GVHDSP: Nguyễn Trường Thành

GVHDCM: MAI VĂN TỊNH

LỜI MỞ ĐẦU

Hiện nay mục tiêu phát triển đất nước là mục hàng đầu của Đảng và
Nhà nước ta. Để thực hiện mục tiêu đó thì đất nước ta cần phải có một đội ngũ
tri thức có tài có đức.Nền tảng ấy phần lớn chính là những con người đã và
đang ngồi trên ghế nhà trường.Để trở thành những học sinh, sinh viên ưu tú ấy
thì ai cũng đều phải trải qua quá trình học tập,tu dưỡng từ khi còn trên ghế nhà
trường.Và người thầy giáo nói chung chính là những con người luôn sát
cánh,truyền đạt lại tri thức cho thế hệ trẻ,nuôi dưỡng và phát triển những nhân
tài cho đất nước.
Môi trường sư phạm chính là nơi đào tạo ra những đội ngũ giáo
viên,giảng viên giàu tri thức góp phần vào công cuộc mang lại tri thức cho con
người.Và trường DẠY NGHỀ SỐ 8 là một môi trường chuyên đào tạo nguồn
giáo viên kỹ thuật cho các trường trung học chuyên chuyên nghiệp.
Trước khi trở thành giáo viên thì giáo sinh nào cũng có một khoảng thời
gian được thực tập tại môi trường sư phạm, đó là những trường phổ thông
,trung học chuyên nghiệp..Và dù thực tập ở môi trường nào thì người giáo
sinh cũng được làm quen với việc áp dụng những kiến thức đã học kết hợp với
phương pháp giảng dạy sư phạm,cùng với sư hướng dẫn của Giáo viên hướng
dẫn chuyên môn khi đứng trên bục giảng,làm vai trò của một người giáo viên
truyền đạt lại kiến thức cho học sinh.Từ đó người giáo sinh sẽ rút ra được
những kinh nghiệm cho bản thân trước khi trở thành nhà giáo tương lai.

Báo cáo Thực Tập Sư Phạm

1

GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG

GVHDSP: Nguyễn Trường Thành

GVHDCM: MAI VĂN TỊNH

LỜI CẢM ƠN
Trong thời gian 3 tuần thực tập sư phạm tại Trường trung cấp kĩ thuật
công nghiệp NHƠN TRẠCH, tuy không dài nhưng em đã có cơ hội vận dụng
những kiến thức đã được học trong nhà trường kết hợp với những kiến thức
thu nhận được dưới sự chỉ bảo tận tình của giáo viên hướng dẫn để đứng trên
bục giảng với vai trò là một người thầy,người truyền đạt lại kiến thức cho học
sinh.Quá trình thực tập đã giúp em có được những kinh nghiệm quý báu cho
bản thân trong hiện tại và trong tương lai khi trở thành một nhà giáo.
Và em xin trân thành càm ơn đến các :
Ban Giám Hiệu, các phòng ban Trường trung cấp kĩ thuật
NHƠN TRẠCH

Thầy Nguyễn Trường Thành – giáo viên hướng dẫn sư phạm
và quý thầy cô Trường Cao Đẳng Nghề số 8 đã trực tiếp liên hệ nơi thực tập,
tạo điều kiện cho em được thực tập tại trường trung cấp kĩ thuật NHƠN
TRẠCH.

Thầy MAI VĂN TỊNH – giáo viên hướng dẫn chuyên môn
khoa Cơ Khí Trường KĨ THUẬT CÔNG NGHIỆP NHƠN TRACH ĐỒNG
NAI .Thầy đã tận tình chỉ dẫn, sửa những sai xót trong việc soạn bài giảng,giáo
án cũng như việc truyền đạt lại những kinh nghiệm nghề giáo khi em làm quen
với bục giảng.


