CHIẾC ẤM SÀNH NỞ HOA Ngày soạn: 31/10/2011 Ngày dạy: 3/11/ 2011 (Mẫu giáo bé: 2 tiết, 15- 20p/ tiết), 4/11/2011

( Mẫu giáo nhỡ: 1 tiết: 30 - 35p)
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: MẪU GIÁO BÉ MẪU GIÁO NHỠ

KIẾN THỨC: - trẻ nhớ tên truyện, nhớ các chi tiết chính của câu chuyện. trẻ khá có thể kể được sơ lược câu chuyện theo gợi ý. - Trẻ hiểu ý nghĩa của truyện: có bạn thì vui, không có bạn buồn lắm; hãy giúp đỡ người khác. - Trẻ hiểu việc cô bé dùng chiếc ấm sành để trồng hoa là đã biến chiếc ấm thứ bị bỏ đi thành một vật có ích.

KĨ NĂNG: - lắng nghe, ghi nhớ - kể chuyện, diễn tả ( ở mức độ nhớ và kể lại một số lời thoại và chi tiết quan trọng) - miêu tả: chiếc ấm sành bị sứt quai, chiếc ấm sành nở hoa THÁI ĐỘ: THÁI ĐỘ - thương chiếc ấm sứt quai bị vứt lăn lóc, cùng vui khi “chiếc - thương chiếc ấm sứt quai bị vứt lăn lóc, cùng vui khi “chiếc ấm không còn buồn nữa”, yêu quý cô bé biết nhặt chiếc ấm về ấm không còn buồn nữa”, yêu quý cô bé biết nhặt chiếc ấm về gieo hạt, trồng hoa biến chiếc ấm vứt đi thành chiếc ấm có ích gieo hạt, trồng hoa biến chiếc ấm vứt đi thành chiếc ấm có ích - chú ý học kể chuyện - mong muốn làm những việc tốt đẹp, mang tình bạn và niềm vui đến cho người khác - mong muốn trở thành người có ích để có nhiều bạn, không phải cô đơn, buồn tủi một mình. - chú ý học kể chuyện B. CHUẨN BỊ Đồ vật minh họa ( ấm sành, đôi bướm vàng, ong, cây hoa, hạt giống), bộ tranh minh họa truyện C. TIẾN HÀNH

KIẾN THỨC - trẻ nhớ tên truyện, nhớ các chi tiết chính của câu chuyện. trẻ khá có thể kể được chuyện. - Trẻ hiểu ý nghĩa của truyện: có bạn thì vui, không có bạn buồn lắm; hãy giúp đỡ người khác, hãy làm người có ích để được kết bạn với mọi người - Trẻ hiểu việc cô bé đã biến chiếc ấm bỏ đi thành vật có ích ( dùng để trồng hoa). Cô bé thật thông minh, chăm chỉ, yêu lao động và việc làm của cô đã có kết quả tốt đẹp, mang lại niềm vui cho Ấm Sành. KĨ NĂNG - lắng nghe, ghi nhớ - kể chuyện, đóng vai nhân vật, diễn tả ( ở mức độ nhớ và kể lại một số lời thoại và chi tiết quan trọng)

