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ECONOMIA DE LA EMPRESA
REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OBLIGATORIA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0706
Curso Se recomienda que los alumnos hayan acreditado los cursos de Teora Microeconmica I y Teora Microeconmica II del ncleo bsico. Ninguna. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender los aspectos que conforman el marco analtico del consumo y la produccin, iniciando con los conceptos bsicos que describen el comportamiento del consumidor racional, cuya demanda est en funcin de sus preferencias y de un presupuesto determinado.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Comprender el problema de la eleccin desde la perspectiva del consumidor. 2. Conocer las formas de medicin del bienestar que pueden ser utilizadas en la prctica para aproximar el bienestar social. 3. Explicar las razones de existencia de la firma en una economa de competencia perfecta.
TEMARIO
UNIDAD 1. TEORAS DE LAS PREFERENCIAS DEL CONSUMIDOR (6 HORAS)
1.1. Axiomas fundamentales de la eleccin natural 1.2. Teora moderna de las preferencias del consumidor 1.3. Maximizacin de la utilidad
REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OBLIGATORIA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0707
Curso Se recomienda que los alumnos hayan acreditado las asignaturas: Teora Microeconmica II; Economa Industrial. Se recomienda cursar las asignaturas: Economa de la Empresa II, Administracin de Empresas; Planeacin Financiera; Derecho Econmico Privado. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender los distintos factores que explican el comportamiento estratgico que siguen las empresas en cuanto a su proceso competitivo.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer los distintos enfoques sobre la definicin de la empresa, la discusin sobre su extensin, estructura, organizacin y formas de crecimiento 2. Explicar el entorno competitivo de la empresa 3. Analizar el comportamiento estratgico de la empresa.
TEMARIO
UNIDAD 1. LA EMPRESA, ORGANIZACIN Y ESTRUCTURA: PRINCIPALES ENFOQUES (15 HORAS)
1.1. Definicin de la empresa y sus objetivos 1.2. Importancia de los costos de transaccin en la empresa 1.3. Innovaciones en la organizacin de la empresa 1.3.1 1.3.2 El concepto de jerarqua gerencial Las principales transformaciones de la estructura de la empresa
1.4. El alcance o radio de accin de la empresa 1.5. La integracin vertical 1.5.1 1.5.2 1.6.1 1.6.2 1.6.3 Los incentivos que inducen a la empresa para el control vertical Alternativas a la integracin vertical Importancia de los recursos productivos de la empresa El potencial de aprendizaje Las economas de gran tamao versus las economas de la expansin
2.2. Restricciones verticales 2.3. Impedimento a la entrada y comportamiento estratgico 2.4. Esfuerzo de venta, publicidad y diferenciacin de productos 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4 2.4.5 2.4.6 Variaciones en el precio en funcin de la diferenciacin del producto Elementos estratgicos de la empresa en la diferenciacin del producto El impacto de la informacin imperfecta en la fijacin de precios El modelo de Hotelling de diferenciacin espacial El papel de la publicidad Comportamiento estratgico con las marcas
3.2 Impacto de la estructura de mercado en el incentivo para innovar 3.3 Impacto de la estructura de mercado en el desempeo tecnolgico
REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OBLIGATORIA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0708
Curso Se recomienda que el alumno haya acreditado las asignaturas: Introduccin a los Mtodos Cuantitativos; Contabilidad General y de Costos; Anlisis e Interpretacin de Estados Financieros. Se recomienda cursar: Sistema Financiero; Finanzas Bancarias; Finanzas Burstiles. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender los conocimientos tericos y las habilidades prcticas suficientes para realizar clculos matemticos en operaciones propias del sistema financiero, tanto a nivel empresarial como individual, donde intervienen el uso del dinero y el precio que se paga por ello (inters).
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Entender el comportamiento de las tasas de inters en Mxico 2. Exponer las alternativas de inversin existentes en los mercados financieros 3. Conocer el costo de las operaciones de crdito en nuestro pas 4. Explicar las alternativas de amortizacin de deudas y obligaciones
TEMARIO
UNIDAD 1. INTERS SIMPLE (12 HORAS)
1.1. Definicin de inters simple 1.2. Clculo del inters simple 1.3. Clculo del monto simple 1.4. Clculo del capital inicial o valor presente 1.5. Clculo de la tasa de inters 1.6. Clculo exacto y ordinario del tiempo 1.7. Ecuaciones de valor equivalentes
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REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OBLIGATORIA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0709
Curso Se recomienda a los alumnos haber acreditado la materia del ncleo bsico Formulacin y Evaluacin de Proyectos. Se recomienda cursar la asignatura: Formulacin de Proyectos de Inversin. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender los conceptos, tcnicas y herramientas necesarios para elaborar un proyecto de inversin y poder llevar a cabo evaluaciones econmicas y sociales que determinen la conveniencia de asignar recursos para iniciar una empresa.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer las diferentes etapas en que se desarrollan los proyectos 2. Explicar los distintos niveles de profundidad en que se pueden realizar los estudios 3. Presentar los elementos que integran el estudio de mercado 4. Evaluar econmica y socialmente los proyectos de inversin
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TEMARIO
UNIDAD 1. INTRODUCCIN (6 HORAS)
1.1. El sistema econmico y los proyectos 1.2. Origen de los proyectos 1.3. Clasificacin de los proyectos de inversin 1.4. Etapas de un proyecto 1.5. Procedimiento para elaborar un proyecto
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BIBLIOGRAFA BSICA 1. Gallardo, Juan, Formulacin y Evaluacin de Proyectos de Inversin, Mxico, Edit. McGrawHill, 1998. 2. Soto, Humberto, La Formulacin y Evaluacin Tcnica Econmica de Proyectos Industriales, Mxico, Edit. UNAM, 1984. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Baca, G., Evaluacin de Proyectos, Mxico, Edit. McGraw-Hill, 1994. 2. Coss Bu, Ral, Anlisis y Evaluacin de Proyectos de Inversin, Mxico, Edit. Limusa; 1994. 3. De Pablo, Andrs, Anlisis Prctico de Decisiones de Inversin y Financiamiento de la Empresa, Mxico, Edit. Ariel, 1990. 4. FONEP, Gua para la Formulacin de Proyectos de Inversin, Mxico, Edit. Talleres Grficos de la Nacin, 1983. 5. ILPES, Gua para la Presentacin de Proyectos de Inversin, Mxico, Edit. Siglo XXI, 1994. 6. ONUDI, Manual para la Preparacin de Estudios de Viabilidad Industrial, NY, Edit.ONU, 1978. 7. Soto, Humberto, La Formulacin y Evaluacin Tcnica Econmica de Proyectos Industriales, Mxico, Edit. UNAM, 1984. 8. Zurita, Jaime Manuel, Manual Didctico: Formulacin y Evaluacin de Proyectos Privados y Sociales, Mxico, Edit. FE-UNAM, 1996. SUGERENCIAS DIDCTICAS Para que el proceso de enseanza-aprendizaje se efecte, se recomienda al docente exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones de alumnos, fomentar la discusin en el aula sobre temas de competencia de la asignatura, analizar estudios de casos, realizar prcticas de campo, etc. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Exmenes intrasemestrales, tareas y asistencia a clases. PERFIL PROFESIOGRFICO Licenciatura en Economa, Administracin de Empresas o Ingeniera Industrial. Experiencia profesional de cinco aos y docente de cinco aos. Cursos de Actualizacin, Diplomado o Maestra en Proyectos de Inversin.
