BÉ HỌC AN TOÀN GIAO THÔNG

Mục tiêu: - Biết được ý nghĩa một số luật lệ giao thông phổ biến.Một số biển báo giao thông . Chuẩn bị: . một số biển báo giao thông . theo cô. Đón trẻ: .Chú ý tập theo nhạc. các bạn kể cho cô và các bạn mình cùng nghe nào? .Có ý thức chấp hành luật giao thông.Nhắc nhở một số trẻ ăn không ngậm 3.Các bạn ơi đến ngã tư đường phố mình thường thấy những gì ? .Cô gợi ý cho trẻ để trẻ trả lời . Thể dục sáng: .Thứ 2 ngày 26 tháng 3 năm 2012 BÉ HỌC LUẬT GIAO THÔNG I.Tổ chức hoạt động: 1.Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần 2.nhắc nhở mọi ngươi cùng tham gia II. 4. Ăn sáng: .Tranh ảnh về một số luật lệ giao thông đường bộ III. Hoạt động học:  - Hoạt động 1: “ Nào mình cùng xem” Các bạn ơi! Trên đường đi học các bạn đã nhìn thấy những gì.

… .Góc xây dựng: xây ngã tư đường phố .Luật chơi: Ai lái xe không đúng luật sẽ bị phạt 5. luật giao thông gần gũi với trẻ . cấm ô tô thì mình đi như thế nào? - . cấm ô tô. đỏ. đèn vàng. vàng. đèn tín hiệu các bác tài xế lái xe cho đúng luật.Các bạn ơi! Khi đến ngã tư đường phố mình nhìn thấy biển báo gì? . Cô đưa ra những biển báo.Góc phân vai: bé làm chú công an . . cấm rẽ phải.Cô giới thiệu cho trẻ biết về đèn tín hiệu: xanh. Hoạt động ngoài trời: . cấm xe máy. 6. cấm rẽ trái. đèn xanh thì phải làm gì? Gặp biển báo cấm quẹo phải. danh cho người đi bộ.Cô giới thiệu cho trẻ về một số biển báo.Cô trò chuyện với trẻ về một số biển báo: đèn tín hiệu.Cô cho trẻ xem một số biển báo và giới thiệu thêm về luật giao thông cho trẻ nhận biết  - Hoạt động 3: TC “ Bác tài xế tài ba” Cách chơi: cô làm chú công an giao thông.Góc tạo hình: vẽ và tô màu đèn tín hiệu giao thông. Hoạt động góc: . cấm quẹo trái..Để biết ngã tư đường phố có gì các bạn chú ý nhìn lên và cho cô biết xem có những gì nha? ( cô cho trẻ xem powerpoint về ngã tư đường phố)  Hoạt động 2: “ Bé học luật giao thông” . - Các bạn ơi! Trên đường đi mình gặp đèn đỏ. trẻ làm bác tài xế.

. cầu trượt. Gia Khải.. Hoạt động ăn.Sân 2: trẻ chơi tự do: xích đu. luật lệ giao thông. Hoạt động chiều: .Hoạt động 1: hát bài “ đường em đi” .Phòng chức năng 1: kissmart: bé chơi lắp rắp những phương tiện giao thông 7.Thuộc và vận động vui nhộn bài hát “ Đường em đi” - Hiểu và nhớ được nội dung câu chuyện “ Qua đường” .Hoạt động 2: Ăn xế  GHI NHẬN CUỐI NGÀY - 97% trẻ biết được ý nghĩa biển báo.Nhắc nhở trẻ rửa tay( trước khi ăn) không nghịch nước .. Một số trẻ chưa biết: Đình Oai. Mỹ Phượng .Ăn không nói chuyện to .. Nhật Anh. ngủ: . Mục tiêu: . bên cạnh có hoạt động góc trẻ chơi còn lộn xộn.Ngủ không gác qua bạn 8.Các hoạt động trẻ tham gia tích cực. Thứ 3 ngày 27 tháng 3 năm 2012 BÉ ĐI ĐƯỜNG NÀO? I. .

Cô dùng mô hình kể chuyện .Nhắc nhở trẻ chú ý ăn. không nhìn ra ngoài 3. Thể dục sáng: - Nhắc nhở trẻ không đứng gần nhau khi tập 4.- Biết đi qua đường phải có người lớn dần qua II.Cô dẫn dắt trẻ vào bài hát: khi đi đường mình đi bên nào và đi ở đâu?  Hoạt động 2: hát và vận động bài “ đường em đi” . Trước khi qua nhớ nhìn tín hiệu đèn .Mô hình kể chuyện III.Cô cho trẻ hát bài “ đường em đi” .Tổ chức hoạt động: 1. Đón trẻ: .Nhắc nhở trẻ khi qua đường nhớ có người lớn dẫn qua. không đi một mình.Đĩa nhạc. Chuẩn bị: .Đàm thoại với trẻ về câu chuyện .Cô mở 1 đoạn nhạc và đố trẻ đoán xem bài hát gì? .Cô trò chuyện với trẻ về đường phố: sáng nay các bạn đi học bằng phương tiện gì? Ba mẹ chở mình đi bên nào? 2. máy .Cô cùng trẻ hát và vận động theo bài “ Đường em đi” . Hoạt động học:  Hoạt động 1: Kể chuyện “ qua đường” . Ăn sáng: .

