P. 1
Thuc Hanh Word

Thuc Hanh Word

|Views: 1,193|Likes:
Được xuất bản bởiĐời Lang Bạt

More info:

Published by: Đời Lang Bạt on Mar 14, 2012
Bản quyền:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/25/2013

pdf

text

original

Nguyễn Minh Hiệp

hiepnm@dlu.edu.vn



BÀI THỰC HÀNH
KỸ NĂNG MÁY TÍNH

LỚP : CTK34
SỐ TÍN CHỈ : 2TC








Trang 2/36 …….
Bộ môn Tin học, Khoa Toán – Cơ – Tin
Bài thực hành Tin học cơ sở

LỊCH THỰC HÀNH
Tiết Công việc Nội dung chi tiết Yêu cầu kết quả
__-__ Lab 1: Microsoft
Word 1
- Sử dụng phần mềm soạn thảo
văn bản Microsoft Word 2003
- Tạo văn bản
- Định dạng màu sắc cỡ chữ,
đoạn văn
- Canh chỉnh tab
- Chia cột, chèn hình
- Biết cách soạn thảo văn
bản với MS Word
- Biết và sử dụng các thao
tác canh chỉnh văn bản
- Chèn hình cho văn bản
và canh chỉnh hình
__-__ Lab 2: Microsoft
Word 2
- Sử dụng các style
- Tạo chữ kiểu
- Drop cap
- Bảng biểu
- Mail merge
- Định dạng style. Tạo mục
lục tự động
- Chèn hình tạo chữ kiểu
- Định dạng trang văn bản
- Sử dụng mail merge

__-__ Lab 3: Microsoft
Excel 1
- Sử dụng phần mềm Microsoft
Excel 2003
- Thao tác trên sheet
- Nhập nội dung
- Định dạng dữ liệu
- Một số hàm tính toán cơ bản

- Biết cách sử dụng bảng
tính MS Excel
- Thao tác chèn dữ liệu,
đánh số thứ tự
- Sử dụng được các hàm
tính toán
- Sử dụng nhóm hàm
chuỗi/ số/ xếp hạng
__-__ Lab 4: Microsoft
Excel 2
- Hàm điều kiện, thống kê
- Biểu đồ
- Trích lọc, sắp xếp
- Sử dụng hàm tìm kiếm,
xếp hạng
- Xây dựng biểu đồ
- Trích lọc, sắp xếp
__-__ Lab 5: Microsoft
power point
- Tạo slide
- Sử dụng hiệu ứng
- Tổ chức slide
- Slide master
- In ấn
- Biết cách sử dụng MS
Powerpoint để tạo bài
báo cáo
- Biết cách sử dụng các
hiệu ứng tương ứng.
__-__ Lab 6: Báo cáo
bài nhóm
- Thực hiện bảng toàn văn bài tập
nhóm
- Thực hiện bài báo cáo sử dụng
MS Power Point
- Khả năng làm việc nhóm
- Khả năng thuyết trình
Comment [CHT1]: Sau buổi lab này sinh viên
nộp toàn bộ bài báo cáo nhóm





Trang 3/36 …….
Bộ môn Tin học, Khoa Toán – Cơ – Tin
Bài thực hành Tin học cơ sở
MỤC LỤC

LAB 1: MICROSOFT WORD 2003(PHẦN I) ..........................................................................4
LAB 2: MICROSOFT WORD 2003 (PHẦN II) ......................................................................16
LAB 3: MICROSOFT EXCEL 2003 (PHẦN I) ......................................................................24
LAB 4: MICROSOFT EXCEL 2003 (PHẦN II) .....................................................................31
LAB 5: MICROSOFT POWER POINT 2003 ........................................................................35
LAB 6: BÁO CÁO BÀI TẬP NHÓM......................................................................................36






Trang 4/36 …….
Bộ môn Tin học, Khoa Toán – Cơ – Tin
Bài thực hành Tin học cơ sở
LAB 1: MICROSOFT WORD 2003(PHẦN I)

