PENSAMIENTO Y COMUNICACION ELISA VIVEROS ORTIZ PROCESOS COGNOSCITIVOS BSICOS Como sabemos los procesos cognoscitivos se dividen por

su complejidad en dos: bsicos y superiores. Los procesos cognoscitivos bsicos son: sensacin, memoria, atencin y percepcin. Los cuales son muy importantes ya que nos ayuda adquirir el conocimiento que requerimos. Explicar como estos procesos se llevan y como se ejecutaron en el ejercicio expuesto en la clase. Sensacin: La sensacin es el efecto inmediato de los estmulos en el organismo (recepcin del estmulo) y est constituida por procesos fisiolgicos simples. Se trata de un fenmeno fundamentalmente biolgico. En el ejercicio en clase el estimulo se recibe al ver la imagen, es la primera impresin que se da con el sentido de la vista. Percepcin: Organizacin e interpretacin de la informacin que provee el ambiente, interpretacin del estmulo como objeto significativo Los hechos que dan origen a la percepcin no estn fuera de nosotros, sino en nuestro sistema nervioso. En el ejercicio se da despus del estimulo que fue la vista, se da la interpretacin de lo que se esta observando, que en cada sistema nervioso la percepcin va a ser diferente. Atencin: La atencin es la capacidad de seleccionar la informacin sensorial y dirigir los procesos mentales. La concentracin es el aumento de la atencin sobre un estmulo en un espacio de tiempo determinado, por lo tanto, no son procesos diferentes. En condiciones normales el individuo est sometido a innumerables estmulos internos y externos, pero puede procesar simultneamente slo algunos: los que implican sorpresa, novedad, peligro o satisfaccin de una necesidad. Ahora en el ejercicio depende a las indicaciones que se hayan recibido por la profesora es como la atencin se concentrara en algo especifico. Al observar este tangram, cada quien le dar la atencin especifica que se necesite para realizar el ejercicio. Memoria: Proceso por medio del cual la informacin se codifica, se almacena y se recupera. a) Codificacin: proceso mediante el cual la informacin se registra inicialmente en una forma en que memoria pueda utilizar. b) Almacenamiento: mantenimiento del material guardado en el sistema de memoria. Si el material no se almacena adecuadamente, no podr ser recordado ms tarde. c) Recuperacin: localizacin del material almacenado, llevado a la conciencia y utilizacin del mismo. As es como en el ejercicio del tangram, se puede reproducir despus de observarlo recibir el estimulo que es la sensacin, organizar el estimulo con la percepcin, seleccionar lo que nos interesa estableciendo nuestra atencin, para al final recordar el tangram y poder reproducirlo lo mas parecido posible.