Escola Secundria com 3CEB de Lousada Ficha de Trabalho de Matemtica do 8 ano - n___ Data ____ / ___ / 2009

Assunto: Preparao para a ficha de avaliao de Matemtica Lies n ____ , ____,

Data da Realizao : ___ / 06/ 2010 Durao: 90 minutos Material necessrio: material de escrita (esferogrfica de cor azul ou preta), material de medio e desenho (rgua, compasso e transferidor) e mquina de calcular cientfica. No permitido o uso de tinta correctora.

Contedos/ Objectivos

Geometria
Decomposio de figuras em tringulos e quadrilteros; Teorema de Pitgoras no plano e no espao; Posio relativa de rectas e planos; Semelhana de figuras e de tringulos ( razo da reas e dos permetros); reas e volumes; Lugares geomtricos

lgebra
Equaes do 1 grau: Funes; Anlise de grficos; Monmios e polinmios; casos notveis da multiplicao.

Nmeros e clculo
Sequncias; Potncias; Notao cientfica; M.d.c e m.m.c.

Estatstica
Organizao de dados; Grficos; Medidas de tendncia central Deves tambm saber: Resolver problemas de estratgia e comunicar, por escrito, as estratgias e os procedimentos usados na resoluo de problemas. Em todas as questes, deves apresentar todas as justificaes, explicaes e os clculos que sustentem a tua resposta.

1. Na figura esto representadas duas pirmides quadrangulares regulares e um cubo. Uma das faces do cubo est contida na base da pirmide maior e o vrtice T da pirmide menor coincide com o centro de uma das faces do cubo, como sugerido pela figura. 1.1. Utiliza as letras da figura e indica: 1.1.1. uma recta estritamente paralela recta JH; 1.1.2. um plano perpendicular ao plano NPQ; 1.1.3. uma recta perpendicular ao plano FGH; 1.1.4. uma recta concorrente com o plano ABV; 1.1.5. uma recta concorrente com o plano GHI, mas no perpendicular; 1.1.6. uma recta no complanar com a recta EJ. 1.2. Em relao pirmide maior sabe-se que o permetro da base 40 cm e a altura 15 cm. Determina com duas casas decimais: 1.2.1. o permetro e a rea do tringulo BCV ;

1.2.2. o valor exacto da aresta do cubo.

2. O Srgio e o Paulo tm sua frente, sobre uma mesa, 30 autocolantes, todos com a mesma forma e com o mesmo tamanho: 16 autocolantes tm imagens de mamferos, 11 autocolantes tm imagens de peixes e os restantes autocolantes tm imagens de aves. 2.1. Determina a percentagem de autocolantes de aves contidas na mesa. (A) 5% (B) 10% (C) 30% (D) 50%

3. No restaurante Ganda Pinta podem escolher-se 3 tipos de sopas, 4 tipos de pratos e 5 tipos de sobremesas. Quantos menus diferentes se podem fazer, sabendo que se faz a refeio completa (sopa, prato e sobremesa)?

4. O quadrado ABCD representado na figura tem 36 cm de rea. 4.1. Determina o valor exacto: 4.1.1. do permetro do crculo inscrito no quadrado; 4.1.2. do raio do crculo circunscrito ao quadrado; 4.1.3. da rea da regio colorida.

5. O irmo do Paulo tem um jogo com peas de encaixar umas nas outras.

4 7

do nmero total de peas so vermelhas e as restantes 12 so azuis. Quantas peas tem o jogo?

6. No referencial da figura est representado o quadrado ABCD . 6.1. Indica as coordenadas dos pontos A, B, C e D. 6.2. Define por uma equao as rectas AC e BC. 6.3. Determina a rea do quadrado. 6.4. Determina as coordenadas do simtrico do ponto C relativamente: ao eixo Ox e identifica a transformao geomtrica sofrida pelo mesmo. 6.5. Desenha a figura no teu caderno e constri a imagem do quadrado ABCD depois de sofrer uma simetria

relativamente ao eixo Oy.

7. Qual dos pares ordenados (A)

(x, y ) seguintes soluo da equao 3x = 15 y ?

(B)

( 3, 6)

( 6, 3)

(C)

(3, 6)

(D)

(6, 3)

8. Para medir a temperatura, podem utilizar-se termmetros graduados em graus Celsius ou termmetros graduados em graus Fahrenheit. Para relacionar graus Celsius com graus Fahrenheit, utiliza-se a frmula F = 1,8C + 32 , em que C representa o valor em graus Celsius e F representa o valor correspondente em graus Fahrenheit. 8.1. Determina o valor da temperatura, em graus Fahrenheit, correspondente a -25 Celsius. 8.2. Calcula o valor da temperatura, em graus Celsius, correspondente a 95 graus Fahrenheit. 8.3. Nem o grfico A nem o grfico B traduzem a relao

F = 1,8C + 32 . Apresenta uma

razo para rejeitar o grfico A e outra para rejeitar o grfico B.

9. Considera a equao: 9.1. Resolve a equao em ordem a y. 9.2. Verifica se o par (-1; 1) soluo da equao.

x3 = 5 ( y + 1) 2 .

10. Determina, em cada caso, a rea da regio colorida.

10.1. MEGA um quadrado com 12 cm de lado.

___

EP =

1 ___ EG 3

10.2.

[HIP] um tringulo a que se retirou um semicrculo com 28 mm

de dimetro. (1 c.d.)

11. Numa quinta existem galinhas, ovelhas e porcos. O nmero de galinhas o dobro do nmero de ovelhas e o nmero de porcos o triplo da soma nmero do nmero de ovelhas com o de galinhas mais 80. Determina o nmero de porcos, ovelhas e galinhas existente na quinta, se no total somarem 1148 animais.

12. A figura ao lado representa um esquema das torres de vigilncia para a deteco de incndios florestais. 12.1. Qual o comprimento de CB .

[ ]

13. Em 18 gramas de gua esto contidas

6,02 10 23 molculas. Quantas molculas esto contidas em 540

gramas? D a resposta em notao cientfica.

14. Na figura seguinte est representada uma circunferncia de centro O, na qual est inscrito um hexgono regular ABCDEF .

14.1. Sabendo que o raio da circunferncia de 4 cm e que o tringulo

[DOC ] tem de rea 4

3 , determina um valor aproximado

s unidades da rea da regio sombreada, conservando 3 casas decimais nos clculos intermdios.

15. De dois nmeros, sabe-se que: - o mximo divisor comum deles 8; - o mnimo mltiplo comum deles 1368. 15.1. Se um dos nmeros for 152, qual o outro?

16. O slido representado na figura constitudo por um prisma e por uma pirmide. ( As medidas esto expressas em centmetros). 16.1. Determina o volume da pirmide que faz parte do slido representado na figura. 16.2. Determina o comprimento da aresta de um cubo que tenha volume igual ao do slido representado na figura. 17. Efectua os clculos necessrios e apresenta o resultado em notao cientfica: 17.1. 17.2.

4,9 1012 7,64 1011

3,6 10 2 6 10 2 3 10 4

18. O rectngulo [ABCD ] representado na figura ao lado, ao efectuar uma rotao de 3 360 em torno do eixo AB, d origem a um slido com 160 dm . 18.1. Que nome ds ao slido obtido pela rotao do rectngulo [ABCD ] em torno do eixo AB? 18.2. Determina, em metros quadrados, a rea do rectngulo [ABCD ] . 19. A figura seguinte representa um mapa da zona onde vai ser instalado um conjunto de painis solares. O local da instalao dever obedecer s seguintes condies: - ficar dentro da zona representada no mapa; - estar a mais de 9 km e a menos de 12 km da localidade C - mesma distncia de A e B.

19.1. Desenha a lpis, na figura, uma construo geomtrica rigorosa que te permita obter a parte do mapa correspondente zona onde, de acordo com as condies, possvel instalar o conjunto de painis. 20. Indica o termo geral das seguintes sequncias numricas: 20.1. 7 10 13 16 ... 20.2.

2 4

3 4 ... 9 16

21. O aluguer de um tractor implica um custo fixo de 10 euros, mais 12 euros por cada hora de utilizao. 21.1. Completa a seguinte tabela. 21.2. O Sr. Oliveira alugou o tractor por 435 minutos. Quanto pagou o Sr. Oliveira? Tempo (horas) 0 2 21.3. Se tiver de pagar 154 euros, quantas Custo (euros) 70 horas o Sr. Oliveira pode utilizar o tractor? 21.4. Representa a funo por uma expresso algbrica e diz se traduz uma situao de proporcionalidade directa. Justifica a tua resposta. 22. Uma turma do 8 ano tem 24 alunos: 10 raparigas e 14 rapazes. O peso mdio das raparigas 48,2 kg e o peso mdio dos rapazes 50,6 kg. 22.1. Determina o peso total dos rapazes e o peso total das raparigas. 22.2. Calcula o peso mdio dos 24 alunos da turma. 23. A figura ilustra um painel que a Rita vai pintar, para afixar na sala de aula. O painel tem 3 tiras verticais. A Rita dispes de trs cores diferentes, para pintar as tiras verticais: amarelo, verde e rosa. 23.1. De quantas maneiras diferentes pode a Rita pintar o painel, sabendo que pinta cada tira com uma s cor e que no repete a cor? 24. Determina o valor da expresses, utilizando, sempre que possvel as regras operatrias das potncias: 24.1.

(3 ) (3 )
2 4

4 2

: 27 0
5

[( 2) ] ( 2) 24.2.
3 2

2 5 : ( 10 )

25. O astrnomo e matemtico Ptolomeu enunciou a propriedade seguinte: Num quadriltero inscrito numa circunferncia, a soma dos produtos das medidas dos lados opostos igual ao produto das diagonais.

____

25.1. Determina o valor exacto de

AD , utilizando a propriedade enunciada por Ptolomeu.

26. Considera as funes 26.1. Calcula

f (x ) = x + 5 e g (x ) =

1 x. 2

( f (3))2
3

g (32 )

5 26.2. Determina g (x ) + 2 = 1
26.3. Constri, no mesmo referencial, o grfico das duas funes.

27. Considera os seguintes padres feitos com fsforos.

27.1. Quantos fsforos so necessrios para executar o padro 10? Explica como chegaste resposta. 27.2. Escreve uma expresso que permita determinar o nmeros de fsforos, f necessrios execuo de cada padro, n . 27.3. Se forem usados 151 fsforos qual o nmero do padro? Apresenta todos os clculos que efectuares. 28. Para uma festa, vo ser colocados, nas mesas, cestos com fruta. 28.1. De acordo com a figura, quantos cestos com laranjas, peras e bananas podem ser colocados se o arranjo dos cestos for o mesmo?

29. Na figura seguinte est representada a planta do jardim da casa do Sr. Antnio (no est construda escala).
___

29.1. De acordo com os dados determina

AB .

30. Quais das seguintes medidas podem corresponder aos lados de tringulos semelhantes? 30.1. 5; 10; 13 e 10; 20; 26. 30.2. 0,5; 2; 12; e 3; 6; 4. 31. Calcula a rea da parte colorida de cada uma das figuras:

32. A figura representa um depsito de gs, constitudo por um cilindro e por um cone.
___ ___ ___ ___

AB = AC = 15m ; CB // ED; ED = 5m; EA = 6m [EAD ] e [CAB ] so semelhantes. 32.1. Mostra que os tringulos
32.2. Determina o dimetro do cilindro. 32.3. Calcula a altura do cone. 32.4. Determina o volume do depsito, com (2 c.d.). 33. O permetro de um tringulo issceles mede 30 cm. O lado diferente mede

metade de cada um dos lados iguais. 33.1. Quanto mede cada lado do tringulo? 33.2. Utiliza material de medio e desenho na construo do tringulo. 34. Resolve a equao

z=

1 (x 2) + 2 z em ordem a z . 2

35. A figura seguinte apresenta parte do plano de uma cidade. O ponto P representa a piscina Municipal, o ponto E a escola e o ponto M a casa da Maria. A unidade de comprimento o quilmetro (km).

35.1. Recorrendo a material de medio e desenho representa por B, a localizao exacta da Biblioteca Municipal uma vez que se situa mesma distncia da casa da Maria (M) e da escola (E), ficando a 3km da Piscina (P). Explica como procedeste. 36. Observa a figura. Condies:

[ABCDEFGH ] um prisma quadrangular; [BDHF ] um rectngulo;

36.1. Calcula a rea do rectngulo sombreado, sabendo que
____ ____

AD = 7,8cm e que DF = 15,2cm .

Apresenta o resultado aproximado s unidades. 37. Calcula e simplifica as seguintes expresses, aplicando sempre que possvel os casos notveis da multiplicao.

37.1. 37.2.

(a + 3)(3a + 2) = ;

1 b + (3b + 1) = 2 ;

1 2 x + 2 x (2 x + 1) = 3 1 1 x + x + = 2 2
2

(2 x 3)2 5 (2 x + 1)2 = ; (2 x + 3)2 (3x + 7 )2 = ;

2

1 1 2 + x x 2 (x + 1) = 3 3 37.3. ;

2 1 2 1 a b a + b = 2 2

38. Na figura ao lado esto representados, em referencial o.n. xOy , uma recta r e um trapzio OPQR . - Q tem de abcissa 2 e pertence recta r.

5 - P tem de abcissa 4
38.1. Determina as coordenadas do ponto R. 38.2. Escreve a equao da recta r. 38.3. Determina a rea do trapzio 39. Factoriza os polinmios seguintes:

[OPQR].

1 3 9 2 1 2 49 1 2 x = + x + x2 = x+ 100 x 2 = 3 x 2 15 xy = ; 4 25 x = ; 4 5 25 64 ; 16 x 2 = ; 9 3 18cd 2 6d = ; 39.1. ; ; 100 + 20 x + x 2 =

40. Dois amigos, o Carlos e o Joo, participaram numa corrida de 800 metros. Logo aps o sinal de partida, o Joo estava frente do Carlos, mas, ao fim de algum tempo, o Carlos conseguiu ultrapass-lo. Na parte final da corrida, o Joo fez um sprint, ultrapassou o Carlos e cortou a meta em primeiro lugar. Os grficos a seguir representam a relao entre o tempo e a distncia percorrida, ao longo desta corrida, por cada um deles. 40.1. Quantos metros percorreu o Joo durante o primeiro minuto e meio da corrida? 40.2. Quanto tempo decorreu entre a chegada de cada um dos dois amigos meta? Apresenta, na tua resposta, esse tempo, expresso em segundos.

41. Para a realizao de uma experincia colocaramse em dois frascos A e B, duas substncias diferentes que se foram evaporando. O grfico reflecte a altura, em milmetros, do lquido, em funo do nmero de dias passados. 41.1. Indica a altura do lquido no frasco , no incio da experincia, para cada um dos frascos. 41.2. Indica, quantos dias levou cada uma das substncias a evaporar totalmente. 41.3. H um momento em que a altura de lquido nos frascos igual. Qual esse momento? E qual a altura nos frascos? 41.4. Determina uma expresso analtica para cada uma das funes que relacione a altura do lquido em cada frasco com o tempo decorrido desde o incio da experincia.