Yêu cầu chung
 Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word 2003
 Tạo văn bản
 Định dạng màu sắc cỡ chữ, đoạn văn
 Canh chỉnh tab
 Chia cột
 Chèn hình cho văn bản
 Sử dụng công cụ vẽ
Hướng dẫn thực hành
1. Mở MS word và làm quen với cửa sổ MS Word 2003
2. Để định dạng chữ: Format  font
3. Chia cột: Format  columns
4. Tạo số dẫn đầu/ kí tự dẫn đầu: format  bullet and numbering (sử dụng tùy chọn
customize để thay đổi nhiều hơn)
Thẻ bulleted 
Thẻ numbered 






Trang 5/36 …….
Bộ môn Tin học, Khoa Toán – Cơ – Tin
Bài thực hành Tin học cơ sở
5. Định dạng đoạn văn: Format  Paragraph
6. Chèn hình: Insert  pictures  from file/ clip art/ clipboard (chụp màn hình hoặc dán từ
nơi khác)
7. Hiển thị thanh drawing/ pictures: View  toolbar  drawing/pictures
Nội dung thực hành
Sinh viên nhập đầy đủ nội dung các bài tập, chèn các hình tương ứng trong clipart, một số hình
sinh viên tự chụp từ màn hình của mình hoặc sử dụng các công cụ vẽ để vẽ.
Bài 1: nhập nội dung văn bản sau và chỉnh cỡ chữ kích cỡ cho phù hợp với văn bản gốc

LỜI CHÀO MỪNG TỪ HIỆU TRƯỞNG

Nằm trên thủ đô Hà Nội với hơn 100 năm truyền thống xây dựng và
phát triển, ngày nay Trường Đại học Khoa học Tự nhiên được biết đến
như là trường đại học số một của Việt nam về lĩnh vực khoa học cơ bản.
Chúng tôi luôn luôn nhận thức được rằng: Chất lượng và đội ngũ sinh
viên, giảng viên, cán bộ nghiên cứu, cán bộ quản lý hành chính và điều
kiện cơ sở vật chất cho học tập và nghiên cứu khoa học là yếu tố quan trọng
nhất trong việc xây dựng một trường đại học có uy tín.
Chúng ta đang sống trong thời đại của sự phát triển, tiến bộ và đổi mới mà chìa khóa
của thành công là khả năng sáng tạo tri thức và đưa ra những ý tưởng mới. Trường Đại học
Khoa học Tự nhiên sẽ giúp cho các bạn khả năng đó thông qua 25 chương trình đào tạo đại học và trên
100 chương trình đào tạo thạc sỹ, tiến sỹ. Chúng tôi không chỉ cung cấp những kiến thức và kỹ năng nghề
nghiệp trong một lĩnh vực cụ thể mà còn trang bị cho các bạn năng lực học tập suốt đời, năng lực sáng
tạo, năng lực lãnh đạo và kỹ năng giải quyết vấn đề.
Trường Đại học Khoa học Tự nhiên luôn có chính sách đặc biệt nhằmthu hút những sinh viên và giảng
viên xuất sắc, tài năng ở trong và ngoài nước. Tạo một môi trường tự do học thuật và các điều kiện thuận
lợi khác để họ có thể phát huy tối đa năng lực sáng tạo của mình nhằm đạt được những thành công xuất
sắc trong học tập, giảng dạy và nghiên cứu khoa học.
Phát huy truyền thống của Trường, chúng tôi đang làm việc hết sức mình với mục tiêu xây dựng Trường
Đại học Khoa học Khoa học Tự nhiên thành trường đại học nghiên cứu tiên tiến và đạt được vị trí cao
bảng xếp hạng các trường đại học của Châu Á, góp phần xây dựng một nước Việt nam giàu mạnh.
Chúng tôi tin tưởng rằng, các bạn sẽ có được nhiều thông tin về cơ hội học tập và làm việc tại Trường Đại
học Khoa học Tự nhiên thông qua việc tìm hiểu về trường. Thật sự vui mừng nếu chúng tôi được giúp đỡ
các bạn trong việc biến ước mơ nghề nghiệp của các bạn trở thành hiện thực.
Chúng tôi sẵn sàng chào đón các bạn đến thăm, học tập và làm việc tại Trường Đại học Khoa học
Tự nhiên.

