---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1

CHI ĐOÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA

ĐẠI HỘI NHIỆM KỲ NĂM HỌC 2010-2011
*****
Quế Sơn, ngày 17 tháng 9 năm 2010.

KIỂM ĐIỂM BAN CHẤP HÀNH NHIỆM KỲ NĂM HỌC 2009-2010.

Căn cứ Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đại hội Chi đoàn GV nhiệm kỳ năm
học 2009-2010 diễn ra vào tháng 9 năm 2009 đã bầu ban chấp hành để tổ chức thực
hiện công tác Đoàn, phong trào thanh niên. Kết thúc nhiệm kỳ thực hiện nhiệm vụ được
đại hội giao cho, Ban chấp hành nhiệm kỳ năm học 2009-2010 xin được báo kiểm điểm
trước đại hội nhiệm kỳ năm học 2010-2011 như sau:
I. Tình hình tổ chức của Ban chấp hành nhiệm kỳ qua.
Số lượng ủy viên ban chấp hành gồm: đồng chí, đến thời điểm diễn ra Đại hội,
II. Hoàn cảnh và kết quả hoạt động của Ban chấp hành nhiệm kỳ qua.
1. Hoàn cảnh.
- Thuận lợi:
+ Ban chấp hành là tập thể đoàn kết, phần lớn các đồng chí có kinh nghiệm trong công
tác có tinh thần trách nhiệm đối với công việc.
+ Nhận được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của BGH nhà trường, được Ban chấp hành
Đoàn trường tạo các điều kiện thuận lợi.
- Khó khăn.
+ Thời gian dạy học và kiêm nhiệm của các thành viên nhiều , một số đồng chí nhà ở
xa, nên ảnh hưởng đến sinh hoạt Ban chấp hành.
+ Một vài thành viên Ban chấp hành mới tham gia công tác nên chưa có kinh nghiệm,
còn thụ động.
+ Một bộ phận đoàn viên chưa có ý thức trong học tập rèn luyện, thiếu ý thức đấu tranh
phê bình và tự phê bình, thiếu tinh thần xây dựng tập thể; ảnh hưởng đến chất lượng
một số hoạt động.
2. Kết quả hoạt động của Ban chấp hành.
2.1. Ưu điểm.
- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên Ban chấp hành; duy trì sinh hoạt và
phát huy dân chủ; tạo mối liên hệ mật thiết với đội ngũ cán bộ chi đoàn.
- Xây dựng kế hoạch công tác cụ thể hằng tháng dựa trên kế hoạch chung của Đoàn
trường và tổ chức tham gia những hoạt động lớn do Đoàn trường tổ chức đã đem lại
hiệu quả.
- Các phong trào hành động cách mạng của tuổi trẻ do Đoàn trường phát động được các
đồng chí đoàn viên thực hiện khá tốt. Nổi bật là các hoạt động theo dõi HS để xe đạp
ngoài trường, và các hoạt động thể thao góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành
mạnh.
2.2. Hạn chế.
- Việc sinh hoạt toàn thể Ban chấp hành có những thời điểm không đầy đủ.
- Hoạt động của chi đoàn GV chưa đồng đều.
- Chất lượng một số mặt hoạt động chưa cao, chưa tổ chức được hoạt động thực sự
phong phú, chủ yếu dựa vào các hoạt động của Đoàn trường phát động.

III. Bài học kinh nghiệm.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2
- Xây dựng Ban chấp hành thành tập thể đoàn kết, tâm huyết với phong trào, không
ngại khó khăn.
- Phát huy dân chủ và trí tuệ tập thể của ban chấp hành, phân công nhiệm vụ cụ thể cho
các thành viên đồng thời phải có sự chia sẻ trách nhiệm giữa các thành viên.
- Chủ động tham mưu và tranh thủ sự hỗ trợ của cấp trên .
- Việc đánh giá, xếp loại thi đua, phê bình kiểm điểm phải tiến hành thường xuyên hằng
tuần nhằm đem lại hiệu quả giáo dục cao.

BAN CHẤP HÀNH CHI ĐOÀN GIÁO VIÊN