Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.

Ngày soạn:10/ 9/ 2007 Ngày thực hiện:__/ 9/ 2007 Chủ đề tháng 9: THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC Hoạt động : TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN HỌC SINH TRONG SỰ NGHIỆP CNH, HĐH I. Mục tiêu: Sau hoạt động, học sinh cần: - Hiểu được nội dung cơ bản của CNH, HĐH; thấy được tình hình thực tế ở địa phương trong CNH, HĐH. - Xác định được trách nhiệm của bản thân đối với yêu cầu CNH, HĐH. - Rèn luyện cho HS tính chủ động, tự tin khi trình bày một vấn đề; rèn luyện cho HS cách tham gia hoạt động tập thể; phát huy năng khiếu, sở thích của HS. II. Nội dung hoạt động: Thảo luận các nội dung: - Trình bày CNH, HĐH ở địa phương. - Trách nhiệm của HS đối với yêu cầu CNH, HĐH ở tỉnh nhà. III. Công tác chuẩn bị: Giáo viên - Họp cán bộ lớp, BCH chi đoàn chuẩn bị các bước để tiến hành các nội dung thảo luận. - Gợi ý thảo luận cho HS nghiên cứu nhất là thảo luận về tình hình KT – XH ở địa phương (Tập san thông tin tư tưởng XH của Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy). - Đôn đốc, kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh IV. Tổ chức hoạt động: (tại lớp) Thời gian 5phút Tên hoạt động HĐ1 Mở đầu Người thực hiện MC Nội dung hoạt động - Để tạo không khí sôi động cho buổi sinh hoạt, mời các bạn tham gia hát bài Nối vòng tay lớn - Dẫn vào nội dung: “ Các bạn thân mến, 200 thị xã Tam Kỳ được công nhận là đô thị loại III, là thành phố trực thuộc tỉnh. Sự kiện này 1 Học sinh - Lập kế hoạch chương trình nội dung thảo luận. - Mỗi nhóm chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ. - Phân công trách nhiệm cho từng thành viên BTC. - Cá nhân tìm hiểu tư liệu. - Chuẩn bị cơ sở vật chất. + Giấy Ao, A4, thẻ màu, giấy trong. + Phần thưởng.

Tập thể lớp MC
Nguyễn Lê Thùy Hương - THPT Chợ Lách A

Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.

BGK

12 phút

HĐ2 Thảo luận

MC

10 phút

HĐ3 Các tổ báo cáo kết quả

MC Tổ MC Tổ

đánh dấu quá trình phát triển của Kt – XH tỉnh Quảng Nam. Nhân dịp này chúng ta hãy cùng nhau thảo luận chủ đề “Trách nhiệm của thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH ở Quảng Nam”. - Cho mỗi tổ bốc 1 thăm trong 3 câu hỏi. C1: Quá trình CNH, HĐH ở Quảng Nam diễn ra như thế nào ? C2: Theo bạn quá trình CNH, HĐH ở tỉnh ta cần tập trung vào những nội dung nào ? C3: Trách nhiệm của bạn đối với sự nghiệp CNH, HĐH ? - Phát cho mỗi tổ tờ giấy Ao và bút lông. - Tiến hành thảo luận. - Mời các tổ lên trình bày. + Tổ 1 + Tổ 2 + Tổ 3 - Chốt lại các ý chính của các tổ đã trình bày. - Giới thiệu. - Tốp ca: “Thành phố trẻ”- Trần Tiến. - Bạn hãy vẽ bức tranh về CNH, HĐH ở Quảng Nam. - Phát giấy và bút vẽ. - Thực hiện. - Trình bày (mỗi tổ trình bày 1phút).

MC 3 phút 5 phút HĐ4 Văn nghệ HĐ5 Vẽ tranh MC Tốp ca MC Tổ

V. Đánh giá kết quả hoạt động: MC: Mời đại diện lớp nhận xét chung về kết quả họat động. MC: Mời GVCN phát biểu ý kiến. MC: Bắt một hát bài hát tập thể - kết thúc ./.

Nguyễn Lê Thùy Hương - THPT Chợ Lách A

2

. mục tiêu cần đạt và cách thức sinh hoạt phù hợp với mục tiêu đó.v… giữa hia người khác giới. trong tình yêu học sinh phải luôn trong sáng và hướng tới một tình yêu cao cả. Ngày soạn:10/ 9/ 2007 Ngày thực hiện:__/ 10/ 2007 Chủ đề tháng 10: THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN VÀ TÌNH YÊU HOẠT ĐỘNG 1: VẺ ĐẸP TRONG TÌNH BẠN VÀ TÌNH YÊU I.Hướng dẫn cho ban tổ chức về ý tưởng. . học sinh cần: .Hiểu được bản chất tốt đẹp của tình bạn và tình yêu để từ đó hướng tới tình bạn và tình yêu đẹp. thông cảm. . Học sinh: Nguyễn Lê Thùy Hương . .Có những nhận thức đúng đắn về tình bạn và tình yêu để từ đó biết cách ứng xử có văn hóa và cùng hợp tác xây dựng mối quan hệ tốt đẹp bình đẳng. sự phát hiện mới mẻ nào đó về cái đẹp v.Hiểu được những cơ sở hình thành tình bạn và tình yêu. vẻ bề ngoài. trong sáng. từ những người có cùng hoàn cảnh.Điều gì ẩn chứa bên trong tâm hồn của mỗi người. . Giáo viên: .Những cơ sở hình thành tình bạn và tình yêu. + Cơ sở hình thành tình bạn: Từ những sở thích giống nhau. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: Tổ chức các trò chơi để học sinh thi đua hoặc trình bày hoặc bày tỏ những ý kiến về các nội dung sau: . + Những biểu hiện của tình bạn và tình yêu đẹp: chung thủy.Tổ chức học Ban cán sự lớp để xây dựng kế hoạch và chuẩn bị cho buổi sinh hoạt.Những nhận thức đúng đắn trong cách ứng xử của học sinh. . CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: 1. cao cả.Phân công học sinh chuẩn bị các trang thiết bị cần thiết phục vụ cho buổi sinh hoạt (lưu ý đảm bảo tính bí mật để gây bất ngờ). III. + Học sinh phải biết chia sẻ để có được những mối quan hệ tốt đẹp. II.THPT Chợ Lách A 3 . .Trang bị cho người dẫn chương trình những kiến thức cần thiết về tình bạn và tình yêu.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. quan tậm. vị tha … + Trong một tập thể lớp học sinh phải đoàn kết. 2. từ môi trường sinh hoạt… + Cơ sở hình thành tình yêu: Từ những cảm mến về tính cách.Phân công các thành viên trong lớp sắp xếp phòng học phù hợp với các hoạt động. . chia sẻ.Những biểu hiện của tình bạn tốt đẹp và tình yêu trong sáng. trung thực. MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: Sau hoạt động này. . chân thành.

