Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.

Ngày soạn:10/ 9/ 2007 Ngày thực hiện:__/ 9/ 2007 Chủ đề tháng 9: THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC Hoạt động : TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN HỌC SINH TRONG SỰ NGHIỆP CNH, HĐH I. Mục tiêu: Sau hoạt động, học sinh cần: - Hiểu được nội dung cơ bản của CNH, HĐH; thấy được tình hình thực tế ở địa phương trong CNH, HĐH. - Xác định được trách nhiệm của bản thân đối với yêu cầu CNH, HĐH. - Rèn luyện cho HS tính chủ động, tự tin khi trình bày một vấn đề; rèn luyện cho HS cách tham gia hoạt động tập thể; phát huy năng khiếu, sở thích của HS. II. Nội dung hoạt động: Thảo luận các nội dung: - Trình bày CNH, HĐH ở địa phương. - Trách nhiệm của HS đối với yêu cầu CNH, HĐH ở tỉnh nhà. III. Công tác chuẩn bị: Giáo viên - Họp cán bộ lớp, BCH chi đoàn chuẩn bị các bước để tiến hành các nội dung thảo luận. - Gợi ý thảo luận cho HS nghiên cứu nhất là thảo luận về tình hình KT – XH ở địa phương (Tập san thông tin tư tưởng XH của Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy). - Đôn đốc, kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh IV. Tổ chức hoạt động: (tại lớp) Thời gian 5phút Tên hoạt động HĐ1 Mở đầu Người thực hiện MC Nội dung hoạt động - Để tạo không khí sôi động cho buổi sinh hoạt, mời các bạn tham gia hát bài Nối vòng tay lớn - Dẫn vào nội dung: “ Các bạn thân mến, 200 thị xã Tam Kỳ được công nhận là đô thị loại III, là thành phố trực thuộc tỉnh. Sự kiện này 1 Học sinh - Lập kế hoạch chương trình nội dung thảo luận. - Mỗi nhóm chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ. - Phân công trách nhiệm cho từng thành viên BTC. - Cá nhân tìm hiểu tư liệu. - Chuẩn bị cơ sở vật chất. + Giấy Ao, A4, thẻ màu, giấy trong. + Phần thưởng.

Tập thể lớp MC
Nguyễn Lê Thùy Hương - THPT Chợ Lách A

Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.

BGK

12 phút

HĐ2 Thảo luận

MC

10 phút

HĐ3 Các tổ báo cáo kết quả

MC Tổ MC Tổ

đánh dấu quá trình phát triển của Kt – XH tỉnh Quảng Nam. Nhân dịp này chúng ta hãy cùng nhau thảo luận chủ đề “Trách nhiệm của thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH ở Quảng Nam”. - Cho mỗi tổ bốc 1 thăm trong 3 câu hỏi. C1: Quá trình CNH, HĐH ở Quảng Nam diễn ra như thế nào ? C2: Theo bạn quá trình CNH, HĐH ở tỉnh ta cần tập trung vào những nội dung nào ? C3: Trách nhiệm của bạn đối với sự nghiệp CNH, HĐH ? - Phát cho mỗi tổ tờ giấy Ao và bút lông. - Tiến hành thảo luận. - Mời các tổ lên trình bày. + Tổ 1 + Tổ 2 + Tổ 3 - Chốt lại các ý chính của các tổ đã trình bày. - Giới thiệu. - Tốp ca: “Thành phố trẻ”- Trần Tiến. - Bạn hãy vẽ bức tranh về CNH, HĐH ở Quảng Nam. - Phát giấy và bút vẽ. - Thực hiện. - Trình bày (mỗi tổ trình bày 1phút).

MC 3 phút 5 phút HĐ4 Văn nghệ HĐ5 Vẽ tranh MC Tốp ca MC Tổ

V. Đánh giá kết quả hoạt động: MC: Mời đại diện lớp nhận xét chung về kết quả họat động. MC: Mời GVCN phát biểu ý kiến. MC: Bắt một hát bài hát tập thể - kết thúc ./.

Nguyễn Lê Thùy Hương - THPT Chợ Lách A

2

cao cả.Phân công các thành viên trong lớp sắp xếp phòng học phù hợp với các hoạt động. . chia sẻ. trong tình yêu học sinh phải luôn trong sáng và hướng tới một tình yêu cao cả. trong sáng.Hướng dẫn cho ban tổ chức về ý tưởng.Có những nhận thức đúng đắn về tình bạn và tình yêu để từ đó biết cách ứng xử có văn hóa và cùng hợp tác xây dựng mối quan hệ tốt đẹp bình đẳng. + Học sinh phải biết chia sẻ để có được những mối quan hệ tốt đẹp. trung thực. . . NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: Tổ chức các trò chơi để học sinh thi đua hoặc trình bày hoặc bày tỏ những ý kiến về các nội dung sau: . MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: Sau hoạt động này. vị tha … + Trong một tập thể lớp học sinh phải đoàn kết.Phân công học sinh chuẩn bị các trang thiết bị cần thiết phục vụ cho buổi sinh hoạt (lưu ý đảm bảo tính bí mật để gây bất ngờ). Học sinh: Nguyễn Lê Thùy Hương . từ những người có cùng hoàn cảnh. .Hiểu được bản chất tốt đẹp của tình bạn và tình yêu để từ đó hướng tới tình bạn và tình yêu đẹp.Tổ chức học Ban cán sự lớp để xây dựng kế hoạch và chuẩn bị cho buổi sinh hoạt. học sinh cần: . chân thành.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. + Những biểu hiện của tình bạn và tình yêu đẹp: chung thủy. vẻ bề ngoài. . III. thông cảm. II. từ môi trường sinh hoạt… + Cơ sở hình thành tình yêu: Từ những cảm mến về tính cách. .Hiểu được những cơ sở hình thành tình bạn và tình yêu.Điều gì ẩn chứa bên trong tâm hồn của mỗi người. quan tậm.Những biểu hiện của tình bạn tốt đẹp và tình yêu trong sáng. Ngày soạn:10/ 9/ 2007 Ngày thực hiện:__/ 10/ 2007 Chủ đề tháng 10: THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN VÀ TÌNH YÊU HOẠT ĐỘNG 1: VẺ ĐẸP TRONG TÌNH BẠN VÀ TÌNH YÊU I. .THPT Chợ Lách A 3 . Giáo viên: . + Cơ sở hình thành tình bạn: Từ những sở thích giống nhau. sự phát hiện mới mẻ nào đó về cái đẹp v.Những nhận thức đúng đắn trong cách ứng xử của học sinh.v… giữa hia người khác giới. 2. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: 1. .Những cơ sở hình thành tình bạn và tình yêu. . mục tiêu cần đạt và cách thức sinh hoạt phù hợp với mục tiêu đó.Trang bị cho người dẫn chương trình những kiến thức cần thiết về tình bạn và tình yêu.