Comment [CHT2]: Hình canh chỉnh dùng
“tight” để lấy được chữ bao viền hình





Trang 6/36 …….
Bộ môn Tin học, Khoa Toán – Cơ – Tin
Bài thực hành Tin học cơ sở
Bài 2: Nhập một số công thức toán học sau




Comment [CHT3]: Insert  object 
microsoft equation 3.0






Trang 7/36 …….
Bộ môn Tin học, Khoa Toán – Cơ – Tin
Bài thực hành Tin học cơ sở












Trang 8/36 …….
Bộ môn Tin học, Khoa Toán – Cơ – Tin
Bài thực hành Tin học cơ sở
Bài 3: nhập và định dạng mẫu sau:
Trung Tâm Ngoại Ngữ Đổi Mới
Chi nhánh Số 3
oOo
PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN HỌC VIÊN
Phiếu khảo sát chất lượng học ở trung tâm Đổi Mới sau khóa học và sau khi nhận chứng chỉ các học viên
vui lòng bớt chút thời gian điền đầy đủ thông tin chuẩn xác để trung tâm có thể điều chỉnh chất lượng các
khóa học ngày một tốt hơn. Chân thành cảm ơn.
Lưu ý: Các mục
(1)(2)(3)
có thể để trống, tuy nhiên nếu bạn điền đầy đủ thông tin bạn sẽ có cơ hội nhận
được các thông báo mới nhất về khóa học cũng như những mức giá ưu đãi tương ứng. Chúng tôi cam kết
không sử dụng thông tin của bạn với mục đích xấu.
Họ và tên
(1)
: ........................................................................................................................................................
Địa chỉ liên lạc
(2)
: ................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Ngày sinh
(3)
:……../……./…...... Số điện thoại
(3)
:……………. Giới tính
(3)
: Nam Nữ
Bạn học tiếng anh với mục đích
 Xin việc
 Bổ sung thêm kiến thức ngoài lớp học
 Giao tiếp làm việc với người nước ngoài
 Du học
 Xuất cảnh
 Khác

Bạn đã hoàn thành khóa học nào của trung tâm:
 Tiếng anh giao tiếp
 Chứng chỉ A quốc gia
 Chứng chỉ B quốc gia
 Chứng chỉ C quốc gia
 TOEIC
 TOEFL
 IELTS
 Tiếng anh văn phòng

Bạn đã có chứng chỉ ngoại ngữ nào:
 Chứng chỉ A quốc gia
 Chứng chỉ B quốc gia
 Chứng chỉ C quốc gia
 TOEIC
 TOEFL
 IELTS
Comment [CHT4]: Canh giữa & sử dụng
symbol
Comment [CHT5]: Superscript
Comment [CHT6]: Yêu cầu sử dụng tab có kí
tự …. Dẫn đầu
Comment [CHT7]: Symbol… và phóng lớn
symbol
Comment [CHT8]: Dùng bullet, trong
customize chọn symbol có hình vuông, chỉnh
font của symbol lên để được hình vuông như
mẫu.
Nhập văn bản như bình thường sau đó bôi đen
chia làm 2 cột
Comment [CHT9]: Tương tự phần trên nhưng
chia làm 3 cột





Trang 9/36 …….
Bộ môn Tin học, Khoa Toán – Cơ – Tin
Bài thực hành Tin học cơ sở

Trước khi bắt đầu khóa học tại trung tâm bạn đạt trình độ nào (dựa vào kết quả bài thi đầu vào)
 1  2  3  4  5