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REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0901
Curso Se recomienda haber cursado Matemticas Financieras. Se recomienda que al acreditar la asignatura el alumno curse Finanzas Bancarias; Finanzas Burstiles. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender la situacin actual, estructura, funciones y operacin de los intermediarios financieros bancarios y no bancarios; las instituciones y organismos de regulacin, supervisin y control del sistema financiero mexicano; las principales fuentes de financiamiento y las alternativas de inversin existentes en los mercados financieros.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer la evolucin reciente del sistema financiero mexicano y el marco legal. 2. Entender los principales aspectos de la poltica monetaria y fiscal de Mxico. 3. Exponer las caractersticas y valuacin de las principales alternativas de inversin y fuentes de financiamiento de nuestro pas.
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TEMARIO
UNIDAD 1. INTRODUCCIN AL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO (6 HORAS)
1.1. Caractersticas del sistema financiero mexicano 1.2. Estructura orgnica, definicin y funciones 1.3. Evolucin reciente
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4.4.6 Casas de Cambio 4.5 Instituciones de Seguros 4.6 Instituciones de Fianzas 4.7 Sistema de Ahorro para el Retiro (Afores y Siefores) 4.8 Intermediarios financieros de objeto limitado
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REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0902
Curso Se recomienda haber cursado Finanzas Burstiles del ncleo terminal. Se recomienda cursar la asignatura: Mercado de Capitales. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender las funciones e importancia del mercado de ttulos de deuda como alternativa de inversin y financiamiento, analizando sus caractersticas e interrelaciones, as como los mtodos y mecanismos de valuacin de los principales instrumentos del mercado de dinero.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer la estructura y funcionamiento del mercado de valores de Mxico. 2. Aplicar el marco legal que regula el mercado de valores en nuestro pas. 3. Explicar la naturaleza del riesgo de las tasas de inters en la emisin, tenencia e intermediacin de los instrumentos del mercado de dinero.
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TEMARIO
UNIDAD 1. CARACTERSTICAS DEL MERCADO DE VALORES DE MXICO (6 HORAS)
1.1. Definicin y objetivos 1.2. Clasificacin y funciones 1.3. Evolucin reciente
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4.3.2 Valor presente y valor futuro 4.3.3 Rendimiento contra inflacin 4.3.4 Tasa de rendimiento vs. tasa de descuento 4.4 Anlisis y valuacin de instrumentos 4.4.1 Valuacin de bonos cupn cero 4.4.2 Valuacin de bonos cupn 4.4.3 Valuacin de bonos intercupn 4.4.4 Compra-venta y reportos 4.5 Operatividad del mercado de valores 4.5.1 Membresa y colocacin 4.5.2 Tipos de operacin 4.5.3 Tarifas y comisiones BIBLIOGRAFA BSICA 1. Merton, Robert, Finanzas, Mxico, Edit. Prentice-Hall, 1999. 2. Ross, Stephen, Finanzas Corporativas, Mxico, Edit. McGraw-Hill, 1999. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. AMIB, Manual del Mercado de Ttulos de Deuda, Mxico, 1999. 2. Daz Mata, Alfredo, Invierta en la Bolsa, Mxico, Edit. Grupo Editorial Iberoamericana, 1998. 3. Fabozi, Modigliani y Ferri, Mercados e Instituciones Financieras, Mxico, Edit. Prentice-Hall, 1996. 4. IMERVAL, Prcticas Burstiles, Mxico, 1999. 5. Ley del Mercado de Valores, Mxico, Editorial Porra, 1998. 6. Ley General de Sociedades Mercantiles, Mxico, Editorial Porra, 2000. 7. Ley General de Ttulos y Operaciones de Crdito, Mxico, Editorial Porra, 1996. 8. Mansell Carsten, Catherine, Las Nuevas Finanzas en Mxico, Mxico, Edit. ITAM-IMEF, 1994. 9. Villegas, Eduardo y Rosa Mara Ortega, Administracin de Inversiones, Mxico, Edit. McGrawHill, 1997. SUGERENCIAS DIDCTICAS Para que el proceso de enseanza-aprendizaje se efecte, se recomienda al docente, de acuerdo a las caractersticas de la asignatura, exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones por parte de los alumnos, fomentar la discusin en el aula de los temas de actualidad que competan a la asignatura, analizar estudios de casos, realizar prcticas de campo, entre otras. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Exmenes intrasemestrales, tareas y asistencia a clases. PERFIL PROFESIOGRFICO Licenciatura en Economa, Finanzas o Administracin de Empresas. Experiencia profesional de cinco aos y docente de cinco aos. Cursos de Actualizacin, Diplomado o Maestra en Finanzas.
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REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0906
Curso Se recomienda haber cursado Mercado de Ttulos de Deuda. Se recomienda cursar Mercado de Productos Derivados. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender cual es la estructura, operacin y perspectivas del mercado de capitales, destacando su importancia dentro de los procesos de apertura comercial y globalizacin econmica, as como el papel que desempea en el desarrollo econmico de Mxico.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer la estructura del mercado de capitales, su ubicacin dentro del sistema financiero mexicano y su marco legal. 2. Explicar las caractersticas de los instrumentos de inversin del mercado de capitales.
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TEMARIO
UNIDAD 1. MERCADO DE CAPITALES EN MXICO (6 HORAS)
1.1. Definicin y objetivos 1.2. Participantes del mercado de capitales 1.3. Formas de operacin del mercado de capitales en la BMV y fuera de ella 1.4. Marco legal del mercado de capitales en Mxico
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REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0908
Curso Se recomienda haber cursado Economa de la Empresa. Se recomienda cursar Planeacin Estratgica; Contabilidad de Costos. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender los conceptos, herramientas y metodologas financieras para la toma de decisiones que afectan la actividad (corto plazo) y la estructura (largo plazo) de una organizacin.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer los objetivos financieros que persigue una organizacin. 2. Presentar los diferentes esquemas de reestructuracin de pasivos y el efecto que producen en el flujo de efectivo de las organizaciones. 3. Exponer la importancia de los estados financieros de las empresas, como elementos de anlisis y toma de decisiones.
