P. 1
Giao Duc Ngoai Gio Len Lop Hoc Ki II

Giao Duc Ngoai Gio Len Lop Hoc Ki II

|Views: 2,923|Likes:
Được xuất bản bởithanhhang1993_1993

More info:

Published by: thanhhang1993_1993 on Jun 05, 2011
Bản quyền:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/22/2011

pdf

text

original

Giáo dục ngoài giờ lên lớp

THAÙNG 9 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

CHỦ ĐIỂM: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP
MỤC TIÊU: a. Sau hoạt động hs có khả năng b. Hiểu được hoạt động làm sạch trường lớp làm cho không khí nên trong lành, từ đó các em sẽ có sức khoẻ và học tập tốt. Từ đó hs thấy được trách nhiệm của người hs trong việc giữ gìn và bảo vệ trường lớp luôn sạch đẹp. c. Biết yêu quí môi trường d. Biết thực hiện trường lớp sạch đẹp II. THỜI GIAN: 35 PHÚT : Môi trường trong lành là rất cần thiết cho cn người sinh hoạt và học tập. Vì vậy ta cần phải có những việc làm giữ gìn và bảo vệ môi trường nhà trường - Vì sao mỗi hs chúng ta đều phải bảo vệ môi trường cho nhà trường luôn sạch đẹp ? - Hình thức tổ chức : - Tổ chức thi vẽ tranh về những việc làm sạch đẹp trường lớp. B. Chuẩn bị:
I.

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV Xây dựng nội dung thi vẽ tranh với chủ đề “Sạch đẹp trường lớp” • Nội dung cuộc thi : • Đề cặp đến những việc làm phù hợp với hs trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp . • GV gợi ý cho hs tự sáng tác những bài vẽ thiết thực nhất • VD : cùng nhau tổng vệ sinh trường lớp, tưới cây nhặt rác . • GVchuẩn bị tranh ảnh HĐ1: Thi vẽ tranh *GV HƯỚNG DẪN: Đặt tranh đúng qui định vị trí thích hợp *Kết luận: Muốn cho nhà trường sạch đẹp mọi người phải đều có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ môi trường nhà trường bằng việc làm cụ thể. HĐ2: Quan sát môi trường nhà trường a. Rèn luyện cho hs có khả năng quan sát môi trường nhà trường để nhận xét và đánh giá b. Cách tiến hành chia lớp thành những
Nguyễn Thị Hân

HOẠT ĐÔNG HỌC CỦA HS

-HS tiến hành thi vẽ nhận xét tranh của bạn, tuyên dương những em vẽ tranh đẹp.

- Hs quan sát đại diện nhóm lên trình bày việc giữ gìn vệ sinh khung viên trường lớp.

1

CHUẨN BỊ: GV hướng dẫn những . biết phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường II. THAÙNG 10 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I. Vì sao mọi hs chúng ta đều phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ nhà trường và phải phát huy những truyền thống tốt đẹp của nhà trường? . từ đó xác định trường trách nhiệm của bản thân trong việc giữ lớp thảo luận góp ý kiến gìn và phát huy những truyền thống tốt Cả lớp thống nhất chung truyền đẹp của nhà trường . tổ cho hs. nói những thông tin về truyền thống nhà trường . Đó là do ý thức của mỗi con người chúng ta. Nhà trường còn giúp cho hs những điều tốt đẹp. Nguyễn Thị Hân 2 . NỘI DUNG: C. Kết luận : Nhà trường là nơi giáo dục và đào tạo có ích cho xã hội.Nhà trường có những truyền thống nào? nhóm. thống tốt đẹp của nhà trường cần được phát huy . NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐÔNG HỌC CỦA HS A. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HĐ1: Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường Mục tiêu: Cách tiến hành: Đại diện từng tổ lên trình .Giáo dục ngoài giờ lên lớp nhóm nhỏ . Biết yêu quý ngôi trường của mình Biết giữ gìn và bảo vệ ngôi trường tài sản của nhà trường.GV giao nhiệm vụ cho các nhóm . MỤC TIÊU Sau hoạt động học sinh có khả năng biết được truyền thống của nhà trường. Hình thức tổ chức thi tìm hiểu theo . THỜI GIAN: 35 phút III.Giúp hs hiểu và biết về truyền thống bày kết quả tìm hiểu truyền thống nhà nhà trường của mình. từ bồn hoa đến hàng cây xanh xung quanh trường lớp có trở nên sạch đẹp hay không.Hs từng tổ phân công thực hiện sưu tầm nộng dung cần tìm hiểu.Gv chốt lại môi trường bao gồm từ lớp học đến sân trường.Những biện pháp cần phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường? B.