Sau khi học tại trung tâm bạn được đánh giá ở trình độ nào
 1  2  3  4  5

Theo bạn kỹ năng nào bạn cần trau dồi thêm
 Nghe  Nói  Đọc  Viết


Bạn có hài lòng với kết quả đạt được sau khóa học:  Có  Không
Tình trạng cơ sở vật chất của trung tâm:
1. Hình ảnh/ âm thanh:  Tốt  Tạm được Bình thường Yếu Rất yếu
2. Bản ghế:  Tốt  Tạm được Bình thường Yếu Rất yếu
Giáo viên
1. Nhiệt tình/ tận tâm:  Tốt  Tạm được Bình thường Yếu Rất yếu
2. Khả năng truyền đạt:  Tốt  Tạm được Bình thường Yếu Rất yếu
Bạn sẽ tiếp tục chọn trung tâm chúng tôi khi có nhu cầu học ngoại ngữ:  Có  Không
Nội dung ý kiến khác (chúng tôi luôn sẵn sàng đón nhận mọi ý kiến đóng góp của các bạn học viên): .....
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................



Một lần nữa trung tâm chân thành cám ơn bạn vì những ý kiến quý báu của bạn cho trung tâm.
Mến chúc bạn sức khỏe và thành công.


_Trung tâm ngoại ngữ Đổi Mới_
Comment [CHT10]: Phần này chia làm 5 cột
Comment [CHT11]: Chia 4 cột
Comment [CHT12]: Sử dụng 1 tab để xác
định vị trí của chữ Tốt sau đó liên tục cho các vị
trí sau. Sử dụng symbol là ô vuông
Comment [CHT13]: Copy phần trên xuốg
Comment [CHT14]: Canh phải





Trang 10/36 …….
Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt
Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34
Bài 4: Dùng các công cụ vẽ, chữ nghệ thuật để hoàn thành bài tập sau

Bạn muốn sử dụng REVIT trong công việc thiết kế kiến trúc
Bạn đã học từ các trung tâm khác nhưng vẫn không ứng dụng được ?
Bạn đã nghiên cứu REVIT nhưng chưa đủ t ự tin để hoàn thành được hồ sơ
TKKT ?
TRUNG TÂM ĐÀO TẠO ĐỒ HỌA DK KHAI GIẢNG KHÓA HỌC
REVIT ARCHITECTURE 2010
1. Đối tượng chiêu sinh:
- Dành cho đối tượng là KTS hay họa viên có nhu cầu ứng dụng Revi t trong việc
lập hồ sơ thiết kế cơ sở (TKCS) và hồ sơ thiết kế kỹ thuật (TKKT).
- Các bạn đã học hoặc nghiên cứu qua Revit nhưng chưa ứng dụng được vào công
trình thực tế và hoàn chỉnh hồ sơ thiết kế kỹ thuật (TKKT).
2. Chương trình giảng dạy được chia ra làm 2 khóa học
Khóa học lập hồ sơ thiết kế cơ sở (TKCS) bằng REVIT
- Học viên có kiến thức về cấu tạo kiến trúc.
- Thời lượng: 3 giờ/buổi x 9 buổi = 27 giờ
- Học phí: 2.700.000 đồng/khóa
Khóa học lập hồ sơ thiết kế kỹ thuật (TKKT) bằng REVI T
- Đã lập được hồ sơ TKCS hoặc tương đương
- Thời lượng: 3 giờ/buổi x 12 buổi = 36 giờ
- Học phí: 3.600.000 đồng/khóa
3. Mục tiêu đào tạo:
- Hướng dẫn học viên hoàn thành hồ sơ thiết kế kỹ thuật (TKKT)
- Sử dụng thành thạo Revit Architecture, tự tin ứng dụng vào các
công trình thực tế khác đang triển khai.
- Đáp ứng nhu cầu tuyển dụng thiết kế bằng REVIT của các công ty
kiến trúc
4. Thời gian học :
- Thời gian học: thứ 2,4,6 hoặc thứ 3,5,7 - từ 18h đến 21h
- Ngày khai giảng: Thứ 2 ngày 05/10 /2009



Comment [CHT15]:
Chữ ứng dung: dùng word art, chọn 3d,
material chọn wire, kéo 72pt
Chữ Revi t 2010: dùng word art, chọn đổ bóng
màu xám, rotate 45o
Hai ô vuông bao ngoài : vẽ hình vuông, dùng
3d, material wire, kéo 10pt, rotate để được hình
tương ứng. Chọn no fill
Yêu cầu đánh số thứ tự tự đồng





Trang 11/36 …….
Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt
Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34
Bài 5: Nhập và định dạng theo mẫu sau
6 BƯỚC QUẢN LÝ THỜI GIAN HIỆU QUẢ

Quản lý thời gian ngày nay được xem là một kỹ năng quan trọng mà người đi làm
cần có. Bạn có biết cách quản lý thời gian hiệu quả?

