Conocimiento Holstico El cual comprende todo el concepto de una persona o de una cosa o de una idea, ya que incluye tambin

los valores que se le pueden dar de manera independiente por cada uno de los entes y es lo que finalmente lo distingue de los otros niveles de conocimiento como son el conocimiento sensible y el conocimiento conceptual. El concepto de Conocimiento Holstico se esta utilizando o bien aplicando en la actualidad, es decir que esta de moda.
Conocer siempre ha sido un temas de la filosofa de todos los tiempos, dilucidar en qu consiste el acto de conocer, cul es la esencia del conocimiento?, cul es la relacin cognoscitiva que coexiste entre el hombre y las cosas que lo rodean?. Estas son algunas de las grandes preocupaciones de la humanidad, adems, nos podemos preguntar es posible realmente conocer? En este trabajo pretendo que se llegue a comprender todo lo que significa el Conocimiento Holstico, emitiendo al final lo que para mi representa en su concepto general. Empezar por describir el significado de las palabras: CONOCIMIENTO y HOLSTICO. Son muchas las definiciones que sobre conocimiento existen. A pesar de que es una operacin del da a da, no existe acuerdo en lo que respecta a lo que realmente sucede cuando se conoce algo. La Real Academia de la Lengua Espaola en su diccionario define al conocimiento como: La accin y efecto de conocer. Entendimiento, inteligencia, razn natural y CONOCER, lo define como: Averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales, la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Entender, advertir, saber, echar de ver. Percibir el objeto como distinto de todo lo que no es l. Cada una de las facultades sensoriales del hombre en la medida en que estn activas. Perder, recobrar el conocimiento Segn esta definicin, se puede afirmar entonces que conocer es enfrentar la realidad. Se puede decir que el conocer es un proceso a travs del cual un individuo se hace consciente de su realidad. Adems, el conocimiento puede ser entendido de diversas formas: Como una contemplacin, porque conocer es ver; como una asimilacin, porque es nutrirse y como una creacin porque conocer es engendrar.

Ahora bien, para que se de el proceso de conocer, rigurosamente debe existir una relacin en la cual coexistan cuatro elementos: El sujeto que conoce, el objeto de conocimiento, la operacin misma de conocer y el resultado obtenido que no es ms que la informacin recabada acerca del objeto. En otras palabras, el sujeto se pone en contacto con el objeto y obtiene una informacin acerca del mismo y al verificar que existe coherencia o adecuacin entre el objeto y la representacin interna correspondiente, es entonces cuando se dice que se est en posesin de un conocimiento. Dependiendo del grado de la relacin que se establezca entre los elementos que conforman el proceso de conocimiento puede variar de un conocimiento cientfico, hasta un conocimiento emprico (no cientfico). Este ltimo esta conformado por los productos provenientes de la captacin intuitiva, de la captacin sensible. Es aqu donde tienen cabida el mundo de los mitos y de las supersticiones. Lo distingue su espontaneidad, lo que permite concluir que es producto de la ocasin, por lo cual no resulta de la planificacin y mas bien puede ser subjetivo. Cuando nos referimos al conocimiento cientfico, este concepto se relaciona con el de la ciencia, ya que posee elementos inherentes a ella, como su contenido, su campo y su mtodo, adems del hecho de presentarse como una manifestacin cualificada, que la hacen distinguir de otros tipos de conocimiento. Para Hessen (1)(1997) un conocimiento podra considerarse como cientfico, slo si est libre de prejuicios y presuposiciones, adems, se deben separar los juicios de hechos de los juicios de valor. Sostiene que se debe alcanzar la neutralidad serena, imparcial y objetiva. En el mismo orden de ideas, existe otra versin del conocimiento, a la que comnmente se llama COSMOVISIN, (o concepcin del ser), asumindola como el principio y presupuesto de todas las cosas, la esencia de esta concepcin antepone la percepcin al saber, se fundamenta en que antes de identificar el objeto de conocimiento dentro de una categora, lo percibimos como alguna cosa, un ser y este ser se antepone a las cosas que la lgica del lenguaje llama especie, gnero o categoras. Es importante no confundir informacin con conocimiento. El conocimiento no se archiva, no se graba en un CD, en un DVD, en una tarjeta o en un dispositivo USB ni

se imprime. En cambio esto si se puede hacer con la informacin. El conocimiento es informacin procesada por el sujeto, es el reflejo de las propiedades o caractersticas de los objetos en la mente del sujeto. Segn Alexandra Ramrez (2) el conocimiento es un proceso por el que elevamos la conciencia, reproductivamente, una realidad ya de por si existente, ordenada y estructurada. Tambin seala que actualmente se habla de que existen tres niveles diferentes de conocimiento: SENSIBLE, CONCEPTUAL y HOLISTICO (ver figura 1).