Khái niệm về tình bạn. .MC giới thiệu chủ đề: buổi sinh hoạt: “vẻ đẹp trong tình bạn và tình yêu”. 5. băng keo.MC nhận xét (hài hước) 4 bức tranh. shopping.MC: Giới thiệu lý do buổi sinh hoạt. máy cassette (những bài hát về tình bạn).Kết thúc hoạt động bằng tràng pháo tay. . tình yêu.MC: “Mỗi chúng ta đều có một vẻ bề ngoài. .Lớp thảo luận để đưa ra ý kiến. cỡ nhỏ. phân công thực hiện các công việc: Chuẩn bị giấy màu. tình yêu. xem phim) .Kết thúc hoạt động bằng tràng pháo tay. Tình bạn: (Yêu cầu nghiêm túc): . giấy cỡ lớn. vậy còn những gì ẩn chứa bên trong tâm hồn? Mời các bạn đoán những cụm từ nào ẩn sau trái tim?” . tranh vẽ. bảng phụ. mỗi bức tranh thiếu một chi tiết cần bổ sung. . IV. 3.MC: “Chúng ta thấy rằng những người có đồng sở thích thường kết bạn với nhau. vậy theo các bạn ngoài cơ sở đó còn có những cơ sở nào khác?”.MC tổng kết hoạt động hoặc mời thầy cô nhận xét.Sắp xếp phòng học. vui vẻ”. . giới thiệu các thầy cô giáo và thành phần tham dự.v… . khăn bịt mắt. . .Phát cho mỗi người 1 tờ giấy nhỏ.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. .Ban cán sự thu và thống kê (Trong khi thống kê MC phỏng vấn thầy cô về tình bạn).Mỗi nhóm đưa ra 1 hoặc một số câu thơ. mỗi người ghi 1 sở thích của mình (Chọn lựa trong các sở thích phổ biến sau: âm nhạc. hài hước) .Ban cán sự dán 4 bức tranh vẽ 4 khuôn mặt lên bảng.MC tổng kết và đưa ra khái niệm về tình bạn. dã ngoại. đó là những gì mà chúng ta có thể nhìn thấy được. bóng đá. giáo viên sẽ nhận xét sau) . chuẩn bị quà tặng (một gói kẹo). . tình yêu).Ban cán sự phân công 4 tổ trưởng chuẩn bị tinh thần tham gia của tổ viên. thân ái. . tình yêu (có thể không đầy đủ. chát. Khởi động (Yêu cầu vui nhộn. .Học sinh đoán từ (Tình bạn.Mời các thầy cô giáo thường gắn bó với lớp. bút lông. đọc truyện.Kết thúc hoạt động bằng tràng pháo tay.Mỗi tổ cử 1 đại diện bịt mắt bổ sung chi tiết còn thiếu.THPT Chợ Lách A 4 . câu ca dao hay danh ngôn về tình bạn.Làm một băng reo ngắn: “Đoàn kết. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 1.Ban cán sự họp để nắm kế hoạch buổi sinh hoạt. 4. Tình yêu: (Yêu cầu nghiêm túc): Nguyễn Lê Thùy Hương . bàn đại biểu. . đề tài ẩn sau một trái tim được cắt bằng giấy màu v. . 2. . . Giới thiệu (Yêu cầu sôi nổi) . trang trí bảng.

.Phát cho 4 tổ 4 tờ giấy A4 và bút lông. . . . các thành viên khác trong lớp chia sẻ ý kiến với tổ đó.Tổ nhận được gói kẹo đưa ra lời nhận xét về buổi sinh hoạt. .MC tổng kết hoạt động hoặc mời thầy cô nhận xét.Lớp hát bài hát (về đề tài tình bạn).MC đưa ra 1 gói kẹo. sâu sắc. sau đó lấy trung bình cộng của tổ.MC: “Chúng ta thấy rằng một trong những biểu hiện đẹp của tình bạn và tình yêu là sự chia sẻ. .Phát cho 4 tổ 4 tờ giấy lớn và bút lông.Mỗi tổ vẽ 1 hình ảnh kỳ lạ.MC tổng kết hoạt động trên cơ sở tóm tắt những ý tưởng của cả lớp.Kết thúc hoạt động bằng tràng pháo tay.THPT Chợ Lách A 5 . 8. Những vẻ đẹp trong tình bạn và tình yêu.Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi sinh hoạt. tổng kết những vấn đề giáo dục và gợi mở cho hoạt động tuần sau.MC tổng kết và đề cập đến những cụm từ mà các nhóm nhắc đến nhiều nhất. hòa đồng) . hài hước.Nhóm thảo luận và đưa ra những cụm từ nói về tình bạn hoặc tình yêu đẹp. vậy theo bạn còn có những cơ sở nào khác không?”. san sẻ số kẹo và kết thúc buổi sinh hoạt. tình yêu. Thầy cô theo dõi và cho những nhận xét về những hình ảnh và lới bình luận. Tổng kết: .Ban cán sự thu và thống kê (Trong khi thống kê MC phỏng vấn thầy cô về tình yêu). yêu cầu mỗi thành viên đoán số kẹo trong gói. ban cán sự thu lại và cho mỗi tổ lần lượt bình luận về hình ảnh kỳ lạ của tổ khác về đề tài tình bạn. . . thân thiện): . nữ màu vàng). . mỗi người ghi 1 tính cách về người bạn khác giới mà mình thích (Chọn lựa trong các tính cách phổ biến sau: thông minh. Trò chơi “siêu tưởng”: (Yêu cầu nhanh và vui nhộn).Phát cho mỗi người 1 tờ giấy nhỏ (nam màu hồng. tự lập. Nguyễn Lê Thùy Hương . nhanh nhẹn.Lớp thảo luận để đưa ra ý kiến. (Yêu cầu nhanh) .MC: “Chúng ta thấy rằng việc yêu thích một tính cánh nào đó của người khác giới là một trong những cơ sở để chớm nở tình yêu. 6. bản lĩnh. . tổ nào có số trung bình cộng gần đúng với số kẹo trong gói sẽ nhận được gói kẹo. 9. dịu dàng. . Trò chơi “chia sẻ”: (Yêu cầu vui tươi. nhóm nào nhiều hơn sẽ thắng. vậy chúng ta hãy biểu hiện sự chia sẻ đó qua hoạt động sau:” . 7. .Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.

