Universidad Nacional del Litoral / Facultad de Humanidades y Ciencias Departamento de Historia Ctedras Historia Social e Historia Mundial Contempornea

ARSTEGUI, Julio La investigacin histrica: teora y mtodo, Crtica, Barcelona, 2001, captulo 5 El objeto terico de la historiografa. 1 Temas principales abordados en el texto, en orden de aparicin: - Abordaje del problema disciplinar de la historiografa (objeto de la historiografa). Variedad de posturas y falsos problemas. - El campo de la historiografa como mbito de experiencia observable, compartido con las otras ciencias sociales. - El objeto definido en funcin de un tipo de conocimiento respecto del campo comn. - Campo y objeto como producto de la reflexin terica. - El objeto historiogrfico como temporal; referido a realidades que ya no existen; observable slo mediante fuentes. - Crtica de la nocin de hecho histrico como forma inadecuada de planteamiento del problema, que sin embargo est muy presente en la historiografa. Necesidad de pensar la cuestin a partir de la relacin entre sociologa e historia en la Francia de c. 1900. - Concepto de hecho social en Durkheim. - La concepcin del hecho histrico en Langlois y Seignobos. Definicin por su modo de conocerlos y por su posicin en el tiempo. - Crtica de las consecuencias errneas de esas afirmaciones correctas: limitacin al pasado y al acontecimiento. - Necesidad de conceptualizar de modo distinto el objeto de la historiografa. La observacin del comportamiento temporal: acontecimiento y cambio; sistema de relaciones o estado social. - La referencia a los sujetos del cambio o protagonistas del cambio de estados sociales. Dicotoma entre atribuciones a los actores individuales o a la accin colectiva. - Necesidad de resolver la cuestin a partir de la dialctica de los actores histricos y la lgica de la situacin en la que actan. Diferenciacin entre la lgica de la accin colectiva y la lgica de la accin individual. - Inters en dar cuenta respecto de lo histrico del cmo (acontecimiento), dnde (estado social) y su concepto (cambio de los estados sociales). - Identificacin de cuatro niveles de categorizacin: el del sistema social, el del estado de una sociedad, el de la conciencia de los actores y el del acontecimiento. - Negacin del atomismo y reconocimiento de la realidad social y cultural como un complejo, con propiedades que no se encuentran en los individuos. - Idea de sistema como artificio instrumental, que se hace operativa en la definicin, descripcin y explicacin de estados socio-histricos concretos. - Concepto de estado socio-histrico o formacin social. Uso en la narracin. Definicin por el investigador. Descripcin estructural. Particularidades de los estudios locales. - Predominio del paradigma estructural en las ciencias sociales de la segunda mitad del siglo XX y retorno al sujeto. - La visin agencial y la valoracin de la actuacin de sujetos concretos. - Recuperacin del planteo de Marx sobre la dialctica entre individuos o colectivos que actan y el entorno en el cual lo hacen. - Problemas de la confrontacin entre el individualismo y el holismo. La microhistoria, la historia oral y la historia de la vida cotidiana como ejemplos de estudio de sujetos individuales que slo son tales en el seno de un colectivo social.

- Imposibilidad de contestar a la pregunta sobre quin hace la historia asumiendo unilateralmente lo individual o lo colectivo. Definicin del sujeto en cada situacin estudiada. - La cuestin del acontecimiento. Concepto y relacin con la nocin de estado. Polisemia de su significacin. - El acontecimiento como unidad mnima identificable de movimiento. El proceso como secuencia. - Diferencia entre movimientos recurrentes y movimientos de cambio. - El movimiento o actividad social total de un grupo humano: vida cotidiana y cambio social. - Definicin del objeto terico de la historiografa: el movimiento de los estados sociales. - Cambio y duracin. Identificacin de la forma de trabajo de los historiadores. - Problemas de la sucesin y la acumulacin histricas. - El anlisis de la temporalidad y la determinacin del tiempo por el comportamiento histrico. -La cronologa como tcnica, su dependencia del tiempo astronmico y su relacin con el tiempo histrico. - Carcter cultural de la significacin del tiempo. - El tiempo interno como punto nodal del tiempo histrico. Duracin y cambio. Historias lentas e historias rpidas. - Diversidad de las velocidades de cambio y de las posiciones histricas. - La distincin de temporalidades en Braudel y la escuela de los Annales. El tiempo diferencial en Marx. - La articulacin de tiempos diferenciales y la postulacin de un espacio de inteligibilidad. - La consideracin sistemtica y sistmica de situaciones socio-histricas y su anlisis con arreglo a modelos. - Definicin de espacio de inteligibilidad o espacio histrico y homologa con el concepto de estado social. Determinacin en funcin de un solo factor o un nico conjunto de factores. - Relacin de la escritura de la historia con el pasado y con el futuro. Errores de la retrodiccin y de la necesidad de perspectiva.

2 Cuestiones principales a considerar: Por qu el objeto de la historiografa puede tener un carcter problemtico? Por qu puede ser criticable el concepto de hecho histrico? Cules son los conceptos que pueden dar cuenta del movimiento temporal? Qu crticas pueden hacerse al individualismo y al holismo y cul puede ser la salida a esa dicotoma? Por qu se puede plantear que los hombres hacen su propia historia, pero no a su libre arbitrio? Qu supone la nocin de movimiento de los estados sociales? Cules son los aspectos que debe considerar el anlisis de la temporalidad?

3 Temas o problemas con los que se puede relacionar el texto: Problemas de la historiografa para alcanzar el nivel de una disciplina bien constituda. Tendencia de los historiadores a no reflexionar tericamente sobre su objeto terico.

- El conocimiento histrico como producto socialmente situado y en relacin compleja con el pasado y el futuro. - Los conceptos y categoras como artificios intelectuales y las generalizaciones como operaciones intelectuales, necesarios para la explicacin y comprensin.