Các bạn giáo sinh cùng nhóm- đã góp ý kiến,chia sẻ kinh
nghiệm trong suốt quá trình thực tập.
Tuy nhiên, trong quá trình thực tập sư phạm tại trường, em không thể tránh
được những mặt hạn chế cũng như thiếu sót về chuyên môn và sư phạm. Rất
mong được sự thông cảm của quý thầy cô và các em học sinh Trường Trường
KĨ THUẬT CÔNG NGHIỆP NHƠN TRACH ĐỒNG NAI
Em xin chân thành cảm ơn quý thầy cô và các bạn.
Đồng Nai, ngày

tháng năm 2011

Giáo sinh

Báo cáo Thực Tập Sư Phạm

2

GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG

.................................. .......................................................................... ......... ........................................................ ........................................ ................................. .............................................................................................................. ........................................................... Đồng Nai....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................... ............................................................... ........................................................................................................................................................................................................ .......................................... .............................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................GVHDSP: Nguyễn Trường Thành GVHDCM: MAI VĂN TỊNH NHẬN XÉT CỦA GVHD CHUYÊN MÔN .................................................................................................................... ............................................................... .................................................................................................................................................................................. ......................................... ................................................................................................................................................................................................................................. .................................................... .......................................................................................................................................................... ................................................................................................................ .. ngày … tháng … năm 2011 Chữ ký giáo viên Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 3 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG ...................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................... ...................................................... ... ............................................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................

.............................................................................................................................................................................................................................. ............................. ............................................... ................ ........................................................................ .......GVHDSP: Nguyễn Trường Thành GVHDCM: MAI VĂN TỊNH NHẬN XÉT CỦA GVHD SƯ PHẠM ................................................... .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................. ........................ ............................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................................................... ....................................................................................... .......................... ...................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......... .......................... Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 4 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG .................

. ................... Đồng Nai..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................PHẦN GIỚI THIỆU: 1................ ...................................................................................................................................................................................... ngày … tháng … năm 2011 Chữ ký giáo viên MỤC LỤC A................................................................................................................................................................................................................................. .......... ..................................................................................................................................................... 2... .................. .......................... NỘI QUI THỰC TẬP SƯ PHẠM Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 5 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG .......... MỤC TIÊU ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM............GVHDSP: Nguyễn Trường Thành GVHDCM: MAI VĂN TỊNH .............................................. .......................................................

GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT VỀ HOẠT DỘNG CỦA TRƯỜNG THAM GIA TTSP.4 .Giúp cho sinh viên làm quen với môi trường sư phạm. 2. 2. thực giảng.GVHDSP: Nguyễn Trường Thành GVHDCM: MAI VĂN TỊNH 3. Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 6 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG . mục tiêu đào tạo. làm quen với việc lên lớp. TỰ NHẬN XÉT CỦA GIÁO SINH.Chương trình đào tạo ngành đang tham gia TTSP.NỘI DUNG: 1. MỤC TIÊU CỦA ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM: 1.PHẦN KẾT LUẬN: 1. 3. ĐỀ NGHỊ CỦA GIÁO SINH A – PHẦN GIỚI THIỆU: 1. 3. 3. 3.3 .Giới thiệu tổng quan về hoạt động của trường tham gia TTSP. MỤC TIÊU CHUNG . TÀI LIỆU GIẢNG DẠY.2 . KẾ HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM. đối tượng tuyển sinh.1 .Sơ đồ tổ chức nhà trường.1. C. thực hiện các thao tác sư phạm.Qui mô đào tạo. B.