01 GV dạy giỏi môn Văn 2. tâm tình với các thầy cô giáo về những kỷ niệm vui buồn trong nghề dạy học. Học sinh: . nêu khái quát các yêu cầu và nội dung giao lưu để họ chuẩn bị. Nội dung giao lưu: .HÌNH THỨC: 1.01 GV có tuổi nghề qua nhiều năm. trang trí. cố gắng của giáo viên trong sự nghiệp trồng ngượi. . cô giáo.Thông báo cho GVCN về kế hoạch giao lưu và định hướng nội dung các câu hỏi giao lưu. .Từ đó nhận thức được vai trò và công ơn to lớn của thầy cô giáo.Liên hệ mợi các GV tiêu biểu tham gia giao lưu. tự hào đối với các thầy cô giáo.Hiểu biết thêm về các kinh nghiệm. . .01 HS dẫn chương trình Nguyễn Lê Thùy Hương .Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. . .Chuẩn bị một số câu hỏi nền (04 câu cho 04 GV).Hiểu biết thêm về công việc lao động sư phạm của thầy. không ngừng tiến bộ để đền đáp công ơn của các thầy cô.Trao đổi.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG .01 GV có kinh nghiệm trong công tác CN.Được nói lên tình cảm và lòng biết ơn đối với công lao dạy dỗ của thầy cô giáo. II .Xây dựng kế hoạch và hoạt động giao lưu.MỤC TIÊU: . phương pháp học tập các môn học cụ thể cũng như những kinh nghiệm giáo dục HS. . Ngày soạn:20/ 10/ 2007 Ngày thực hiện:__/ 11/ 2007 Chủ đề tháng 11: THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC VÀ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO HOẠT ĐỘNG 1: GIAO LƯU VỚI CÁC THẦY CÔ GIÁO CỦA TRƯỜNG ( 2 tiết ) I . .Hiểu được những nổ lực.THPT Chợ Lách A 6 .01 GV dạy giỏi môn Toán. . Hiểu sâu hơn về các kinh nghiệm và phương pháp học tập các môn học cụ thể mà các thầy cô giảng dạy. . Phân công chuẩn bị lễ đài.Trong quá trình giao lưu đan xen 1 số tiết mục văn nghệ của HS III .Có thái độ kính trọng.CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên (BCH ĐT) . . âm thanh… 2. .Có phương pháp học tập và rèn luyện tích cực. Hình thức: Giao lưu với các giáo viên tiêu biểu trong trường: . .Trao đổi với thầy cô giáo về vai trò của ngượi GV về truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo.

Chuẩn bị một số câu hỏi ( khoảng 1 đến 2 câu cho 1 GV) .Chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ ca ngợi thầy cô.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. .Chuẩn bị 01 bài phát biểu cảm tưởng.Sau đó HS đặt câu hỏi cho 02 GV ( tối đa 05 câu hỏi trực tiếp hoặc gián tiếp) .Người DCT mời 2 GV ( 01 GV có tuổi nghề và 01 GV có kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm) lên phía trên sân khấu để cùng giao lưu với HS.Khổ).Người DCT nêu 2 câu hỏi cho 02 GV ( 01 câu hỏi/ 01 GV) .Đại diện HS tặng hoa cho 02 GV .Với GV dạy giỏi Toán: “ Môn Toán từ lâu được mệnh danh là “ 3 K” ( Khó Khô .Với GV có tuổi nghề qua nhiều năm: “Những nỗi vất vả. Mời 4 GV đại diện cho các GV có kinh nghiệm trong giảng dạy giao lưu. Thầy nghĩ sao về vấn đề này?” Nguyễn Lê Thùy Hương .Đại diện HS tặng hoa cho 02 GV .THPT Chợ Lách A 7 .Người DCT tuyên bố lý do.Với GV dạy giỏi Văn: “ Thực trạnh hiện nay. giới thiệu đại biểu. HĐ2: .Người DCT nêu 2 câu hỏi cho 02 GV ( 01 câu hỏi/ 01 GV) . Một số câu hỏi giao lưu: . IV .Người DCT mời 2 GV ( 01 GV dạy giỏi Toán và 01 GV dạy giỏi Văn) lên phía trên sân khấu để cùng giao lưu với HS.Với GV có kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm: “ Xin thầy cho chúng em biết về những kinh nghiệm của thầy trong việc giáo dục học sinh (đặc biệt là HS cá biệt)” .Văn nghệ ( 01 tiết mục) V . .Văn nghệ ( 01 tiết mục) HĐ3: . rất nhiều HS quay lưng lại với môn Văn mà chỉ chuyên tâm vào các môn tự nhiên. 2.Phát biểu cảm tưởng của 01 HS.Sau đó HS đặt câu hỏi cho 02 GV ( tối đa 05 câu hỏi trực tiếp hoặc gián tiếp) . khó khăn và hạnh phúc trong quãng đợi dạy học của cô là gì?” . . .TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Khởi động: Văn nghệ chào mừng ( 1 tiết mục) HĐ1: . .Chuẩn bị 04 bó hoa. .Người DCT cảm ơn PHỤ LỤC 1. Ý kiến của thầy như thế nào? .KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: .

Chọn đối tượng trong lớp làm ban giám khảo (3 hs) và 1 thư ký.THPT Chợ Lách A 8 . Học sinh: Ban cán sự lớp và BCH chi đoàn chủ động bàn bạc: .Ổn định tổ chức. . . tên sách…). .Thông qua thể lệ.Mời giáo viên chủ nhiệm làm cố vấn.Duyệt chương trình. Mục tiêu: Sau hoạt động. . . . học sinh . .Giao việc cho Ban cán sự lớp và BCH chi đoàn. .Hiểu biết bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam nói chung & bản sắc văn hóa các dân tộc anh em khu vực tỉnh Quảng Nam nói riêng.Giới thiệu dẫn vào cuộc thi và các đội dự thi.Tự giới thiệu. Nội dung hoạt động: Tổ chức cuộc thi để học sinh có cơ hội: + Hiểu biết về đặc thù văn hóa của các dân tộc anh em trong khu vực Tỉnh Quảng Nam + Trách nhiệm tham gia tuyên truyền mọi người cùng giũ gìn những vẽ đẹp bản sắc văn hóa dan tộc.Dự kiến kinh phí. trang trí (có phân công cụ thể).Cung cấp tài liệu tham khảo (QTE.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.Gợi ý 1 số câu hỏi chuẩn bị.Xây dựng chương trình hoạt động và cử người điều khiển. giới thiệu đại biểu.Giới thiệu BGK. . .Định hướng nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động cho học sinh. . khu vực. . tinh thần đòan kết. . Ngày soạn 15/ 12/ 2007 Ngày thực hiện:__/ 01/ 2008 Chủ đề tháng 1: THANH NIÊN VỚI VIỆC GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC HOẠT ĐỘNG 3: Cuộc thi du lịch đồng đồng bằng sông Cửu Long I. phần thưởng. Tổ chức hoạt động: (tại lớp) Thời gian Người thực hiện Nội dung hoạt động 5phút MC . III. TK và cố vấn.Chuẩn bị thể lệ. số đội và số người chơi (4 x 4 đôi). Giáo viên: . thang điểm: MC Vòng 1:Giải ô chữ Nguyễn Lê Thùy Hương .Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc địa phương. thang điểm (BGK). IV. 4 đội . .Chuẩn bị các câu hỏi gợi ý và sưu tầm tài liệu.Chuẩn bị âm thanh. Công tác chuẩn bị: 1.Rèn luyện hành vi ứng xử có văn hóa trong giao tiếp. tính nhạy bén sáng tạo. 2. II. .

An Giang b. 4 c. Tiền Giang.THPT Chợ Lách A . Quýt d. Hát ru d. Kiên Giang d. Bưởi Câu 6: Chùa “Đất sét” rất nổi tiếng thuộc tỉnh nào sao đây: a. Cam b.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Câu 2: Đây là một lễ hội văn hóa của tỉnh An Giang được tổ chức vào khoảng cuối tháng 4 âl. Các điệu lý Câu 4: Lăng cụ phó bảng Nguyễn Sinh Sắc tức thân sinh chủ tịch Hồ Chí Minh được đặt tại đâu trong tỉnh Đồng Tháp a. Ca ra bô. Thị xã Cao Lãnh c. BGK 10 phút MC (7 hàng dọc và 10 hàng ngang) Đ Ơ N C A T A I T Ư V I A B N K H M E R L O N G Đ U C H A T I Ê N L Â M T H O L A O B A B A Vòng 2: Thi trắc nghiệm Câu 1: Đây là một loại hình giải trí đặc sắc của miền Tây. Câu 3: Tiền thân gần nhất của loại hình sân khấu cải lương ngày nay là: a. b. Sóc trăng c. 2 b. 5 d. đó là loại trái cây nào? a.Trà Vinh Câu 7:Người dân tộc Khơme có mấy lễ hội(Tết) trong năm: a. Huyện Châu Thành d. 6 ---------9 Nguyễn Lê Thùy Hương . Thị Xã Sa Đéc b. Đờn ca tài tử c. Huyện Đồng Tháp Mười Câu 5: Trong bài hát “ Hành trình trên đất phù sa” của tác giả Thanh Sơn có viết về một loại trái cây của Cái Bè. Xoài c.

. Cúng mặt trời d. Lễ hội cúng thần nông b.Phát biểu cảm tưởng của 01 HS.Người DCT cảm ơn Nguyễn Lê Thùy Hương . Chợ ở ngã ba sông Câu 2: Lễ hội OK OM BOK của đồng bào dân tộc Khơme là lễ hội a. Chợ nổi trên sông c. Chợ nhóm về đêm b. Chợ bờ sông d. Cúng phật Văn nghệ xen kẽ: “Khúc hát đêm Dolta” Vòng 3 : THI ĐOÁN TÊN BÀI HÁT Bài 1:Quảng Nam yêu thương Bài 2: Đại Lộc quê Tôi Bài 3: Chiều về Hội An Bài 4: Quế sơn đất mẹ ân tình Bài 5: Đên hội phố Hoài Tổng kết phát thưởng Nhận xét đánh giá thông qua một số câu hỏi + Em hiểu bản sắc văn hóa dân tộc là gì? + Tại sao phải giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc? + Tuổi trẻ chúng ta phải làm gì để giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc? + Em nghĩ gì về cách sống và cách ăn mặc của giới trẻ hiện nay? + Văn nghệ kết thúc họat động và thông báo hoạt động tiếp theo.Kết thúc hoạt động: .Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.THPT Chợ Lách A 10 . Câu 3: Lễ Hội Chol Thnam Thamây Sel Dolta là lễ hội đặc trưng của dân tộc anh em nào? Câu 4: Đền thờ Bác Hồ tại Tỉnh Trà Vinh tọa lạc tại xã nào? Câu 5: Địa danh nào được mệnh danh là đệ nhất thắng cảnh miền Tây? Công bố điểm vòng 1 cho 4 đội Văn nghệ: “Chiếc áo bà ba” Vòng 2: Thi trắc nghiệm Câu 1: Ở Cần Thơ có một loại hình họp chợ rất độc đáo theo các bạn nó độc đáo vì: a. V . Cúng mặt trời c.

đất nước. . niềm tự hào về quê hương đất nước.Cán bộ lớp phổ biến nội dung và hình thức hoạt động. .Củng cố. về quê hương đất nước và mừng Xuân. về mùa Xuân của dân tộc. .Về phía học sinh: . 2.Giáo viên: Xây dựng kế hoạch cùng học sinh thông qua việc: . kế hoạch và thời gian tiến hành.Chuẩn bị biểu điểm chấm theo thang điểm 10.Tình cảm.Họp với cán bộ lớp. .Trang trí lớp học.Tuyên bố lý do.Kiểm tra công tác chuẩn bị của các em và sẳn sàng tư vấn khi cần thiết. đất nước. .Cử Ban Giám Khảo và thư ký.Mỗi tổ chuẩn bị từ 3. MỪNG XUÂN" I . .Hái hoa dân chủ. tích cực học tập và rèn luyện tốt hơn để lập thành tích mừng Đảng. II.Biết phát huy khả năng văn nghệ.Biểu diễn văn nghệ. .MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: . . CÔNG TÁC CHUẨN BỊ 1. 2. bảng điểm.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. III.Chuẩn bị các câu hỏi để hái hoa dân chủ hoặc thi văn nghệ. trách nhiệm của tuổi trẻ đối với Đảng.Hướng dẫn học sinh sưu tầm hoặc sáng tác các bài hát. mùa Xuân của dân tộc qua sưu tầm và sáng tác bài hát.Ca ngợi công lao to lớn của Đảng đối với sự nghiệp cách mạng vĩ đại của dân tộc ta. điệu múa về Đảng. rèn luyện kỹ năng cùng tham gia tổ chức hoạt động. bài thơ. yêu đời. các điệu múa… cho tổ chuẩn bị.Gợi ý và cùng học sinh lựa chọn hình thức hoạt động. Ngày soạn:16/ 01/ 2008 Ngày thực hiện:__/ 02/ 2008 Chủ đề tháng 2: THANH NIÊN VỚI LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG HOẠT ĐỘNG : BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ "MỪNG ĐẢNG. Ca ngợi quê hương đất nước.4 tiết mục gồm nhiều thể loại. giới thiệu đại biểu.Có thái độ phấn khởi. . mừng Xuân. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. . cán bộ đoàn nêu yêu cầu hoạt động. Nguyễn Lê Thùy Hương . . vẽ đẹp mùa Xuân. Hình thức: . lạc quan. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Khởi động: Người dẫn chương trình điều khiển hoạt động(5'): . .THPT Chợ Lách A 11 . IV. với quê hương.Cùng học sinh chọn người hướng dẫn chương trình. bài thơ. Nội dung: . phát động đợt thi đua tìm hiểu về Đảng. tăng thêm niềm tin yêu Đảng. .

Mỗi tổ tham gia 2 câu hỏi. Nguyễn Lê Thùy Hương . số lượng tham gia 1 điểm. thái độ.Ban Giám khảo nhận xét và chấm điểm sau phần trả lời của mỗi câu. trả lời sai 0 điểm. . thư ký tổng hợp sau hoạt động 1.Giới thiệu Ban Giám khảo và Thư ký: + GVCN lớp . Câu 6: Hãy hát một bài ca ngợi Đảng quang vinh. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG . Câu2: Đọc một đoạn thơ ca ngợi về Đảng.đại diện Ban Chấp hành Đoàn . Câu 7: Bạn cho biết ý nghĩa lịch sử ngày 3 tháng 2.Ban Giám hhảo giới thiệu cách chấm điểm cho các hoạt động: * HĐ1(10 điểm): Biểu diễn văn nghệ của các tổ. Câu 8: Bài há t"Đại Lộc quê tôi" của nhạc sĩ Trần Ái Nghĩa nói về một đặc sản ở Đại Lộc.THPT Chợ Lách A 12 . Ban Giám khảo cho điểm trực tiếp. nội dung có đề cập về quê hương Đại Lộc 1 điểm. Bác Hồ. dẫn chương trình nêu cách chơi và cách chấm điểm: Câu 1: Đọc một đoạn thơ ca ngợi về quê hương đất nước. Bánh tráng b. hát hay đều 5 điểm. . .Người dẫn chương trình mời GVCN phát biểu cho ý kiến. .Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.Người dẫn chương trình đề nghị các bạn trong lớp viết bài thu hoạch không quá một trang giấy với nội dung " Thông qua tiết hoạt động này các bạn hãy bày tỏ tình cảm.Mỗi câu trả lời đúng 10 điểm. * HĐ2: Các tổ tham gia hái hoa dân chủ . Câu 4: Hãy cho biết tên tác phẩm và tên tác giả của bài hát sau: Câu 5: Hãy hát một bài ca ngợi về quê hương của bạn. Loong boong d. Bạn hãy cho biết tên đặc sản này: a.Người dẫn chương trình phát biểu. + Sau khi các tổ biểu diễn xong. Mì c. Nội dung đúng 2 điểm. trang phục đẹp 1 điểm.đại diện học sinh lớp. trách nhiệm của mình trong việc góp phần xây dựng quê hương đất nước giàu mạnh" . đánh giá tiết HĐNGLL. .Giới thiệu chương trình biểu diễn văn nghệ của các tổ. + 1 hoc sinh làm thư ký. Quế . Câu 3: Hát một bài hát có từ "quê hương"và cho biết tên bài hát. + Lần lượt cho các tổ biểu diễn tiết mục văn nghệ. tổng kết. V.

. + Trách nhiệm đóng góp cho phong trào của thanh niên nhà trường “thi đua học tập. học sinh cần: . HĐH đất nứơc. HĐH đất nước.Nêu quyết tâm hành động của người thanh niên học sinh để chuẩn bị hành trang tốt nhất cho ngày mai lập nghiệp. .Có khả năng trình bày quan điểm của mình về nghề nghiệp. . . .Chuẩn bị một số chủ đề để học sinh 1.Cán bộ lớp phổ biến nội dung chuẩn thi hùng biện: bị.xây dựng thể lệ cuộc thi. dựng “Xã hội học tập” xây dựng bài hùng biện của tổ mình. thời gian. . III.MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: * Sau hoạt động này.Thanh niên học sinh với sự nghiệp 3. đến ngành nghề. chính sách của Đảng và Nhà nước đối với lập nghiệp đặc biệt là vai trò của ngành giáo dục trong vịêc chuẩn bị nguồn nhân lực cho sự nghiệp CNH.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.THPT Chợ Lách A 13 . gia thi hùng biện. lập nghiệp làm giàu cho bản thân.Thanh niên với hành trang vào đời.Thanh niên học sinh tình nguyện xây 2. gia đình và xã hội.Có thái độ quyết tâm học tập và rèn luyện để thực hiện những ước mơ.Nhà trường-Gia đình-Cộng đồng với 4. . + Trách nhiệm của cá nhân trong học tập.Tổ chức cuộc thi để học sinh có cơ hội trình bày quan điểm của mình về vấn đề lập nghiệp. tích cực tuyên truyền.Trách nhiệm của thanh niên đối với vấn đề lập nghiệp: + Tìm hiểu các chủ trương . Chuẩn bị một số bài hát liên quan CNH. nghiệp.CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: GIAÓ VIÊN HỌC SINH 1. bảng điểm Nguyễn Lê Thùy Hương .Yêu cầu mỗi tổ chọn một bạn tham .NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: . vận động gia đình và cộng đồng cùng thay đổi những nhận thức còn lệch lạc về nghề nghiệp. + Trách nhiệm tham gia tích cực các hoạt động hướng nghiệp dạy nghề của nhà trường. hình thức tham gia hoạt .Học sinh với vấn đề lựa chọn nghề động. hoài bão về nghề nghiệp II. lập nghiệp. . . rèn luyện và lựa chọn nghề nghiệp. rèn luyện vì ngay mai lập nghiệp”. biết lựa chọn ngành nghề cho phù hợp với năng lực của bản thân và điều kiện của gia đình.Có trách nhiệm tự thay đổi nhận thức và thái độ đúng đắn đối với nghề trong nền kinh tế đất nước. các tổ chức đòan thể và cộng đồng.Hiểu rõ trách nhiệm của thanh niên học sinh là tích cực học văn hóa.Tất cả thành viên của tổ đóng góp. Ngày soạn:25/ 02/ 2008 Ngày thực hiện:__/ 03/ 2008 Chủ đề tháng 3: THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP HOẠT ĐỘNG 2: THI HÙNG BIỆN “THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP” ( 1 tiết) I. chính trị và thực hành kỹ năng nghề nghiệp để lập thân.

*Qua Hoạt động vừa rồi. THỰC HIỆN THỜI GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. ban giám khảo.Phân công học sinh trang trí.Họp cán bộ lớp thống nhất nội dung và cách thức tổ chức hoạt động.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: TÊN HOẠT ĐỘNG 5. 1 hs đóan nghề…( Mỗi nghề có thời lượng 15 giây.THPT Chợ Lách A 14 . xin được phép giới thiệu . xếp bàn ghế cho phù hợp 8. (Đạp xích lô . 6. 2. IV.Yêu cầu các tổ đăng ký chủ đề và tên người tham gia hùng biện. Văn nghệ : hát các bài hát về ngành nghề Trò chơi : Hiểu ý nhau. chắc bây giờ các bạn đã có thể đóan được chủ đề hoạt động của lớp chúng ta hôm nay. 5. ngắn gọn…(4đ) -Trình bày hấp dẫn. vấn đề hướng nghiệp cho học sinh.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.Nêu một số tình huống để học sinh chuẩn bị và trình bày cách giải quyết. lôi cuốn (2đ) *Người dẫn chương trình 7phút Nguyễn Lê Thùy Hương . 9. mời 1 hs đoán hành động.) Mời bạn chuẩn bị lên biểu diễn 1 hành động. cùng dự buổi sinh hoạt có thầy chủ nhiệm : Nguyễn Hữu Vĩnh Nội dung hoạt động hôm nay gồm các phần: Thi hùng biện với chủ đề THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP.Cùng với GVCN chọn người dẫn chương trình. 3. 7. 4.Chọn người dẫn chương trình và Ban giám khảo. Dạy học) Thông qua thể lệ BTC biểu diễn hành động. tôi xin được phép giới thiệu thành phần Ban Giám Khảo Bạn Khánh – Lớp trưởng Bạn Hằng – Bí thư chi đòan Thư ký : Bạn Dung *Thể lệ: Nội dung sát chủ đề .Kiểm tra công tác chuẩn bị.Khởi động *Đoán nghề qua hành động (2 nghề). *Và để đánh giá. và phần chuẩn bị. THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP. góp ý những bài hùng biện của học sinh.Chuẩn bị phần thưởng. ghi nhận sự thi đua của các đội. *Trước khi đi vào nội dung buổi hoạt động hôm nay.Mỗi tổ chuẩn bị câu hỏi phụ cho đội bạn.

-Mỗi tổ sẽ có 3 nghề.Trả lời được câu hỏi phụ do 3 tổ còn lại đặt ra . Hát liên tục và không lặp lại.Gây ấn tượng (1đ) . Lưu ý trong gợi ý không sử dụng từ có trong nghề. Hùng biện : Thanh niên học sinh tình nguyện xây dựng “xã hội học tập” 6.Hùng biện “Thanh niên với hành trang vào đời” 4. Công bố kết quả . Ví dụ: Mùa xuân ai đi hái hoa . Nhận xét. (2đ) . Một bạn gợi ý. BGK nhận xét. thực hiện trong thời gian 1 phút 5phút 5phút 5phút 5phút 5phút 5phút *Ban giám khảo 3phút *DCT *GVCN 2phút 3phút Nguyễn Lê Thùy Hương . + Tổng điểm 9. Hát tập thể kết thúc “Lên đàng”. Hát Những bài hát có “từ nghề” 5. một bạn trả lời. đánh giá : + Thi hùng biện + Trò chơi Hiểu ý nhau.Trò chơi: hiểu ý nhau 8. – tổ 2 *4 tổ – tổ 3 – tổ 4 Hình thức : Mỗi đội chọn 2 bạn. Hùng biện “Nhà trường – Gia đình – Cộng đồng với vấn đề hướng nghiệp cho học sinh” 7.Phát thưởng 10. còn – tổ 1 em đi nuôi dạy trẻ….THPT Chợ Lách A 15 .Hùng biện “Học sinh với vấn đề lựa chọn nghề nghiệp” 3. đánh giá buổi hoạt động 11.Đảm bảo thời gian : 3 phút (1đ) 2.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Hình thức: Mỗi tổ sẽ chọn những bài hát có liên quan đến nghề nào đó. . *4 tổ Chúng tôi sẽ cung cấp tên nghề.