shopping.Kết thúc hoạt động bằng tràng pháo tay.Kết thúc hoạt động bằng tràng pháo tay.MC: “Mỗi chúng ta đều có một vẻ bề ngoài.MC: “Chúng ta thấy rằng những người có đồng sở thích thường kết bạn với nhau. trang trí bảng. xem phim) . .MC giới thiệu chủ đề: buổi sinh hoạt: “vẻ đẹp trong tình bạn và tình yêu”. vậy theo các bạn ngoài cơ sở đó còn có những cơ sở nào khác?”. .Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Khởi động (Yêu cầu vui nhộn.Ban cán sự thu và thống kê (Trong khi thống kê MC phỏng vấn thầy cô về tình bạn). mỗi bức tranh thiếu một chi tiết cần bổ sung. tranh vẽ. bóng đá. . phân công thực hiện các công việc: Chuẩn bị giấy màu. giới thiệu các thầy cô giáo và thành phần tham dự.MC tổng kết và đưa ra khái niệm về tình bạn.Làm một băng reo ngắn: “Đoàn kết. . bàn đại biểu. .Ban cán sự họp để nắm kế hoạch buổi sinh hoạt. .Ban cán sự phân công 4 tổ trưởng chuẩn bị tinh thần tham gia của tổ viên.THPT Chợ Lách A 4 . chát.Ban cán sự dán 4 bức tranh vẽ 4 khuôn mặt lên bảng.Mời các thầy cô giáo thường gắn bó với lớp. giấy cỡ lớn. băng keo. . bút lông. . dã ngoại.v… . máy cassette (những bài hát về tình bạn). thân ái.MC: Giới thiệu lý do buổi sinh hoạt. đó là những gì mà chúng ta có thể nhìn thấy được. mỗi người ghi 1 sở thích của mình (Chọn lựa trong các sở thích phổ biến sau: âm nhạc. . . khăn bịt mắt.Học sinh đoán từ (Tình bạn.Phát cho mỗi người 1 tờ giấy nhỏ. chuẩn bị quà tặng (một gói kẹo). IV. .Kết thúc hoạt động bằng tràng pháo tay.MC nhận xét (hài hước) 4 bức tranh. Giới thiệu (Yêu cầu sôi nổi) . tình yêu).MC tổng kết hoạt động hoặc mời thầy cô nhận xét.Lớp thảo luận để đưa ra ý kiến. hài hước) . 4. 3. bảng phụ. đọc truyện. . tình yêu. . tình yêu. vậy còn những gì ẩn chứa bên trong tâm hồn? Mời các bạn đoán những cụm từ nào ẩn sau trái tim?” .Mỗi tổ cử 1 đại diện bịt mắt bổ sung chi tiết còn thiếu. câu ca dao hay danh ngôn về tình bạn. giáo viên sẽ nhận xét sau) . vui vẻ”. 2. Tình yêu: (Yêu cầu nghiêm túc): Nguyễn Lê Thùy Hương . TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 1. cỡ nhỏ. .Sắp xếp phòng học. . đề tài ẩn sau một trái tim được cắt bằng giấy màu v.Mỗi nhóm đưa ra 1 hoặc một số câu thơ. Khái niệm về tình bạn. tình yêu (có thể không đầy đủ. 5. Tình bạn: (Yêu cầu nghiêm túc): .

hài hước.Nhóm thảo luận và đưa ra những cụm từ nói về tình bạn hoặc tình yêu đẹp.MC tổng kết hoạt động hoặc mời thầy cô nhận xét. 8.Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi sinh hoạt. thân thiện): .Phát cho 4 tổ 4 tờ giấy A4 và bút lông. sau đó lấy trung bình cộng của tổ. . vậy theo bạn còn có những cơ sở nào khác không?”. nữ màu vàng). tổ nào có số trung bình cộng gần đúng với số kẹo trong gói sẽ nhận được gói kẹo.MC tổng kết hoạt động trên cơ sở tóm tắt những ý tưởng của cả lớp. vậy chúng ta hãy biểu hiện sự chia sẻ đó qua hoạt động sau:” .Phát cho 4 tổ 4 tờ giấy lớn và bút lông. Trò chơi “siêu tưởng”: (Yêu cầu nhanh và vui nhộn).Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.Phát cho mỗi người 1 tờ giấy nhỏ (nam màu hồng. sâu sắc. tự lập.MC: “Chúng ta thấy rằng việc yêu thích một tính cánh nào đó của người khác giới là một trong những cơ sở để chớm nở tình yêu. .THPT Chợ Lách A 5 . . tổng kết những vấn đề giáo dục và gợi mở cho hoạt động tuần sau. . . hòa đồng) . nhanh nhẹn. .Tổ nhận được gói kẹo đưa ra lời nhận xét về buổi sinh hoạt. . Thầy cô theo dõi và cho những nhận xét về những hình ảnh và lới bình luận. mỗi người ghi 1 tính cách về người bạn khác giới mà mình thích (Chọn lựa trong các tính cách phổ biến sau: thông minh. Trò chơi “chia sẻ”: (Yêu cầu vui tươi. nhóm nào nhiều hơn sẽ thắng.Lớp thảo luận để đưa ra ý kiến. Tổng kết: . dịu dàng. Những vẻ đẹp trong tình bạn và tình yêu. 6.Mỗi tổ vẽ 1 hình ảnh kỳ lạ. . ban cán sự thu lại và cho mỗi tổ lần lượt bình luận về hình ảnh kỳ lạ của tổ khác về đề tài tình bạn.Lớp hát bài hát (về đề tài tình bạn).MC tổng kết và đề cập đến những cụm từ mà các nhóm nhắc đến nhiều nhất.Ban cán sự thu và thống kê (Trong khi thống kê MC phỏng vấn thầy cô về tình yêu).Kết thúc hoạt động bằng tràng pháo tay. Nguyễn Lê Thùy Hương . . bản lĩnh. 7.MC: “Chúng ta thấy rằng một trong những biểu hiện đẹp của tình bạn và tình yêu là sự chia sẻ. yêu cầu mỗi thành viên đoán số kẹo trong gói. . (Yêu cầu nhanh) .MC đưa ra 1 gói kẹo. . san sẻ số kẹo và kết thúc buổi sinh hoạt. 9. . các thành viên khác trong lớp chia sẻ ý kiến với tổ đó. tình yêu.