Ấm sành buồn - Các bạn ơi ! Hãy vào trong lòng tôi này. hạt giống.cánh bị ướt .ấm sành khóc nức nở . lời thoại để trẻ hiểu kĩ nội dung phần đầu truyện. ấm sành có buồn không ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Quan sát TỰ RÚT KINH NGHIỆM Lắng nghe Trả lời: Tên truyện là “Chiếc ấm sành nở hoa” Truyện kể về chiếc ấm sành bị sứt quai Trong truyện có: chiếc ấm sành. ấm áp và khô ráo. (?) Vì vậy khi đôi bướm vàng bay đi. đôi bướm vàng vội tìm chỗ trú.MẪU GIÁO BÉ TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ GIỚI THIỆU BÀI Cho trẻ quan sát chiếc ấm pha trà còn lành lặn để trẻ nhận biết Chiếc ấm sành Cho trẻ quan sát chiếc ấm sành sứt quai và giới thiệu chuyện “ Chiếc ấm sành nở hoa” KỂ LẦN 1: kể kết hợp với minh họa bằng đồ vật (?) Chúng mình có thích câu chuyện này không ? Các con có muốn kể được chuyện cho ông bà bố mẹ nghe không ? (+) vậy các con phải nhớ được tên truyện (?) tên truyện là gì ? chuyện kể về cái gì ? Trong chuyện có những ai ? KỂ LẦN 2: PHẦN ĐẦU CÂU CHUYỆN (từ đầu đến “Còn lại một mình vừa buồn. Ấm Sành khóc nức nở” ) – vừa kể vừa nhắc lại các chi tiết chính. còn lại một mình. (?) Ấm Sành bị vứt lăn lóc ngoài vệ đường thì vui hay buồn ? (+) Ấm sành buồn lắm. vừa tủi thân . vì chẳng có ai làm bạn (?) Trời đang nắng bỗng đổ mưa to. Ấm Sành đã nói gì ? (?) Đôi bướm vàng có bay vào trong lòng ấm không ? Nếu không vào trú mưa trong lòng ấm. thì mưa sẽ làm cho đôi cánh của bướm bị sao ? (+) Như vậy ấm sành đã giúp đỡ đôi bướm vàng khỏi ướt. Lòng ấm quả là một chỗ trú mưa tuyệt với. những chú ong. cô bé . . đôi bướm vàng.

Thế là chiếc ấm sành sứt quai trở thành chiếc ấm sành nở hoa rồi. tỏa hương thơm ngát. nụ hoa xòe cánh thành bông hoa rực rỡ.“hoa đẹp qúa.dặn dò trẻ sẽ học tiếp vào tiết sau phần cuối của truyện.“Ối ối. lượn quanh khóm hoa . Các con hãy biết quý trọng tình bạn nhé DẠY TRẺ KỂ PHẦN ĐẦU CÂU CHUYỆN: ( cô đọc từng phần của một câu) KẾT THÚC BÀI: . Chẳng bao lâu. tôi là hạt giống đang nảy mầm đây” . Bây giờ. cây trổ lá xanh non mơn mởn và kết những nụ hoa màu hồng chúm chím. không có bạn thì buồn lắm. cái gì đang cựa quậy trong lòng tôi thế này ?” . các bạn bướm cũng bay đến lượn quanh khóm hoa .nhận xét giờ học TIẾT 2 trẻ kể theo Xúm xít quanh cô (?) Sáng nay. Và ai bay đến bên chiếc ấm sành nở hoa ? (?) Các bạn bướm cũng bay đến.(?) Các con có thương bạn ấm sành không ? (+) có bạn thì vui.“Tôi đây.cô bé .“Chiếc ấm sành nở hoa” Nghe . Cảm .Các bạn ong bay đến hút mật hoa. chiếc mầm cây lớn thành cây. các con nghe cô kể lại tiếp phần cuối của truyện nhé KỂ PHẦN CUỐI ĐÀM THOẠI (?) Ai đã mang ấm sành về nhà ? Cô bé đã làm gì với chiếc ấm sành ? Có điều gì làm ấm sành hốt hoảng ? Ấm sành kêu như thế nào ? Hạt giống trả lời như thế nào ? (+) thế rồi ngày quá ngày.đổ đầy đất vào lòng ấm sành và giéo vào đó vài hạt giống . cô đã kể cho chúng ta chuyện gì ? KẾ LẠI PHẦN ĐẦU CHUYỆN (?) Phần cô vừa kể là phần đầu của chuyện.hạt giống nảy mầm cựa quậy trong lòng ấm . nhắc sơ lược để trẻ nhớ phần cuối truyện . thơm quá.

