INSTITUCIN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL GUA DE ANLISIS DE CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA: Geografa DOCENTE: Lic. Mnica Snchez GRADO: 9 de educacin bsica secundaria TIEMPO ESTIMADO: 14 horas de clases EJE TEMTICO: COORDENADAS GEOGRFICAS ESTNDARES DE COMPETENCIA: Utilizo coordenadas, convenciones y escalas para trabajar con mapas y planos de representacin. Reconozco y utilizo los husos horarios.

PROCEDIMIENTO: Los estudiantes realizaran este taller en el tiempo estimado de ejecucin de 18 horas de clases, distribuidos en 7 das de 2 horas clases. Estas actividades que aparecen estipuladas por das sern realizadas por los estudiantes de noveno grado, teniendo en cuenta la asesora del docente del rea de Ciencias Sociales; en particular quien orienta la asignatura de Geografa.

Las actividades se realizarn en la sala virtual, la cual cuenta con 25 computadores porttiles, acceso a internet y haber descargado las aplicaciones de Google Maps y Google Earth. Las actividades por das y horas son las siguientes:

ENERO 21 DE 2013: Sensibilizacin y socializacin de la gua de anlisis: coordenadas geogrficas. Situar a los estudiantes en un momento de prdida en diferentes espacios y como ubicar el sitio al cual se quiere llegar. Para ello, se partir de la

imaginacin que cada estudiante har de estar piloteando un avin en la inmensidad del espacio o al mando del timn de un barco en alta mar, en donde no se ve nada, ni se tiene un punto de referencia, y como a pesar de todo se puede llegar al destino fijado Explicar a los estudiantes en que consiste el trabajo a realizar, su dinmica, objetivos, competencias a desarrollar y forma de evaluacin.

ENERO 24 DE 2013: Construccin de conceptos relacionados con el objeto de conocimiento. Digite en el navegador de google Colombia, las siguientes direcciones electrnicas: http://ciese.org/ciberaprendiz/latylong/latylong.htm# http://jaimecast.blogspot.com/2011/09/la-tierra-paralelos-meridianos-latitud.html http://www.profesorenlinea.cl/geografiagral/Coordenadasgeog.htm http://www.aularagon.org/files/espa/atlas/longlatitud_index.htm http://historiaan.wordpress.com/la-representacion-de-la-tierra/ http://www.slideshare.net/GeoTec1/paralelos-y-meridianos-latitud-y-longitud Leer detenidamente la informacin sobre los conceptos de coordenadas geogrficas (paralelo, meridiano, latitud, longitud) y husos horarios que hay en cada una de las anteriores direcciones electrnicas. Aproveche los hipervnculos que hay en algunas de ellas y ample su campo de informacin. En cada una de las lecturas encontradas en cada una de las direcciones mencionadas se deben dirigir preguntas orientadoras que permitan construir conceptos a partir de una lluvia de ideas; todas ellas evidentes en las lecturas.

 Los estudiantes debern conceptualizar en hojas de block los conceptos de coordenadas geogrficas (paralelo, meridiano, latitud, longitud) y husos horarios, para poder aplicarlos en la herramienta Google Earth.

ENERO 28 DE 2013: Hemisferio Norte y Hemisferio Sur Dividir la clase en 2 grupos y asignarle a cada grupo un hemisferio Solicitarle a cada grupo que ubique los siguientes hemisferios en un mapa

Hemisferio Norte

Hemisferio Sur

Se le solicitar a cada grupo que ejecute la aplicacin de Google Earth Ajustar Google Earth de tal manera que muestre el globo como aparece en la siguiente imagen:

 En el men de Ver, selecciona Cuadrcula. Anota lo que ocurre. Ajusta el tamao y la orientacin del globo terrqueo de forma tal que la Lnea del Ecuador corra de izquierda a derecha en el centro de la pantalla. As como lo muestra la imagen. No olvides tomar nota de lo que ves en la presentacin de Google Earth. La Lnea del Ecuador divide la Tierra en dos hemisferios, el Hemisferio Norte y el Hemisferio Sur, y representa la latitud 0E0000. A base de esta informacin y haciendo uso la herramienta Volar a de Google Earth para localizar los lugares que siguientes lugares: Colombia Ecuador Mxico Contesta las siguientes preguntas:

