Modelo Cognoscitivo

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Integrantes: Gmez Castrejn Carlos Alberto Hernndez Longinos Jess Roberto Beltrn Garca Diego Jimnez Rodrguez Juan Carlos Jair Velzquez Lara Itzcatl Lemuel
24/02/2013

MODELO COGNOSCITIVO

Este es un modelo de aprendizaje el cual corresponde a 3 factores principales como son: -la persona y cognicin -la conducta y el ambiente -el factor persona

Segn Alberto Bandura quien construyo la teora cognoscitiva social, los procesos especficos que estn involucrados en el aprendizaje por observacin son: -la atencin -la retencin -la produccin -la motivacin

Puede identificarse tres componentes bsicos: El qu se aprende (resultados), el cmo se aprende (los procesos cognitivos) y las condiciones del aprendizaje (la accin educativa) que responde a las preguntas cundo, cunto, donde, con quin etc. Dentro de la Inteligencia Artificial, existen dos modelos o enfoques, los autores dividen los conceptos de esta nueva ciencia en; pensar y actuar como humano y pensar y actuar racionalmente ambos enfoques estn bajo los esquemas cognitivo y racional, modelos respaldado por cantidad innumerable de aportaciones por parte de cientficos, matemticos, filsofos, que han convergido en ciencias multidisciplinarias para la IA. Pensar como humano: Modelo cognitivo Para poder evaluar si un sistema piensa o no como humano, deben existir una serie de mecanismos que permitan expresar el pensar y actuar de un ente de la

especie humana. Una labor que ciencias como la psicologa y la filosofa a travs de la introspeccin han tratado desde al menos el ao 400 a.C. Este es el que mas nos interesa porque para poder afirmar que un programa de determinado el cual utiliza un tipo de razonamiento humano (pensamiento cognoscitivo), previamente habr que definir como piensan los seres humanos. Habr que penetrar en el funcionamiento de la mente humana. Hay dos formas de hacer esto: Mediante la introspeccin (para intentar atrapar nuestros propios pensamientos con forme estos se van dando). Mediante la realizacin de experimentos psicolgicos.

Una vez que se cuente con una teora bastante precisa de la mente, puede ponerse a expresar tal teora en un programa de computadora. Si los datos de entrada/salida del programa y la duracin de su comportamiento corresponden a los de la conducta humana, entonces existe evidencia de que algunos de los mecanismos del programa tambin funcionan en los seres humanos. El campo interdisciplinario de la ciencia cognitiva convergen modelos computacionales de IA y tcnicas experimentales de psicologa intentando elaborar teoras precisas y verificables sobre el funcionamiento de la mente humana. En los comienzos de la IA haba confusin entre las distintas aproximaciones: un autor podra argumentar que un algoritmo resolvia adecuadamente una tarea y que por tanto era un buen modelo de representacin humana, o viceversa. Los autores actuales hacen diferentes entre las dos reivindicaciones; esta distincin ha permitido que ambas disciplinas, IA y ciencias cognitiva, se desarrollen ms rpidamente. Los dos campos continan alimentndose entre s, especialmente en las reas de la visin y el lenguaje natural. En particular, el campo de la visin ha avanzado recientemente con la ayuda de una propuesta integrada que tiene en cuenta la evidencia neurofisiolgica y los modelos computacionales

Bibliografa
(2010). Inteligencia Artificial con aplicaciones a la ingenieria . En P. P. Cruz. Alfaomega. (2004). Inteligencia Artificial un enfoque moderno. En S. J. Norvig, Inteligencia Artificial un enfoque moderno (pg. 1240). PEARSON PRENTICE HAILL.