TEMARIO
UNIDAD 1. INTRODUCCIN A LAS FINANZAS DE LAS ORGANIZACIONES (6 HORAS)
1.1. Objetivos financieros que persigue una organizacin 1.2. Criterios empleados en la toma de decisiones financieras 1.3. El enfoque de sistemas como una forma de analizar la funcin financiera dentro de las organizaciones
UNIDAD 4. PLANEACIN FINANCIERA DE LA UTILIDADES EN EL CORTO PLAZO. DECISIONES QUE AFECTAN LA ACTIVIDAD DE UNA ORGANIZACIN (12 HORAS)
4.1 Los modelos: conceptos, tipos y utilidad en las organizaciones 4.2 El modelo de estructura e ndice de eficiencia 4.3 El modelo de contribucin marginal 4.4 El sistema de equilibrio y su empleo en la toma de decisiones
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4.5 Determinacin del ndice de sensibilidad 4.6 La utilidad por accin en la determinacin del punto de equilibrio
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REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0909
Curso Se recomienda haber cursado la asignatura Economa de la Empresa. Se recomienda cursar Administracin de la Calidad. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender los elementos fundamentales de la administracin con la finalidad de optimizar el uso de los recursos en la toma de decisiones dentro de las empresas contemporneas.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer los conceptos fundamentales de la administracin de empresas. 2. Explicar la evolucin de la teora organizacional y administrativa. 3. Analizar las aportaciones tericas de las principales escuelas del pensamiento administrativo.
TEMARIO
UNIDAD 1. INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA ADMINISTRACIN (3 HORAS)
1.1. Concepto de administracin y su aplicacin en la organizacin 1.2. Origen, evolucin e importancia de la administracin 1.3. La empresa y sus elementos 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 5.4 6.1 6.2 6.3 6.4 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 Teora tradicional Administracin cientfica Las ciencias de la conducta Teora del proceso administrativo Microeconoma: Teora de la empresa Planeacin Organizacin Integracin Direccin Control La naturaleza de la planeacin Tipos y pasos de la planeacin Principios de compromiso Establecimiento y jerarqua de los objetivos Administracin por objetivos Reglas para fijar los objetivos Toma de decisiones Divisin organizacional Organigramas Sistemas de organizacin: lineal, funcional, de staff Delegacin de autoridad Factores humanos de la administracin La cadena necesidad-deseo-satisfaccin La jerarqua de necesidades Liderazgo Comunicacin El proceso bsico de control
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7.7
BIBLIOGRAFA BSICA 1. Chiavenato, Idalberto, Introduccin a la Teora General de la Administracin, Mxico, Edit. McGraw-Hill, 1989. 2. Fayol, Henri y Frederick W. Taylor, Administracin Industrial y General, Buenos Aires, Edit. El Ateneo, 1984. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Claude, George,; Historia del Pensamiento Administrativo, Mxico, Edit. Prentice-Hall, 1980. 2. Fernndez, Sergio, Fundamentos de Administracin, Mxico, Edit. Interamericana, 1987. 3. Koontz, Harrol y Heinz Weihrich, Administracin, Mxico, Edit. McGraw-Hill, 1998. 4. Reyes Ponce, Agustn, Administracin por Objetivos, Mxico, Edit. Limusa, 1992. 5. Robbins, Stephen, Administracin: Teora y Prctica, Mxico, Edit. Prentice-Hall, 1998. 6. Stoner; James y Charles Wankel, Administracin, Mxico, Edit Prentice-Hall, 1999. SUGERENCIAS DIDCTICAS Para que el proceso de enseanza-aprendizaje se efecte, se recomienda al docente, de acuerdo a las caractersticas de la asignatura, exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones por parte de los alumnos, fomentar la discusin en el aula de los temas de actualidad que competan a la asignatura, analizar estudios de casos, realizar prcticas de campo, entre otras. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Los elementos para la evaluacin del curso son: asistencia y participacin activa en clase, trabajos y tareas fuera de clase. Al iniciar el curso cada profesor presentar a sus alumnos la propuesta de evaluacin segn su criterio. PERFIL PROFESIOGRFICO Licenciatura en Economa, Finanzas o Administracin de Empresas. Experiencia profesional de cinco aos y docente de cinco aos. Cursos de Actualizacin, Diplomado o Maestra en Finanzas.
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REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0910
GENERAL: Comprender los elementos tericos y conceptuales necesarios para realizar un estudio de mercado, considerando las necesidades objetivas y subjetivas de los diferentes estratos de consumidores. De esta forma, los resultados permitirn disear la mejor combinacin de las 4 P (prix, place, promotion and product) para cubrir dichas necesidades.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer los fundamentos del comportamiento de los consumidores, en relacin con las necesidades y motivaciones que tienen para realizar sus compras. 2. Entender la forma de realizar un estudio de mercado considerando los tipos particulares de consumidores (individual, industrial o gubernamental). 3. Explicar la importancia del marketing, o deseos de los consumidores.
TEMARIO
UNIDAD 1. ASPECTOS GENERALES DE LA MERCADOTECNIA (9 HORAS)
1.1. Definicin y objetivo de la mercadotecnia 1.2. Marketing o esquema de las cuatro p 1.3. Importancia de la mercadotecnia 1.4. Administracin de la mercadotecnia
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3.3.2
BIBLIOGRAFA BSICA 1. Kotler, Philip, Mercadotecnia, Mxico;Edit. Prentice-Hall, 1999. 2. Pride, William y O.C. Farrel, Marketing. Conceptos y estrategias, Mxico, Edit. McGraw-Hill, 1999. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Aguilar, A., Elementos de Mercadotecnia, Mxico, Edit. CECSA, 1997. 2. Berkowitz, Kerin, Marketing, USA, Edit. Inving, 1997. 3. Czinkota, Michel, International Marketing, USA, The Dryden Press/Harcourt Brace College Publishers, 1997. 4. Fisher, Laura, Mercadotecnia, Mxico, Edit. McGraw-Hill, 1999. 5. Holtje, Herbert, Mercadotecnia, Mxico, Edit. McGraw-Hill. 1998. 6. Keegan, Warren, Fundamentos de Mercadotecnia Internacional, Mxico,Edit. Prentice-Hall, 2000. 7. Lamb, H., Marketing, Mxico, Edit. Thompon Editores, 2000. 8. McCarthy, Jerome y William Perreault, Marketing. Un enfoque global y gerencial, Mxico, Edit. McGraw-Hill, 1999. 9. Santesmases, Miguel, Trminos de Marketing, Madrid, Edit. Pirmide, 1996. 10. Zikmund, W y M. Damico, Mercadotecnia, Mxico, Edit. CECSA, 1998. SUGERENCIAS DIDCTICAS Para que el proceso de enseanza-aprendizaje se efecte, se recomienda al docente, de acuerdo a las caractersticas de la asignatura, exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones por parte de los alumnos, fomentar la discusin en el aula de los temas de actualidad que competan a la asignatura, analizar estudios de casos, realizar prcticas de campo, entre otras.
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SUGERENCIAS DE EVALUACIN Los elementos para la evaluacin del curso son: asistencia y participacin activa en clase, trabajos y tareas fuera de clase. Al iniciar el curso cada profesor presentar a sus alumnos la propuesta de evaluacin segn su criterio. PERFIL PROFESIOGRFICO Licenciatura en Economa o Mercadotecnia. Experiencia profesional de cinco aos y docente de cinco aos. Cursos de Actualizacin, Diplomado o Maestra en Mercadotecnia.
