P. 1
De Thi HS Gioi Mon Tieng Viet Co Dap An

De Thi HS Gioi Mon Tieng Viet Co Dap An

|Views: 10|Likes:
Được xuất bản bởiQuân Bếu

More info:

Published by: Quân Bếu on May 17, 2012
Bản quyền:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/03/2014

pdf

text

original

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI Môn: Tiếng Việt 5 (Thời gian 90 phút

)

Phần I: TRẮC NGHIỆM: Hãy chọn đáp án đúng cho các câu hỏi sau: Câu 1: Từ nào viết sai chính tả? A. tranh giành B. co kéo C. ngốc ngếch D. ghê gớm Câu 2: Kết hợp nào không phải là một từ? A. nước uống B. bông hoa C. hoa quả D. ăn cơm Câu 3: Từ nào là từ ghép phân loại? A. bạn đường B. gắn bó C. anh em D. học hỏi Câu 4: Từ nào là danh từ? A. tươi đẹp B. vẻ đẹp C. đẹp đẽ D. xinh đẹp Câu 5: Từ nào không cùng nghĩa với các từ còn lại? A. chăm chỉ B. siêng năng C. ngoan ngoãn D. chuyên cần Câu 6: Từ nào có nghĩa là “giữ cho còn, không để mất”? A. bảo quản B. bảo toàn C. bảo vệ D. bảo tồn Câu 7: Bộ phận trạng ngữ trong câu: "Bằng nghị lực phi thường, chú ve ráng hết sức rút nốt đôi cánh mềm ra khỏi xác ve" bổ sung ý nghĩa gì cho câu? A. Chỉ mục đích C . Chỉ phương tiện B. Chỉ nguyên nhân D. Chỉ trạng thái Câu 8: Dòng nào đã có thể thành câu? A. Mặt nước loang loáng C. Ngôi trường thân quen ấy B. Trên cánh đồng đã được gặt hái D. Những cô bé ngày xưa nay đã trở thành Câu 9: Tiếng "nhân" trong từ nào khác nghĩa tiếng "nhân" trong các từ còn lại? A. nhân tài B. nhân từ C. nhân loại D. nhân chứng Câu 10: Tiếng “quả” trong từ nào được dùng theo nghĩa gốc? A. quả cam B. quả tim C. quả đất D. quả đồi Phần II: BÀI TẬP Câu 1: Tìm danh từ, động từ, tính từ trong câu văn sau: “Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái ngọt của mật ong già hạn”. Câu 2: Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu văn sau: a)Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà, nước biển đổi sang màu xanh lục. b) Gió bắt đầu thổi ào ào, lá cây rơi lả tả, từng đàn cò bay lả lướt theo mây. Câu 3: Hãy xếp các từ sau vào 2 nhóm từ ghép và từ láy: Mơ mộng, chậm chạp, giảng giải, học hành, nhỏ nhắn, phẳng lặng, dạy dỗ, nhỏ nhẹ. Câu 4: Hãy chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong mỗi câu văn sau: a)Mặt trời bẽn lẽn núp sau sườn núi, phong cảnh nhuốm những màu sắc đẹp lạ lùng. b)Mưa rả rích đêm ngày, mưa tối tăm mặt mũi, mưa thối đất thối cát. c)Xanh biêng biếc nước sông Hương, đỏ rực hai bên bờ màu hoa phượng vĩ. Câu 5: Hãy chọn 1 ý ( a, b hoặc c) ở câu 4 rồi viết khoảng 3- 5 dòng để nói lên cái hay cái đẹp của câu văn thông qua việc sử dụng các biện pháp nghệ thuật tu từ của tác giả . Câu 6 : Ai cũng đã từng có dịp ngắm nhìn một dòng sông, một cánh đồng, một triền đê … của làng quê
thân thuộc. Những cảnh vật của cuộc sống thanh bình ấy đã để lại trong mỗi chúng ta những ấn tượng khó quên. Em hãy tả lại một trong những cảnh vật đó và nêu cảm xúc của mình.