En qu hemisferio (norte o sur) se encuentra Colombia? En qu hemisferio (norte o sur) se encuentra Ecuador? En qu hemisferio (norte o sur) se encuentra Estados unidos? Qu pas est ms cerca del ecuador (Colombia o Ecuador? Qu pas est ms cerca del ecuador (Mxico o Ecuador? Qu pas est ms cerca del ecuador (Estados Unidos o Ecuador? Pedirle a cada grupo que ubique un pas y una ciudad de su preferencia. Pedirle al grupo que ubiquen con ayuda de Google Earth las coordenadas geogrficas que pasan por el Pas y la ciudad de su preferencia y lo representen en un dibujo. Los estudiantes consultaran en internet sobre el pas, la ciudad de su preferencia y sus coordenadas, sin descuidar que dicha consulta sea bien encaminada a lograr la informacin pertinente.

 Solicitar a cada grupo que lleve la aplicacin de Google Earth

al globo

terrqueo, ubique el pas y su distancia respecto de la lnea del ecuador y el meridiano de Greenwich. Los estudiantes tomarn nota de todos los datos obtenidos como fruto de la experiencia con Google Earth en cuando a coordenadas geogrficas se refiere.

ENERO 31 DE 2013: El Trpico de Cncer y el Trpico de Capricornio ilustracin y comprensin de los trpicos.

En estos hemisferios hay dos paralelos llamados Trpico de Cncer y Trpico de Capricornio. Estos dos paralelos estn localizados a 23E2700 al norte y al sur de la Lnea del Ecuador y representan el paralelo ms al norte y el paralelo ms al sur en el que el Sol se puede encontrar en el cenit del observador en distintas pocas del ao. A la regin del planeta que queda entre estos dos paralelos, y que por lo tanto tiene el Sol en su cenit en algn momento del ao, se le conoce como regin tropical. Responde las siguientes preguntas con ayuda de Google Earth

a) Estar en algn momento del ao el Sol en el cenit de Tucson, Arizona? Por qu? b) Es Ghana un pas tropical? En qu basas tu respuesta? c) Se encuentra la ciudad de Timbuct (en Mali) en la regin tropical del

planeta? Cmo lo sabes? Los estudiantes llevarn la informacin de los trpicos de Cncer y de Capricornio a una plantilla, la cual debe elaborar con ayuda del docente en Microsoft Word.

Febrero 4 de 2013: Los Crculos Polares Ilustracin y comprensin de conceptos: Si mantenemos la Lnea del Ecuador en el centro de la pantalla (manteniendo el norte de la imagen siempre hacia arriba) podremos apreciar el Crculo Polar rtico en el norte y el Crculo Polar Antrtico en el sur del planeta. En el centro de estos crculos polares rtico y Antrtico se encuentran, respectivamente, el Polo Norte (90E0000N) y el Polo Sur (90E0000S).

Dentro del Crculo Polar rtico y del Crculo Polar Antrtico, al menos una vez al ao se experimentan 24 horas consecutivas de luz solar (o das sin noche) durante la poca de verano, as como 24 horas consecutivas con ausencia de luz solar (o noches sin da) durante la poca de invierno. Responde las siguientes preguntas con ayuda de Google Earth a) Est Islandia dentro del Crculo Polar rtico? b) Experimentarn los habitantes de Laponia, en Finlandia, 24 horas

consecutivas de iluminacin solar en algn momento del ao? En qu basas tu respuesta? Los estudiantes llevarn la informacin de los crculos polares a una plantilla, la cual debe elaborar con ayuda del docente en Microsoft Word.

Febrero 7 de 2013: El Meridiano primo y el antimeridiano Ilustracin y comprensin sobre el meridiano primo o meridiano Greenwich

El Meridiano Primo (tambin llamado Primer Meridiano o Meridiano de Greenwich) es una lnea imaginaria que corre desde el Polo Norte hasta el Polo Sur pasando por Greenwich en Inglaterra, como se muestra abajo. El Meridiano Primo

corresponde a los 0E0000 de longitud.

En una posicin opuesta, a los

180E0000 de longitud, est el Antimeridiano, al que se asocia la Lnea Internacional de la Fecha.

Los lugares que quedan al oeste del Meridiano Primo, pero antes del Antimeridiano, tienen longitudes entre 0E0000O y 180E0000O. Los que quedan hacia el este del Meridiano Primo, pero antes del Antimeridiano, tienen longitudes entre 0E0000E y 180E0000E. El Meridiano Primo y el Antimeridiano dividen el globo en dos hemisferios: Hemisferio Occidental (al oeste) y Hemisferio Oriental (al este). Responde las siguientes preguntas con ayuda de Google Earth

a) En qu hemisferio (occidental u oriental) se encuentra Mauritania? b) En qu hemisferio (occidental u oriental) estn las islas de Hawaii? c) En qu hemisferio (occidental u oriental) est la porcin mayor de la

Antrtida? d) Qu pas est ms cerca de la longitud 0E0000: Blgica o Irlanda? Los estudiantes llevarn la informacin de los Meridianos Greenwich y el antimeridiano a una plantilla, la cual debe elaborar con ayuda del docente en Microsoft Word.

Febrero 11 diapositivas

de

2013:

Aplicacin

del

conocimiento:

Elaboracin de

Elaborar mnimo 10 diapositivas o presentaciones en Power Point que respondan al trabajo con Google Earth y las respuestas a todas las preguntas en plantillas que fueron elaboradas con ayuda del docente.

I.

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO:

Fechas:

No de horas

Acciones a implementar

Enero 21 de 2013

Sensibilizacin y socializacin de la gua de anlisis las coordenadas geogrficas: Presentacin,

ambientacin y motivacin a los estudiantes de noveno grado hacia el aprendizaje del objeto de conocimiento que se va a orientar con estrategias didcticas que implican el uso de herramientas de Google (Google Earth) Enero 24 de 2013 2 Construccin de conceptos relacionados con el objeto de conocimiento: Repaso y afianzamiento de los conceptos de coordenadas geogrficas Enero 28 de enero de 2013 Enero 31 de enero de 2013 Febrero 4 de 2013 Febrero 7 de 2013 Febrero 2013 Total Horas 18 11 de 2 2 6 Los Crculos Polares El Meridiano primo y el antimeridiano Aplicacin diapositivas del conocimiento: Elaboracin de 2 El Trpico de Cncer y el Trpico de Capricornio 2 Hemisferio Norte y Hemisferio Sur

II.

RECURSOS:

Para desarrollar el proyecto cada estudiante debe contar con: -Manejo de power point -La herramienta Google Earth -Procesador de texto -Plantillas o croquis de: globo terrqueo, mapamundi y de diferentes territorios -Un computador con acceso a internet

III.

EVALUACIN

Aplica lo aprendido. Con ayuda de la aplicacin Google Earth, responda las siguientes preguntas:

La isla de Puerto Rico: a) est en el hemisferio norte o en el hemisferio sur del planeta? b) se encuentra dentro o fuera de la regin tropical? c) est ms cerca de la Lnea del Ecuador o del Trpico de Cncer? d) tendr el Sol en el cenit en algn momento del ao? e) experimenta 24 horas consecutivas de ausencia de luz solar en algn

momento del ao? f) forma parte del hemisferio oriental o del hemisferio occidental? g) est ms cerca del Meridiano Primo o del Antimeridiano?

I.E.D. GABRIELA MISTRAL TALLER DE CIENCIAS SOCIALES

Grado: 9 TEMA: Relieve colombiano

Docente: Mnica Snchez Z.

LOGRO: Caracterizar las tres grandes unidades del relieve colombiano. Establecer la relacin entre las unidades del relieve, la distribucin de la poblacin y las actividades humanas. COMPETENCIAS: Compara los diferentes espacios geogrficos que hacen parte del territorio colombiano.

De paseo por Colombia Imagina que existen tres posibilidades de realizar una excursin por nuestro pas: a. Un viaje por las cordilleras y los valles interandinos. b. Un recorrido por las llanuras del Caribe. c. Una expedicin a la amazonia colombiana. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Explica en tu cuaderno: 1 Cul de las tres opciones escogeras? Por qu? 2 Qu necesitaras para el viaje? 3 Qu dificultades podras afrontar en tu viaje? Por qu? 4 En un mapa de Colombia localiza los elementos del relieve del lugar que escogiste. Ubica los principales sitios tursticos y los ros que la atraviesa. 5 Investiga sobre las actividades econmicas que all se desarrollan y las costumbres de sus habitantes.