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REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0911
Curso Se recomienda haber cursado Formulacin y Evaluacin de Proyectos II. Se recomienda cursar Evaluacin Financiera de Proyectos. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender la importancia de la adecuada integracin del estudio de mercado, desde la definicin del producto o servicio que se pretende producir, pasando por el estudio de la oferta y la demanda, hasta llegar a los aspectos de comercializacin, para poder determinar el tamao de planta del proyecto y su localizacin.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer los procedimientos para la elaboracin de un proyecto de inversin. 2. Elaborar los mecanismos para determinar la zona de influencia del proyecto a partir del anlisis de la demanda. 3. Explicar la funcin e importancia de la comercializacin como estrategia para la penetracin en el mercado.
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TEMARIO
UNIDAD 1. ELABORACIN DE UN PROYECTO DE INVERSIN (9 HORAS)
1.1. La formulacin y la evaluacin 1.2. Origen e importancia de los proyectos de inversin 1.3. Fases o etapas que componen un proyecto 1.4. Guin para la formulacin de un proyecto de inversin 1.5. Elementos de riesgo o incertidumbre de un proyecto
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Mtodos para estimar la capacidad de la planta Determinacin del tamao ptimo de planta Requerimientos de materias primas e insumos Disponibilidad y costo de materias primas e insumos Necesidades de mano de obra
BIBLIOGRAFA BSICA 1. Coss Bu, Ral, Anlisis y Evaluacin de Proyectos de Inversin, Mxico, Edit. Limusa, 1994. 2. De Pablo, Andrs, Anlisis Prctico de Decisiones de Inversin y Financiamiento de la Empresa, Mxico, Edit. Ariel, 1990. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Baca, G., Evaluacin de Proyectos, Mxico, Edit. McGraw-Hill, 1994. 2. De Pablo, Andrs, Anlisis Prctico de Decisiones de Inversin y Financiamiento de la Empresa, Mxico, Edit. Ariel, 1990. 3. FONEP, Gua para la Formulacin de Proyectos de Inversin, Mxico, Edit. Talleres Grficos de la Nacin, 1983. 4. Gallardo, Juan, Formulacin y Evaluacin de Proyectos de Inversin, Mxico, Edit. McGrawHill, 1998. 5. ILPES, Gua para la Presentacin de Proyectos de Inversin, Mxico, Edit. Siglo XXI, 1994. 6. ONUDI, Manual para la Preparacin de Estudios de Viabilidad Industrial, Nueva York, Edit. ONU, 1978. 7. Soto, Humberto, La Formulacin y Evaluacin Tcnica Econmica de Proyectos Industriales, Mxico, Edit. UNAM, 1984. 8. Zurita, Jaime Manuel, Manual Didctico: Formulacin y Evaluacin de Proyectos Privados y Sociales, Mxico, Edit. FE-UNAM, 1996. SUGERENCIAS DIDCTICAS Para que el proceso de enseanza-aprendizaje se efecte, se recomienda al docente, de acuerdo a las caractersticas de la asignatura, exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones por parte de los alumnos, fomentar la discusin en el aula de los temas de actualidad que competan a la asignatura, analizar estudios de casos, realizar prcticas de campo, entre otras.
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SUGERENCIAS DE EVALUACIN Los elementos para la evaluacin del curso son: asistencia y participacin activa en clase, trabajos y tareas fuera de clase. Al iniciar el curso cada profesor presentar a sus alumnos la propuesta de evaluacin segn su criterio. PERFIL PROFESIOGRFICO Licenciatura en Economa, Administracin de Empresas o Ingeniera Industrial. Experiencia profesional de cinco aos y docente de cinco aos. Cursos de Actualizacin, Diplomado o Maestra en Proyectos de Inversin.
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REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0912
Curso Se recomienda haber cursado Evaluacin Financiera de Proyectos. Se recomienda cursar Administracin de Proyectos de Inversin. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender los conceptos, tcnicas y herramientas del anlisis costo beneficio o evaluacin econmica y social que se han diseado para medir la contribucin o el impacto de los proyectos de inversin en el desarrollo econmico, mediante la asignacin ptima de los recursos de que dispone una nacin.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer la diferencia entre la evaluacin financiera y la evaluacin econmica y social. 2. Explicar los principios de economa para la evaluacin de proyectos. 3. Entender los fundamentos de la evaluacin econmica y social de proyectos. 4. Elaborar estimaciones de precios de cuenta.
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TEMARIO
UNIDAD 1. LA EVALUACIN ECONMICA Y SOCIAL DE PROYECTOS (6 HORAS)
1.1. Definicin y justificacin de la evaluacin econmica y social 1.2. La evaluacin econmica: Anlisis de eficiencia 1.3. La evaluacin social: Anlisis de eficiencia y equidad 1.4. Crecimiento econmico y programacin de inversiones
2.3. Equilibrio en el mercado 2.4. El ahorro y la inversin 2.5. El sector externo 2.6. La economa del bienestar
BIBLIOGRAFA BSICA 1. Baca, G., Evaluacin de Proyectos, Mxico, Edit. Mc-Graw-Hill, 1994. 2. Cohen, Ernesto R. Franco, Evaluacin Social de Proyectos, Edit. ONU-OEA-ILPES, 1992. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Banco Internacional de Reconstruccin y Fomento, Criterios de Inversin y Evaluacin de Proyectos, Edit. Instituto de Desarrollo Econmico del BIRF, 1965. 2. Cohen, M., Evaluacin de Proyectos Sociales, Mxico, Edit. Siglo XXI Editores, 1992. 3. Coss B, Ral, Anlisis y Evaluacin de Proyectos de Inversin, Mxico, Edit. Limusa, 1994. 4. Chervel, Marc, Manual de Evaluacin Econmica de Proyectos. El Mtodo de Efectos, Edit. Francia, Ministro de Cooperacin Econmica, 1981. 5. Facultad de Economa, UNIANDES, Evaluacin Econmica y Social de Proyectos de Inversin, Venezuela, Universidad de los Andes, 1993. 6. Fontaine, Ernesto, Evaluacin Social de Proyectos, 12ava Edicin, Santa fe de Bogot, Edit. Alfa-omega-Universidad Catlica de Chile, 1999. SUGERENCIAS DIDCTICAS Se recomienda al docente exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones de alumnos, fomentar la discusin en el aula sobre temas de actualidad de competencia de la asignatura, analizar estudios de casos, realizar prcticas de campo, entre otras. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Los elementos para la evaluacin del curso son: asistencia y participacin activa en clase, trabajos y tareas fuera de clase. Al iniciar el curso cada profesor presentar su propuesta de evaluacin. PERFIL PROFESIOGRFICO Licenciatura en Economa, Administracin de Empresas o Ingeniera Industrial. Experiencia profesional de cinco aos y docente de cinco aos. Cursos de Actualizacin, Diplomado o Maestra en Proyectos de Inversin.