ai đã làm cho chiếc ấm sành bị bỏ đi thành chiếc ấm sành nở hoa nào ? Chính cô bé đã mang ấm sành về. Ấm Sành không còn buồn nữa” Vì sao ấm sành không còn buồn nữa ? . các con nhớ hãy quý trọng tình bạn.“từ đó. Ấm Sành có còn buồn nữa không ? ơn bạn ấm sành nhé !” . (?) các con có thấy cô bé đáng yêu đáng quý không ? Vậy chúng ta hay dùng đôi bàn tay của mình để làm những việc tốt đẹp nhé. còn chúng mình thử . cần cảm ơn ai nữa. Và các cô ở lớp sẽ hướng dẫn các con tập kể câu chuyện này cho thật thuộc để về kể cho ông bà bố mẹ nghe.và nói gì ? (?) Từ đó. cô bé đã làm một việc thật tốt đẹp.các con phải ngoan. (?) các con thấy cô bé có thông minh. ông bà bố mẹ sẽ rất vui lòng đấy. và chúng mình hãy học tập cô bé dùng đôi tay làm những điều tốt đẹp. ấm sành . Vậy các khác và không được tranh giành đồ con có muốn có thật nhiều bạn không ? vậy các con phải chơi với bạn như thế nào để có nhiều bạn ? (+) các con phải biết quý tình bạn Các bạn bướm thì cảm ơn ấm sành. gieo hạt vào lòng ấm và làm cho chiếc ấm sành bị bỏ đi thành chiếc ấm sành nở hoa đấy.cô bé nghĩ xem. . chăm chỉ không . không có bạn thì sẽ rất buồn đấy.có ạ nào ? Bằng đôi bàn tay nhỏ bé của mình. Lớp mình học rất ngoan. bây giờ cô và các con cùng làm Chơi trò gieo hạt nảy mầm những bé ngoan biết gieo hạt nảy mầm nào KẾT THÚC: Các con đã học rất ngoan. Có bạn thì không còn buồn nữa. sau câu chuyện này. không có bạn thì buồn lắm.Vì đã có các bạn (+) À vậy đấy. giúp đỡ người khóc nức nở. Các con có đồng ý không nào.

lòng Ấm Sành chính là tấm lòng ấm áp và mong muốn được che trở.MẪU GIÁO NHỠ HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ GIỚI THIỆU BÀI Cho trẻ quan sát chiếc ấm pha trà còn lành lặn để trẻ nhận biết Chiếc ấm sành Cho trẻ quan sát chiếc ấm sành sứt quai và giới thiệu truyện “ Chiếc ấm sành nở hoa” KỂ LẦN 1: cô kể (đứng kể) KỂ LẦN 2: kể kết hợp với minh họa bằng đồ vật (?) Chúng mình có thích câu chuyện này không ? Các con có muốn kể được chuyện cho ông bà bố mẹ nghe không ? (+) vậy các con phải nhớ được tên truyện (?) tên truyện là gì ? chuyện kể về cái gì ? Trong chuyện có những ai ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Quan sát TỰ RÚT KINH NGHIỆM Lắng nghe Trả lời: Tên truyện là “Chiếc ấm sành nở hoa” Truyện kể về chiếc ấm sành bị sứt quai Trong truyện có: chiếc ấm sành. được . hạt giống. ĐÀM THOẠI (?) Ấm Sành bị vứt lăn lóc ngoài vệ đường thì vui hay buồn ? vì sao lại buồn ? (?) trời đang nắng bỗng đổ mưa to. ấm áp và khô ráo . những chú ong.Các bạn ơi ! Hãy vào trong lòng tôi này. Ấm Sành đã nói gì ? (+) Ấm Sành gọi đôi bướm vàng tới trú mưa trong chính lòng mình (?) Đôi bướm vàng có bay vào trong lòng ấm không ? Nếu không vào trú mưa trong lòng ấm.ấm Sành chắc là hạnh phúc vì đã . cô bé .Ấm sành buồn lắm. thì mưa sẽ làm cho đôi cánh của bướm bị sao ? (?) Đôi bướm vàng cảm thấy lòng ấm là chỗ trú mưa như thế nào ? (+) Các con có biết không. đôi bướm vàng. đôi bướm vàng vội tìm chỗ trú.cánh bị ướt . vì chẳng có ai làm bạn .Lòng ấm quả là một chỗ trú mưa tuyệt với.