Figura 1. Representacin grfica de los niveles del conocimiento. El primer nivel lo representa el Sensible que se sustenta de los sentidos, por ejemplo, al captar por medio de la vista las imgenes de las cosas con color, figura y dimensiones, las cuales se almacenan en nuestra mente y forman nuestros recuerdos y experiencias, estructurando de esta forma nuestra realidad personal. El segundo nivel es el Conceptual, que se basa en concepciones invisibles y a la vez universales y esenciales. La principal diferencia existente entre estos dos primeros niveles radica en la singularidad y universalidad que caracterizan respectivamente a estos conceptos. Un ejemplo muy simple es la imagen de la madre de una persona en particular; esto es un conocimiento sensible, singular, debido a que sta posee caractersticas y figura concreta, como su aspecto fsico, su voz, su voz, entre otras, que podemos percibir a travs de nuestros sentidos y que estructura una forma de

conocimiento de carcter singular, pero adems, se puede tener un concepto universal que abarca todas las madres (el ser maravilloso capaz de albergar en su cuerpo la semilla de una nueva vida) y, por lo tanto, no tiene una forma especifica o concreta, es un concepto abstracto que nos permite categorizar el mundo que nos rodea. El tercer nivel es el Holstico, en este nivel no encontraremos colores, dimensiones ni estructuras universales. Para Benito Almaguer Luaiza (3) el conocimiento holstico es intuir un objeto captndolo dentro de un amplio contexto, como elemento de una totalidad, sin estructuras ni lmites definidos con claridad. La palabra holstico se refiere a esta totalidad percibida en el momento de la intuicin. Intuir un valor, por ejemplo, es tener la vivencia o presencia de ese valor y apreciarlo como tal, pero con una escasa probabilidad de poder expresarla y comunicarla a los dems. De acuerdo al Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola, (4) el concepto Holstico, significa: Relativo al Holismo y este es la Doctrina que propugna la concepcin de cada realidad como un todo distinto de la suma de las partes que lo componen. Segn lo escrito por internet en el Club de Brian (5) la palabra Holstico deriva del griego: HOLOS que significa todo o entero. Entonces, un conocimiento holstico esta encaminado a captar simultneamente todos los aspectos que forman una cosa y la manera en que todas esas partes interactan entre s para dar como resultante ese objeto, ser vivo o idea tan particular y original que no puede ser confundida con ninguna otra. Para empezar a trabajar en el desarrollo de la captacin holstica se deben tomar todas las posibilidades que se te presentan y trabajarlas a fondo. Una parte muy importante de esta captacin holstica es la ayuda que pueden ofrecer las otras personas con las cuales se relaciona uno a diario. Para que esta ayuda pueda realizarse, sin embargo, se debe estar alerta a las ideas que los otros entreguen; escucharlos cuidadosamente, sin criticarlos, antes de haberles entendido por completo y sin competir con las otras personas con las propias ideas.

Se debe tener en consideracin que muchas de las ideas que otras personas entregan tienen como respaldo un cmulo de conocimientos y experiencias que no se tiene o bien se posee parcialmente y se tiene en el intercambio la valiosa oportunidad de alcanzar un conocimiento que de otra manera difcilmente se podra obtener. Alexandra Ramirez, (2) explica que en el Conocimiento Holstico tambin llamado intuitivo, (con el riesgo de muchas confusiones, dado que la palabra intuicin se ha utilizado hasta para hablar de premoniciones y corazonadas) no hay colores, dimensiones ni estructuras universales como es el caso del conocimiento conceptual. Intuir un objeto significa captarlo dentro de un amplio contexto, como elemento de una totalidad, sin estructuras ni lmites definidos con claridad. La palabra holstico se refiere a esta totalidad percibida en el momento de la intuicin (holos significa totalidad en griego). La principal diferencia entre el conocimiento holstico y conceptual reside en las estructuras. Un ejemplo de conocimiento holstico o intuitivo es el caso de un descubrimiento en el terreno de la ciencia. Cuando un cientfico dislumbra una hiptesis explicativa de los fenmenos que estudia, podemos decir que ese momento tiene un conocimiento holstico, es decir, capta al objeto estudiado en un contexto amplio en donde se relaciona con otros objetos y se explica el fenmeno, sus relaciones, sus cambios y sus caractersticas. El trabajo posterior del cientfico, una vez que ha vislumbrado una hiptesis, consiste en traducir en trminos estructurados la visin que ha captado en el conocimiento holstico, gracias a un momento de inspiracin. Para Julio Fuentes Chavarriga (6) el Conocimiento Holstico es una forma de saber que siempre ha estado al alcance de los ms libres, aptos y capaces. Un conocimiento que nos lleva a desprendernos de paradigmas, complementando el conocimiento cientfico con la tradicin y otras formas de buscar ciencia y conocimiento. Como conclusin personal y tomando en cuenta los conceptos que emiten los autores sealados en este trabajo sobre lo que es el Conocimiento Holstico, para mi el conocimiento holstico es aquel que capta al mismo tiempo todos los aspectos que forman un objeto o cosa y la manera en que todos esos elementos interactan entre s para finalmente conformar ese objeto, ser vivo o idea original, que por lo mismo no se parece a ninguna otra, incluye tambin la apreciacin de los valores que se le de a cada objeto o cosa. Es bien importante la ayuda que se pueda recibir de otras

personas que bsicamente son con quienes convivimos a diario, ya sea por la escuela, por el trabajo, por el lugar de residencia, etc., hay que escucharlos con mucha atencin para aprovechar sus conocimientos o experiencias que nos puedan transmitir para mejorar nuestro propio y muy particular conocimiento.