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REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVAS
CLAVE DE ASIGNATURA:
0913
Curso Se recomienda haber cursado Finanzas Bancarias. Se sugiere cursar Anlisis de Riesgo y Portafolio de Inversin. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender la importancia de los fundamentos de las finanzas en la administracin de los recursos de las empresas, con la finalidad de utilizarlos ptimamente en busca de maximizar los beneficios.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer los factores que influyen en el nacimiento y desarrollo de las empresas. 2. Explicar los mtodos de valuacin de los flujos de efectivo que genera la empresa.
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TEMARIO
UNIDAD 1. PRINCIPIOS GENERALES DE LAS FINANZAS CORPORATIVAS (6 HORAS)
1.1. Definicin y objetivos de la empresa 1.2. Las cinco fuerzas de Porter 1.3. La empresa y reas estratgicas 1.4. Amenazas y debilidades de la empresa 1.5. Administracin financiera
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REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0914
GENERAL: Comprender los conceptos y tcnicas fundamentales de la contabilidad de costos que permiten analizar la informacin generada en los procesos productivos, necesaria para la toma de decisiones en la planeacin y control de las empresas.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer la importancia de la contabilidad de costos en el desarrollo de las empresas. 2. Explicar la forma en que se clasifican los diferentes tipos de costos. 3. Medir el impacto que tienen los costos en la situacin financiera de las organizaciones. 4. Realizar el clculo del punto de equilibrio.
44
TEMARIO
UNIDAD 1. NATURALEZA Y OBJETIVOS DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS (6 HORAS)
1.1. Componentes del sistema contable 1.2. Semejanzas y diferencias entre contabilidad financiera y gerencial 1.3. Informacin para la toma de decisiones 1.4. Las organizaciones y su estructura
2.2. Factores que influyen en los costos 2.3. Clasificacin de los costos 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 Costos primo Costos directos e indirectos Costos fijos y variables Costos de produccin y costos de distribucin
Coeficiente regulador Ajuste entre gastos erogados y gastos realizados Costos por clase
BIBLIOGRAFA BSICA 1. Backer, Jacobsen, Contabilidad de Costos: Un enfoque administrativo para la toma de decisiones, Mxico, Edit. McGraw-Hill, 1988. 2. Reyes, Ernesto, Contabilidad de Costos, Mxico, Edit. Limusa, 1998. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Alatriste, Sealtiel, Tcnicas de los Costos, Mxico, Edit. Porrua, 1990. 2. Cuevas, Carlos; Contabilidad de Costos: Enfoque gerencial y de gestin, Colombia, Edit. Prentice-Hall, 2001. 3. Del Ro, Cristbal, Costos I, Mxico, Edit ECAFSA, 2000. 4. Del Ro, Cristbal, Costos II, Mxico, Edit ECAFSA, 2000. 5. Hansen, Don & Marynne Mowen, Administracin de Costos: Contabilidad y control,; Mxico, Edit. Prentice-Hall, 1995. 6. Mallo, Carlos, Contabilidad de Costos y Estrategia de Gestin, Mad, Edit.Prentice-Hall, 2001. SUGERENCIAS DIDCTICAS Para que el proceso de enseanza-aprendizaje se efecte, se recomienda al docente, de acuerdo a las caractersticas de la asignatura, exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones por parte de los alumnos, fomentar la discusin en el aula de los temas de actualidad que competan a la asignatura, analizar estudios de casos, realizar prcticas de campo, entre otras. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Los elementos para la evaluacin del curso son: asistencia y participacin activa en clase, trabajos y tareas fuera de clase. Al iniciar el curso cada profesor presentar a sus alumnos la propuesta de evaluacin segn su criterio. PERFIL PROFESIOGRFICO Licenciatura en Economa, Contadura o Administracin de Empresas. Experiencia profesional de cinco aos y docente de tres aos. Cursos de Actualizacin, Diplomado o Maestra en Administracin de Empresas, Contadura o Finanzas. 46
REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0915
Curso Se recomienda haber cursado Formulacin de Proyectos de Inversin. Se recomienda cursar Evaluacin Socioeconmica de Proyectos. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender los mtodos fundamentales de la evaluacin financiera de proyectos, partiendo de la determinacin de las necesidades de inversin, as como del flujo de ingresos y egresos, para determinar su viabilidad o rentabilidad desde el punto de vista privado.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer los mtodos para estimar las necesidades de inversin de los proyectos. 2. Explicar las alternativas de financiamiento y el costo del capital. 3. Entender la forma de determinar los costos de produccin. 4. Comprender la importancia de la generacin de efectivo del proyecto.
47
TEMARIO
UNIDAD 1. ANLISIS DE LAS INVERSIONES (9 HORAS)
1.1. Inversin fija 1.2. Inversin diferida 1.3. Capital de trabajo 1.4. Determinacin de la inversin total
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4.3 Valor Actual Neto (VAN) 4.4 Tasa Interna de Rendimiento (TIR) 4.5 Relacin Costo Beneficio 4.6 ndice de Rentabilidad 4.7 Periodo de Recuperacin de la Inversin 4.8 Tasa de Rendimiento Contable 4.9 Anlisis de Sensibilidad BIBLIOGRAFA BSICA 1. Baca, G., Evaluacin de Proyectos, Mxico, Edit. McGraw-Hill, 1994. 2. Coss Bu, Ral, Anlisis y Evaluacin de Proyectos de Inversin, Mxico, Edit. Limusa, 1994. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Baldor, A., lgebra, Edit. Publicaciones Cultural, 1990. 2. DAE-ONU, Problemas del Tamao de la Fbrica en la Industria de los Pases Menos Desarrollados, Edit. Revista ONU, 1959. 3. De Pablo, Andrs, Anlisis Prctico de Decisiones de Inversin y Financiamiento de la Empresa, Mxico, Edit. Ariel, 1990 4. FONEP, Gua para la Formulacin de Proyectos de Inversin, Mxico, Edit. Talleres Grficos de la Nacin, 1983. 5. Gallardo, Juan, Formulacin y Evaluacin de Proyectos de Inversin, Mxico, Edit. McGrawHill, 1998. 6. ILPES, Gua para la Presentacin de Proyectos de Inversin, Mxico, Edit. Siglo XXI, 1994. 7. Infante, V. Arturo, Evaluacin Financiera de Proyectos de Inversin, Edit. Norma, 1993. 8. Montao, Agustn, Iniciacin al Mtodo del Camino Crtico, Edit. Trillas, 1978. SUGERENCIAS DIDCTICAS Para que el proceso de enseanza-aprendizaje se efecte, se recomienda al docente, de acuerdo a las caractersticas de la asignatura, exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones por parte de los alumnos, fomentar la discusin en el aula de los temas de actualidad que competan a la asignatura, analizar estudios de casos, realizar prcticas de campo, entre otras. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Exmenes intrasemestrales, tareas y asistencia a clases. PERFIL PROFESIOGRFICO Licenciatura en Economa, Administracin de Empresas o Ingeniara Industrial. Experiencia profesional de cinco aos y docente de cinco aos. Cursos de Actualizacin, Diplomado o Maestra en Proyectos de Inversin.
