Propagacin y antenas.

Gua 1

Facultad: Ingeniera Escuela: Electrnica Asignatura: Propagacin y antenas

TEMA: DIPOLOSIMPLEYDIPOLOPLEGADO Objetivos

Medir parmetros de inters en un Dipolo Simple y un Dipolo Plegado tales como, Impedancia, Frecuencia de Resonancia, SWR, Patrn de Radiacin, Ancho de Banda y Distribucin de Corriente.

Equipos y materiales
Antena Dipolo Simple con frecuencia de trabajo 434 Mhz Antena Dipolo Plegado Cable Coaxial [RG 58] para conexiones Analizador MFJ-269 Vatmetro de insercin BIRD 4410 Indicador de corriente SO4100-3D Cautn, pasta para soldar y estao

Introduccin terica
Dipolo simple
El dipolo simple es la antena ms sencilla, y consiste en dos varillas metlicas de un cuarto de longitud de onda Fig. 1 y a cuyos extremos centrales se conecta la Lnea de Transmisin procedente del Transmisor o Receptor de RF. Su Impedancia es de aproximadamente 75 y su longitud fsica puede calcularse a partir de

150 L= = 2 f
Donde f es la Frecuencia de Trabajo en MHz y L la Longitud Real de la antena.
L= /2 -5%

(1.1)

ER Fig. 1.1 Dipolo simple simetrico 75

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La distancia de separacin [ER] entre las dos varillas debe ser inferior a la centsima parte de la longitud de onda ( )

E R

100

(1.2)

Desde el punto de vista prctico, es suficiente con acortar la longitud de las varillas un 5% con respecto a su longitud terica, para obtener las mejores condiciones de resonancia. As tambin para el clculo de la longitud fsica de estas antenas se tendrn en cuenta las frecuencias mximas y mnimas de recepcin o transmisin y obtener el promedio de ambas. Para el clculo de la frecuencia central o promedio se utiliza

F=
Para calcular la Longitud de Onda utilizar

F Max F Min 2

(1.3)

= DIPOLO PLEGADO

300000 FC

(1.4)

Este tipo de antena Fig. 1.2 es el ms conocida en la radiodifusin de FM y TV, est hecha por una varilla de cobre o aluminio en forma de bucle cerrado en cuyos extremos se conecta la lnea de transmisin. La ganancia de esta antena es la misma que la del dipolo simple, pero su principal ventaja sobre el dipolo simple es su mayor resistencia mecnica, ya que es 4 veces superior, es decir 300 . La Impedancia del dipolo plegado viene dada por

Z =2N Z 0

(1.5)

Donde Zo es la impedancia del Dipolo simple (75 ) y N el nmero de hilos que contribuyen al dipolo plegado.

c
c 2

Fig. 1.2 Dipolo Plegado simtrico 300 La longitud total del dipolo plegado se calcula de forma similar a la del dipolo simple, es decir para la frecuencia media de la banda a recibir en la ecuacin 1.3, con la longitud de onda de la ecuacin 1.4 y tomando en cuenta que hay que reducirle un 5% de la longitud total calculada. Para obtener un rendimiento satisfactorio se recomienda que la distancia e Fig. 1.2 no sobrepase 1/32 del valor de longitud de onda

32

(1.6)

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Procedimiento
PARTE I: DIPOLO SIMPLE 1. Con base a la teora expuesta realizar los clculos necesarios para obtener las dimensiones
correctas para un dipolo que trabajar a 434 Mhz . 2. Con los materiales y herramientas proporcionados, construya la antena fsica de acuerdo a los clculos efectuados anteriormente. 3. Con la ayuda del analizador MFJ-269, encuentre la frecuencia de resonancia del dipolo simple construido y obtenga una grfica SWR vrs. Frecuencia en un una banda de 5 KHz desde la Frecuencia de Resonancia. La Frecuencia de Resonancia ser aquella en donde la SWR es la menor posible para el dipolo dado

F[MHz] SWR Tabla 1.1 SWR vs Frecuencia

4 3.5 3

SWR

2.5 2 1.5 1 410 420 430 440 Frecuencia (MHz) 450 460 470

Fig. 1.3 Grafico SWR vs Frecuencia 4. Mida nuevamente la SWR, esta vez con ayuda de un Vatmetro de Insercin, disponga los equipos como se muestra en el diagrama

Generador
Vatimetro

Carga de referencia

Fig. 1.4 Circuito de conexin del vatimetro

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Regule la potencia del generador a 0.5 W, medido con el Vatmetro. Para esto la flecha del acoplador direccional del Vatmetro deber estar indicando desde el generador hacia la carga. Esto ser la Potencia Directa o Incidente [PINC] Ahora mida la Potencia Reflejada [PREF], que es la potencia que regresa de la carga hacia el generador. Para esto gire el acoplador direccional en direccin contraria. El SWR se calcula a partir de estos dos valores de la siguiente manera

1 SWR =

P Ref 1 PInc

P Ref PInc

(1.7)

5. Utilizando el indicador de corriente SO4100-3D, dibuje la distribucin de corriente a lo largo del dipolo.
1

Corriente [mA]

0.8 0.6 0.4 0.2 0 -25 -20 -15 -10 -5 0 Distancia 5 10 15 20 25

Fig. 1.5 Distribucin de corriente dipolo simple 6. Para obtener el patrn de radiacin, complete la siguiente tabla ngulo 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 Lectura ngulo 120 130 140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 Lectura ngulo 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 340 350 Lectura

Tabla 1.2 Patrn de radiacin dipolo simple

Propagacin y antenas. Gua 1 PARTE II: DIPOLO PLEGADO

7. Repetir del procedimiento 3 al 6, utilizando una antena Dipolo Plegado.
1

Corriente [mA]

0.8 0.6 0.4 0.2 0 -25 -20 -15 -10 -5 0 Distancia 5 10 15 20 25

Fig. 1.5 Distribucin de corriente dipolo plegado

ngulo 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110

Lectura

ngulo 120 130 140 150 160 170 180 190 200 210 220 230

Lectura

ngulo 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 340 350

Lectura

Tabla 1.2 Patrn de radiacin dipolo plegado

Propagacin y antenas. Gua 1

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

Fig 1.6 Patrn de radiacin dipolo simple

Propagacin y antenas. Gua 1

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

Fig 1.7 Patrn de radiacin dipolo plegado

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Gua 1:
Alumno: Docente:

Dipolo simple y dipolo plegado

GL: EVALUACION % 1-4

El estudiante conoce deficiente los procedimientos desarrollados en la prctica. El estudiante realiza pocos procedimientos de la prctica correctamente. Es un observador pasivo.

Fecha:

5-7
El estudiante evidencia conocer parcialmente los procedimientos desarrollados en la prctica. El estudiante realiza parte los procedimientos de la prctica correctamente. Participa ocasionalmente o lo hace constantemente pero sin coordinarse con su compaero Hace un uso adecuado de lo recursos, respeta las pautas de seguridad, pero es desordenado.

8-10
El estudiante evidencia conocer bien los procedimientos desarrollados en la prctica. El estudiante realiza todos los procedimientos de la prctica correctamente. Participa propositiva e integralmente en toda la prctica.

Nota

CONOCIMIENTO

20.0%

APLICACIN DEL CONOCIMIENTO

75.0%

ACTITUD

2.5%

2.5%

Es ordenado pero no hace un uso adecuado de los recursos.

Hace un manejo responsable y adecuado de los recursos de conformidad a pautas de seguridad e higiene.

TOTAL

100%