. Hoạt động ngoài trời: . trẻ vừa đi vừa hát bài “đường em đi”.Góc xây dựng: xây đường phố 6. . Hoạt động 3: TCVĐ: “ .Trẻ tham gia tích cực hoạt động học.100% trẻ thuộc lời và vận động theo lời bài hát “ Đường em đi” - 98% trẻ nhớ nội dung câu chuyện “ Qua đường”. Minh Tuấn. Hoạt động góc: - Góc tạo hình: . Một số trẻ chưa chú ý: Bảo Đăng. Hoạt động ăn. Bảo Ngọc. trẻ là những chú tài xế. Hoạt động chiều: - Hoạt động 1: Làm bài tập tạo hình . phạm luật là bị phạt 5.Hoạt động 2: Ăn xế  GHI NHẬN CUỐI NGÀY . tuy nhiên có một số trẻ không chú ý nên chưa hiểu nội dung truyện. 8. khi gặp biển báo hay đèn tín hiệu trẻ phải thực hiện theo luật. ngủ: - Nhắc nhở trẻ khi bưng canh vào bàn đi cẩn thận không làm đổ ra lớp Chú ý chải nệm cho đúng.Cách chơi: cô làm chú công an.Phòng chức năng 3: bé làm biển báo giao thông 7.Góc toán: phân loại các phương tiện giao thông .

Thứ 4 ngày 28 tháng 3 năm 2012 BÉ LÀM BIỂN BÁO GIAO THÔNG I. màu sắc. Mục tiêu: - Biết được biển báo giao thông qua hình dáng. đổ vào áo .Tổ chức hoạt động: 1. Chuẩn bị: .Trò chuyện với trẻ về một số luật lệ giao thông khi đi trên đường bộ 2. biết được ý nghĩa của từng biển báo Biết sử dụng nguyên vật liệu để làm 1 số biển báo giao thông để phục vụ chơi góc xây dựng mô hình đường phố - II.Một số biển báo giao thông III. ký hiệu . Ăn sáng: . Đón trẻ: .Nhắc nhở trẻ ăn sữa chua chú ý không làm đổ ra bàn.

Nhóm thì vẽ và tô màu biển báo. cấm quẹo phải  Hoạt động 3: “ Bé làm biển báo giao thông” . đúng nhạc 4. Hoạt động học:  Hoạt động 1: “ .3.Sân 5: TCDG: bịt mắt đá bóng 7.Hát “ Em đi qua ngã tư đường phố” .Góc văn học: xem tranh ảnh 1 số biển báo - Góc xây dựng: xếp mô hình ngã tư đường phố 6. Hoạt động ăn.Nhận xét sản phẩm của trẻ 5. Hoạt động ngoài trời: .Chú ý tập đúng nhịp. nhóm dán đèn tín hiệu . ngủ: .Cô cho trẻ xem 1 số biển báo gần gũi - Cô hướng dẫn trẻ làm: dán.Cô mời trẻ vào bàn và thực hiện .Cô quan sát và hướng dẫn 1 số trẻ còn yếu.Góc tạo hình: tiếp tục dán và tô màu 1 số biển báo quen thuộc . vẽ và tô màu 1 số biển báo giao thông đường bộ: đèn tín hiệu. Thể dục sáng: .Đàm thoại với trẻ về ngã tư đường phố  Hoạt động 2: . Hoạt động góc: . động viên để trẻ hoàn thành sản phẩm của mình . biển báo cấm quẹo trái.

.Hoạt động 2: Ăn xế  GHI NHẬN CUỐI NGÀY . Hoạt động chiều: - Hoạt động 1: làm bài tập tạo hình .Cô nhắc nhở trẻ rửa tay và lau mặt cho đúng thao tác .Giờ ngủ: chải nệm cho đúng 8.Chú ý khi lấy cơm: không làm đổ ra bàn .

Mục tiêu: . Đón trẻ: . Hoạt động học:  Hoạt động 1:  Hoạt động 2:  Hoạt động 3: 5.Cô động viên để trẻ tự xúc ăn 3. Thể dục sáng: 4.Chuẩn bị: III.Biết II. Ăn sáng: . Hoạt động góc: . Tổ chức hoạt động: 1.Thứ 5 ngày 29 tháng 3 năm 2012 I.Cô nhẹ nhàng đón trẻ 2.

Hoạt dộng chiều: - Hoạt động 1: Đọc thơ: “ Mẹ đố bé” .Nhắc nhở trẻ ngủ ngoan không nói chuyện. ngủ: . 8.Củng cố kỹ năng tự lấy cơm và đồ ăn cho trẻ .Góc xây dựng: xây ngã tư đường phố 6.Hoạt động 2: Ăn xế  GHI NHẬN CUỐI NGÀY .Tổ chức hoạt động: 1..97% trẻ biết Thứ 6 ngày 30 tháng 3 năm 2012 I. tô màu ngã tư đường phố .Góc phân vai: bán hàng - Góc tạo hình: vẽ. Hoạt động ăn.Sân 1: học thể dục 7. Đón trẻ: . Chuẩn bị: III. Mục tiêu: II. Hoạt động ngoài trời: .

Hoạt động góc: . Hoạt động học:  Hoạt động 1:  Hoạt động 2:  Hoạt động 3: 5. Ăn sáng: . Hoạt động ăn.Nhắc nhở trẻ chú ý khi chạy.Góc 6. ngủ: 8. Hoạt dộng chiều:  GHI NHẬN CUỐI NGÀY: . không xô bạn 4. Hoạt động ngoài trời: 7.Động viên để trẻ tự xúc ăn và ăn nhanh 3.Nhắc nhở một số trẻ cất giỏ nhanh vào ăn sáng 2..Góc tạo hình: Vẽ và tô màu một số biển báo và đèn tín hiệu . Thể dục sáng: .Góc xây dựng: Xây ngã tư đường phố .