49
REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0916
Curso Se recomienda haber cursado Matemticas Financieras; Sistema Financiero. Se recomienda cursar Mercado de Ttulos de Deuda. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender el marco conceptual y operativo del mercado burstil en Mxico, as como los mtodos de anlisis fundamental, econmico y tcnico para la adecuada toma de decisiones en materia de inversin y financiamiento.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer las diversas opciones que se tienen para obtener financiamiento y las oportunidades de inversin que ofrece el mercado burstil. 2. Entender el entorno econmico y poltico nacional e internacional para interpretar el funcionamiento del mercado burstil. 3. Distinguir la forma en que se valan los instrumentos financieros y como se aplican los mtodos de anlisis aplicables.
50
TEMARIO
UNIDAD 1. EL MERCADO BURSTIL EN MXICO (3 HORAS)
1.1. Conceptualizacin del mercado de valores 1.2. Bolsa Mexicana de Valores 1.3. Participantes y clasificacin de los mercados 1.4. Casa de bolsa y especialista burstil
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REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0917
Curso Se recomienda haber cursado Matemticas Financieras; Sistema Financiero Se recomienda cursar Finanzas Corporativas OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender el marco conceptual y operativo de la industria bancaria, su interrelacin con la economa, su importancia en el sistema general de pagos y en la administracin de activos y pasivos financieros, as como el papel de la banca central y de la banca de fomento en el desarrollo econmico del pas.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Exponer las alternativas de ahorro y financiamiento que ofrece el sistema bancario. 2. Conocer los criterios para el otorgamiento de crdito y los procedimientos de regulacin bancaria. 3. Presentar la evolucin de la banca en Mxico. 4. Manejar las diversas opciones que una persona fsica o moral tiene para invertir y obtener financiamiento.
TEMARIO
UNIDAD 1. INTRODUCCIN AL SISTEMA BANCARIO MEXICANO (3 HORAS)
1.1. Retrospectiva de la actividad bancaria 1.2. Evolucin de banca en Mxico 1.3. Funcin de la moneda y la banca
54
BIBLIOGRAFA BSICA 1. Rodrguez, Alfredo, Tcnicas y Organizacin Bancarias, Buenos Aires, Edit. Macchi, 1993. 2. Rodrguez, Web, La Nueva Banca en Mxico, Edit. McGraw-Hill, 1996. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Aurbach D., Robert, Money Banking and Financial Markets, Edit. MacMillan, 1988. 2. Galbraith, John Kenneth, El Dinero, Espaa, Edit. Orbis, 1983. 3. Graddy, Duane; Spender, Austin y Brunsen, William, Commercial Banking and the Financial Services Industry, Edit. Reston, 1985. 4. Labarca, Guillermo, Los Bancos Multinacionales en Amrica Latina, Mxico, Edit. Nueva Imagen, 1979. 5. LeRoy Miller, Robert y Robert Pulsinelli, Moneda y Banca, Mxico, Edit. McGraw-Hill; 1992. 6. Seijas, Germn, Polticas y Estrategias de la Banca Mltiple,; Mxico, Edit. Colmex, 1991. 7. Sinkey F., Joseh Jr., Comercial Bank Financial Management, in the Financial Services Industry, Edit. MacMillan, 1992. 8. Tello, Carlos, La Nacionalizacin de la Banca en Mxico, Mxico, Edit. Siglo XXI, 1984. SUGERENCIAS DIDCTICAS Para que el proceso de enseanza-aprendizaje se efecte, se recomienda al docente, de acuerdo a las caractersticas de la asignatura, exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones por parte de los alumnos, fomentar la discusin en el aula de los temas de actualidad que competan a la asignatura, analizar estudios de casos, realizar prcticas de campo, entre otras. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Los elementos para la evaluacin del curso son: asistencia y participacin activa en clase, trabajos y tareas fuera de clase. Al iniciar el curso cada profesor presentar a sus alumnos la propuesta de evaluacin segn su criterio. PERFIL PROFESIOGRFICO Licenciatura en Economa, Finanzas o Administracin de Empresas. Experiencia profesional de cinco aos y docente de cinco aos. Cursos de Actualizacin, Diplomado o Maestra en Finanzas.
55
REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0932
GENERAL: Comprender los fundamentos de las teoras de inversiones, riesgo y rendimiento, para una adecuada administracin de las inversiones.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer la aplicacin de las teoras de inversin en funcin del riesgo y el rendimiento. 2. Estimar los modelos de valuacin de activos (CAPM). 3. Explicar el concepto de aversin al riesgo y sus implicaciones en la construccin de portafolios de inversin. 4. Aplicar las tcnicas de estimacin del VAR (valor en riesgo), prdida esperada.
56
TEMARIO
UNIDAD 1. TEORA MODERNA DE LA INVERSIN (6 HORAS)
1.1. Mercados e instrumentos financieros 1.2. El proceso de inversin 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 Poltica de inversiones Anlisis accionario Construccin de portafolios Evaluacin del comportamiento de los portafolios
2.5. Evaluacin del riesgo y rendimiento (frontera de eficiencia) 2.6. Estructura del portafolio
57
Tipos de publicidad y medios publicitarios Desarrollo de una campaa de publicidad Fuerza de venta y promociones
BIBLIOGRAFA BSICA 1. Brealey, Richard y Myers Stewart, Principios de Finanzas Corporativas, Mxico, Edit. McGrawHill, 1999. 2. Ross, S., Finanzas Corporativas, Mxico, Edit. McGraw-Hill, 1999. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Bierwag, Gerald, Anlisis de la Duracin: La Gestin de Riesgo, Madrid, Edit. Alianza Editorial, 1991. 2. Crouhy, Galai, Mark, Risk Management, USA, Edit. McGraw-Hill, 2001. 3. Jokian, Value At Risk, USA, Edit. Irwin, 1998. 4. J.P. Morgan, Corportate Risk Management, USA, Edit. Internal Papers, 2000. 5. Kolb, Robert, Inversiones, Mxico, Edit. Limusa, Mxico, 1999. 6. Mrquez, Javier; Carteras de Inversin; Fundamentos Tcnicos y Modelos de Seleccin, Mxico, Edit Limusa, 1993. 7. Martnez, Eduardo, Futuros y Opciones en la Gestin de Carteras, Mxico, Edit. McGraw-Hill, 1993. 8. Merton, Robert, Finanzas, Mxico, Edit. Prentice-Hall, 1999. 9. Messuti, Jorge, Vctor lvarez y Hugo Gratti, Seleccin de Inversiones: Introduccin a la Teora de Cartera, Buenos Aires, Edit Macchi, 1992.