cô của mình.Phong trào thi đua học tập bao gồm những gì? . Luôn thể hiện thái độ tôn trọng thầy cô giáo. Vì vậy ta phải kính trọng và biết ơn thầy cô giáo : . Kết luận: Chăm lo học tập là trách nhiệm của người hs. IV. chăm ngoan để mừng thầy cô giáo.Vì sao mỗi hs chúng ta phải có trách nhiệm chăm lo học tập .Những biện pháp để học tập tốt.Giáo dục ngoài giờ lên lớp THAÙNG 11 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM: KÍNH YÊU THẦY CÔ GIÁO HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM Phát động phong trào thi đua chăm ngoan học tập.Hs trong học tập: Biết làm nhiều việc tốt để mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.Học tập chuyên cần . 2. Hình thức tổ chức: . Mục tiêu: Giúp cho hs biết được những việc cần làm để mừng ngày nhà giáo Việt Nam b. Gv phổ biến cho hs chủ đề hoạt động với nội dung mà các em cần chuẩn bị. thấy được trách nhiệm của người. THỜI GIAN: 35 phút III. Vì vậy cần phải có những hoạt động thiết thực góp phần tham gia học tập tốt lao động tốt.Sau hoạt động.Ngoan ngoãn.Thi đua học tập tốt. Mục tiêu: HS biết tự liên hệ các nội dung có liên hệ cá nhân trong việc chăm lo học tập . . lễ phép. lao động tốt . NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỒ CHỨC: 1. b.Thi hái hoa dân chủ với chủ đề << Thi đua học tập tốt >>.Nội dung: . luôn tỏ thái độ kính trọng thầy cô HĐ2: Liên hệ thực tế a. Cách tiến hành: Đại diện nêu yêu cầu và cách chơi hái hoa dân chủ chúng ta dạy bảo chúng ta. II. có khả năng : . .Biết vâng lời cô giáo . V. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HĐ1: Hái hoa dân chủ a. Mừng thầy cô giáo. THAÙNG 12 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Nguyễn Thị Hân 3 . Hs chuẩn bị trang trí cho hs hoạt động. Hs thực hiện hoạt động c. 2.Nâng cao hiểu biết về người thầy. Soạn cho một số câu hỏi cho hs hái hoa dân chủ 3. MỤC TIÊU: . CHUẨN BỊ: 1. làm nhiều việc tốt mừng các thầy cô giáo I. kính trọng biết ơn thầy cô giáo.

2. Tổ chức hoạt động. 1. câu hỏi gọi ý.Gv: Một số tranh ảnh về đất nước. con người VN ta giàu lòng nhân ái. a. và con người VN. tiêu biểu về các danh lam thắng cảnh.Giáo dục ngoài giờ lên lớp I. THỜI GIAN: 35 phút III.Nâng cao hiểu biết về truyền thống văn hoá.GV giới thiệu cho hs xem một số hình ảnh Hs trả lời một số câu hỏi. của dân tộc. tập tục cổ truyền của địa phương. b. phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. .Cho hs xem một số tranh ảnh về người VN lao động cần cù.Có ý thức yêu quê hương đất nước.Mục tiêu: Biết được đất nước VN ta vừa Hs lắng nghe. . HĐ2: Liên hệ thực tế: . Thấy được trách nhiệm và bổn phận của mình đối với quê hương đất nước.Gv đưa một số câu hỏi hs trả lời. con Hs: Sưu tấm một số tranh ảnh về đất nước người Việt Nam. Cánh tiến hành: . II. Nguyễn Thị Hân 4 . khu di tích lịch sử và nguồn tài nguyên thiên nhiên. . Kết luận: nước ta có nhiều tài nguyên thiên nhiên.Con người VN giàu lóng yêu nước. biết bảo vệ. Cách tiến hành: Hs trả lời câu hỏi. HĐ1: Tìm hiểu về đất nước và con người VN. Thêm yêu đất nước và con người Việt Nam. SAU HOẠT ĐÔNG HS CÓ KHẢ NĂNG: Nâng cao khà năng hiểu biết về đất nước và con người Việt Nam. THAÙNG 1 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - CHỦ ĐIỂM: GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ DÂN TỘC I/ MỤC TIÊU: Sau hoạt động học sinh có khả năng: .Giáo dục ý thức bảo vệ. nhiều danh lam thắng cảnh…Chúng ta phải có những hoạt động thiết thực góp phần bảo vệ quê hương đất nước. giàu vừa đẹp. có nhiều danh lam thắng cảnh và giàu tài nguyên thiên nhiên. CHUẨN BỊ: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐÔNG HS 1. xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước. của địa phương. Kết luận: Đất nước Việt Nam ta vừa giàu vừa đẹp.

