Reflexão crítica de Ana Sofia Martins Seabra

Durante este ano lectivo, tivemos uma disciplina nova que já tive
no básico mas só no 12º é que voltei a tê-la, Área de Projecto. Após o
começo do 1º período e depois da constituição do grupo, tivemos de
seleccionar um tema para o projecto de grupo. Com o projecto
escolhido por nós, tentamos aliar a ciência à diversão. O objectivo do
nosso projecto consistia na construção de uma maquete de um
parque aquático.

No 1ºPeríodo após a escolha do tema, começamos a realizar as

pesquisas relacionadas com a física e com a química, sendo estas
pesquisas a parte teórica do nosso projecto. Com a elaboração do
anteprojecto deparamo-nos com dificuldades a nível da informação
teórica que iríamos aplicar no nosso projecto, a nível dos cálculos,
pois o grupo apresenta algumas dificuldades nessa área. Tentamos
resolver essas dificuldades que tínhamos, mas ainda persistem, pois
não temos uma grande base a nível da física que é aplicada na nossa
maquete. No 2º Período o projecto teve um grande avanço,
juntamente com a nossa parceria a CICCOPN (que nos financiou o
nosso projecto), a maquete do parque aquático ficou praticamente
concluída. Através desta parceria o nosso projecto esteve exposto na
exponor, na feira Qualific@ (feira de educação, formação, juventude e
emprego), onde a parceria participou. Neste último período o grupo,
fez os últimos acabamentos na maquete, como por exemplo,
alterações nas estruturas, inserir novas estruturas e fez também os
pormenores.

Relativamente ao trabalho realizado por mim, sempre trabalhei

ao máximo relativamente ao trabalho que me competia para que uma
falha minha não influencia-se o trabalho dos restantes elementos do
grupo. Dentro do grupo sempre dividimos as tarefas por todos os
elementos, tentamos cumpri-las, cada um com as suas tarefas. Todos
os constituintes do grupo, trabalham quase igualmente. Mesmo que
pareça que uns trabalhem mais que os outros todos ajudam a que o
projecto fosse levado até ao objectivo final.

A meu ver, ao longo deste ano lectivo, o grupo trabalhou de uma

forma equilibra e unida, não havendo má relação entre os elementos
do grupo.

Quanto a avaliação do grupo qualitativamente, acho que

estamos todas no mesmo patamar, trabalhamos quase todas da
mesma maneira não diferenciando muito umas das outras e como já
referi anteriormente, o grupo tem uma boa relação damo-nos todas
muito bem. No que diz respeito à avaliação quantitativamente, acho
que todos elementos do grupo merecem um 19 pois não há
diferenças significativas no grupo, como já tinha dito. Acho que 20
era pedir muito pois tivemos dificuldades na realização dos cálculos,
porque não estamos muito dentro do assunto e assim sendo, a nota
máxima não nos será atribuída por causa disso.

Em suma, acho que durante o ano lectivo, o projecto foi bem

desenvolvido e tivemos um objectivo que penso que foi concretizado.
Apesar das dificuldades que tivemos na realização dos cálculos, o
grupo tentou superar essas mesmas dificuldades. Adquirimos novos
conhecimentos que desconhecíamos, aumentando o nosso
conhecimento em várias áreas. Fomos um grupo bastante ambicioso,
mas teve de ser para que no final tivéssemos um bom projecto.