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SUGERENCIAS DIDCTICAS Para que el proceso de enseanza-aprendizaje se efecte, se recomienda al docente, de acuerdo a las caractersticas de la asignatura, exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones por parte de los alumnos, fomentar la discusin en el aula de los temas de actualidad que competan a la asignatura, analizar estudios de casos, realizar prcticas de campo, entre otras. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Los elementos para la evaluacin del curso son: asistencia y participacin activa en clase, trabajos y tareas fuera de clase. Al iniciar el curso cada profesor presentar a sus alumnos la propuesta de evaluacin segn su criterio. PERFIL PROFESIOGRFICO Licenciatura en Economa, Finanzas o Administracin de Empresas. Experiencia profesional de cinco aos y docente de cinco aos. Cursos de Actualizacin, Diplomado o Maestra en Finanzas.
59
REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0935
GENERAL: Comprender la dinmica del sector industrial en el contexto de la integracin de los mercados y la distribucin de los procesos productivos caractersticos de la globalizacin econmica.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer los fundamentos de la actual revolucin tecnolgica y su incorporacin a los procesos productivos del pas. 2. Explicar las formas en que el sector industrial mexicano se ha integrado a las nuevas corrientes de la produccin y el comercio. 3. Analizar la estructura del sector industrial y el comportamiento desigual entre ramas productivas y empresas de diferente tamao.
60
TEMARIO
UNIDAD 1. LAS CONDICIONES (3 HORAS)
1.1. El cambio estructural 1.2. Globalizacin e integracin econmica
61
62
REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0937
Curso Se recomienda haber cursado Administracin de Empresas. Se recomienda cursar Mercadotecnia. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender los principios bsicos del control de la calidad aplicados a los negocios, como fundamento para establecer estrategias competitivas en el mbito mundial.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer el significado de la calidad total como filosofa empresarial. 2. Determinar los factores determinantes de la calidad y los elementos que permiten establecer programas de control de la calidad. 3. Explicar los distintos enfoques para la definicin de los sistemas de calidad total.
63
TEMARIO
UNIDAD 1. ADMINISTRACIN DE LA CALIDAD (6 HORAS)
1.1. Definicin e importancia de la calidad 1.2. Bases para el control total de la calidad 1.3. La calidad como estrategia primordial en los negocios 1.4. El impacto del control de la calidad en las empresas
64
6.2 Control del material adquirido 6.3 Control del producto 6.4 Estudios especiales del proceso
65
REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0939
GENERAL: Comprender los fundamentos de la planeacin estratgica y su aplicacin en el diseo de estrategias competitivas en la empresa, a partir del anlisis de su entorno, de los objetivos establecidos y de las acciones que instrumentan las organizaciones para alcanzarlos.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Explicar la importancia de la planeacin estratgica en el xito de los negocios. 2. Describir los mecanismos para la definicin de estrategias en las empresas. 3. Presentar los elementos bsicos que permiten fundamentar un modelo de planeacin estratgica basndose en la administracin de objetivos.
66
TEMARIO
UNIDAD 1. PLANEACIN ESTRATGICA (6 HORAS)
1.1. La empresa y su entorno 1.2. Definicin y objetivos de la planeacin estratgica 1.3. Ventajas de la planeacin estratgica 1.4. La administracin como toma de decisiones
67
5.5 5.6
BIBLIOGRAFA BSICA 1. Hofer, Charles y Dan Schendel, Planeacin Estratgica, Mxico, Edit. Norma, 1990. 2. Mintzberg, Henry y James Brian, El Proceso Estratgico: Conceptos, contextos y casos, Mxico, Edit. Prentice-Hall, 1993. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Abascal, Francisco, Cmo se Hace un Plan Estratgico, Madrid, Edit. ESIC, 1994. 2. Corona, R., Manual de Planeacin Estratgica, Mxico, Edit. PAF, 1999. 3. David, Fred, Conceptos de Administracin Estratgicas, Mxico, Edit. Pearson, 1997. 4. Menguzzato, Martina y Juan Jos Renau, La Direccin Estratgica de la Empresa, Barcelona, Edit. Ariel, 1991. 5. Porter; Michel, Estrategia Comparativa, Mxico;Edit. CECSA, 1974. 6. Richardson, Bill y Roy Richardson, Planeacin de Negocios: Un enfoque de administracin estratgica, Mxico, Edit. CECSA, 1996. 7. Steiner, George, Planeacin Estratgica, Mxico, Edit. CECSA, 1995. 8. Steiner, George, Planificacin de la Alta Direccin, Mxico, Edit. CECSA; 1983. SUGERENCIAS DIDCTICAS Para que el proceso de enseanza-aprendizaje se efecte, se recomienda al docente, de acuerdo a las caractersticas de la asignatura, exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones por parte de los alumnos, fomentar la discusin en el aula de los temas de actualidad que competan a la asignatura, analizar estudios de casos, realizar prcticas de campo, entre otras. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Los elementos para la evaluacin del curso son: asistencia y participacin activa en clase, trabajos y tareas fuera de clase. Al iniciar el curso cada profesor presentar a sus alumnos la propuesta de evaluacin segn su criterio. PERFIL PROFESIOGRFICO Licenciatura en Economa, Finanzas, Ingeniera Industrial o Administracin de Empresas. Experiencia profesional de cinco aos y docente de cinco aos. Cursos de Actualizacin o Maestra en Finanzas o Administracin de Empresas.
68
REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0943
GENERAL: Comprender los elementos fundamentales de la organizacin y ejecucin de los proyectos de inversin a partir del establecimiento de un programa de trabajo y del anlisis de los recursos que se tienen disponibles para iniciar una empresa.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Entender los conceptos y principios de la administracin de los proyectos de inversin. 2. Explicar la elaboracin de los estados financieros proforma para la solicitud de crdito. 3. Analizar las tcnicas para la formulacin de un plan de trabajo. 4. Exponer los mecanismos para el control de los proyectos.
69
TEMARIO
UNIDAD 1. INTRODUCCIN (3 HORAS)
1.1. Definicin de proyecto 1.2. Anlisis del ciclo de vida del proyecto 1.3. Los recursos de que se dispone para ejecutarlo 1.4. Asignacin de los recursos
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BIBLIOGRAFA BSICA 1. Clements, James, Administracin Exitosa de Proyectos, Mxico, Edit. Thomson Editores; 1999 2. Mercado, Salvador, Administracin de Pequeas y Medianas Empresas, Mxico, Edit. Limusa, 1999. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. NAFIN, Ciclo de Vida de los Proyectos de Inversin, Mxico, Edit. Nacional Financiera; Mxico, 1994. 2. Ochoa, Guadalupe, Administracin Financiera, Mxico, Edit. Alhambra, 1995. 3. Rodrguez, Joaqun, Como Administrar Pequeas y Medianas Empresas, Mxico, Edit. ECASA, 1997. 4. Solrzano, Luis, Relaciones Laborales, en Gua para la Formacin y Desarrollo de su Negocio, Mxico, Nacional Financiera, 1992. SUGERENCIAS DIDCTICAS Para que el proceso de enseanza-aprendizaje se efecte, se recomienda al docente, de acuerdo a las caractersticas de la asignatura, exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones por parte de los alumnos, fomentar la discusin en el aula de los temas de actualidad que competan a la asignatura, analizar estudios de casos, realizar prcticas de campo, entre otras. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Los elementos para la evaluacin del curso son: asistencia y participacin activa en clase, trabajos y tareas fuera de clase. Al iniciar el curso cada profesor presentar a sus alumnos la propuesta de evaluacin segn su criterio. PERFIL PROFESIOGRFICO Licenciatura en Economa, Finanzas o Ingeniera Industrial. Experiencia profesional de cinco aos y docente de cinco aos. Cursos de Actualizacin Diplomado o Maestra en Proyectos de Inversin.