Buổi chiều : ca 3 bắt đầu từ 12h đến 14h30’. − Biết làm và sử dụng đồ dùng dạy học 2. thành thạo. 1. Trang bị những kiến thức cần thiết có thể giúp ích cho công việc đứng lớp của một giáo viên sau này. phải mang bảng tên khi vào trường. soạn tài liệu giảng dạy như thế nào để giúp cho việc truyền đạt tri thức có hiệu quả tốt nhất. Lập thời khóa biểu. NỘI QUI THỰC TẬP SƯ PHẠM 2. ca 4 bắt đầu từ 14h30’ đến 17h. góp phần hình thành nhân cách ở mỗi cá nhân. Cũng cố và vận dụng những kiến thức. Kiến thức : Củng cố. 2. giáo dục học sinh học nghề.GVHDSP: Nguyễn Trường Thành GVHDCM: MAI VĂN TỊNH Tạo điều kiện cho sinh viên có dịp cọ xát. nắm bắt các công việc trước khi lên lớp.Nội qui vào cổng : Đối với học sinh : phải mặc đồng phục. học hỏi kinh nghiệm thực tế trong việc giảng dạy. MỤC TIÊU CỤ THỂ: 1. kỹ năng về chuyên môn. Đối với giáo sinh : Trang phục phải nghiêm chỉnh. kỹ năng chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm vào quá trình giảng dạy.Thời gian : Buổi sáng : ca 1 bắt đầu từ 7h đến 9h30’. nghiệp vụ sư phạm vào giải quyết những nhiệm vụ cụ thể trong hoạt động dạy.2. tài liệu giảng dạy Lập chương trình môn học. . Mô hình sau khi làm xong phải đưa giáo viên hướng dẫn chuyên môn duyệt. 1. giáo dục cơ bản nhằm đảm bảo cho hoạt động dạy học và giáo dục đạt hiệu quả. phải đảm bảo dự được ít nhất một tiết lý Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 7 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG . Góp phần phát triển và hình thành lòng yêu nghề. Rèn luyện khả năng ứng đối nhanh nhạy cũng như cách cư xử tình huống sư phạm trong quá trình đứng lớp.2.1 . Sinh viên tự nỗ lực và rèn luyện những đức tính và phẩm chất của nhà giáo.2. xa lạ.Tham gia dự giờ các nhóm thực tập khác. Có niềm tin vào năng lực của chính bản thân và lòng tự tin để hòa nhập vào môi trường khác mà không cảm thấy bỡ ngỡ.2.2. Việc trải nghiệm thực tế giúp sinh viên nắm bắt và vận dụng những kiến thức đã học trong môi trường sư phạm một cách linh động. ca 2 bắt đầu từ 9h30 đến 11h45’. Tiếp tục rèn luyện để hình thành và hoàn thiện những kỹ năng dạy học. Soạn giáo án.1. Kỹ năng : − − − − Lập kế hoạch dạy học. vận dụng kiến thức.

GVHDSP: Nguyễn Trường Thành Báo cáo Thực Tập Sư Phạm GVHDCM: MAI VĂN TỊNH 8 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG .

. GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT VỀ TRƯỜNG THAM GIA TTSP.thuyết và một tiết thực hành. . Giáo án biên soạn phải thông qua giáo viên hướng dẫn sư phạm và giáo viên hướng dẫn chuyên môn. . Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 9 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG .Họp tổng kết đợt thực tập sư phạm để rút kinh nghiệm.Họp với giáo viên chuyên môn sau mỗi lần lên lớp để rút kinh nghiệm cho những lần sau.GVHDSP: Nguyễn Trường Thành GVHDCM: MAI VĂN TỊNH .

Ban Giám hiệu gồm có: 1 Hiệu trưởng và2 Phó hiệu trưởng. o Phòng Công tác sinh viên. có bản lĩnh chính trị. môi trường . + Tổ chức bộ máy quản lý trường: a. giáo viên cơ hữu (trong đó 3% trình độ sau đại học) có trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm. Hội đồng trường. Các hội đồng tư vấn. o Phòng Tổ chức . học sinh. điện. điện tử. Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 10 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG . Hội đồng thẩm định chương trình. Trong các kỳ thi giáo viên dạy giỏi cấp toàn quốc.bảo hộ lao động.Tài vụ. Có 06 phòng chức năng: o Phòng Đào tạo. e.Hành chính .thiết kế thời trang với 3 cấp trình độ: trung cấp nghề và sơ cấp nghề phục vụ nhu cầu lao động trong nước. phẩm chất đạo đức tốt và tâm huyết với nghề nghiệp.Quản trị. d. trường có 04 giáo viên đạt giải cao. may . giáo trình dạy nghề. o Phòng Kế toán . công nghệ thông tin. Trường đang đào tạo hệ chính quy với quy mô tuyển sinh năm 2010 đạt 800 học sinh sinh viên Hiện tại. Trường có 50 cán bộ.Giới thiệu tổng quan về hoạt động của trường tham gia TTSP Trường Trường trung cấp kĩ thuật NHƠN TRẠCH đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật đa ngành như: cơ khí. c.1. b.GVHDSP: Nguyễn Trường Thành GVHDCM: MAI VĂN TỊNH 3.