Môi trường trong lành rất cần thiết cho cuộc sống của con người.Học tập những điều cần làm trong ngày tết cổ truyền. Hình thức tổ chức: Nguyễn Thị Hân 5 . đồng thời phải có những việc làm giữ gìn và bảo vệ môi trường. II/ THỜI GIAN: 35 PHÚT : III/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: A/Nội dung: . cái hay trong phong tục tập quán của quê hương.Tìm hiểu những cái đẹp.Biết yêu quí con người xung quanh . a. THAÙNG 2 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM: GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ DÂN TỘC BÀI : GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG I. b.Hiểu được sự cần thiết phải có môi trường trong lành cho con người sống và hoạt động. B. bác Hồ b. ứng xử có văn hoá trong hoạt động lễ hội ở trường. thảo luận = > GV kết luận: * Hoạt động 2: Liên hệ thực tế. Tiếng hát ca ngợi Đảng. Tham quan các Viện Bảo tàng hoặc Di tích lịch sử của quê hương. Cách tiến hành: Giáo viên cho học sinh chuẩn bị trước về hình ảnh của quê hương Giáo viên nêu một số câu hỏi Cả lớp cùng trao đổi. Nội dung: . Giáo dục ý thức bảo vệ.Giáo dục ngoài giờ lên lớp .Biết thực hiện các hoạt động giữ gìn và bảo vệ môi trường. .Mục tiêu: Biết được các trò chơi dân tộc. ở. . SAU HOẠT ĐỘNG HS CÓ KHẢ NĂNG: .Mục tiêu: Biết được sự đổi mới của quê hương. thi “Nét đẹp tuổi thơ”. II.Cách tiến hành: GV cho học sinh thi “Khéo tay hay làm”.Bồi dưỡng cách giao tiếp. Môi trường cung cấp cho con người điều kiện sống như: ăn. trò chơi vui khoẻ. THỜI GIAN: 35 phút III. B/Hình thức tổ chức: *Hoạt động 1: Tìm hiểu bài hát về mùa xuân quê hương a. phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: A. tổ quốc ghi công những tấm gương ấy . Tổ chức sinh hoạt ý nghĩa ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2 Kết luận: để có được vinh quang như ngày nay đã biết bao người địa phương đã mãi mãi yên nghỉ trên mảnh đất quê hương. hít thở… . mặc. Vì vậy để đảm bảo sự phát triển và bền vững của môi trường con người cần phải sống thân thiện với môi trường. ở gia đình và ở địa phương.Nếu không có điều kiện đó con người không thể sống tồn tại và phát triển được.

