Kinh nghi m luy n thi TOEFL t trên 600 m « Inspiration about:blank

Kinh nghi m luy n thi TOEFL t trên 600 m « Inspiration

http://pinkruby.wordpress.com/2006/04/28/kinh-nghi%E1%BB%87m-luy%E1%BB%87n-thi-toefl-d%E1%BA%A1t-tren-
600-di%E1%BB%83m/
April 4, 2011

Bài vi t trên H c B ng Toàn C u. Gi s p chuy n New TOEFL r i nh ng m y kinh nghi m này ch c v n có ích. Ch ng bi t là
làm nh th này có c không, nh ng dù sao c ng nên c qua tí. Hi v ng ngày nào ó s có "Kinh nghi m luy n thi New
TOEFL t trên 100 m". H h , bi t âu ngày y b n s là ng i vi t bài ó.

m TOEFL là u ki n c n b n có th theo h c t t t i các tr ng nói ti ng Anh. Bài vi t này ghi l i kinh nghi m c a m t
sinh viên ang du h c t i Cambridge “s giúp b n hoàn thành TOEFL test trên 600 m và t tin trong giao ti p”.

n không nên nhìn TOEFL test ch nh là m t yêu c u c ch p nh n nh p h c mà hãy coi nó nh s ánh giá v kh n ng
giao ti p c a b n. B n h c TOEFL vì ó là u kh ng nh b n có th theo h c t t trong môi tr ng ti ng Anh. B n th t ng
ng ng i trong m t l p h c mà b n không th hi u c th y cô nói gì và b n bè xung quanh mình nói gì thì có nên du h c
không? Hãy h c vì trình ti ng Anh c a b n tr c tiên và sau ó m cao trong k thi s n v i b n.

Mu n t m cao trong kì thi H thì b n ph i h c theo ch ng trình th y cô ã gi ng d y l p. i v i TOEFL c ng v y,

nh ng gi ây không có th y cô nào a ra ch ng trình cho b n mà chính b n ph i tìm hi u và lên c ng cho mình. TOEFL
dùng test kh n ng giao ti p c a b n trong môi tr ng H. Chính vì l ó n u b n ý s th y các bài nghe s th ng xoay
quanh các v n h c t p, tr ng l p.

Nh v y, v c b n hoàn thành test c m cao thì cách làm úng nh t là t p trung nâng cao kh n ng giao ti p c a b n. K
ng th c hành test hay làm test ch nên c c p n sau khi b n ã có th giao ti p v ng tin b ng ti ng Anh. K n ng làm test
ch có tác d ng t ng i khá khi trình c a b n t ng i th p.

Ví d : N u hai ng i có cùng kh n ng giao ti p thì ng i không có k n ng làm TOEFL test s t 500 m, nh ng v i ng i có

n ng làm bài thì có th t n 550 m. Tuy nhiên, s chênh l ch này s không còn nhi u khi mà trình c nâng lên.

n s nghe r t nhi u ng i i h c luy n TOEFL nói r ng t 500 n 550 thì nhanh nh ng t 550 n 580 thì l i không n gi n
chút nào. u này c ng d hi u vì t 550 n 580 là trình- -ti ng-Anh c a b n ph i c nâng cao lên m t b c, trong khi t
500 n 550 ch là trình- -làm-test c a b n c nâng cao lên m t b c.

m có th i du h c

Tr c khi b t tay vào chu n b TOEFL test, b n ph i t ra ng ng ph n u c a mình. t ra ng ng này, b n c n l t qua yêu
u c a nh ng tr ng mà b n nh apply trong m c admission. M i tr ng, m i khoa u có nh ng yêu c u riêng v m
TOEFL. Tuy nhiên b n nên t ng ng cao h n nh ng òi h i này m t chút. Thông th ng các tr ng s òi 550-600 (các chuyên
ngành t nhiên) còn xã h i thì b n nên ki m tra l i. TOP 50 s òi t 550-570, TOP 30 s òi kho ng 570-600.