Kế toán doanh nghiệp sản xuất 7. Kỹ thuật máy tính 4. sinh hoạt. xưởng. sinh viên đồng thời tạo điều kiện thuận lợi trong học tập. Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 11 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG . Lập trình phân tích hệ thống 5. Cơ khí Chế tạo máy 2. Ký túc xá 1000 chổ ở với đầy đủ tiện nghi và khu vui chơi giải trí. trường đã đầu tư xây dựng: 1.GVHDSP: Nguyễn Trường Thành f. Trang thiết bị đáp ứng nhu cầu dạy và học. Công nghệ Tự động hóa 8. thực hành đạt tiêu chuẩn 2. 3. lớp học): Để phục vụ tốt công tác giảng dạy và học tập của học sinh.000 m2 phòng học lý thuyết. GVHDCM: MAI VĂN TỊNH Có 09 khoa chuyên môn: 1. Trên 14. Bảo trì và sửa chữa máy công cụ 9. trong đó có nhiều khoa được trang bị hiện đại. Công nghệ Cơ – Điện lạnh + Cơ sở vật chất (nhà. Công nghệ Ô tô 3. Điện công nghiệp 6.

2 .cơ khí động lực Khoa điện điện lạnh điện tử Phòng thực tập sx.hs Phòng kế toàn tài vụ Khoa cơ khí chế tạo.SINH VIÊN Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 12 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG .sv Phòng công tác sv. BỘ MÁY TỔ CHỨC HỘI ĐỒNG TRƯỜNG HĐ thẩm định chương trình giáo trình HIỆU TRƯỞNG Các hội đồng tư vấn ĐẢNG BỘ Công đoàn cơ sở PHÓ HIỆU TRƯỞNG hành chính . Sơ đồ tổ chức nhà trường.GVHDSP: Nguyễn Trường Thành GVHDCM: MAI VĂN TỊNH 3.quản trị Phòng tổ chức hành chính quản trị Phòng đào tạo Đoàn thanh niên CS HCM Hội cựu chiến binh PHÓ HIỆU TRƯỞNG Quản lý hs.dv Khoa Tin học – Kế toán Khoa học căn bản HỌC SINH.

Qui mô đào tạo.GVHDSP: Nguyễn Trường Thành GVHDCM: MAI VĂN TỊNH 3.3. đối tượng tuyển sinh. mục tiêu đào tạo. Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 13 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG .

Cơ khí Chế tạo máy 2. 1.GVHDSP: Nguyễn Trường Thành GVHDCM: MAI VĂN TỊNH 3. Công nghệ Ô tô 3.Qui mô đào tạo và đối tượng tuyển sinh  TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ Cấp bằng trung cấp nghề hệ chính quy. 2.5 năm đối với học sinh tốt nghiệp THCS trở lên. Hình thức xét tuyển theo học bạ. a) Ngành nghề đào tạo: Thời gian đào tạo 1. Kế toán doanh nghiệp sản xuất Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 14 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG .3. Kỹ thuật máy tính 4.1.5 năm đối với học sinh tốt nghiệp THPT. Lập trình phân tích hệ thống 5. Điện công nghiệp 6.

3.GVHDSP: Nguyễn Trường Thành GVHDCM: MAI VĂN TỊNH 7. kiểm tra và giám sát toàn bộ công tác giảng dạy và học tập các hệ đào tạo với các nghề: Cắt gọt kim loại. b) c) Chỉ tiêu: 800 học sinh. bào. 3. tác phong công nghiệp. sinh viên. liên kết với doanh nghiệp.1. kỹ thuật viên. chế tạo các thiết bị dạy nghề. xưởng thực tập. kèm theo học bạ. 01 xưởng hàn được thiết kế đạt chuẩn xưởng công nghiệp và 01 phòng CAD/CAM/CNC. sơ cấp nghề phù hợp với yêu cầu sản xuất. mài. Tốt nghiệp CNKT 3/7. lương tâm nghề nghiệp. 3. phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước. Công nghệ Tự động hóa 8. Mục tiêu đào tạo Đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật theo cấp trình độ trung cấp nghề. Chương trình đào tạo ngành đang tham gia TTSP KHOA CƠ KHÍ CHẾ TẠO Để đáp ứng nhu cầu của xã hội đào tạo nghề theo 02cấp trình độ. Chức năng nhiệm vụ của khoa a) Chức năng: Tổ chức chỉ đạo thực hiện. Khoa Cơ khí chế tạo đã từng bước nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tay nghề cao đáp ứng nhu cầu xã hội bằng cách tập trung đầu tư phát triển nhiều mặt: Đội ngũ giảng viên.2. 01 xưởng phay. Lưu lượng học sinh trong khoa hiện nay khoảng 200 học sinh. Công nghệ Cơ – Điện lạnh Điều kiện dự tuyển: Tốt nghiệp trung học cơ sở trở lên hoặc tương đương. Khoa hiện nay có 04 xưởng thực hành: 02 xưởng tiện. Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 15 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG . dịch vụ.4. thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học. có đạo đức. được miễn các môn đã học phù hợp với chương trình đào tạo. công nghệ hàn theo kế hoạch đào tạo. Bảo trì và sửa chữa máy công cụ 9.4.3.