Quản lý thời gian ngày nay được xem là một kỹ năng quan trọng mà người đi làm
cần có. Bạn có biết cách quản lý thời gian hiệu quả?
Dưới đây là 6 bước giúp bạn luôn làm chủ được thời gian của mình:

1. Hãy lên kế hoạch và ước
tính mỗi việc mình làmtốn
khoảng bao nhiêu thời
gian. Hãy liệt kê ra và
đánh giá mức độ quan
trọng của từng việc theo
thứ tự.

2. Chuẩn bị một danh mục
khoảng 20 việc bạn cần
làmtrong ngày theo thứ tự
ưu tiên cái nào quan trọng
hơn làm trước. Và khi tiến
hành thì tập trung vào việc
đang làm, mỗi khi hoàn
thành hãy xóa ngay việc đó
khỏi danh sách.

Đến cuối ngày chắc chắn
bạn sẽ còn một vài nhiệm vụ chưa
hoàn thành nhưng không sao cả, chúng
sẽ ở đầu danh sách những việc bạn cần
làm ngày hôm sau.

3. Đảm bảo những việc mà bạn liệt kê đều cần thiết. Nên tự
hỏi có việc nào bạn cảm thấy không thực sự cấp bách không?
Nếu có hãy loại nó ra khỏi danh sách ngay, bạn sẽ tiết kiệm
được thời gian.

4. Những công việc bạn cần làm có được sắp
xếp theo hệ thống, hợp lý và khoa học không?

5. Bạn có thể nhờ ai làmgiúp mình việc gì
không?

6. Lên kế hoạch dự phòng nếu kế hoạch ban đầu của bạn có
sự thay đổi để không lãng phí thời gian vô ích.


Hà Linh - Sức Trẻ Việt Nam


1 2 3
Comment [CHT16]: Chia 2 cột ko đều nhau
Comment [CHT17]: Các hình đều chọn tight
Comment [CHT18]: Dùng numbering đánh số
tự động
Comment [CHT19]: Text box chọn fill màu
xám. Border dotted line màu đỏ size lớn
Chữ smart và nguyên tắc quản lý thời gian hiệu
quả sử dụng word art





Trang 12/36 …….
Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt
Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34
Bài 6: Sinh viên chụp hình màn hình và thực hiện hình sau sử dụng các công cụ vẽ

Bài 7: Nhập và định dạng mẫu giấy sau
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯƠNG LAI
oOo
Công Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam
Độc Lập- Tự Do- Hạnh Phúc
oOo

GIẤY BÁO ĐIỂM
Họ và tên thí sinh: ..........................................................................................................................
Ngày sinh:..…/……/............ Nơi sinh: .........................................................................................
Hội đồng thi:...................................................................................................................................
Số báo danh: ...................................................................................................................................
Điểmmôn 1:..................................................................................................................................................................... ...
Điểmmôn 2:..................................................................................................................................................................... ...
Điểmmôn 3:..................................................................................................................................................................... ...
Kết quả: ............................................................................................................................................................................ ...

……………, ngày…. tháng…. năm …….
Hiệu trưởng
Ảnh 3x4
Comment [CHT20]: Mở excel, chụp hình màn
hình, dùng thanh công cụ drawing vẽ các hình
tương ứng, sử dụng text box để chèn chữ
tương ứng (background color : nofill)
Comment [CHT21]: Ô ngoài sử dụng text
box, no fill, drop shadow
Comment [CHT22]: Đánh thẳng rồi chia 2 cột
đều nhau





Trang 13/36 …….
Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt
Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34
Bài 8: Vẽ sơ đồ sau


