Tài li u

có nhi u b n ch y cu ng cu ng tìm v m t ng tài li u, tiêu t n r t nhi u th i gian trên m ng ch tìm tài li u. Và cu i cùng
thì c ng ch ng n c ch a y 20% t ng s tài li u mà mình có.

n ch nên ch n 1 hay hai quy n sách v TOEFL và ng i c và làm h t t A-Z trong nh ng quy n ó thì b n h c c nhi u h n
là c m i tài li u l i “ch m mút” m t chút. B i vì khi b n “ng n” ch t c m t cu n sách thì nó bao g m toàn b ch ng
trình thi TOEFL; còn b n c li c bên này, bên kia thì cu i cùng b n s ch ng n m c toàn b ch ng trình.

n nên ch n m t quy n v TOEFL chung chung (Barron, Cliff…) và quy n cracking TOEFL c a ETS. T t nhiên là sau khi “cày
nát” hai quy n này thì ch ng ai c m b n h c thêm nh ng quy n khác c . Nh ng nên h c t ng b c m t ch m mà ch c.

Tài li u th hai b n nên có ó là b thi TOEFL t các n m tr c. B n có th download trên www.dethi.com. Ngoài ra quy n ó
thì b n download thêm m t file các bài essay m u.

ó là ph n sách v , nh ng h c sách v mãi thì chán mà TOEFL còn là m t k test v giao ti p và quan tr ng h n ó chính là trình
trao i ti ng Anh c a b n. Khi b n trao i v i ng i n c ngoài, n u b n nói ch a c t t thì b n có th tìm cách di n t
khác: nói ng n không hi u thì i ng vòng… nh ng b n không th su t ngày b t ng i ta nh c l i câu nói c. Do v y tr c
tiên b n nên t p trung vào k n ng nghe vì khi b n nghe c hi u c b n s t tin trong giao ti p. B n nghe nhi u s có ph n x
nói, s quen v i t và s c m cao trong ph n nghe TOEFL…

1 of 2 4/4/2011 1:08 H i ng
Kinh nghi m luy n thi TOEFL t trên 600 m « Inspiration about:blank

t cách h c ti ng Anh hi u qu là xem phim. B n hay th mua phim Friends. Phim này ã c chi u trên VTV nh ng không
t u ngay t u nên khó có th th y c nh ng m hài h c, dí d m c a phim.

Trong phim s d ng ngôn ng r t i th ng mà b n có th nghe th y hàng ngày trong cu c s ng M . Phim ph n ánh chân th t
n hoá M s giúp b n không b shock n u sau này qua M du h c. T v ng không quá nhi u và không quá khó. B n có c
nh ng n c i ng t ng ng khi xem phim và nh v y b n có th enjoy nó, cái này g i là “c i” mà h c ó b n.

Cách h c

Nên chia ra làm hai quá trình:

- Nâng cao trình ti ng Anh cho k thi: B n chu n b b c này b ng hai quy n sách nh ã nêu trên và b phim Friends. Nh v y
là quá .

- Nâng cao k n ng làm test: dùng b mà b n load c t www.dethi.com.

n hãy chia qu th i gian c a b n theo t l 2-1, ví d b n có 6 tháng n a là n test thì b n nên b ra 4 tháng nâng cao trình
và 2 tháng làm test. Và ph i có g ng tiêu th h t “ch ng ó” công vi c.

Nâng cao trình

- Nghe: B n hãy b t u v i t p phim u tiên c a Friends (20-25 phút episode 1 saison 1). N u b n th y khó hi u thì b t subtitle
ban u r i v a nghe v a c. Sau ó b n tra t n nh ng t b n ch a hi u rõ, c g ng hi u m ch câu chuy n r i xem l i m t l n
a v n v i subtitle hi u là t i sao t i nó l i c i lên th kia.

n th ba thì b n b subtitle i và coi ti p h c t . M i ngày ch ng 1 ti ng r i n 2 ti ng. Sau khi b n khá h n thì không ph i
xem n ba l n âu. Sau hai tháng b n s th y s t tin c a b n v nghe ti ng Anh c nâng cao áng k .

- C u trúc bài thi: ng pháp thì b n h c quy n sách th nh t trên.

- Vi t: t p vi t các essay trong các bài essay m u và tham kh o bài vi t m u nâng cao trình vi t.

Nâng cao kh n ng làm test

- M i l n h c TOEFL b n dành ra 30 phút c quy n sách th hai: Cracking TOEFL và 2 ti ng r i hoàn thành m t thi.

- Rút kinh nghi m t nh ng câu sai và c g ng áp d ng nh ng ph ng pháp trong quy n cracking vào trong cách làm bài c a b n,
nó s giúp b n nâng cao m s c a b n.

Theo H c B ng Toàn C u

2 of 2 4/4/2011 1:08 H i ng