. . Ngày soạn:20/ 10/ 2007 Ngày thực hiện:__/ 11/ 2007 Chủ đề tháng 11: THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC VÀ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO HOẠT ĐỘNG 1: GIAO LƯU VỚI CÁC THẦY CÔ GIÁO CỦA TRƯỜNG ( 2 tiết ) I .Có phương pháp học tập và rèn luyện tích cực.HÌNH THỨC: 1.01 HS dẫn chương trình Nguyễn Lê Thùy Hương .Trao đổi với thầy cô giáo về vai trò của ngượi GV về truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. cô giáo. . . Giáo viên (BCH ĐT) . âm thanh… 2. .THPT Chợ Lách A 6 .01 GV có tuổi nghề qua nhiều năm.Liên hệ mợi các GV tiêu biểu tham gia giao lưu.Trao đổi. Phân công chuẩn bị lễ đài. trang trí.Xây dựng kế hoạch và hoạt động giao lưu. tâm tình với các thầy cô giáo về những kỷ niệm vui buồn trong nghề dạy học. không ngừng tiến bộ để đền đáp công ơn của các thầy cô.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG .01 GV có kinh nghiệm trong công tác CN.Hiểu biết thêm về công việc lao động sư phạm của thầy.Trong quá trình giao lưu đan xen 1 số tiết mục văn nghệ của HS III .CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: 1. Nội dung giao lưu: .Hiểu biết thêm về các kinh nghiệm.MỤC TIÊU: .Thông báo cho GVCN về kế hoạch giao lưu và định hướng nội dung các câu hỏi giao lưu. II . Hiểu sâu hơn về các kinh nghiệm và phương pháp học tập các môn học cụ thể mà các thầy cô giảng dạy. . . .Từ đó nhận thức được vai trò và công ơn to lớn của thầy cô giáo.Được nói lên tình cảm và lòng biết ơn đối với công lao dạy dỗ của thầy cô giáo. phương pháp học tập các môn học cụ thể cũng như những kinh nghiệm giáo dục HS.01 GV dạy giỏi môn Toán. . Học sinh: . Hình thức: Giao lưu với các giáo viên tiêu biểu trong trường: . .Có thái độ kính trọng. tự hào đối với các thầy cô giáo.Chuẩn bị một số câu hỏi nền (04 câu cho 04 GV). cố gắng của giáo viên trong sự nghiệp trồng ngượi. nêu khái quát các yêu cầu và nội dung giao lưu để họ chuẩn bị.01 GV dạy giỏi môn Văn 2. . .Hiểu được những nổ lực. .

Sau đó HS đặt câu hỏi cho 02 GV ( tối đa 05 câu hỏi trực tiếp hoặc gián tiếp) . rất nhiều HS quay lưng lại với môn Văn mà chỉ chuyên tâm vào các môn tự nhiên.Chuẩn bị 01 bài phát biểu cảm tưởng.Văn nghệ ( 01 tiết mục) HĐ3: .Đại diện HS tặng hoa cho 02 GV . 2.Khổ).Chuẩn bị một số câu hỏi ( khoảng 1 đến 2 câu cho 1 GV) .Với GV dạy giỏi Văn: “ Thực trạnh hiện nay. . . HĐ2: .Với GV có kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm: “ Xin thầy cho chúng em biết về những kinh nghiệm của thầy trong việc giáo dục học sinh (đặc biệt là HS cá biệt)” .Với GV dạy giỏi Toán: “ Môn Toán từ lâu được mệnh danh là “ 3 K” ( Khó Khô .Chuẩn bị 04 bó hoa. IV .TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Khởi động: Văn nghệ chào mừng ( 1 tiết mục) HĐ1: .Chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ ca ngợi thầy cô.Người DCT mời 2 GV ( 01 GV có tuổi nghề và 01 GV có kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm) lên phía trên sân khấu để cùng giao lưu với HS. Một số câu hỏi giao lưu: .Người DCT mời 2 GV ( 01 GV dạy giỏi Toán và 01 GV dạy giỏi Văn) lên phía trên sân khấu để cùng giao lưu với HS. . Thầy nghĩ sao về vấn đề này?” Nguyễn Lê Thùy Hương .Người DCT cảm ơn PHỤ LỤC 1.Với GV có tuổi nghề qua nhiều năm: “Những nỗi vất vả. .KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: .Người DCT nêu 2 câu hỏi cho 02 GV ( 01 câu hỏi/ 01 GV) .Người DCT tuyên bố lý do.Người DCT nêu 2 câu hỏi cho 02 GV ( 01 câu hỏi/ 01 GV) .Phát biểu cảm tưởng của 01 HS. Mời 4 GV đại diện cho các GV có kinh nghiệm trong giảng dạy giao lưu.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.Đại diện HS tặng hoa cho 02 GV . khó khăn và hạnh phúc trong quãng đợi dạy học của cô là gì?” . Ý kiến của thầy như thế nào? . .Văn nghệ ( 01 tiết mục) V . giới thiệu đại biểu.Sau đó HS đặt câu hỏi cho 02 GV ( tối đa 05 câu hỏi trực tiếp hoặc gián tiếp) .THPT Chợ Lách A 7 . .

