3- Explicar el proyecto de la vanguardia brasileña en relación con el
“esencialismo” y la Academia.
4- Vincular la vanguardia estética y la vanguardia política en la formación y la
producción ensayística de José Carlos Mariátegui.
5- Situar el ensayo Calibán de Roberto Fernández Retamar en su contexto y
establecer su correlato con el Ariel de Rodó.
Consignas de clases prácticas de Verónica Lombardo
Elegir 2 consignas de las que se presentan a continuación:
1. Analicen los posicionamientos de José Carlos Mariátegui en relación con la
función de la literatura y la función del intelectual en el ensayo “El proceso de la literatura” de Siete ensayos de interpretación de la realidad peruana.
2. Analicen los argumentos desde los cuales Mariátegui piensa el lugar del indio para la construcción de la nación y de la identidad peruanas.
3. A partir de la lectura del “Manifiesto Antropófago” y del “Manifiesto de Poesia
Pau Brasil” de Oswald de Andrade, identifiquen la manera en que se repiensan la tradición y la identidad brasileñas en el contexto de la Vanguardia de los años veinte.
4. De acuerdo con los textos programáticos de la vanguardia brasileña (“Manifiesto
Pau Brasil” y “Manifiesto Antropófago” de Oswald de Andrade) y los de la vanguardia peruana (“Balance del suprrarrealismo”, “Arte, revolución y decadencia” y “Nacionalismo y vanguardismo” de José Carlos Mariátegui), vincule las nociones sobre la función del arte en la construcción de un discurso y una tradición nacional que en ellos se formulan.