Ejemplo de guas para el desarrollo de la unidad en una semana de

clases
Contenido:Pronombresinterrogativosyexclamativos
Curso:4Bsico
Dalunes:Presentacindelcontenido
Contenido:Pronombresinterrogativosyexclamativos
Curso:4Bsico
Objetivo:CONOCER
Habilidades:definir,identificar,clasificar,nombrar

GuaN1
Pronombresinterrogativosyexclamativos
Lospronombresinterrogativosyexclamativossonpalabrasque
nos ayudan a formar preguntas y exclamaciones. Algunos de ellos
son:
QU,CUNTO,CUNTOS,CMO,QUIN,QUINES,DNDE
CUL,CULES,PORQU
Estos pronombres se escriben siempre con tilde y se
diferenciaporelsignoquelosacompaa.

Los pronombres interrogativos sirven para expresar

preguntasyseescribenconsignosdeinterrogacin?
Ej:Cuntosaostienes?
Los pronombres exclamativos sirven para expresar
exclamaciones, sorpresa y/o emocin y se escriben con
signosdeexclamacin!
Ej:Cuntotiemposinsaberdeti!
TareaN1 Objetivo:reforzarlaidentificacindepronombres.
Subrayalospronombresinterrogativosyexclamativosdelassiguientes
oraciones.Recuerdausarlossignoscorrespondientes:
1Dndeestamos?
2Qufro!
3Cuntocuestaesablusa?
4Porqueststanpreocupado?
5Cuntagente!
6Cmotefueenelviaje?

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Damartes:Aplicacindelcontenido
Contenido:Pronombresinterrogativosyexclamativos
Curso:4Bsico
Objetivo:Comprender,aplicar
Habilidades:distinguir,inferir.

Guan2
Pronombresinterrogativosyexclamativos
Leelasiguientelistaconpreguntasyexclamaciones.Escribe,alladodecadaunade
ellas,enel cuadrado correspondiente, unaE si es una exclamacin y una P si es una
pregunta.
1.Cundollegaste?
2.Qutarde!
3.Quteregaltumam?
Lee el siguiente dilogo entreMarta y Pablo. Subrayalos pronombresinterrogativos y
exclamativosqueencuentresyescribelossignosdeinterrogacinylosdeexclamacin
quelescorrespondan.
Marta:HolaPablo.Cuntotiemposinverte.Cmohasestado.
Pablo: Bien,Marta.S,muchotiemposinvernos.Dndevives
Marta:Sigoviviendoacenlaciudad.Qubuenoverte.Ahorametengoqueir.

Pablo:Hablemosparajuntarnos.Quteparece.
Marta:Qubuenaidea.Adis.

TareaN2
Objetivo:reforzarlaaplicacindeestetipodepronombres.
Inventayescribetresoracionesquecontenganpronombresinterrogativosytres
oracionesquecontenganpronombresexclamativos.Recuerdausarlossignos
correspondientes.

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Damircoles:Aplicacindelcontenido
Contenido:Pronombresinterrogativosyexclamativos
Curso:4Bsico
Objetivo:Aplicar(comprender)
Habilidades:manipular,usar,resolver

GuaN3
Pronombresinterrogativosyexclamativos
1. Inventa una pregunta a partir de la respuesta dada, utilizando pronombres
interrogativos.Paraelegirelpronombreadecuado,fjatebienenlossustantivosdecada
respuesta.
1)
?
Respuesta:PedroyJuan
2)

Respuesta:Unsacapuntas
3)

Respuesta:Enlaplaza
4)

Respuesta:100pginas
2. Escribe exclamaciones, ordenando las palabras que te presentamos. Completa las
frasesconlossignosdeexclamacin.Recuerdaponertildeenlospronombres.
1)___________________________________
agradabletandaque
2)___________________________________
pelculaquemsentretenida
3)____________________________________
hascrecidoesteaocuanto
4)____________________________________
pasaeltiempocomo

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Dajueves:Aplicacindelcontenido
Contenido:Pronombresinterrogativosyexclamativos
Curso:4Bsico
Objetivo:Sintetizar
Habilidades:crear,disear.

GuaN4
Pronombresinterrogativosyexclamativos
Usandoelpronombrequetepresentamos,escribeunaoracinexclamativayuna
interrogativa.
1.Qu
a)________________________________________________________
b)________________________________________________________
2.Cmo
a)________________________________________________________
b)________________________________________________________
3.Cunto
a)________________________________________________________
b)________________________________________________________

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Daviernes:EvaluacindelContenido
Contenido:Pronombresinterrogativosyexclamativos
Curso:4Bsico
Objetivo:Evaluar
Habilidades:discriminar,contrastar
Evaluacin
PronombresInterrogativosyexclamativos
CompletaeldilogoentrelavacaEmiliaylagallinaRita.Entudilogodebehaber,al
menos,cuatrooracionesinterrogativasycuatroexclamativas.

Rita:
Hola, Emilia. Cmo te sientes?.El gato Bruno me dijo que ayer estabas enferma.
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Emilia:
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Rita:
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Emilia:
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