BÉ HỌC AN TOÀN GIAO THÔNG

Tổ chức hoạt động: 1. một số biển báo giao thông . Chuẩn bị: . các bạn kể cho cô và các bạn mình cùng nghe nào? .nhắc nhở mọi ngươi cùng tham gia II. Đón trẻ: . Mục tiêu: - Biết được ý nghĩa một số luật lệ giao thông phổ biến. Ăn sáng: .Một số biển báo giao thông .Các bạn ơi đến ngã tư đường phố mình thường thấy những gì ? . Thể dục sáng: . theo cô.Có ý thức chấp hành luật giao thông.Tranh ảnh về một số luật lệ giao thông đường bộ III.Nhắc nhở một số trẻ ăn không ngậm 3. Hoạt động học:  - Hoạt động 1: “ Nào mình cùng xem” Các bạn ơi! Trên đường đi học các bạn đã nhìn thấy những gì. 4.Thứ 2 ngày 26 tháng 3 năm 2012 BÉ HỌC LUẬT GIAO THÔNG I.Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần 2.Chú ý tập theo nhạc.Cô gợi ý cho trẻ để trẻ trả lời .

Hoạt động góc: .. .Góc xây dựng: xây ngã tư đường phố . luật giao thông gần gũi với trẻ . đèn vàng.Để biết ngã tư đường phố có gì các bạn chú ý nhìn lên và cho cô biết xem có những gì nha? ( cô cho trẻ xem powerpoint về ngã tư đường phố)  Hoạt động 2: “ Bé học luật giao thông” . đèn tín hiệu các bác tài xế lái xe cho đúng luật. cấm rẽ phải.Cô giới thiệu cho trẻ biết về đèn tín hiệu: xanh.Cô cho trẻ xem một số biển báo và giới thiệu thêm về luật giao thông cho trẻ nhận biết  - Hoạt động 3: TC “ Bác tài xế tài ba” Cách chơi: cô làm chú công an giao thông.Góc tạo hình: vẽ và tô màu đèn tín hiệu giao thông. trẻ làm bác tài xế. cấm xe máy.Cô trò chuyện với trẻ về một số biển báo: đèn tín hiệu. cấm ô tô. cấm ô tô thì mình đi như thế nào? - .Góc phân vai: bé làm chú công an . Cô đưa ra những biển báo. 6. đèn xanh thì phải làm gì? Gặp biển báo cấm quẹo phải.… . vàng. - Các bạn ơi! Trên đường đi mình gặp đèn đỏ. đỏ. cấm quẹo trái.Luật chơi: Ai lái xe không đúng luật sẽ bị phạt 5. cấm rẽ trái.Các bạn ơi! Khi đến ngã tư đường phố mình nhìn thấy biển báo gì? . danh cho người đi bộ. Hoạt động ngoài trời: .Cô giới thiệu cho trẻ về một số biển báo.

Các hoạt động trẻ tham gia tích cực.Ngủ không gác qua bạn 8. Mục tiêu: .Nhắc nhở trẻ rửa tay( trước khi ăn) không nghịch nước .Hoạt động 1: hát bài “ đường em đi” . bên cạnh có hoạt động góc trẻ chơi còn lộn xộn. Gia Khải. Thứ 3 ngày 27 tháng 3 năm 2012 BÉ ĐI ĐƯỜNG NÀO? I. Hoạt động ăn. cầu trượt. ngủ: . Một số trẻ chưa biết: Đình Oai.Thuộc và vận động vui nhộn bài hát “ Đường em đi” - Hiểu và nhớ được nội dung câu chuyện “ Qua đường” .Ăn không nói chuyện to .Sân 2: trẻ chơi tự do: xích đu. Hoạt động chiều: .Hoạt động 2: Ăn xế  GHI NHẬN CUỐI NGÀY - 97% trẻ biết được ý nghĩa biển báo. Mỹ Phượng . Nhật Anh. luật lệ giao thông. ..Phòng chức năng 1: kissmart: bé chơi lắp rắp những phương tiện giao thông 7....

Ăn sáng: . không nhìn ra ngoài 3.Đàm thoại với trẻ về câu chuyện . Chuẩn bị: .Cô trò chuyện với trẻ về đường phố: sáng nay các bạn đi học bằng phương tiện gì? Ba mẹ chở mình đi bên nào? 2. Trước khi qua nhớ nhìn tín hiệu đèn . Đón trẻ: . máy . Thể dục sáng: - Nhắc nhở trẻ không đứng gần nhau khi tập 4. Hoạt động học:  Hoạt động 1: Kể chuyện “ qua đường” .Cô dùng mô hình kể chuyện .Tổ chức hoạt động: 1.Cô cùng trẻ hát và vận động theo bài “ Đường em đi” .Cô cho trẻ hát bài “ đường em đi” .Nhắc nhở trẻ chú ý ăn.- Biết đi qua đường phải có người lớn dần qua II. không đi một mình.Đĩa nhạc.Cô dẫn dắt trẻ vào bài hát: khi đi đường mình đi bên nào và đi ở đâu?  Hoạt động 2: hát và vận động bài “ đường em đi” .Cô mở 1 đoạn nhạc và đố trẻ đoán xem bài hát gì? .Mô hình kể chuyện III.Nhắc nhở trẻ khi qua đường nhớ có người lớn dẫn qua.