THAÙNG 3 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP HOẠT ĐÔNG HỌC CỦA HS HS giấy A 4. con người mới khoẻ mạnh. . mỗi người đều có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ môi trường bằng những việc làm cụ thể.Tổng vệ sinh trường lớp. Mục tiêu: biết thể hiện mình về những hành động giữ gìn bảo vệ môi trường a. ứng xử với phụ nữ. nhận xét tranh nào đẹp nhất KL: Muốn cho môi trường trong sạch vì cuộc sống hôm nay và mai sau. bút màu - Hs thực hiện Mỗi hs thể hiện ý tưởng đã lựa chọn trên bức tranh. ở nhà ở nơi công cộng mà bản thân đã làm được . người chị những người phụ nữ Việt Nam. Rèn luyện kĩ năng tổ chức và tham gia hoạt động của tập thể.Gv nhắc lại cách tiến hành cuộc thi . HĐ1: Thi vẽ tranh chủ đề con người và môi trường.GV gợi ra việc làm vừa sức cho hs . a. hs tự do vẽ và treo tranh mình lên bảng. .Kết luận: Mỗi hs tuỳ theo khả năng của mình sẽ thực hiện những hành vi tích cực nhất để bảo vệ môi trường. nhặt rác sân trường …. HĐ2: Liên hệ thực tế: .Vài em kể lại việc làm đã góp phần làm cho môi trường sạch đẹp.Tổ chức thi vẽ về những việc làm “Bảo vệ môi trường” CHUẨN BỊ HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC GV Xây dựng nội dung thi vẽ theo chủ đề “Con người và môi trường” .Tiến hành chấm thi. Có như vậy mới làm cho môi trường xung quanh ta luôn sạch đẹp. cách tiến hành: . . Giáo dục lòng kính trọng và biết ơn các bà mẹ.Chuẩn bị một số tranh có nội dung trên để giúp hs dựa vào đó mà vẽ. CHỦ ĐIỂM: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO I/ MỤC TIÊU Sau hoạt động học sinh có khả năng biết tỏ thái độ lịch sự trong giao tiếp.Giáo dục ngoài giờ lên lớp . . Nguyễn Thị Hân 6 . cô giáo.Cách tiến hành: yêu cầu hs nhớ lại những việc làm giữ gìn và BVMT ở trường.HS biết đánh giá hành vi việc làm bảo vệ môi trường của bản thân.

Cách tiến hành: Giáo viên cho học sinh thi đua giữa các tổ.Tổ chức hội thi hát về mẹ và cô giáo. Hình thức tổ chức : .Có ý thức. chăm sóc và giáo của trẻ em . NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC: A. thi hát những bài về mẹ và cô giáo.… THAÙNG 4 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM: HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ BÀI: QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM I.Tìm hiểu các quyền của trẻ em . Hai Bà Trưng.Quyền bảo vệ.Giáo dục ngoài giờ lên lớp II/ THỜI GIAN: 35 phút III/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: A/Nội dung: . Nội dung: . nhà nước. Nguyễn Thị Minh Khai. MỤC TIÊU: Sau hoạt động hs có khả năng : . Tổ chức sinh hoạt ý nghĩa ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. B/Hình thức tổ chức: *Hoạt động 1: Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn và kính trọng mẹ và cô giáo. . Cách tiến hành: Nêu lý do cuộc thi. Giới thiệu Ban Giám khảo cuộc thi. Ban Giám khảo nêu tiêu chuẩn đánh giá. Mục tiêu: Các tổ đăng ký các tiết mục dự thi . thực hiện tốt bổn phận của hs đối với gia đình và như trên. thể lệ thi vá cách thức đánh giá.Gv chỉ vào hình ảnh trong tranh để giải thích.Trách nhiệm của gia đình. phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc b. . II. a. a.Phát động thi đua lập thành tích chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam và ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. . THỜI GIAN: 35 phút III.Bổn phận của hs đối với gia và nhà trường B. = > GV kết luận: * Hoạt động 2: Liên hệ thực tế. Kết thức cuộc thi. Tổ chức cho học sinh tham quan chào mừng ngày 8/3.Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa về ngày 8/3 Bày tỏ thái độ lịch sự trong giao tiếp.Nâng cao hiểu biết về quyền bảo vệ. Ban Giám khảo tổng kết số điệm của từng tổ. Tổ quốc ghi công những tấm gương như nữ anh hùng Võ Thị Sáu. b.Kết luận: để có được vinh quang như ngày nay đã biết bao người địa phương đã mãi mãi yên nghỉ trên mảnh đất quê hương. Giáo dục ý thức bảo vệ. Nguyễn Thị Hân 7 . chăm sóc gd trẻ em . ứng xử với phụ nữ. XH .

lễ phép với người lớn .Hình thức tổ chức: * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài hát của Bác dành cho thiếu nhi. truyện đọc 3.Thời gian: 35 phút III. cách tiến hành: gv đọc truyện cho hs nghe Nêu câu hỏi .Yêu cầu hs nhắc lại bổn phận hs với gia đình và ns hs .Nội dung: . bài hát ca ngợi Đảng. có ý thức xây dựng bảo vệ tổ quốc.Được chăm sóc.Mục tiêu: . bảo vệ tính mạng. . THAÙNG 5: GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM: BÁC HỒ KÍNH YÊU VĂN NGHỆ CA NGỢI CÔNG ƠN CỦA ĐẢNG VÀ BÁC I. .Kính trọng ông bà cha mẹ. a/Mục tiêu: Ca ngợi Đảng và Bác Hồ b/Cách tiến hành: .Nội dung và hình thức tổ chức: A.Chăm chỉ học tập HĐ2: Liên hệ thực tế: a. nuôi dạy để phát triển. Gv tranh vẽ các quyền trẻ em. chăm lo học tập là trách nhiệm và bổn phận của mỗi hs. tình cảm của Bác đối với thiếu nhi. b. .Giáo dục lòng kính yêu và biết ơn của bác Hồ bằng việc làm cụ thể trong học tập và rèn luyện hằng ngày.Rèn luyện kĩ năng nhanh nhẹn tham gia hoạt động của tập thể II. vì vậy chúng ta cần phải có ý thức thực hiện tốt bổn phận của mình.Quyền được học tập. HS: từng nhóm hs thực hiện TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HĐ1: Tìm hiểu các quyề của trẻ em . hoạt động văn hoá thể dục thể thao. Mục tiêu: . Cách tiến hành: .Hs thảo luận nhóm: Đại diện nhóm trình bày . .KL: Các em có các quyền sau: được khai sinh và có quốc tịch. dạy dỗ .Tìm hiểu những bài hát chào mừng công ơn của Đảng và Bác Hồ . thân thể. . bổn phận của trẻ em b. .Quyền được tham gia vui chơi giải trí. Mục tiêu: Nhận biết được hành vi xâm phạm đến quyền trẻ em. bảo vệ sức khỏe.Gíup hs biết được các quyền trẻ em.Gv nêu một số hành vi cho hs nhận xét những hành vi nào xâm phạm quyền trẻ em. b.GV cho HS chuẩn bị trước các bài hát mà các em đã chọn Nguyễn Thị Hân 8 .Giáo dục ngoài giờ lên lớp CHUẨN BỊ 2.Tổ chức buổi liên hoan ca múa về bác Hồ B.Giúp HS hiểu biết về Bác Hồ thời thiếu niên. nhân phẩm và danh dự .Thấy được bổn phận của hs đối với gia đình và nhà trường . Bổn phận của trẻ em: Yêu tổ quốc. Được nhà nước và xh tôn trọng.Kính trọng ông bà cha mẹ.

Cho đại diện trình bày VD: Ai yêu bác Hồ Chí Minh Đảng cho ta mùa xuân  GV kết luận: * Hoạt động 2: Liên hệ thực tế: a/Mục tiêu: Biết được hình thức sinh hoạt tập thể là sôi động. thiết thực Giáo dục HS biết được công ơn của Bác và Đảng. Thực hiện và làm theo 5 điều Bác dạy. b/Cách tiến hành: GV cho HS thi đua giữa các tổ + Hai tổ hát những bài hát về Bác GV nhận xét: đánh giá + Hai tổ hát bài ca ngợi Đảng (hoặc sưu tầm tranh ảnh về bác Hồ) Kết luận: Để có được như ngày hôm nay đã có biết bao công lao to lớn của Bác và Đảng lãnh đạo. cần ra sức học tập để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. các em cần phải nỗ lực học tập tốt.Giáo dục ngoài giờ lên lớp . Nguyễn Thị Hân 9 . Vì vậy là học sinh dưới mái trường thân thiện.

You're Reading a Free Preview

Tải về
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->