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Literatura del siglo diecinueve
Segundo cuatrimestre de 2006
Primer parcial
Elija dos consignas de grupos diferentes y contéstelas utilizando ta bibliografia de las
unidades correspondientes trabajada tauito ex las clases tedricas como en las précticas.
La extensidn total de cada respuesta no deberd superar las dos carillas y media. Utilice
letra tamatto 12, interlineado 1,5, justifique el texto y numere las paginas. Como carétula
anteponga una hoja sin numerar con los siguientes datos: Apellido, Nombre; Niimero de
Documento; Comision de Trabajos Pricticos. En la misma hoja transcriba tos
enunciados de las consignas elegidas.
Grupo I
“Pero si toda historia implica una eleccién, una preferencia en el orden de los
intereses, de esto no se deriva que Ia historia debs tener como supuesto una opinién
sobre el tema considerado. Para que esto ocurra, es necesario que este tema
movilice en el historiador y en su pitblico una capacidad de identificecién politi
religiosa que haya sobrevivido al paso del tiempo”. (Puret, Pensar la revolucién, p.
12). Discuta la cita de Furet en relacién con los modos y retéricas de la narvacién de
la historia. Tenga en cuenta las hipdtesis de White y de Koselleck.
b. Furet afirma que “desde hace casi doscientos afios, la historia de la Revolucién
Francesa ha sido siempre un relato de los origenes y por la tanto un discurso de ta
identidad”. Discuta esta cita y considere sus alcances en la Historia de la
Revolucién Francesa de Michelet.
c. La historiografia y sus documentos: compare el capitulo “La abolicién de ta
feudalidad” de Soboul (La Revolucién Francesa, p. 55) con el capitulo “La noche
Gel 4 de agosto” de Michelet (Historia de la Revolucién Francesa) y los
documentos sobre la sesién de la Asamblea Nacional tecogidos en La Revolucién:
Francesa en sus documentos (pp. 62-63). Analice los desplazamientos, los cambios
de punto de vista histérico y las estrategias discursivas
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Grupo2
a. Explique los conceptos de ley y naturaleza en La filosofia en el tocador de Sade y
desarrolle el mado en que se inscribe la tensién entre crimen y virtud en la nocién
sadiana de revolucion.
b. Considere la afirmacién de Michelet segtin la cual Sade es e) ultimo hombre dei
Antiguo Régimen (‘Lavoisier-La gran quimica- l.as costumbres en el 94°, Historia
de la Revolucién Francesa) y establezca relaciones con Sade, mi préjimo, de
Klossowski
c. Analice las figuras de Dolmancé, Eugenia y Mme. de Mistival, de La flosofia en
el tocador, en relacién con los conceptos de saber, discurso y teatralidadGrupo 3
Tanto en Hiperién de Hélderlin como en Historia de la Revolucién Francesa de
Michelet hay estrategias de representacién del acontecimiento revolucionario que
pueden ser calificadas de romdnticas. Especifique las diferencias ret6ricas y de
género.
bore una lectura de Hiperidn de Héldertin como novela politica y de formacién.
Desarrolle la tensidn y el despliegue de estos aspectos atendiendo a la estructura
temporal de la novela.
“La novela lirico-elegfaca es, pese a su necesario fracaso, y precisamente en él, la
ms objetiva épica del cifoyen”. Explique esta afirmacién de Lukées (“El Hiperién
de Hélderlin”), en cl contexto de lectura politica de la novela,