Định hướng nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động cho học sinh.Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc địa phương.Giới thiệu BGK. học sinh . tính nhạy bén sáng tạo. II. Giáo viên: . . .Tự giới thiệu.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. . thang điểm (BGK).Duyệt chương trình.Giao việc cho Ban cán sự lớp và BCH chi đoàn. 4 đội . . . . số đội và số người chơi (4 x 4 đôi). . giới thiệu đại biểu.Chuẩn bị thể lệ. Công tác chuẩn bị: 1.Chuẩn bị các câu hỏi gợi ý và sưu tầm tài liệu.Chuẩn bị âm thanh.Thông qua thể lệ. Học sinh: Ban cán sự lớp và BCH chi đoàn chủ động bàn bạc: .Giới thiệu dẫn vào cuộc thi và các đội dự thi. . . TK và cố vấn. . phần thưởng. Mục tiêu: Sau hoạt động.Ổn định tổ chức.THPT Chợ Lách A 8 . . Tổ chức hoạt động: (tại lớp) Thời gian Người thực hiện Nội dung hoạt động 5phút MC . .Gợi ý 1 số câu hỏi chuẩn bị. 2. tên sách…).Hiểu biết bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam nói chung & bản sắc văn hóa các dân tộc anh em khu vực tỉnh Quảng Nam nói riêng. III. . .Rèn luyện hành vi ứng xử có văn hóa trong giao tiếp. khu vực.Dự kiến kinh phí. trang trí (có phân công cụ thể).Xây dựng chương trình hoạt động và cử người điều khiển.Cung cấp tài liệu tham khảo (QTE. Nội dung hoạt động: Tổ chức cuộc thi để học sinh có cơ hội: + Hiểu biết về đặc thù văn hóa của các dân tộc anh em trong khu vực Tỉnh Quảng Nam + Trách nhiệm tham gia tuyên truyền mọi người cùng giũ gìn những vẽ đẹp bản sắc văn hóa dan tộc. . IV. thang điểm: MC Vòng 1:Giải ô chữ Nguyễn Lê Thùy Hương .Mời giáo viên chủ nhiệm làm cố vấn. Ngày soạn 15/ 12/ 2007 Ngày thực hiện:__/ 01/ 2008 Chủ đề tháng 1: THANH NIÊN VỚI VIỆC GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC HOẠT ĐỘNG 3: Cuộc thi du lịch đồng đồng bằng sông Cửu Long I.Chọn đối tượng trong lớp làm ban giám khảo (3 hs) và 1 thư ký. tinh thần đòan kết.

Tiền Giang. Hát ru d. Xoài c. BGK 10 phút MC (7 hàng dọc và 10 hàng ngang) Đ Ơ N C A T A I T Ư V I A B N K H M E R L O N G Đ U C H A T I Ê N L Â M T H O L A O B A B A Vòng 2: Thi trắc nghiệm Câu 1: Đây là một loại hình giải trí đặc sắc của miền Tây. 2 b.Trà Vinh Câu 7:Người dân tộc Khơme có mấy lễ hội(Tết) trong năm: a. đó là loại trái cây nào? a.THPT Chợ Lách A . Bưởi Câu 6: Chùa “Đất sét” rất nổi tiếng thuộc tỉnh nào sao đây: a. Đờn ca tài tử c. Thị xã Cao Lãnh c.An Giang b. Huyện Châu Thành d. Quýt d. Thị Xã Sa Đéc b. Ca ra bô. Cam b. Sóc trăng c. Câu 3: Tiền thân gần nhất của loại hình sân khấu cải lương ngày nay là: a. 5 d. Các điệu lý Câu 4: Lăng cụ phó bảng Nguyễn Sinh Sắc tức thân sinh chủ tịch Hồ Chí Minh được đặt tại đâu trong tỉnh Đồng Tháp a. 4 c. Huyện Đồng Tháp Mười Câu 5: Trong bài hát “ Hành trình trên đất phù sa” của tác giả Thanh Sơn có viết về một loại trái cây của Cái Bè. 6 ---------9 Nguyễn Lê Thùy Hương . Câu 2: Đây là một lễ hội văn hóa của tỉnh An Giang được tổ chức vào khoảng cuối tháng 4 âl. Kiên Giang d.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. b.

Chợ bờ sông d. Cúng mặt trời c. Chợ nhóm về đêm b. Chợ ở ngã ba sông Câu 2: Lễ hội OK OM BOK của đồng bào dân tộc Khơme là lễ hội a.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Cúng mặt trời d. Chợ nổi trên sông c.Người DCT cảm ơn Nguyễn Lê Thùy Hương .Kết thúc hoạt động: .Phát biểu cảm tưởng của 01 HS. Cúng phật Văn nghệ xen kẽ: “Khúc hát đêm Dolta” Vòng 3 : THI ĐOÁN TÊN BÀI HÁT Bài 1:Quảng Nam yêu thương Bài 2: Đại Lộc quê Tôi Bài 3: Chiều về Hội An Bài 4: Quế sơn đất mẹ ân tình Bài 5: Đên hội phố Hoài Tổng kết phát thưởng Nhận xét đánh giá thông qua một số câu hỏi + Em hiểu bản sắc văn hóa dân tộc là gì? + Tại sao phải giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc? + Tuổi trẻ chúng ta phải làm gì để giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc? + Em nghĩ gì về cách sống và cách ăn mặc của giới trẻ hiện nay? + Văn nghệ kết thúc họat động và thông báo hoạt động tiếp theo. . V . Câu 3: Lễ Hội Chol Thnam Thamây Sel Dolta là lễ hội đặc trưng của dân tộc anh em nào? Câu 4: Đền thờ Bác Hồ tại Tỉnh Trà Vinh tọa lạc tại xã nào? Câu 5: Địa danh nào được mệnh danh là đệ nhất thắng cảnh miền Tây? Công bố điểm vòng 1 cho 4 đội Văn nghệ: “Chiếc áo bà ba” Vòng 2: Thi trắc nghiệm Câu 1: Ở Cần Thơ có một loại hình họp chợ rất độc đáo theo các bạn nó độc đáo vì: a.THPT Chợ Lách A 10 . Lễ hội cúng thần nông b.