Xin trân trọng giới thiệu 4 đội chơi hôm nay. yêu cầu đa dạng. HỮU NGHỊ VÀ HỢP TÁC Hoạt động 3: TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC ( 1 tiết) I. Hoàng Yến. 1 phút bắt đầu Họa Mi.đáp án đúng cho mỗi câu đạt 5 điểm và thời gian suy nghĩ là 5 giây cho mỗi câu.Bây giờ 4 đội tiếp tục bước vào phần thi thứ 2: Giải đáp nhanh.vâng. phong phú. Ngày soạn:20/ 03/ 2008 Ngày thực hiện:__/ 04/ 2008 Chủ đề tháng 4: THANH NIÊN VỚI HÒA BÌNH.Kính thưa quí vị đại biểu.Bước vào phần thi thứ nhất: Trong phần thi này cả 4 Tự giới thiệu về đội lần lượt tự giới thiệu về đội mình.Cho 1 tràng vỗ tay. . . Họa My và Sơn Ca.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: Sách giáo viên HĐGDNGLL lớp 10 III. . trả lời nhanh.Phần thi này có 8 câu hỏi dành cho mỗi đội. sinh động và súc tích.Và thành phần không kém phần quan trọng của chúng ta hôm nay: xin giới thiệu BGK: thầy chủ nhiệm lớp – thầy Vĩnh. đó là đội: Hoàng Oanh.Khởi động . 1phút bắt đầu Hoàng Yến.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.HĐ2: . thời gian 1 đội mình phút.Vỗ tay… .HĐ1. và thư ký – bạn Dung. MC – 4 đội chơi MC . .TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THỰC HIỆN .Thưa các bạn. khích lệ . giải đáp ô chữ. . 1 phút bắt đầu Sơn Ca.THPT Chợ Lách A Đội 1 Đội 2 Đội 3 Đội 4 Cả lớp 16 . .Mời đội: Hoàng Oanh.CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: Sách giáo viên HĐGDNGLL lớp 10 IV. Nguyễn Lê Thùy Hương . 1 phút bắt đầu .MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: Sách giáo viên HĐGDNGLL lớp 10 II.Điểm đạt tối đa là 5 điểm. trong chương trình hôm nay các đội lần lượt trãi qua 3 nội dung gồm: giới thiệu về đội mình. quí thầy cô cùng các bạn.Xin mời 4 đội chơi vào vị trí.MC Chúng ta lại gặp nhau trong chương trình GDNGLL chủ đề tháng 4: “TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC”. .

Hàn Quốc.Anh. 20/2/1995. Mỹ. d. 1975. Câu 3: LHQ thành lập vào thời gian nào ? a. c.THPT Chợ Lách A 17 . c. Béc lin. Mỹ. b. xin giới thiệu bạn Khoa sẽ đến với chúng ta bài hát mang tên: Tự Nguyện – Trương Quốc Khánh. d. b.HĐ3: Giải đáp nhanh Câu 1: LHQ ra đời trong hoàn cảnh nào ? a. Nam phi. Nga.3. 195. d. d. b. Câu 6: Các nước nào sau đây là thành viên thường trực của HĐ bảo an LHQ ? a.2. Câu 4: VN chính thức gia nhập LHQ vào năm nào ? a. c. Tiếp tục phần thi thứ 3thật sinh động. 24/10/1939. d. Câu 7: VN phê chuẩn Công ước LHQ về quyền trẻ emkhi nào? MC Đội 1. Anh và Pháp. Pháp và Anh. c.4 a. d. d. b. d. Liên xô. Anh. Nga. Câu 8: Tổng thư ký LHQ hiện nay là người nước nào ? a. Luân đôn. TQ. 1977. 20/2/1985. 165. Câu 5: Hiện nay LHQ có bao nhiêu thành viên ? a. c. c. TQ. Nga. 20/2/1990. 24/10/1944. 192. Chiến tranh TG thứ I sắp kết thúc. Niu oóc. c.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. để thay đổi bầu không khí. c. Đức. 1986. Mỹ. 24/10/1918. 191. b. . Xin cảm ơn 4 đội chơi. Nhật và TQ. b. b. 20/2/2000. Chiến tranh TG thứ II kết thúc. Ba .ri. Nhật và TQ. Chiến tranh TG thứ II sắp kết thúc. Chiến tranh TG thứ I kết thúc. Câu 2: Trụ sở LHQ hiện nay tại đâu ? a. 1976. 24/10/1945. b. TQ. Vâng để trước Nguyễn Lê Thùy Hương . Mỹ.

.THPT Chợ Lách A 18 .Hết lượt trả lời thứ I của các đội. . Hết 5 giây. . các câu hàng MC ngang và hàng dọc còn lại MC gợi ý . đây là cơ quan quyền lực cao nhất của LHQ – ĐẠI HỘI ĐỒNG.Yến Đội H. WHO. . đội nào cí tín hiệu trả lời.Mỗi đội sẽ chọn 1 hàng ô chữ và MC gợi ý.HĐ4: Giải ô chữ khi vào phần thi. thể hiện mối quan hệ và tinh thần đoàn kết của các quốc gia trên thế giới? – Hữu nghị. Oanh Đội H.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.Nếu đội nào có tín hiệu trả lời từ khóa – đáp án.Ca MC E S C O Ô chữ 1: có 7 chũ cái.dành cho khán giả trả lời.Lượt 1: Mời đội Hoàng Oanh chọn từ hàng ngang thứ mấy…kết thúc.Trả lời đúng cộng 5 điểm. mời các bạn nhìn lại điểm số của các đội. là tên viết tắt của tổ chức y tế thế giới. được trả lời. W Đ U N F A V H H A B I O N Ư O I A C U N G H I H Ô I Đ Ô N G O V Ê E F Đội H. Ô chữ 3: ô chữ thứ ba có 10 chữ cái. . các câu hàng Thư ký ngang còn lại MC gợi ý . mất lượt chơi tiếp theo. MI Đội S. . đội nào có tín hiệu trước. .Nếu các đội có tín hiệu trả lời sai. trả lời sai trừ 2 điểm. trả lời đúng cộng 10 điểm. .Công bố điểm:…. Mời đội Hoàng Yến chọn từ hàng ngang thứ mấy…kết thúc Mời đội Họa Mi chọn từ hàng ngang thứ mấy…kết thúc Mời đội Sơn Ca chọn từ hàng ngang thứ mấy…kết thúc.Nếu các đội có tín hiệu trả lời đúng.Bảng ô chữ có 7 hàng ngang và 1hàng dọc là đáp án. sau gợi ý của MC về hàng dọc. Ô chữ 2 : Hàng ngang có 3 chữ cái. trả lời sai.Xin cảm ơn!hy vọng các đội có đạt nhiều điểm hơn.dành cho khán giả trả lời. đáp án đúng thì có quà thửơng. .(nếu sai gợi ý từ khóa: đó là biểu tượng chim bồ câu thể hiện việc gì).nếu sai tiếp tục hoặc giải đáp tiếp ô hàng Nguyễn Lê Thùy Hương . . MC đáp án đúng thì có quà thửơng.

Chúc quý vị. mời các bạn thưởng thức giọng ca bạn Quốc Ánh đến từ đội Sơn Ca.THPT Chợ Lách A 19 . Và bây giờ trong tay tôi đã có kết quả …. Ngày soạn:5/ 03/ 2008 Nguyễn Lê Thùy Hương .. Chương trình của chúng ta hôm nay đến đây là kết thúc..Biểu tượng chim bồ câu. là tên viết tắt quỹ nhi đồng thế giới – UNICEP. Chúc các bạn vui vẻ học tốt. ngang. Sau đây cô giáo chủ nhiệm trao quà cho 3 đội và phát biểu với chúng ta.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.kết thúc. Nhắc lại từ khóa hàng dọc: Đây là khát vọng của nhân lọai thế giới . Trong khi chờ ban thư ký làm việc. là vai trò quan trọng của LHQ. Kết quả:…. Ô chữ 6:có 3 chữ cái. đối với hòa bình an ninh thế giới – BẢO VỆ Ô chữ 5: Hàng ngang có 6 chữ cái. tên viết tắt của tổ chức lương nông thế giới – FAO Ô chữ 7: Hàng ngang có 6 chữ cái là tên viết tắt tổ chức vă n hóa giáo dục khoa học thế giới – UNESCO. cô giáo khỏe. Ô chữ 4: Hàng ngang có 5 chữ cái.

giới thiệu đại biểu. số lượng tranh ảnh. . Nguyễn Lê Thùy Hương . III. Giáo viên: .Đánh giá khái quát số lượng tranh ảnh đã sưu tầm ( tuyên dương những bạn có những tranh ảnh chất lượng).Học sinh sưu tầm tranh ảnh trên báo chí ( có chú thích riêng). IV. II. . 2. số tiết mục văn nghệ ( 2 tranh ảnh/ 1 học sinh. .Thời gian địa điểm. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: . .Chuẩn bị 3 tờ giấy rôki ( Hình ảnh hoạt động của Bác Hồ ở nước ngoài. 1 tiết mục văn nghệ/ 1 tổ). học sinh cần: + Khắc sâu tình cảm.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.Yêu cầu hhọc sinh chuẩn bị các bài hát. lòng kính trọng. HOẠT ĐỘNG 3: . rèn luyện theo tấm gương Bác Hồ. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: 1.Văn nghệ.Cán bộ lớp.Hoạt động văn nghệ: hát những bài hát về Bác Hồ.Người điểu khiển chương trình giới thiệu Bí thư chi đoàn tiến hành tuyên bố lý do.Thành lập BGK ( 3 người). cán bộ đoàn họp để phân công chuẩn bị cụ thể. + Tích cực học tập. HOẠT ĐỘNG 1: Cả lớp hát tập thể bài hát “ Thanh niên làm theo lời Bác”. . biết ơn đối với Bác Hồ của thế hệ trẻ Việt Nam. . MỤC TIÊU: .Sinh hoạt tiến hành theo đơn vị lớp ( tuần thứ 3 của tháng 5). ảnh tư liệu về Bác Hồ.Thống nhất thời gian nộp tranh ảnh. HOẠT ĐỘNG 2: .Sau hoạt động này. . NỘI DUNG: . . loại bỏ những tranh ảnh trùng nhau. Ngày thực hiện:__/ 04/ 2008 Chủ đề tháng 5: TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC THANH NIÊN VỚI BÁC HỒ Hoạt động: “ THI TÌM HIỂU VỀ CUỘC ĐỜI HOẠT ĐỘNG CÁCH MẠNG CỦA BÁC HỒ QUA SƯU TẦM TRANH ẢNH” I.Thời gian: 45 phút. trước và sau 1945). + Rèn luyện kỹ năng sưu tầm tranh.Định hướngcho học sinh sưu tầm tranh ảnh về cuộc đời hoạt động của Bác. Học sinh: . cán bộ đoàn thiết kế nội dung chương trình.Học sinh tìm hiểu bối cảnh ra đời một số câu nói nổi tiếng của Bác Hồ. . .Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp.THPT Chợ Lách A 20 .

dặn dò công tác chuẩn bị cho hoạt động kế tiếp.BGK đánh giá sơ bộ kết quả của các đội. bốc thăm vào 3 giai đoạn. . Nguyễn Lê Thùy Hương .Văn nghệ. Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước” gắn với hình ảnh nào? HOẠT ĐỘNG 4: Xác định tên bài hát và tác giả của một số bài hát viết về Bác Hồ.BGK công bố kết quả. . . phù hợp với yêu cầu của BGK. ví dụ: Đưa Hình Bác Hồ tại chiến dịch biên giới thu đông 1950 và yêu cầu đội chơi xác định đúng.Bài 2: “ Miền trung nhớ Bác” của Thuận Yến”. . .Người DCT đưa một số hình ảnh về cuộc đời hoạt động của Bác Hồ và yêu cầu học sinh xác định bối cảnh. …. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: . .Đại diện các đội lần lượt lên chọn tranh dán vào tờ giấy rôki theo trình tự thời gian. V.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. BTC. .GVCN đánh giá kết quả hoạt động.Chia lớp thành 3 nhóm.Bài 1: “ Lời Bác dặn trước lúc đi xa” của Trần Hoàn.THPT Chợ Lách A 21 . . . nội dung của hình ảnh đó.Người DCT đưa câu nói “ Các vua Hùng đã có công dựng nước.