.Tư duy và thái độ:
Biết được các mối liên hệ giữa các loại k/c để đưa các bài toán phức tạp thành các bài
toán k/c đôn giản.
II/Phương pháp:
Giợi mở vấn đề học sinh cùng h/s giải quyết.
III/Chuẩn bị của thầy và trò:
Thầy: Bảng phụ + giáo án;
Trò: Chuẩn bị bài tập ở nhà
IV/Nội dung:
1.Kiểm tra bài cũ: Thông qua bài tập.
2.Nội dung:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Bài 30(SGK): Bài 30: Học tự vẽ
a)Tính k/c giữa 2 mp H/s vẽ hình trên bảng hình và trình bày
đáy. cách giải.
b)Chứng minh rằng hai
đt AA’ và BC’ vuông
góc, tính k/c giữa
chúng.
c)Tính góc giữa BC và
AC’
d)Tính góc giữa mp Xác định được H,
(ABB’A’) và (A’B’C’) góc AHA’=300, ∆AHA’ vuông a)
*Hoạt động 1: Hướng AA’=a suy ra AH=a/2
dẫn h/s giải câu a) d(ABC,A’B’C’)=AH=a/2
0
+Xác định góc 30 =d(A,A’B’C’)
+Tính AH?
 Tr. 7
Nhóm soạn: THPT Lê Quý Đôn

+d(ABC,A’B’C’)=?
*Hoạt động 2: Hướng Xác định được H là trung điểm b)
dẫn h/s giải câu b) của B’C’.
+Nêu pp chứng minh 2 Suy ra B’C’ ⊥ (AA’H)
đường thẳng vuông Suy ra B’C’ ⊥ AA’
góc? Trong mp(AHA’) kẻ HK ⊥ AA’
+Nêu pp tính k/c giữa ,suy ra HK ⊥ B’C’ (B’C’ ⊥
AA’ và B’C’? (AHA’), suy ra HK là đoạn vg
chung, suy ra d(AA’,B’C’)=HK
AH . A' H a 3
HK= =
AA ' 4

*Hoạt động 3: Hướng Tính được c)

dẫn h/s giải câu c) (·AC '; BC ) = (·
B ' C '; AC ') = ·AC ' B '
+Xác định được ∆ AHC' vuông cân suy ra
(AC';BC) ·AC ' B = 450
*Hoạt động 4: Hướng Kẻ HI vuông góc với A'B' d)
dẫn h/s giải câu d) ⇒ AI ⊥ A ' B ' ⇒ ( ABB ' A '; A ' B ' C ') =
+Xác định góc cần (·IH ; IA) = ·AIH
tính? Trong ∆ A'HB' :
a 3 a
.
HA '.HB ' 2 2= a 3
HI = =
A' B ' a 4
a
AH a 3
Tg ·AHI = = 2 =
HI a 3 3
4
Bài 34:(SGK) Ta có SA=SB=SC=SD suy ra
*Hoạt động 5: HA=HB=HC=HD suy ra H là tâm Học sinh vẽ hình
+Xác định vị trí điểm của HCN và trình bày cách
2 2 2
H trên mp (ABCD) SH =SA -AH = giải
+Tính SH ?  AC 
2
5a 2
3a 2 a)
SA − 
2
 = 2a −
2
=
 2  4 4
a 3
⇒ SH =
2
 Tr. 8
Nhóm soạn: THPT Lê Quý Đôn

*Hoạt động 6: EF PAD ⇒ EF P( SAD) b)

+Nêu pp xác định k/c K ∈ AD ⇒ SK ∈ ( SAD) ⇒ d ( EF ; SK ) =
giữa È và SK ? d ( EF ;( SAD))
+Tính ra được kêt quả. Suy ra k/c không phụ thuộc vào K
Tính:
d(EF;(SAD))=d(H;(SAD))
+ ( SHI ) ⊥ ( SAD)
+Trong (SHI) kẻ HI ⊥ SI suy ra
HJ ⊥ ( SAD) ⇒ HJ = d ( H ;( SAD))
1 1 1 1 1 7
2
= 2
+ 2
= 2
+ 2 =
HJ SH HI 3a a 3a 2
4
a 21
⇒ HJ =
7
+Trong trường hợp nào Hai đt' nằn trong 2
k/c giữa 2 đt' không mp ss (cố định)
phụ thuộc vào vị trí của hoặc 1đt' nằm
2 đt' đó? trong 1 mp cố định
ss với đt' kia thì k/c
giữa 2 đt' không
phụ thuộc vào vị trí
của chúng.
V/Củng cố : +Nêu pp giải các bài tập còn lại .
+Thử so sánh cách giải các bài tập (nêu những bài tập có nội dung tương tự
và pp giải tương tự .