trang thiết bị tại các xưởng tiện. phát triển cơ sở vật chất cần thiết phục vụ công tác đào tạo của khoa . Tổng số giảng viên trong khoa hiện nay là 5 người. quy mô và phương thức đào tạo. B – PHẦN NỘI DUNG 1. học tập theo chương trình kế hoạch giảng dạy . cải tiến phương pháp dạy học nâng cao chất lượng đào tạo . phòng CAD/CAM/CNC.Thực hiện biên soạn và chỉnh sửa chương trình. Trong đó: 02 thạc sỹ. 3.Tổ chức nghiên cứu. 01đại học . xưởng hàn. xưởng phay. 02 cao đẳng và thợ bậc cao.Nghiên cứu phương hướng phát triển của khoa về mục tiêu đào tạo. sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất.Hệ trung cấp Mối quan hệ giữa Khoa và Doanh nghiệp Khoa đã liên kết với nhiều doanh nghiệp để gia công các mặt hàng cơ khí và tìm nguồn hàng phù hợp với các bài tập trong chương trình đào tạo để học sinh thực tập nâng cao tay nghề và tiết kiệm vật tư.4.2.GVHDSP: Nguyễn Trường Thành GVHDCM: MAI VĂN TỊNH b) Nhiệm vụ: . Khoa có nhiều giáo viên đạt thành tích cao trong hội thi giáo viên giỏi 3.Quản lý.4. KẾ HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM (Từ này / /2011 đến Tuần 1 Thứ Sáng 2 3 Gặp Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 4 Soạn giáo 16 5 Soạn / 6 Gặp /2011) 7 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG . Đội ngũ giảng viên Đội ngũ giảng viên phát triển không ngừng về số lượng cũng như chất lượng đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác đào tạo nghề.3. cơ cấu các nghề thuộc nhóm nghề Cơ khí chế tạo.Thực hiện kế hoạch giảng dạy. Chương trình đào tạo . giáo trình các nguồn học liệu phục vụ cho đào tạo nghề cắt gọt kim loại và nghề công nghệ hàn . đổi mới nội dung.

chỉnh sửa giáo án và bài giảng. . MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.baì giảng thực hành bài que hàn vonfram trong khí trơ giáo án và bài giảng thực hành. chỉnh sửa giáo án và bài giảng..GIÁO ÁN LÝ THUYẾT GIÁO ÁN SỐ: 02 Tên chương: …HÀN TIG Thời gian thực hiện: 45 phú Thực hiện ngày .tháng năm 2011… BÀI : QUE HÀN VONFRAM TRONG KHÍ TRƠ II. 3 Sáng Đứng lớp dạy bài lý thuyết : que hàn vonfram trong khí trơ.chỉnh trong khí thuyết. GVHDCM: MAI VĂN TỊNH án . GVHD nhận xét. Về kiến thức Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng: Trình bày định nghĩa của que hàn trong khí trơ Trình bày được các loại khí hàn Được tầm quan trọng của khí hàn trong qua trình hàn 2. 2 Sáng Gặp GVHD nhận xét.Đồ dùng học tập Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 17 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG .GVHDSP: Nguyễn Trường Thành GVHDCM trao đổi và nhận nhiệm vụ. sửa bài trơ. I. Soạn giáo án Soạn Gặp và bài giảng giáo án GVHD lý thuyết: que và bài nhận hàn vonfram giảng lý xét. giảng lý thuyết Đứng lớp giảng dạy bài lý thu : ghi nội dung bài giảng lên bảng Dự giờ giáo sinh khác giảng dạy.