71
REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0949
Curso Se recomienda haber cursado Economa de la Empresa. Se recomienda cursar Reestructuracin Industrial. OBJETIVOS:
GENERAL: Comprender los mecanismos de regulacin y competencia establecidos por el Estado para frenar el poder de los monopolios y promover la libre concurrencia.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Explicar el origen del monopolio y los problemas que generan. 2. Conocer las caractersticas del monopolio natural. 3. Determinar la conducta de los oligopolios frente a la competencia. 4. Entender los movimientos a favor de la liberalizacin.
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TEMARIO
UNIDAD 1. LAS CONDICIONES (9 HORAS)
1.1. Mercados perfectamente competitivos 1.2. Monopolios 1.3. Oligopolio 1.4. La competencia monopolstica 1.5. La competencia no basada en los precios
3. 4. 5. 6. 7.
Comisin Federal de Competencia, Gaceta de Competencia Econmica, Varios Nmeros. Gellhorn, E., Antitrust Law and Economics, Minnesota, Edit. West Publishing Co., St. Paul, 1994. Kwoka, J., The Antitrust Revolution, Segunda Edicin; Nueva York, Edit. Harper Collins College Publishers, 1994. Ley Federal de Competencia Econmica, Mxico. Martnez, Gabriel, Desregulacin Econmica, Edit. Fondo de Cultura Econmica, 1993.
SUGERENCIAS DIDCTICAS Para que el proceso de enseanza-aprendizaje se efecte, se recomienda al docente, de acuerdo a las caractersticas de la asignatura, exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones por parte de los alumnos, fomentar la discusin en el aula de los temas de actualidad que competan a la asignatura, analizar estudios de casos, realizar prcticas de campo, entre otras. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Exmenes intrasemestrales, tareas y asistencia a clases. PERFIL PROFESIOGRFICO Licenciatura en Economa o Ingeniera Industrial. Experiencia profesional de cinco aos y docente de cinco aos. Cursos de Actualizacin o Maestra en Ciencias Econmicas.
74
REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0959
GENERAL: Comprender cuales son los requisitos legales en Mxico para la constitucin de una empresa, as como los reglamentos y leyes a que se debe sujetar, de acuerdo con el tipo de actividad que desarrolla, y los trmites requeridos para su funcionamiento.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer los conceptos introductorios al derecho, tales como norma jurdica, clasificacin del derecho, fuentes del derecho, hechos jurdicos, personas fsicas y morales. 2. Explicar las modalidades en que se constituyen las sociedades mercantiles. 3. Entender los ttulos y operaciones de crdito que estn regulados por la legislacin mexicana. 4. Comprender el marco legal del sistema financiero en Mxico.
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TEMARIO
UNIDAD 1. INTRODUCCIN AL ESTUDIO DEL DERECHO (3 HORAS)
1.1. El mundo del ser y del debe ser 1.2. Norma y hechos jurdicos 1.3. Fuentes del derecho 1.4. Jerarqua del derecho 1.5. Personas jurdicas
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REA DE CONCENTRACIN:
ECONOMA DE LA EMPRESA
CRDITOS:
6
CARCTER:
OPTATIVA
CLAVE DE ASIGNATURA:
0964
GENERAL: Comprender las caractersticas e importancia de los productos financieros derivados en la administracin del riesgo y en la gestin de carteras, en el contexto de la volatilidad de los mercados y la inestabilidad econmica del ltimo cuarto de siglo.
PARTICULARES: Al trmino del curso, el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer la estructura y operacin del mercado de productos derivados en Mxico. 2. Explicar la evolucin de los productos derivados y el desarrollo de las plazas financieras ms importantes de estos instrumentos. 3. Comprender las caractersticas de los contratos forward y de los contratos de futuros. 4. Entender las operaciones con swaps.
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TEMARIO
UNIDAD 1. MERCADO DE PRODUCTOS DERIVADOS (6 HORAS)
1.1. Definicin y anlisis de los productos financieros derivados 1.2. Naturaleza jurdica de los contratos de los productos derivados 1.3. Principales plazas financieras de productos derivados en el mundo
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6.2 6.3
BIBLIOGRAFA BSICA 1. Blank, S., Carter, C. & Shmiesing, B., Futures and Opcions Markets: trading in financials and commodities, New Jersey, Edit. Prentice-Hall, 1991. 2. Daz, Jaime, Futuros y Opciones Financieras, Mxico, Edit. Limusa, 1996. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Cuen, Georgina, Swaps de Divisas y Tasas de Inters, Mxico, Edit. ITAM, 1991. 2. Fabozzi, Frank J., Bond Markets, Analisis and Strategies, Fourth Edition, New Jersey, Edit. Prentice-Hall, 2000. 3. Freixas, Xavier, Futuros Financieros, Mxico, Edit. McGraw-Hill, 1993. 4. Hull, John C., Options, Futures and Other Derivatives, Third Edition, New Jersey, Edit. Prentice-Hall, 1997. 5. Kolb, Robert, Futures, Options and Swaps, Edit. BK & DK, 1999. 6. Martnez Abascal, Eduardo, Futuros y Opciones en la Gestin de Cartera, Madrid, Edit. McGraw-Hill, 1993. 7. Rodrguez, P., Introduccin al Anlisis de Productos Financieros, Mxico, Edit. Limusa, 1996. SUGERENCIAS DIDCTICAS Para que el proceso de enseanza-aprendizaje se efecte, se recomienda al docente, de acuerdo a las caractersticas de la asignatura, exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones por parte de los alumnos, fomentar la discusin en el aula de los temas de actualidad que competan a la asignatura, analizar estudios de casos, realizar prcticas de campo, entre otras. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Los elementos para la evaluacin del curso son: asistencia y participacin activa en clase, trabajos y tareas fuera de clase. Al iniciar el curso cada profesor presentar a sus alumnos la propuesta de evaluacin segn su criterio. PERFIL PROFESIOGRFICO Licenciatura en Economa, Finanzas o Administracin de Empresas. Experiencia profesional de cinco aos y docente de cinco aos. Cursos de Actualizacin, Diplomado o Maestra en Finanzas.
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