CÔNG NGHIỆP

NÔNG NGHIỆP


LÂM NGHIỆP


ĐĂNG KÍ

HỢP TÁC

Đ ẦU T Ư

VĂN XÃ

VĂN THƯ

TRUNG ƯƠNG

CÁC HUYỆN

TỔNG HỢP BAN GIÁM
ĐỐC
SERVER





Trang 14/36 …….
Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt
Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34


























Bài 9: Chèn hình và sử dụng các hiệu ứng để đạt được kết quả sau


A
B
C
D
E
F
G
H
đ ừ − 2 → 2
Đồ thị hàm sin(x)
đ ừ − 2 → 2
Đồ thị hàm cos(x)
Comment [CHT23]: Vẽ 4 hình trái tim, xoay
đều sau đó dùng 3d, material wire và kéo 32pt
Comment [CHT24]: Vẽ hình vuông, material
wire kéo 42pt. Dùng textbox đánh chữ và kéo
tương ứng
Comment [CHT25]: Dùng curve line để vẽ
hình. Nofill, 3d wire 32pt
Comment [CHT26]: Curve line và hình trái
tim, no fill chọn drop shadow
Comment [CHT27]: Dùng curve line
Table
Shape
equation





Trang 15/36 …….
Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt
Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34









Bài 10: Sử dụng smart art, chart để thể hiện nội dung sau


--KẾT THÚC LAB 1—

Tài liệu Hợp tác
Bảng đen Báo cáo
Học viên
Trường
Phòng
ban
CTSV Đào tạo
Khoa
CNTT Toán tin
0
50
100
150
200
250
300
350
2004 2005 2006
SỐ SINH VIÊN ĐĂNG KÝ
Đại học
Cao đẳng
Phi chính quy





Trang 16/36 …….
Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt
Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34
LAB 2: MICROSOFT WORD 2003 (PHẦN II)

Yêu cầu chung
 Sử dụng các style
 Drop cap
 Bảng biểu
Hướng dẫn thực hành
1. Tạo style: format  style..  modify  chỉnh các thuộc tính tương ứng
 
2. Tạo mục lục: Phải tạo các heading trước  Insert  References..  index and table 
table of contents  ok

3. Tạo drop cap (chữ lớn đầu đoạn): format  drop cap  chọn dropped/ in margin để in
lớn kí tự đầu tiên của đoạn, chọn dạng font.

4. Bảng biểu:
a. Thêm bảng: Table  insert table  số cột/ dòng
b. Thêm dòng: tại vị trí ô cuối cùng nhấn phím tab
c. Thêm cột: Click phải  insert column
d. Trộn các ô: Chọn các ô  click phải (hoặc vào menu table)  merge cell
Chia ô: chọn ô muốn chia  click phải (hoặc vào menu table)  split cell





Trang 17/36 …….
Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt
Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34
Nội dung thực hành
Bài 1: nhập và định dạng văn bản sau theo mẫu sử dụng drop cap và các table
RÈN LUYỆN TRÍ ÓC
hường xuyên rèn luyện trí óc có thể
giúp người cao tuổi duy trì trí tuệ
minh mẫn. Các nhà khoa học thuộc
Đại học Penn State (Mỹ) phát hiện ra rằng
người ít vận động trí óc sẽ phải mất rất
nhiều thời gian để giải quyết các công việc
hằng ngày như lái xe, tính toán, đi chợ, nấu
ăn trong khi những người hay rèn luyện trí
óc có thể giải quyết các công việc đó dễ
dàng.
Kết quả nghiên cứu được
thực hiện trên gần 3.000
người ở độ tuổi từ 65-96 tại
6 thành phố của Mỹ trong 6
năm. Chơi cờ, đọc sách và
giải ô chữ là một trong
những cách hữu hiệu rèn
luyện trí óc.
(Daily Mail)

Ô CHỮ VUI TUẦN 6
Mời bạn thử sức với ô chữ kì này, ô chữ về chủ đề vi tính, các vấn đề, khái niệm chung nhất
trong sử dụng máy tính. Chúc bạn có những phút giây thư giản với ô chữ của chúng tôi.