..................... ............................................................................................................Quan sát lên bảng .Thuyết trình và diễn giải mục đích .........................Nghe.........Thuyết trình và diễn giải ............Quan sát lên bảng ..........................................................Ổn định lớp học Thời gian:....................................................................................................................................................................... 3...................Nghe............Giáo viên nhận xét 18 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG ..................... ................................................................................. II.......................................... THỰC HIỆN BÀI HỌC: Nội dung bài giảng (đề cương chi tiết bài học) (1) I................................................................... Khí hàn II................... ... ............................................................................................................... Khí trơ đối với thép không hợp kim Ứng dụng hàn bàng tay: Ứng dụng hàn tự động : Trường hợp đặc biệt hàn tự động: Thời gian (2) 15 ph 10 ph Các hoạt động của giáo viên và học sinh Giáo viên (4) .GVHDSP: Nguyễn Trường Thành GVHDCM: MAI VĂN TỊNH . Khí đối với thép không gỉ : Ứng dụng hàn bàng tay: Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 10 ph ............ ..... Vật liệu hàn 3.........Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện từng bước theo như trình tự đã nêu ở phần trên Học sinh (5) .............................................. ............ Que hàn vonfam trong khí trơ 1..................Diễn giải nội dung cần thực hiện của từng bước ............................................................................Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên ........... ghi chép vào tài liệu ......................................................Nghe................................................Giáo viên nêu yêu cầu công nghệ và trường hợp ứng dụng trong thực tế ........... ................ ......................................... .. ..................................... Định nghĩa 2..................... ghi chép nội dung quan trọng vào tài liệu ....Nghe......................................Nghe giáo viên hướng dẫn Nghe giáo viên hướng dẫn Nghe giáo viên hướng dẫn III..................... ghi chép nội dung yêu cầu vào tài liệu ......................................................................... ghi chép nội dung bài học vào tài liệu .............Nhấn mạnh bước quan trọng nhất trong các bước trên để học sinh cần nắm ..................................

........... em đã nhận được nhiều sự giúp Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 19 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG ............ – PHẦN KẾT LUẬN 1...... Khí hợp kim nhẹ và đồng Ứng dụng hàn bàng tay: Trường hợp đặc biệt hàn tự động: Nguồn tài liệu tham khảo GVHDCM: MAI VĂN TỊNH .......... TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày..năm....tháng ..............................................................Giáo viên nêu nhiệm vụ và hướng dẫn học sinh ............................................. ...................Chia nhóm thảo luận vật liệu .............GVHDSP: Nguyễn Trường Thành Ứng dụng hàn tự động : Trường hợp đặc biệt hàn tự động: IV....... TỰ NHẬN XÉT CỦA GIÁO SINH Trong quá trình thực tập sư phạm tại Trường KĨ THUẬT CÔNG NGHIỆP NHƠN TRẠCH ĐỒNG NAI ............... GIÁO VIÊN Ngày TRƯỞNG KHOA / GVHD tháng năm 2011 GSTT ..................Giáo viên nêu nhiệm vụ và hướng dẫn học sinh 10 ph Giáo viên kết luận bài học .......................... ..........................................

-Các bạn sinh viên chưa thực sự chú trọng việc học lý thuyết. ĐỀ NGHỊ CỦA GIÁO SINH -Nhà trường cần trang bị thêm các phương tiện dạy học để việc học tập đạt được chất lượng cao hơn . 2. Báo cáo Thực Tập Sư Phạm 20 GSTT: CAO XUÂN HƯƠNG .các dụng cụ đo kiểm .Các trang thiết bị như máy chiếu projector. que hàn các trang thiet bị hàn. đứng lớp trực tiếp giảng dạy.GVHDSP: Nguyễn Trường Thành GVHDCM: MAI VĂN TỊNH đỡ của quý thầy cô và đặc biệt là Thầy MAI VĂN TỊNH... -Nhà trường đầu tư thêm cho bộ môn HÀN các dụng cụ cần thiết : may hàn .Và nhửng những kinh nghiệm này sẽ rất có ích cho em sau này khi em trở thành nhà giáo.thành công cũng có những không tránh khỏi được các sai xót mong cô và các bạn học sinh thông cảm.giáo án…. Sau đợt thực tập này em cảm thấy mình đã trau dồi thêm được kinh nghiệm sư phạm qua việc soạn bài giảng. thước đo chiều dày mối hànthước kẹp …để giảm chi phí cho sinh viên và tạo điều kiện cho các bạn được học tập được thuận lợi nhất. Ba tuần thực tập đã qua đi. Là người luôn tạo điều kiện tốt cho em đứng trước lớp và sẻ chia kinh nghiệm của một nhà giáo mà cô đã có được.vì vậy nhà trường nên tăng cường nâng cao lý thuyết cho sinh viên.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful