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ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRA EN ADMINISTRACIN DE LA EDUCACIN CURSO TEMA FINANCIEROS PROFESOR INTEGRANTES : : : : CICLO SEMESTRE
GESTIN DE RECURSOS FINANCIEROS INTRODUCCION A LOS RECURSOS Mg. EDUARDO GUTIERREZ TRUJILLO - PREZ BALTAZAR, NELIDA ELIZABETH. NEGRN ALVARADO, ELMER A. ALEGRIA PACHAS, MARIA ELENA. GUTIERREZ MAMANI, YOLANDA MEDINA BELLIDO, MIRIAM VICTORIA. TICONA QUISPE, NANCY. II 2011 II
: :
RECURSOS FINANCIEROS
CONFORMADO
DINERO
PRESTAMO DE TERCEROS
RECURSOS FINANCIERO S
TENENCIA DE DIVISAS
INVERSION
ES
PRESTAM OS DE ENTIDADE S
DIMENSIONES DE LA CALIDAD
GESTIN
GESTION
DETERMINADA POR UNA NECESIDAD ESPECIFICA POR QU? PARA QU?
PLANIFICACIO N
DESARROLLO Y ORGANIZACIO N
EJECUCION
CONTROL
DISTRIBUCION DE TAREAS
MANEJO DE PERSONAL
ESTABLECIMIENTO DE ESTNDARES
EFICIENCIA Y PROCEDIMEINT OS ADMINISTRATIV OS APARECEN NUEVOS MODELOS DE PRODUCCION
SE BASAN EN EL SABER
CAPACES DE EVALUAR
EDUCACION SE
DESARROLLAN DIVERSOS CONCEPTOS, TEORIAS, HIPOTESIS, PARAMETROS.
JUAN ENEAS LEON : LOS FACTORES QUE INFLUYEN SIGNIFICATIVAMENTE EN LA CALIDAD DE LA EDUCACION : EL CURRICULUM EL TRABAJO DOCENTE EL TRATO AL DOCENTE LAS ASIGNACIONES PRESUPUESTALES LA ADMINISTRACION Y GESTION INSTITUCIONAL LAS ESPECTATIVAS SOCIALES LA EXPANSIN DEL SISTEMA CARLOS MUOZ IZQUIERDO LOS PARAMETROS. PERTENENCIA RELEVANCIA EFICIENCIA EQUIDAD : ES DEFINIDA POR
ARTURO DE LA ORDEN : LOS FACTORES DE LA CALIDAD EDUCATIVA SON : FACTORES SOCIO CULTURALES FINES GENERALES DE LA EDUCACION Y METAS INSTITUCIONALES OBJETIVOS ESPECIFICOS RECURSOS MEDIOS RESULTADOS EDUCACIONALES
ADMINISTRACION EDUCATIVA
ESTRATEGIAS
PARA
MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEANZA
PARA CADA INSTITUCION EDUCATIVA
SATISFACCION
PARTICIPACION
INTERPELACION
EQUIDAD
RAZONES
EL ENFOQUE GERENCIAL DE LA CALIDAD COMERCIALES FINANCIEROS HUMANAS
LA ADMINISTRACION
ES UNA CIENCIA SOCIAL COMPUESTA DE LEYES , PRINCIPIOS Y TECNICAS CUYA APLICACIN A CONJUNTOS HUMANOS VA HA PERMITIR ESTABLECER SISTEMAS RACIONALES DE ESFUERZO COOPERATIVO A TRAVES DE LOS CUALES SE PUEDEN ALCANZAR OBJETIVOS EFICIENTES Y EFICACES QUE INDIVIDUALMENTE NO ES FACTIBLE LOGRAR.
ESTA PRESENTE EN TODA ORGANIZACIN: EN LA EMPRESA , EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA, EN EL GOBIERNO , INSTITUCIN MILITAR.
LA ADMINISTRACION
En una Empresa o Institucin Educativa la Administracin consiste en el desarrollo de las actividades que se emprenden para coordinar el esfuerzo de un grupo , es decir la manera como alcanzan los objetivos y metas con ayuda de las personas y los recursos mediante el desempeo de ciertas funciones esenciales como la planeacin, organizacin ,direccin y control.
El desarrollo de estas funciones a travs de las cuales se efecta la Administracin, se denomina Proceso Administrativo
PROCESO ADMINISTRATIVO
ESTA CONFORMADO POR LAS FUNCIONES BASICA DE LA ADMINISTRACION, ESTE PROCESO CONSTITUYE UNA HERRAMIENTA VITAL PARA EL GERENTE QUE LE PERMITE MANEJAR O CONDUCIR EFICAZMENTE UNA ORGANIZACIN Y OBTENER RESULTADOS OPTIMOS., ESTA CONFORMADO POR LA POR LA PLANEACION, ORGANOIZACION, DIRECCION Y CONTROL.
ES UNA HERRAMIENTA VITAL EN TODAS LAS ORGANIZACIONES ES UN MEDIO POR EL CUAL PONE EN ACCION LOS RECURSOS DE UNA EMPRESA
VERIFICA COMPARA ESTABLECER ESTANDARES APLICACIN DE LOS ESTANDARES COMPARACION DE LOS ESTANDARES TOMA ACCIONES CORRECTIVAS
PROCESO ADMINISTRATIVO
LIDERAZGO MOTIVACION COMUNICACI N SUPERVISIO N TOMA DE DECISIONES SELECCIN DE PERSONAL CAPACITACION Y DESARROLLO
PROCESOS DE GERENCIA
ELEMENTOS DEL PROCESO ACTIVIDADES FUNCIONALES
FINANZAS PLANEACION COMERCIALIZACION ORGANIZACIN EN DIRECCION LOGISTICA CONTROL RECURSOS HUMANOS OPERACIONES
ROLES DE LA GERENCIA
OBJETIVOS ECONOMICOS
CONDUCTOR Y
LIDER PARA
LOGRAR OBJETIVOS
OBJETIVOS SOCIALES
OBJETIVOS DE SERVICIOS
EL GERENTE
LAS OPERACIONES: EJECUTA LAS POLITICAS. SUPERVISA LAS ACTIVIDADES DE PRODUCCIN Y EVALUA RESULTADOS, CONTROLA LAS ACTIVIDADES LOGISTICAS Y LOS COMPATIVILIZA CON OTRAS ACRIVIDADES DE LA EMPRESA.
EL PERSONAL EJECUTA LAS POLITICAS DE LA EMPRESA Y SUPERVISA Y EVALUA LAS DIVERSAS ACCIONES DE LA EMPRESA.
LO TIPICO ES TOMAR
DECISIONES
TIENE RESPONSABILIDAD
TOMA DE DECISION
ES LA SELECCIN COSCIENTE DE UNA ALTERNATIVA ENTRE DOS O MAS EXISTENTES EN FUNCION A LAS METAS.
1. IDENTIFICA EL PROBLEMA
SE INICIA CON COMPARA LA SITUACIN ACTUAL Y UN ESTNDAR QUE EL DESEMPEO DEL PASADO.
2. RECOPILACION DE DATOS
ES DISTINGUIR, ANALIZAR LOS DATOS PARA ATENDERLOS Y ASIGNAR LA IMPORTANCIA A LOS CRITERIOS DE DECISIN.
SE APLICA LAS TCNICAS QUE LA EMPRESA O INSTITUCIN DESARROLLA PARA ATACAR EL PROBLEMA
PROPIEDAD
VIABILIDAD
ACEPTABILIDA D
ES EL AREA DE DECISIONES EJECUTIVAS, SE DEBERA ELEGIR, LA MEJOR OPCION ENTRE LA MAS VALORADA
8. HACER SEGUIMIENTO
ES EVALUAR LA EFICACIA PARA VER SI SE HA LOGRADO CORREGIR EL PROBLEMA Y AS HABER LOGRADO EL RESULTADO DESEADO.