Hàng dọc:
(1) Đơn vị tính tốc độ quay của ổ đĩa cứng
(2) Viết tắt của mạng toàn cầu
(3) Ta có thể biểu diễn phân số dưới dạng dấu chấmtĩnh
hay dấu……
(4) Thiết bị nhập chuẩn trong môi trường đồ họa (tiếng
anh)
(5) Đơn vị nhỏ nhất máy tính xử lý
(6) Để xuống dòng trong văn bản ta dùng phím….
(7) Thư điện tử

Hàng Ngang:
(5) Dữ liệu trong máy tính được truyền qua các…
(8) Truy cập máy tính đã bị khóa ta cần phải có usernamevà …
(9) Mạng đa quốc gia
(10) Chương trình có thể gây hại cho máy tính
(11) Trang web tìmkiếm lớn hiện này.
T
(3)


(1) (2)
(8)
(4)

(5) (11)
(7)
(9) (6)

(11)

(10)





Trang 18/36 …….
Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt
Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34
Bài 2: Nhập và định dạng theo mẫu sau
THỜI KHÓA BIỂU
Họ và tên : L Lê ê C Ch hi iê êu u A An nh h
Lớp : M MV VK K3 33 3 Tuần :1 14 4
Thứ

Tiết
2 3 4 5 6 7 CN
1 Pháp luật
đại
cương
(A7.1)
Thực hành
Tin CS
(A24)

2
3 GDTC1
(San 2)

4
5
6
7 GDTC1
(San1)

Toán cao
cấp A1
(A8.7.1)

8
9
10
11 Tiếng anh
B1
(A27.12)
Thực hành
Tin CS
(A24)

12
13
14





 Thu nhập cố định: .....................................
 Thu nhập khác; ..........................................
 Tổng thu nhập; ..........................................

Hạng mục Dự
tính
Thực
tế
Tiền thuê nhà
Điện nước/ gaz/ phí vệ sinh
Điện thoại/ báo chí
Ăn uống
Giao thông
Vật dụng hàng ngày/ mỹ phẩm
Phục trang
Giao tế/ vui chơi
Chi tiêu không cố định ( Bảo hiểm,
thuế, tiền biếu cha mẹ)

Kết dư
(Theo Life)





Trang 19/36 …….
Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt
Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34
Bài 3: Nhập và định dạng văn bản sau:







Trang 20/36 …….
Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt
Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34







Trang 21/36 …….
Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt
Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34
Bài 4: Gom tất cả các bài tập trong phần word vào một file duy nhất. Đánh số trang tự động cho
file. Yêu cầu trang đầu tiên không đánh số trang. Với header có dạng sau (đổi thành tên và mã
số sinh viên tương ứng của sinh viên đang làm bài). Ví dụ sinh viên có MSSV 09111111111 và
tên Chu An

Phần footer có dạng (Trang số hiện tại/ tổng số trang có trong văn bản)

Bài 5: Sử dụng style. Nhập đoạn văn bản sau theo như mẫu (phần tài liệu tham khảo dùng
numbering đánh số tự động, các nội dung gõ 1 lần và copy lại). Định dạng style theo mẫu và
quét chọn vùng văn bản tương ứng. Sau phần mục lục chèn mục lục tự động cho các mức.
Chèn một số hình ảnh tùy ý tại các phần, đánh mục lục cho hình. Chèn một số bảng biểu tùy ý
tại các phần, đánh mục lục cho bảng biểu. Tạo Mục lục cho hình ảnh riêng và mục lục bảng
biểu riêng
Bài báo cáo nhóm II
Lời nói đầu
Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu
Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu
Mục lục
<<Chèn mục lục vào đây>’>
Danh mục hình ảnh
<<Chèn mục lục hình ảnh vào đây>>
Danh mục bảng biểu





Trang 22/36 …….
Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt
Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34
<<Chèn mục lục bảng biểu vào đây>>
Tổng quan về đề tài
Lý do chọn đề tài
Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài
Nội dung chính
Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng
quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài
Hướng tiếp cận
Nội dung hướng tiếp cận Nội dung hướng tiếp cận Nội dung hướng tiếp cận Nội dung hướng tiếp
cận Nội dung hướng tiếp cận Nội dung hướng tiếp cận Nội dung hướng tiếp cận Vấn đề và giải
pháp
Vấn đề
Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải
pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề
và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp
Giải pháp
Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải
pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp
Hướng phát triển
Hướng phát triển Hướng phát triển Hướng phát triển Hướng phát triển Hướng phát triển Hướng
phát triển Hướng phát triển
Tài liệu tham khảo
[1] A, Nguyễn Hoài A,NXB Thanh Hóa, 1998
[2] B, Mai Thanh B, Đỗ Duy C, NXB Giao thông vận tải, 2003
[3] http://www.youtemplete.com
Style cho phần Mức Font
Bài báo cáo nhóm II Font: Times New Roman, all caps, size 14
Paragraph: before, after: 6pt, centered
Lời nói đầu 2 Font: Times New Roman, normal, size 12,
màu xanh lục đậm
Paragraph: before, after: 6pt, justified
Mục lục 2
Tổng quan đề tài 2





Trang 23/36 …….
Khoa CNTT_ Đại học Đà lạt
Bài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34
Hướng tiếp cận 2
Vấn đề và giải pháp 2
Hướng phát triển 2
Tài liệu tham khảo 2
Lý do chọn đề tài 3 Font: Times New Roman, normal, size 12,
màu xanh dương đậm
Paragraph: before, after: 3pt, firstline: 2cm
Nội dung chính 3
Vấn đề 3
Giải pháp 3
Bài 6: Sử dụng mail merge. Sử dụng bài tập 7 lab 1 và file danhsach.xls, thực hiện trộn thư để
được kết quả (lưu sang file mới)


Bài 7: Sử dụng Template, tạo mẫu đơn xin nghỉ học theo mẫu nghihoc.pdf

--- KẾT THÚC LAB 2 ---

Bộ môn Tin học, Khoa Toán – Cơ – Tin Bài thực hành Tin học cơ sở

LỊCH THỰC HÀNH
Tiết __-__ Công việc Lab 1: Microsoft Word 1 Nội dung chi tiết Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word 2003 Tạo văn bản Định dạng màu sắc cỡ chữ, đoạn văn Canh chỉnh tab Chia cột, chèn hình Sử dụng các style Tạo chữ kiểu Drop cap Bảng biểu Mail merge Sử dụng phần mềm Microsoft Excel 2003 Thao tác trên sheet Nhập nội dung Định dạng dữ liệu Một số hàm tính toán cơ bản Yêu cầu kết quả Biết cách soạn thảo văn bản với MS Word Biết và sử dụng các thao tác canh chỉnh văn bản Chèn hình cho văn bản và canh chỉnh hình Định dạng style. Tạo mục lục tự động Chèn hình tạo chữ kiểu Định dạng trang văn bản Sử dụng mail merge Biết cách sử dụng bảng tính MS Excel Thao tác chèn dữ liệu, đánh số thứ tự Sử dụng được các hàm tính toán Sử dụng nhóm hàm chuỗi/ số/ xếp hạng Sử dụng hàm tìm kiếm, xếp hạng Xây dựng biểu đồ Trích lọc, sắp xếp Biết cách sử dụng MS Powerpoint để tạo bài báo cáo Biết cách sử dụng các hiệu ứng tương ứng. Khả năng làm việc nhóm Khả năng thuyết trình

__-__

Lab 2: Microsoft Word 2

-

__-__

Lab 3: Microsoft Excel 1

Comment [CHT1]: Sau buổi lab này sinh viên nộp toàn bộ bài báo cáo nhóm

__-__

Lab 4: Microsoft Excel 2

-

Hàm điều kiện, thống kê Biểu đồ Trích lọc, sắp xếp Tạo slide Sử dụng hiệu ứng Tổ chức slide Slide master In ấn Thực hiện bảng toàn văn bài tập nhóm Thực hiện bài báo cáo sử dụng MS Power Point

-

__-__

Lab 5: Microsoft power point

-

__-__

Lab 6: Báo cáo bài nhóm

Trang 2/36

……

.

You're Reading a Free Preview

Tải về
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->