lá cây rơi lả tả. ngọt. Bằng cách sử dụng biện pháp đảo ngữ.Tìm đúng 11. tưởng như chưa bao giờ có một cơn mưa như thế. 5C.10 từ : 1.25đ . giảng giải. không mắc lỗi chính tả.. mỗi ý đúng được 0.Từ ghép: Mơ mộng.Từ láy: chậm chạp. béo..6 từ : 3/4đ .Đảm bảo các yêu cầu sau được 6 điểm : + Viết được bài văn tả cảnh đủ 3 phần theo yêu cầu của đề bài. . (1 đ) CN VN CN VN CN VN Câu 3: (2đ): Tìm đúng mỗi từ được 1/4 đ . cái béo.5đ) : Nêu được giá trị (vẻ đẹp) của câu văn thông qua việc sử dụng các nghệ thuật tu từ.5điểm) VD: a) Nhờ cách sử dụng biện pháp nhân hóa. tác giả đã giúp cho người đọc cảm nhận được rõ nét nhất.Tìm đúng 9. (1 đ) TN CN VN TN CN VN b) Gió bắt đầu thổi ào ào. cái ngọt. nước biển đổi sang màu xanh lục. (Tùy theo cách diễn đạt của HS để cho từ 0. độ dài khoảng 15-20 câu + Viết câu đúng ngữ pháp.Tìm đúng 1. từng đàn cò bay lả lướt theo mây. trình bày bài sạch sẽ. mít. 6D.5 đ) a) Biện pháp nghệ thuật nhân hóa.8 từ : 1đ .10A) Phần II: 15 điểm Câu 1: (2đ) .. phẳng lặng. tác giả đã lột tả hết vẻ đẹp của dòng sông Hương thơ mộng.Tìm đúng 13. c) Biện pháp nghệ thuật đảo ngữ. b) Bằng cách sử dụng điệp ngữ "mưa" với cường độ tăng dần. mà còn rất sống động và đầy tâm trạng . Câu 4: ( 1. 2D. quện.. + Chữ viết rõ ràng. b) Biện pháp nghệ thuật điệp ngữ. dạy dỗ. già.Tìm đúng 7. màu đỏ rực rỡ của những chùm phượng vĩ đã đỏ lại càng thêm đỏ. .4 từ : 1/2đ . học hành.4 TT: thơm.9 DT: sầu riêng.Tuỳ theo mức độ sai sót về ý.5 đ Câu 5: (1. 7C.Tìm đúng 5. . Câu 6: (6 đ) . nước biển xanh lơ và khi chiều tà.Tìm đúng 3. trứng gà. tác giả đã vẽ lên một bức tranh thiên nhiên buổi hoàng hôn không chỉ có vẻ đẹp thơ mộng. hạn . diễn đạt và chữ viết. + Lưu ý khi viết có lồng cảm xúc về cảnh được tả. 4B. dùng từ đúng.12 từ : 1. c) Biện pháp đảo ngữ đã giúp cho màu nước sông Hương đã xanh lại càng thêm xanh.5 đến 1. mật ong. hương bưởi.Nêu đúng mỗi ý được 0. có thể cho các mức điểm cụ thể. 3A.5 điểm (1C. sinh động nhất về một cơn mưa mạnh mẽ. 9B. vị ngữ trong các câu văn đó như sau: a)Trưa. 8A.*Đáp án + Thang điểm:Môn Tiếng Việt 5 Phần I: 5 điểm. nhỏ nhắn. chủ ngữ. .2 ĐT: chín.2 từ : 1/4đ ..5đ .15 từ : 2đ Câu 2(2 đ): Tìm đúng trạng ngữ. mùi thơm. . quyến rũ.. nhỏ nhẹ. dữ dằn và dai dẳng. .

You're Reading a Free Preview

Tải về
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->