bài thơ.Kiểm tra công tác chuẩn bị của các em và sẳn sàng tư vấn khi cần thiết.Biểu diễn văn nghệ. .Trang trí lớp học. về quê hương đất nước và mừng Xuân. tăng thêm niềm tin yêu Đảng. .Họp với cán bộ lớp.Về phía học sinh: . điệu múa về Đảng. Ngày soạn:16/ 01/ 2008 Ngày thực hiện:__/ 02/ 2008 Chủ đề tháng 2: THANH NIÊN VỚI LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG HOẠT ĐỘNG : BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ "MỪNG ĐẢNG. 2. rèn luyện kỹ năng cùng tham gia tổ chức hoạt động.THPT Chợ Lách A 11 . .4 tiết mục gồm nhiều thể loại. niềm tự hào về quê hương đất nước. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. bảng điểm.Cán bộ lớp phổ biến nội dung và hình thức hoạt động. .Gợi ý và cùng học sinh lựa chọn hình thức hoạt động.Mỗi tổ chuẩn bị từ 3. .Ca ngợi công lao to lớn của Đảng đối với sự nghiệp cách mạng vĩ đại của dân tộc ta. III. .Tuyên bố lý do. . . . IV. lạc quan. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ 1. đất nước. giới thiệu đại biểu. II.Tình cảm. 2.Có thái độ phấn khởi. Nguyễn Lê Thùy Hương .Hái hoa dân chủ. cán bộ đoàn nêu yêu cầu hoạt động. trách nhiệm của tuổi trẻ đối với Đảng.Củng cố. .Hướng dẫn học sinh sưu tầm hoặc sáng tác các bài hát. . đất nước. tích cực học tập và rèn luyện tốt hơn để lập thành tích mừng Đảng. Ca ngợi quê hương đất nước. MỪNG XUÂN" I .Cử Ban Giám Khảo và thư ký. Hình thức: . về mùa Xuân của dân tộc. Nội dung: .Chuẩn bị biểu điểm chấm theo thang điểm 10. với quê hương. mùa Xuân của dân tộc qua sưu tầm và sáng tác bài hát.Cùng học sinh chọn người hướng dẫn chương trình. vẽ đẹp mùa Xuân. các điệu múa… cho tổ chuẩn bị.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Khởi động: Người dẫn chương trình điều khiển hoạt động(5'): . phát động đợt thi đua tìm hiểu về Đảng. kế hoạch và thời gian tiến hành.Giáo viên: Xây dựng kế hoạch cùng học sinh thông qua việc: .MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: . yêu đời.Chuẩn bị các câu hỏi để hái hoa dân chủ hoặc thi văn nghệ. bài thơ. . .Biết phát huy khả năng văn nghệ. mừng Xuân.

Bác Hồ.Ban Giám hhảo giới thiệu cách chấm điểm cho các hoạt động: * HĐ1(10 điểm): Biểu diễn văn nghệ của các tổ. . * HĐ2: Các tổ tham gia hái hoa dân chủ . Nội dung đúng 2 điểm. Bạn hãy cho biết tên đặc sản này: a.Người dẫn chương trình phát biểu.Mỗi câu trả lời đúng 10 điểm. Câu 6: Hãy hát một bài ca ngợi Đảng quang vinh. .THPT Chợ Lách A 12 . .Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. số lượng tham gia 1 điểm. + 1 hoc sinh làm thư ký. Ban Giám khảo cho điểm trực tiếp. Câu 8: Bài há t"Đại Lộc quê tôi" của nhạc sĩ Trần Ái Nghĩa nói về một đặc sản ở Đại Lộc. Nguyễn Lê Thùy Hương . thư ký tổng hợp sau hoạt động 1. tổng kết.Ban Giám khảo nhận xét và chấm điểm sau phần trả lời của mỗi câu.Người dẫn chương trình đề nghị các bạn trong lớp viết bài thu hoạch không quá một trang giấy với nội dung " Thông qua tiết hoạt động này các bạn hãy bày tỏ tình cảm. + Sau khi các tổ biểu diễn xong. + Lần lượt cho các tổ biểu diễn tiết mục văn nghệ. Câu2: Đọc một đoạn thơ ca ngợi về Đảng. Mì c. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG . Câu 7: Bạn cho biết ý nghĩa lịch sử ngày 3 tháng 2. V. thái độ. dẫn chương trình nêu cách chơi và cách chấm điểm: Câu 1: Đọc một đoạn thơ ca ngợi về quê hương đất nước. trả lời sai 0 điểm. Câu 3: Hát một bài hát có từ "quê hương"và cho biết tên bài hát. Câu 4: Hãy cho biết tên tác phẩm và tên tác giả của bài hát sau: Câu 5: Hãy hát một bài ca ngợi về quê hương của bạn.Giới thiệu chương trình biểu diễn văn nghệ của các tổ. Bánh tráng b.Giới thiệu Ban Giám khảo và Thư ký: + GVCN lớp . Loong boong d. hát hay đều 5 điểm. nội dung có đề cập về quê hương Đại Lộc 1 điểm. Quế . đánh giá tiết HĐNGLL. .đại diện Ban Chấp hành Đoàn .Mỗi tổ tham gia 2 câu hỏi. trang phục đẹp 1 điểm.Người dẫn chương trình mời GVCN phát biểu cho ý kiến.đại diện học sinh lớp. trách nhiệm của mình trong việc góp phần xây dựng quê hương đất nước giàu mạnh" . .