Hoạt động ăn. Một số trẻ chưa chú ý: Bảo Đăng. .Cách chơi: cô làm chú công an.Phòng chức năng 3: bé làm biển báo giao thông 7. 8. Minh Tuấn.Góc toán: phân loại các phương tiện giao thông . trẻ vừa đi vừa hát bài “đường em đi”. trẻ là những chú tài xế. Bảo Ngọc. ngủ: - Nhắc nhở trẻ khi bưng canh vào bàn đi cẩn thận không làm đổ ra lớp Chú ý chải nệm cho đúng. tuy nhiên có một số trẻ không chú ý nên chưa hiểu nội dung truyện. .Hoạt động 2: Ăn xế  GHI NHẬN CUỐI NGÀY .100% trẻ thuộc lời và vận động theo lời bài hát “ Đường em đi” - 98% trẻ nhớ nội dung câu chuyện “ Qua đường”. khi gặp biển báo hay đèn tín hiệu trẻ phải thực hiện theo luật.Góc xây dựng: xây đường phố 6. phạm luật là bị phạt 5. Hoạt động ngoài trời: . Hoạt động góc: - Góc tạo hình: . Hoạt động 3: TCVĐ: “ .Trẻ tham gia tích cực hoạt động học. Hoạt động chiều: - Hoạt động 1: Làm bài tập tạo hình .

Trò chuyện với trẻ về một số luật lệ giao thông khi đi trên đường bộ 2. đổ vào áo .Tổ chức hoạt động: 1. Chuẩn bị: . màu sắc.Nhắc nhở trẻ ăn sữa chua chú ý không làm đổ ra bàn.Thứ 4 ngày 28 tháng 3 năm 2012 BÉ LÀM BIỂN BÁO GIAO THÔNG I. ký hiệu . Ăn sáng: .Một số biển báo giao thông III. Đón trẻ: . biết được ý nghĩa của từng biển báo Biết sử dụng nguyên vật liệu để làm 1 số biển báo giao thông để phục vụ chơi góc xây dựng mô hình đường phố - II. Mục tiêu: - Biết được biển báo giao thông qua hình dáng.

Hoạt động ngoài trời: .Cô quan sát và hướng dẫn 1 số trẻ còn yếu.Đàm thoại với trẻ về ngã tư đường phố  Hoạt động 2: . Hoạt động góc: . Hoạt động học:  Hoạt động 1: “ .Cô mời trẻ vào bàn và thực hiện .Nhận xét sản phẩm của trẻ 5. Thể dục sáng: .Cô cho trẻ xem 1 số biển báo gần gũi - Cô hướng dẫn trẻ làm: dán. Hoạt động ăn.Sân 5: TCDG: bịt mắt đá bóng 7.Góc tạo hình: tiếp tục dán và tô màu 1 số biển báo quen thuộc .3. nhóm dán đèn tín hiệu . ngủ: . đúng nhạc 4.Nhóm thì vẽ và tô màu biển báo. biển báo cấm quẹo trái.Hát “ Em đi qua ngã tư đường phố” .Chú ý tập đúng nhịp. cấm quẹo phải  Hoạt động 3: “ Bé làm biển báo giao thông” .Góc văn học: xem tranh ảnh 1 số biển báo - Góc xây dựng: xếp mô hình ngã tư đường phố 6. động viên để trẻ hoàn thành sản phẩm của mình . vẽ và tô màu 1 số biển báo giao thông đường bộ: đèn tín hiệu.

Giờ ngủ: chải nệm cho đúng 8.Cô nhắc nhở trẻ rửa tay và lau mặt cho đúng thao tác .Hoạt động 2: Ăn xế  GHI NHẬN CUỐI NGÀY . Hoạt động chiều: - Hoạt động 1: làm bài tập tạo hình .Chú ý khi lấy cơm: không làm đổ ra bàn ..

Ăn sáng: .Cô động viên để trẻ tự xúc ăn 3.Cô nhẹ nhàng đón trẻ 2. Mục tiêu: .Chuẩn bị: III. Hoạt động góc: . Tổ chức hoạt động: 1. Thể dục sáng: 4.Biết II. Hoạt động học:  Hoạt động 1:  Hoạt động 2:  Hoạt động 3: 5.Thứ 5 ngày 29 tháng 3 năm 2012 I. Đón trẻ: .

Hoạt động ăn. Hoạt động ngoài trời: . Hoạt dộng chiều: - Hoạt động 1: Đọc thơ: “ Mẹ đố bé” .Củng cố kỹ năng tự lấy cơm và đồ ăn cho trẻ .Tổ chức hoạt động: 1.97% trẻ biết Thứ 6 ngày 30 tháng 3 năm 2012 I..Góc phân vai: bán hàng - Góc tạo hình: vẽ.Sân 1: học thể dục 7. ngủ: . Đón trẻ: . tô màu ngã tư đường phố . 8. Mục tiêu: II. Chuẩn bị: III.Hoạt động 2: Ăn xế  GHI NHẬN CUỐI NGÀY .Nhắc nhở trẻ ngủ ngoan không nói chuyện.Góc xây dựng: xây ngã tư đường phố 6.

Góc xây dựng: Xây ngã tư đường phố . Thể dục sáng: ..Nhắc nhở một số trẻ cất giỏ nhanh vào ăn sáng 2. ngủ: 8. Hoạt động góc: .Nhắc nhở trẻ chú ý khi chạy. Ăn sáng: . Hoạt động ngoài trời: 7. Hoạt dộng chiều:  GHI NHẬN CUỐI NGÀY: . không xô bạn 4. Hoạt động học:  Hoạt động 1:  Hoạt động 2:  Hoạt động 3: 5.Động viên để trẻ tự xúc ăn và ăn nhanh 3. Hoạt động ăn.Góc 6.Góc tạo hình: Vẽ và tô màu một số biển báo và đèn tín hiệu .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful