1 1 B - P R O V A D I A G N S T I C A G E O G R A F I A (correo) VERSO 1 I II III IV 1. C; 2. D; 3. B; 4. B; 5. A. 1. D; 2. C; 3. B; 4. A; 5. B. 1. D; 2. A; 3. A; 4. B; 5. C. 1. B; 2. C; 3. A; 4. D; 5. B.

21/set./2012 VERSO 2 1. B; 2. D; 3. C; 4. A; 5. C. 1. A; 2. D; 3. C; 4. B; 5. A. 1. C; 2. B; 3. D; 4. A; 5. B. 1. A; 2. D; 3. B; 4. C; 5. A.

V 1. ................................................................................................................................................... 10 pontos
Na resposta, devem ser corretamente delimitadas as reas de Portugal continental com potencial de aproveitamento trmico elevado, mdio e baixo. Nveis 2 1 Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina Na resposta, so corretamente delimitadas duas reas. Na resposta, corretamente delimitada uma das reas. Pontuao 10 5

2. ................................................................................................................................................... 15 pontos
Na resposta, devem ser referidos dois dos seguintes fatores: - latitude | - altitude | - distncia ao oceano (continentalidade) | - Exposio/orientao do relevo Nveis 2 Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina Na resposta, so referidos dois fatores corretos. Na resposta, so referidos um fator correto e outro incorreto, mas que no contradiz o correto. 1 OU Na resposta, referido um fator correto. 7,5 Pontuao 15

3. ................................................................................................................................................... 15 pontos
Na resposta, deve ser feita a distino entre radiao solar global (total de energia recebida do Sol por unidade de superfcie) e insolao (nmero anual de horas de Sol descoberto acima da linha do horizonte). Nveis 2 1 Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina Na resposta, feita corretamente a distino. Na resposta, definido corretamente apenas um dos conceitos. Pontuao 15 7,5

4. ................................................................................................................................................... 20 pontos
Na resposta, deve ser explicada a importncia, para Portugal, da energia solar, considerando, para cada um dos pontos, os seguintes aspetos, ou outros considerados relevantes. A reduo da dependncia energtica: pelo aumento da produo de energia eltrica e trmica atravs da energia solar, reduzindo-se, assim, a importao de combustveis fsseis; pela adoo de tcnicas de construo que potenciem o aproveitamento da energia solar, reduzindose, assim, o consumo de energia para aquecimento ou arrefecimento dos edifcios. A valorizao turstica do territrio: atravs do aproveitamento dos elevados valores de insolao e de radiao solar que Portugal apresenta face a outros pases europeus; atravs da dinamizao de diferentes formas de turismo (turismo balnear, turismo da natureza, turismo cultural, turismo snior, turismo de negcios) que permitam o aproveitamento da amenidade climtica do pas ao longo do ano.
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Descritores do nvel de desempenho no domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Nveis * 1 2 3

Na resposta: 5 so desenvolvidos os 4 aspetos; os contedos so organizados de forma coerente; utilizada a linguagem cientfica adequada. Na resposta: so desenvolvidos os 4 aspetos; existem falhas na organizao dos contedos e/ou na linguagem cientfica. 4 OU Na resposta: so desenvolvidos 3 aspetos; os contedos so organizados de forma coerente; utilizada a linguagem cientfica adequada. Na resposta: so desenvolvidos 3 aspetos; existem falhas na organizao dos contedos e/ou na linguagem cientfica. Nveis 3 Na resposta: so desenvolvidos 2 aspetos; os contedos so organizados de forma coerente; utilizada a linguagem cientfica adequada. Na resposta: so desenvolvidos 2 aspetos; existem falhas na organizao dos contedos e/ou na linguagem cientfica. 2 OU Na resposta: desenvolvido 1 aspeto; utilizada a linguagem cientfica adequada. Na resposta: 1 desenvolvido 1 aspeto; existem falhas na linguagem cientfica. * Conforme descritores apresentados na Matriz da Prova Diagnstico. 2 3 4 6 7 8 OU 10 11 12 14 15 16 18 19 20

Rui Pimenta

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