lập nghiệp làm giàu cho bản thân.Thanh niên học sinh tình nguyện xây 2. .Tổ chức cuộc thi để học sinh có cơ hội trình bày quan điểm của mình về vấn đề lập nghiệp. hình thức tham gia hoạt . + Trách nhiệm đóng góp cho phong trào của thanh niên nhà trường “thi đua học tập. biết lựa chọn ngành nghề cho phù hợp với năng lực của bản thân và điều kiện của gia đình.Thanh niên học sinh với sự nghiệp 3. .Chuẩn bị một số chủ đề để học sinh 1.Học sinh với vấn đề lựa chọn nghề động. Chuẩn bị một số bài hát liên quan CNH. HĐH đất nứơc. các tổ chức đòan thể và cộng đồng. . .xây dựng thể lệ cuộc thi. rèn luyện và lựa chọn nghề nghiệp. vận động gia đình và cộng đồng cùng thay đổi những nhận thức còn lệch lạc về nghề nghiệp. dựng “Xã hội học tập” xây dựng bài hùng biện của tổ mình. . rèn luyện vì ngay mai lập nghiệp”.Cán bộ lớp phổ biến nội dung chuẩn thi hùng biện: bị.CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: GIAÓ VIÊN HỌC SINH 1. + Trách nhiệm của cá nhân trong học tập. đến ngành nghề.Nhà trường-Gia đình-Cộng đồng với 4.Trách nhiệm của thanh niên đối với vấn đề lập nghiệp: + Tìm hiểu các chủ trương .NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: . .MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: * Sau hoạt động này.Có trách nhiệm tự thay đổi nhận thức và thái độ đúng đắn đối với nghề trong nền kinh tế đất nước. học sinh cần: . lập nghiệp. . gia đình và xã hội. bảng điểm Nguyễn Lê Thùy Hương . chính trị và thực hành kỹ năng nghề nghiệp để lập thân.Thanh niên với hành trang vào đời. .THPT Chợ Lách A 13 . + Trách nhiệm tham gia tích cực các hoạt động hướng nghiệp dạy nghề của nhà trường.Nêu quyết tâm hành động của người thanh niên học sinh để chuẩn bị hành trang tốt nhất cho ngày mai lập nghiệp.Hiểu rõ trách nhiệm của thanh niên học sinh là tích cực học văn hóa. gia thi hùng biện.Yêu cầu mỗi tổ chọn một bạn tham . hoài bão về nghề nghiệp II. chính sách của Đảng và Nhà nước đối với lập nghiệp đặc biệt là vai trò của ngành giáo dục trong vịêc chuẩn bị nguồn nhân lực cho sự nghiệp CNH. nghiệp.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. . III. HĐH đất nước. thời gian.Tất cả thành viên của tổ đóng góp. tích cực tuyên truyền. Ngày soạn:25/ 02/ 2008 Ngày thực hiện:__/ 03/ 2008 Chủ đề tháng 3: THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP HOẠT ĐỘNG 2: THI HÙNG BIỆN “THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP” ( 1 tiết) I.Có thái độ quyết tâm học tập và rèn luyện để thực hiện những ước mơ.Có khả năng trình bày quan điểm của mình về nghề nghiệp.

ban giám khảo. 9. 6. IV. vấn đề hướng nghiệp cho học sinh. ngắn gọn…(4đ) -Trình bày hấp dẫn.Yêu cầu các tổ đăng ký chủ đề và tên người tham gia hùng biện.Họp cán bộ lớp thống nhất nội dung và cách thức tổ chức hoạt động. tôi xin được phép giới thiệu thành phần Ban Giám Khảo Bạn Khánh – Lớp trưởng Bạn Hằng – Bí thư chi đòan Thư ký : Bạn Dung *Thể lệ: Nội dung sát chủ đề . 7. mời 1 hs đoán hành động. THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP. xin được phép giới thiệu .) Mời bạn chuẩn bị lên biểu diễn 1 hành động.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: TÊN HOẠT ĐỘNG 5.Mỗi tổ chuẩn bị câu hỏi phụ cho đội bạn.Khởi động *Đoán nghề qua hành động (2 nghề). 1 hs đóan nghề…( Mỗi nghề có thời lượng 15 giây.Cùng với GVCN chọn người dẫn chương trình. THỰC HIỆN THỜI GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. 2.Kiểm tra công tác chuẩn bị. lôi cuốn (2đ) *Người dẫn chương trình 7phút Nguyễn Lê Thùy Hương . 4.THPT Chợ Lách A 14 .Chuẩn bị phần thưởng. cùng dự buổi sinh hoạt có thầy chủ nhiệm : Nguyễn Hữu Vĩnh Nội dung hoạt động hôm nay gồm các phần: Thi hùng biện với chủ đề THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP. xếp bàn ghế cho phù hợp 8. chắc bây giờ các bạn đã có thể đóan được chủ đề hoạt động của lớp chúng ta hôm nay.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. và phần chuẩn bị.Phân công học sinh trang trí. Văn nghệ : hát các bài hát về ngành nghề Trò chơi : Hiểu ý nhau.Chọn người dẫn chương trình và Ban giám khảo. 5.Nêu một số tình huống để học sinh chuẩn bị và trình bày cách giải quyết. 3. ghi nhận sự thi đua của các đội. *Trước khi đi vào nội dung buổi hoạt động hôm nay. *Và để đánh giá. góp ý những bài hùng biện của học sinh. (Đạp xích lô . *Qua Hoạt động vừa rồi. Dạy học) Thông qua thể lệ BTC biểu diễn hành động.

Nhận xét. còn – tổ 1 em đi nuôi dạy trẻ….Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Hát liên tục và không lặp lại.Phát thưởng 10.Trả lời được câu hỏi phụ do 3 tổ còn lại đặt ra . (2đ) .Trò chơi: hiểu ý nhau 8. *4 tổ Chúng tôi sẽ cung cấp tên nghề. Ví dụ: Mùa xuân ai đi hái hoa . một bạn trả lời. Hát Những bài hát có “từ nghề” 5.Hùng biện “Thanh niên với hành trang vào đời” 4. Hùng biện “Nhà trường – Gia đình – Cộng đồng với vấn đề hướng nghiệp cho học sinh” 7. đánh giá buổi hoạt động 11. Hình thức: Mỗi tổ sẽ chọn những bài hát có liên quan đến nghề nào đó. BGK nhận xét.Gây ấn tượng (1đ) . -Mỗi tổ sẽ có 3 nghề. Lưu ý trong gợi ý không sử dụng từ có trong nghề.Đảm bảo thời gian : 3 phút (1đ) 2. đánh giá : + Thi hùng biện + Trò chơi Hiểu ý nhau. Hùng biện : Thanh niên học sinh tình nguyện xây dựng “xã hội học tập” 6.THPT Chợ Lách A 15 .Hùng biện “Học sinh với vấn đề lựa chọn nghề nghiệp” 3. . thực hiện trong thời gian 1 phút 5phút 5phút 5phút 5phút 5phút 5phút *Ban giám khảo 3phút *DCT *GVCN 2phút 3phút Nguyễn Lê Thùy Hương . Hát tập thể kết thúc “Lên đàng”. Một bạn gợi ý. – tổ 2 *4 tổ – tổ 3 – tổ 4 Hình thức : Mỗi đội chọn 2 bạn. + Tổng điểm 9. Công bố kết quả .

