Professional Documents
Culture Documents
Ví dụ: giải phương trình sau (1 10) a. Giải phương trình khi m=2
b. Tìm m để phương trình có nghiệm
2) 3
x 24 12 x 6
3) 2. 3 3x 2 3. 6 5x 8 0 (TSĐH- KA-09)
Mẫu 4: p n ( x a)2 q n ( x a)2 mm x2 a 2
4) 2 x2 5x 2 2. 2.x2 5.x 6 1 * chia 2 vế cho 1 trong 3 căn thức trên
A 0
(ĐHSP TP.HCM - 2000)
5) 3
2 x 1 x 1 (ĐH TÀI CHÍNH KẾ TOÁN -2000) Nhớ nhé :
A ( A)
4 2
8) x3 x 2 2 x3 x 2 1 3 24) 3
( x 1)2 2. 3 ( x 1)2 3. 3 x 2 1
9) 3
x 34 3 x 3 1 Mẫu 5 : xn n x a a
10) 3
x 1 3 x 2 3 2x 3 Ta đặt : y n x a y3 x a y3 x a
11) 3
1 x 3 1 x a (1) Khi đó ta có hệ :
Với giá trị nào của a thì pt (1) có nghiệm xn y a
(1)
(ĐH ngoại thương -1998) n
y x a
(2)
12) 3
(2 x)2 3 (7 x)2 3 (7 x)(2 x) 3
Đây là hệ đối xứng loại 2 (lấy (1) trừ (2)
(ĐH Y- HẢI PHÒNG -2000) Vd: giải phương trình
13) 3
7 x 1 3 x2 x 6 3 x2 8x 1 2 25) x2 x 1 1
14) 3
3x 1 3 5 x 3 2 x 9 3 4 x 3 0 26) x2 x 5 5
15) 4
57 x 4 x 40 5 27) 3. 3 3x 2 x3 2
Mẫu 3 : a x b x p (a x)(b x) k 28) x3 1 2 3 2 x 1
a x 0 4x 9
Điều kiện: 29) 7 x2 7 x ( x 0)
b x 0 28
(ĐH An Ninh -Khối D -2000)
Đặt t a x b x (bình phương 2 vế )
30) x 2x 3 x 3
2
x4
Ví dụ: 31) 3x 2 6 x 2
3
16) 3 x 6 x (3 x)(6 x) m (ĐHSP VINH -2000)
32) x 6 x 3 x3
2
SÓNG THẦN Vd: giải phương trình sau
Nhìn thấy đặc điểm muốn đặt t liền nhưng vẫn còn ẩn x. (nó đó ) 48) 2. x3 8 5x 2 4 x 32
* Lập
Sẽ có thể là kì diệu hoặc kì cục 49) x3 4 x 2 8x 5 2 x2 11x 15
Vd: giải pt sau
50) 2( x 2 3x 2) 3 x3 8
33) (4 x 1) x 1 2 x 2 x 1
2 2
51) 5x2 14 x 9 x 2 x 20 5 x 1
34) (4 x 1) x 1 2 x 2 x 1
3 3
LƯỢNG GIÁC HÓA
35) x 3x( x 2) 2 ( x 2) 0
3 3
Nếu a x a ta đặt x a sin t nhớ t ( ; )
2 2
36) x 1 2 x. x 2 x
2 2
40) x x 12 x 1 36
2
53)
1 1 x2 x 1 2 1 x2
41) 3( 2 x 1 1) x(1 3x 8 2 x 1)
2 2
3 2 1 x2
1 x (1 x)
3
42) 2008x 4 x 3 2007 x 4 x 3
2 54) 1 1 x 2
3 3
1 2x 1 2x
Mẫu 6: 3
a3b3c 55) 1 2x 1 2x
* Lũy thừa bậc 3 hai vế ta được
1 2x 1 2x
( 3 a 3 b )3 c 1
56) x 2 1 1
a b 3 3 a.b ( 3 a 3 b) c (1) x2 1
3x
(3 a 3 b) 57) x 2
Để ý giúp cái đuôi : x2 9
3
c
x 2 1 ( x 2 1)2
(1) 3 abc c a b
3 58) x2 1
2x 2(1 x 2 )
Làm ra kết quả nhớ thế vào pt để kiểm tra nghiệm. bài này học sinh
sai là do không loại nghiệm (tưởng là căn thức bậc lẻ nên tự tin
không cần điều kiện)
Mẫu 7: p. ax3 bx 2 cx d mx 2 nx s