thơm quá.hạt giống nảy mầm cựa quậy trong lòng ấm . chiếc mầm cây lớn dần thành cây. giúp đỡ đôi bướm vàng lúc trời mưa. ấm sành . vậy nên khi trời tạnh. nụ hoa xòe cánh thành bông hoa rực rỡ. (+) Được che trở. các bạn bướm cũng bay đến (?) Các bạn bướm cũng bay đến. Chẳng bao lâu. không đổi. Chiếc ấm sành buồn bã cô đơn vì thiếu bạn bây giờ . vừa tủi thân. Ấm Sành không còn buồn nữa” Vì sao ấm sành không còn buồn nữa ? . không có bạn thì buồn lắm. có một sự thay . giúp đỡ người khóc nức nở. Ấm Sành cảm thấy thế nào ? (?) Ai đã mang ấm sành về nhà ? Cô bé đã làm gì với chiếc ấm sành ? Có điều gì làm ấm sành hốt hoảng ? Ấm sành kêu như thế nào ? Hạt giống trả lời như thế nào ? (+) thế rồi ngày quá ngày. cái gì đang cựa quậy trong lòng tôi thế này ?” . tôi là hạt giống đang nảy mầm đây” . đôi bướm vàng bay đi. Vậy các khác và không được tranh giành đồ con có muốn có thật nhiều bạn không ? vậy các con phải chơi với bạn như thế nào để có nhiều bạn ? Bây giờ chúng mình thử nghĩ xem. Cảm ơn bạn ấm sành nhé !” (?) Từ đó. lượn quanh khóm hoa lượn quanh khóm hoa và nói gì ? . một sự biến hóa kì diệu đã xảy ra.“hoa đẹp qúa. Và ai bay đến bên chiếc ấm sành nở hoa ? che trở đc cho đôi bướm vàng .yêu thương và được kết bạn với mọi người đấy.Chiếc ấm sành xấu xí.cô bé .“Tôi đây. tỏa hương thơm ngát. cây trổ lá xanh non mơn mởn và kết những nụ hoa màu hồng chúm chím. đã bị bỏ đi diệu gì vậy ? biến thành chiếc ấm sành nở hoa.Các bạn ong bay đến hút mật hoa. ấm sành khóc nức nở .vừa buồn.“từ đó.“Ối ối.Vì đã có các bạn (+) À vậy đấy. Ấm Sành có còn buồn nữa không ? .đổ đầy đất vào lòng ấm sành và giéo vào đó vài hạt giống . đó là điều kì còn dùng đc nữa.các con phải ngoan. Có bạn thì không còn buồn nữa. ấm sành rất hạnh phúc.

ai đã làm cho chiếc ấm sành bị bỏ đi thành chiếc ấm sành nở hoa. gieo hạt vào lòng ấm và làm cho chiếc ấm sành bị bỏ đi thành chiếc ấm sành nở hoa. .hãy dùng đôi tay làm những điều tốt đẹp .không còn buồn vì thiếu bạn nữa. Chính cô bé đã mang ấm sành về. chăm chỉ không nào ? Bằng đôi bàn tay nhỏ bé của mình. Lớp mình học rất ngoan. bây giờ cô và các con cùng làm những bé ngoan biết gieo hạt nảy mầm nào GHI NHỚ: ( Câu chuyện dạy chúng ta điều gì ?) . đáng quý không ? Vậy chúng ta hay dùng đôi bàn tay của mình để làm những việc tốt đẹp nhé.có ạ Chơi trò gieo hạt nảy mầm Đọc đồng thanh Đồng thanh kể theo cô từng câu . một điều kì diệu biến một vật bị bỏ đi thành một vật có ích. chúng mình thử nghĩ xem cần cảm ơn ai nữa. chính cô bé đã giúp ấm sành trở nên tươi đẹp. cô bé đã làm một việc thật tốt đẹp. tình yêu thương đến cho mọi người DẠY TRẺ KỂ CHUYỆN Bây giờ các con hãy cùng cô tập kể lại câu chuyện này một lần nhé. ( Cô đọc mẫu từng câu) Cô bé. ai đã tạo ra điều kì diệu ? (?) các con thấy cô bé có thông minh.hãy mang tình bạn. Các bạn Bướm cảm ơn ấm sành.hãy quý trọng tình bạn. . (?) các con có thấy việc làm của cô bé đáng yêu. khiến cho ong bướm tìm đến kết bạn với ấm sành.