Mời đội: Hoàng Oanh.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THỰC HIỆN . giải đáp ô chữ.Bây giờ 4 đội tiếp tục bước vào phần thi thứ 2: Giải đáp nhanh.THPT Chợ Lách A Đội 1 Đội 2 Đội 3 Đội 4 Cả lớp 16 . thời gian 1 đội mình phút. quí thầy cô cùng các bạn. 1 phút bắt đầu . 1 phút bắt đầu Sơn Ca. Nguyễn Lê Thùy Hương .Phần thi này có 8 câu hỏi dành cho mỗi đội.MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: Sách giáo viên HĐGDNGLL lớp 10 II. đó là đội: Hoàng Oanh. .Kính thưa quí vị đại biểu.HĐ1. . .CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: Sách giáo viên HĐGDNGLL lớp 10 IV.Điểm đạt tối đa là 5 điểm.HĐ2: .Bước vào phần thi thứ nhất: Trong phần thi này cả 4 Tự giới thiệu về đội lần lượt tự giới thiệu về đội mình.MC Chúng ta lại gặp nhau trong chương trình GDNGLL chủ đề tháng 4: “TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC”. khích lệ . sinh động và súc tích. phong phú.vâng. Ngày soạn:20/ 03/ 2008 Ngày thực hiện:__/ 04/ 2008 Chủ đề tháng 4: THANH NIÊN VỚI HÒA BÌNH. 1 phút bắt đầu Họa Mi.Cho 1 tràng vỗ tay. Họa My và Sơn Ca. Xin trân trọng giới thiệu 4 đội chơi hôm nay.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: Sách giáo viên HĐGDNGLL lớp 10 III. HỮU NGHỊ VÀ HỢP TÁC Hoạt động 3: TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC ( 1 tiết) I.Thưa các bạn. . yêu cầu đa dạng. trong chương trình hôm nay các đội lần lượt trãi qua 3 nội dung gồm: giới thiệu về đội mình.đáp án đúng cho mỗi câu đạt 5 điểm và thời gian suy nghĩ là 5 giây cho mỗi câu. và thư ký – bạn Dung.Vỗ tay… . . MC – 4 đội chơi MC . 1phút bắt đầu Hoàng Yến. . trả lời nhanh.Và thành phần không kém phần quan trọng của chúng ta hôm nay: xin giới thiệu BGK: thầy chủ nhiệm lớp – thầy Vĩnh.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Hoàng Yến.Xin mời 4 đội chơi vào vị trí. .Khởi động .

Câu 5: Hiện nay LHQ có bao nhiêu thành viên ? a.Anh. c. b. Luân đôn. c. Câu 2: Trụ sở LHQ hiện nay tại đâu ? a. Nhật và TQ. Mỹ. 191. Béc lin. xin giới thiệu bạn Khoa sẽ đến với chúng ta bài hát mang tên: Tự Nguyện – Trương Quốc Khánh. 1976. 165. Nga. 195.HĐ3: Giải đáp nhanh Câu 1: LHQ ra đời trong hoàn cảnh nào ? a. Câu 8: Tổng thư ký LHQ hiện nay là người nước nào ? a. b. 24/10/1944. 1975. Câu 6: Các nước nào sau đây là thành viên thường trực của HĐ bảo an LHQ ? a. 1977. 24/10/1945. Anh và Pháp. d. Mỹ. . 24/10/1918. c. b. 20/2/1990.THPT Chợ Lách A 17 . b. Mỹ. TQ. c. 1986. d. Anh. 20/2/2000. d. Chiến tranh TG thứ I kết thúc. Nhật và TQ. c. c. TQ. Vâng để trước Nguyễn Lê Thùy Hương . Liên xô. c. Câu 7: VN phê chuẩn Công ước LHQ về quyền trẻ emkhi nào? MC Đội 1. Câu 3: LHQ thành lập vào thời gian nào ? a. Tiếp tục phần thi thứ 3thật sinh động. Chiến tranh TG thứ II sắp kết thúc. 20/2/1995. TQ. Nam phi. b.ri. Chiến tranh TG thứ I sắp kết thúc. d. d. Niu oóc. b. d. Ba . Pháp và Anh. c. 24/10/1939. Nga.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. 20/2/1985. Xin cảm ơn 4 đội chơi. Mỹ. để thay đổi bầu không khí. Câu 4: VN chính thức gia nhập LHQ vào năm nào ? a.3. Hàn Quốc. Chiến tranh TG thứ II kết thúc.2. d. Nga. b. d.4 a. Đức. 192. b.

HĐ4: Giải ô chữ khi vào phần thi. trả lời sai trừ 2 điểm. . . đây là cơ quan quyền lực cao nhất của LHQ – ĐẠI HỘI ĐỒNG. các câu hàng MC ngang và hàng dọc còn lại MC gợi ý . các câu hàng Thư ký ngang còn lại MC gợi ý . đội nào có tín hiệu trước. đáp án đúng thì có quà thửơng.dành cho khán giả trả lời. . . .Hết lượt trả lời thứ I của các đội.Nếu các đội có tín hiệu trả lời sai. . thể hiện mối quan hệ và tinh thần đoàn kết của các quốc gia trên thế giới? – Hữu nghị. mất lượt chơi tiếp theo. mời các bạn nhìn lại điểm số của các đội.(nếu sai gợi ý từ khóa: đó là biểu tượng chim bồ câu thể hiện việc gì).Nếu các đội có tín hiệu trả lời đúng.Yến Đội H.Mỗi đội sẽ chọn 1 hàng ô chữ và MC gợi ý. Hết 5 giây.Ca MC E S C O Ô chữ 1: có 7 chũ cái. MI Đội S. Oanh Đội H.Trả lời đúng cộng 5 điểm. . Ô chữ 2 : Hàng ngang có 3 chữ cái.Xin cảm ơn!hy vọng các đội có đạt nhiều điểm hơn. Ô chữ 3: ô chữ thứ ba có 10 chữ cái. trả lời đúng cộng 10 điểm.Lượt 1: Mời đội Hoàng Oanh chọn từ hàng ngang thứ mấy…kết thúc. MC đáp án đúng thì có quà thửơng. là tên viết tắt của tổ chức y tế thế giới.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.dành cho khán giả trả lời.Công bố điểm:…. WHO. . trả lời sai.nếu sai tiếp tục hoặc giải đáp tiếp ô hàng Nguyễn Lê Thùy Hương . . được trả lời. W Đ U N F A V H H A B I O N Ư O I A C U N G H I H Ô I Đ Ô N G O V Ê E F Đội H.THPT Chợ Lách A 18 .Nếu đội nào có tín hiệu trả lời từ khóa – đáp án. đội nào cí tín hiệu trả lời. sau gợi ý của MC về hàng dọc. . Mời đội Hoàng Yến chọn từ hàng ngang thứ mấy…kết thúc Mời đội Họa Mi chọn từ hàng ngang thứ mấy…kết thúc Mời đội Sơn Ca chọn từ hàng ngang thứ mấy…kết thúc.Bảng ô chữ có 7 hàng ngang và 1hàng dọc là đáp án.

