Professional Documents
Culture Documents
A/Mục tiêu:
1/Kiến thức :Nắm được khái niệm góc giữa hai đường thẳng ,nắm được thế nào là 2 đường thẳng
vuông góc .Nắm được phương pháp tính góc giữa 2 đường thẳng ,phương pháp chứng minh 2 đường
thẳng vuông góc
2/Kỷ năng :Xác định góc giữa 2 đường thẳng ,dựng và tính được góc giữa 2 đường thẳng .Kỷ năng
chứng minh hai đường thẳng vuông góc dựa vào tích vô hướng của 2 vectơ
3/Thái độ: Tích cực hoạt động, tham gia xây dựng bài giải và tìm ra cách giải mới
4/Tư duy:phát triển trí tưởng tượng của học sinh
B/Chuẩn bị của thầy và trò :
Giáo viên dùng các bảng nhỏ để chuẩn bị một số nội dung
Học sinh: Làm bài tập trước ở nhà ;chuẩn bị bút lông và bảng con để hoạt động trong lớp
C/Phương pháp dạy: +Gợi mở,vấn đáp ,chia bài học theo từng hoạt động ,phát huy tính tích cực ,chủ
động của học sinh
D/Tiến trình bài dạy:
1/Ổn định lớp :
2/Kiểm tra bài củ : (5')Xét tính Đ,S của các mệnh đề sau:
A/Góc giữa hai đường thẳng là góc nhọn,góc vuông ,hoặc góc tù
B/Góc giữa hai đường thẳng a,b bằng góc giữa hai đường thẳng a',b' lần lượt song song với a,b
C/Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì song song nhau
D/Hai đường thẳng a,b song song nhau nếu một trong hai đường thẳng này vuông góc với đường
thẳng c thì đường thẳng còn lại củng vuông góc với c
(Học sinh trả lời,cả lớp nhận xét tính Đ,S sau đó giáo viên đánh giá kết quả)
3/Nội dung tiết dạy:
Bài tập11(sgk) Cho tứ diện ABCD có AB=AC=AD và BAC=600,BAD=600,CAD=90 . Chứng minh
rằng
HĐ1:(15')Chứng minh rằng AB ⊥ CD
HĐ của học sinh HĐ của giáo viên Ghi bảng
HĐTP1: +G/v yêu cầu tất cả h/s vẽ
+Tìm hiểu đề hình
+Vẽ hình A
D
B
HĐTP2:(10') C
Chứng minh AB ⊥ CD Gợi ý của giáo viên:
(HĐ theo nhóm để tìm ra +Muốn chứng minh
phương pháp chứng minh) AB ⊥ CD ta phải làm gì?
+Xét AB.CD
+Giả thuyết của đề toán có
+H/s phát hiện tam giác ACD thể phân tích AB theo các
và tam giác BCD là 2 tam giác vectơ nào vuông góc CD
cân chung đáy CD.H/s lợi
dụng trung điểm J của đoan
CD
và có
CD ⊥ AJ ; CD ⊥ BJ
A
AB.CD = (JB − JA)CD =0
H/s kết luận :
+Kẻ IL//AC vậy góc tạo bởi 2 +Dựng góc bằng góc tạo I
đường thẳng IL và IJ bằng góc bởi 2 đường IJ và AC
tạo bởi AC và IJ B