Nhắc lại từ khóa hàng dọc: Đây là khát vọng của nhân lọai thế giới .kết thúc. đối với hòa bình an ninh thế giới – BẢO VỆ Ô chữ 5: Hàng ngang có 6 chữ cái. Chúc các bạn vui vẻ học tốt. Chương trình của chúng ta hôm nay đến đây là kết thúc. Kết quả:…. ngang. Sau đây cô giáo chủ nhiệm trao quà cho 3 đội và phát biểu với chúng ta.. tên viết tắt của tổ chức lương nông thế giới – FAO Ô chữ 7: Hàng ngang có 6 chữ cái là tên viết tắt tổ chức vă n hóa giáo dục khoa học thế giới – UNESCO.Biểu tượng chim bồ câu. Chúc quý vị. là vai trò quan trọng của LHQ. Ô chữ 6:có 3 chữ cái. là tên viết tắt quỹ nhi đồng thế giới – UNICEP. Ô chữ 4: Hàng ngang có 5 chữ cái.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp.. Và bây giờ trong tay tôi đã có kết quả ….THPT Chợ Lách A 19 . cô giáo khỏe. mời các bạn thưởng thức giọng ca bạn Quốc Ánh đến từ đội Sơn Ca. Trong khi chờ ban thư ký làm việc. Ngày soạn:5/ 03/ 2008 Nguyễn Lê Thùy Hương .

Định hướngcho học sinh sưu tầm tranh ảnh về cuộc đời hoạt động của Bác.Hoạt động văn nghệ: hát những bài hát về Bác Hồ. MỤC TIÊU: . HOẠT ĐỘNG 3: . cán bộ đoàn thiết kế nội dung chương trình. + Tích cực học tập. Giáo viên: .Văn nghệ. . . số tiết mục văn nghệ ( 2 tranh ảnh/ 1 học sinh. 1 tiết mục văn nghệ/ 1 tổ).Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. HOẠT ĐỘNG 1: Cả lớp hát tập thể bài hát “ Thanh niên làm theo lời Bác”. số lượng tranh ảnh.Thành lập BGK ( 3 người).Sinh hoạt tiến hành theo đơn vị lớp ( tuần thứ 3 của tháng 5).Thời gian: 45 phút. Học sinh: . giới thiệu đại biểu. . biết ơn đối với Bác Hồ của thế hệ trẻ Việt Nam. IV.Sau hoạt động này. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: 1.Yêu cầu hhọc sinh chuẩn bị các bài hát.Chuẩn bị 3 tờ giấy rôki ( Hình ảnh hoạt động của Bác Hồ ở nước ngoài. 2.Thời gian địa điểm. HOẠT ĐỘNG 2: .Thống nhất thời gian nộp tranh ảnh. rèn luyện theo tấm gương Bác Hồ. . Ngày thực hiện:__/ 04/ 2008 Chủ đề tháng 5: TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC THANH NIÊN VỚI BÁC HỒ Hoạt động: “ THI TÌM HIỂU VỀ CUỘC ĐỜI HOẠT ĐỘNG CÁCH MẠNG CỦA BÁC HỒ QUA SƯU TẦM TRANH ẢNH” I.Đánh giá khái quát số lượng tranh ảnh đã sưu tầm ( tuyên dương những bạn có những tranh ảnh chất lượng). lòng kính trọng. + Rèn luyện kỹ năng sưu tầm tranh. . NỘI DUNG: .Cán bộ lớp. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: .Người điểu khiển chương trình giới thiệu Bí thư chi đoàn tiến hành tuyên bố lý do. học sinh cần: + Khắc sâu tình cảm. . . Nguyễn Lê Thùy Hương . III.Học sinh sưu tầm tranh ảnh trên báo chí ( có chú thích riêng). ảnh tư liệu về Bác Hồ. loại bỏ những tranh ảnh trùng nhau. trước và sau 1945). cán bộ đoàn họp để phân công chuẩn bị cụ thể. II. .Học sinh tìm hiểu bối cảnh ra đời một số câu nói nổi tiếng của Bác Hồ.THPT Chợ Lách A 20 . . .

.GVCN đánh giá kết quả hoạt động. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: . . .THPT Chợ Lách A 21 . .Người DCT đưa một số hình ảnh về cuộc đời hoạt động của Bác Hồ và yêu cầu học sinh xác định bối cảnh. ….BGK công bố kết quả. phù hợp với yêu cầu của BGK. BTC.Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. nội dung của hình ảnh đó. .Văn nghệ. ví dụ: Đưa Hình Bác Hồ tại chiến dịch biên giới thu đông 1950 và yêu cầu đội chơi xác định đúng. . . .Người DCT đưa câu nói “ Các vua Hùng đã có công dựng nước.Đại diện các đội lần lượt lên chọn tranh dán vào tờ giấy rôki theo trình tự thời gian. Nguyễn Lê Thùy Hương . V. .Chia lớp thành 3 nhóm. dặn dò công tác chuẩn bị cho hoạt động kế tiếp. bốc thăm vào 3 giai đoạn.Bài 2: “ Miền trung nhớ Bác” của Thuận Yến”.Bài 1: “ Lời Bác dặn trước lúc đi xa” của Trần Hoàn. Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước” gắn với hình ảnh nào? HOẠT ĐỘNG 4: Xác định tên bài hát và tác giả của một số bài hát viết về Bác Hồ.BGK đánh giá sơ bộ kết quả của các đội.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful