CURSO: 102002 PLANEACION ESTRATEGICA

ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO

INTEGRANTE: MAURICIO NINCO SALDAA COD: 10753246

CODIGO DE GRUPO: 102002_50

PRESENTADO A: WILLIAM DEL TORO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA PROGRAMA DE INGENIERA CONSTRUCCION CIVIL NEIVA 2011 INTRODUCIN
En este nuestro primer trabajo lo que pretende nuestro tutor es, estudiar sobare el contenido del curso de planeacin estratgica en el rea a aplicativo, tomando en cuenta el Cdigo de tica para que el estudiante, el cual es compatible con el digno ejercicio de las funciones de los profesionales. Por ello, la tica no solo se toma en cuenta en el rea profesional, sino tambin en el rea personal. El presente trabajo est orientado a analizar y establecer una serie de puntos de vista sobre el desempeo personal y profesional y sus implicaciones y valores, no solo del estudiante, sino de otras profesiones a objeto de tener una visin prospectiva de la problemtica que en ellas se presentan. El objeto del presente trabajo no solo se circunscribe a la revisin y definicin de tica , Moral, Valor, sino de realizar planteamientos desde el punto de vista tico y demostrar su interrelacin en la prctica diaria de los deberes y derechos que tiene y alega a el profesional en los diferentes roles que desempea, adems tambin a fortalecer los valores individuales y sociales del estudiante, y su capacidad de conducirse conforme a la ejemplaridad demostrada por el dominio de una teora de valores implcitos en su gestin supervisora, directiva y pedaggica. Vivimos en una sociedad donde se echan a un lado los valores y la integridad, por ello es indispensable que cada uno de los seres humanos debe saber los valores que ha aprendido a lo largo de su vida, para ponerlo en prctica en un momento determinado. La posibilidad de formar las conductas profesionales surge cuando las personas con un determinado fin comn, deciden establecer un conjunto de pautas que obligada observancia, a objeto de preservar su honorabilidad, honradez y objetividad, entre otros. .

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
LA MORAL: Es un conjunto de principios, costumbres, criterios, normas, conductas y valores adquiridos y asimilados del medio (hogar, escuela, iglesia, comunidad etc.) que dirigen nuestro comportamiento. La moral nos hace actuar de una determinada manera y nos permite saber qu debemos hacer en una situacin concreta. Es como una especie de brjula que nos orienta, nos dice cul es el camino a seguir, dirige nuestras acciones en una determinada direccin. La brjula nos indica el camino. En la vida hay que intentar no perder el norte. Corresponde al ejercicio libre y consciente de la razn para justificar nuestros actos desde el punto de vista del bien y del mal. La Moral son las costumbres, principios, virtudes que tienen las personas, es decir, cada persona tiene su moral, ya que cada quien tiene diferentes costumbres, principios que hacen que exista una variedad de moral, y por lo tanto pueda existir lo que es la moral buena y la moral mala. Hoy en da pareciera que muy pocos saben su significado. Me parece que el tema de la moral merece un tratamiento mucho ms profundo que la simple opinin periodstica en un pequeo espacio. Se trata del eterno problema del juicio que nos merecen las acciones humanas: si un acto humano, cualquiera sea, es bueno o es malo. No podemos negar que la mayora de los humanos juzgamos permanentemente a los dems sobre si obr bien o no. A su vez, cada cual vive preguntndose al respecto. Es ms, sufrimos con frecuencia como una injusticia el hecho de que se nos recrimine por haber hecho algo malo cuando esa no fue nuestra intencin. El problema moral seguir siendo tal mientras haya humanos sobre la tierra, que, por ser inteligentes, tenemos obligacin de saber ms y ms. Lamentablemente mucha gente cree que la moral es una serie de impedimentos arbitrarios al disfrute de la vida, una serie de "nos" que Dios se invent para fastidiarnos. Nada ms lejos de la verdad. La vida moral, para decirlo de forma bien sencilla, es la vida del amor: el amor a Dios y el amor al prjimo. Pero el amor no es algo sin forma, necesita un rostro bien definido. Los mandamientos y las virtudes configuran el rostro del amor, pues nos dicen qu constituye amor autntico y qu no.

ETICA: Es aquella que estudia las cosas por sus causas, de lo universal y necesario, que se dedica al estudio de los actos humanos. Pero aquellos que se realizan tanto por la voluntad y libertad absoluta, de la persona. Es un punto relevante, ya que la tica, versa sobre el acto bien o mal realizado. Por lo mismo, si una persona acta incorrectamente, pero lo hizo bajo presin o en ausencia de libertad, el hombre est llamado a realizar actos buenos. Los cuales nos son guiados, por medio de la conciencia. La cual nos clarifica, que actos son correctos e incorrectos. Por lo mismo, es que debemos tender, a las virtudes. Las cuales son hbitos, que nos hacen ms perfectos. Para escoger, no se puede hablar de un acto humano. Mejor dicho, de un acto humano incorrecto. VALOR: Conocido tambin como las caractersticas morales inherentes a las personas como son la humildad, la responsabilidad, la piedad y la solidaridad. Ante la sociedad son aquellos conjuntos de ejemplos que la sociedad propone en las relaciones sociales, por esto se dice que alguien tiene valores cuando establece relaciones de respeto con el prjimo, compartidos por una cultura y que surgen del consenso social. Los valores son fruto de cambios y transformaciones a lo largo de la historia. Surgen con un especial significado y cambian o desaparecen en las distintas pocas. Los valores son considerados referentes o pautas que orientan el comportamiento humano. Son guas que dan determinada orientacin a la conducta y al comportamiento de cada individuo y de cada grupo social. Los valores no son reales, no valen en s mismos, sino que son las personas quienes les otorgan un determinado valor, dependiendo del agrado o desagrado que producen. Desde esta perspectiva, los valores son subjetivos, dependen de la impresin personal del ser humano. Cabe mencionar que los ms primordiales son los valores morales, ya que estos les dan significado a nuestra vida. Estos llevan a la persona a valorarse a s misma y a los dems, crecer en dignidad y tener una cultura humanista y trascendente. El valor moral perfecciona a la persona, llevndolo a vivir en armona, hacindolo ms humano, con mayor calidad como persona. Cmo aprend los valores con los que acto? Pienso que el mejor ejemplo que tiene o adquiere una persona es a travs de sus progenitores o con quienes se ha criado o ha estado la mayor parte de su vida o ms bien con quienes ha vivido la etapa ms difcil y por supuesto haya sido bien corregido. Cualquier persona que haya sido bien corregida por su familia y criada en el amor, tiene o debe tener buenos valores.

En la formacin de una persona, la familia es indispensable, desde que iniciamos la vida escolar nos ensean a valorar a este ncleo familiar tanto por los padres como la escuela ya que la familia es la base de todo ser humano y es en la familia donde aprendemos a valorar y respectar a los dems, debemos aprender y ensear que la familia es un ncleo de apoyo, unin, comprensin, cario, orientacin, respeto, solidaridad, fortaleza y enseanza, que debemos valorar a nuestros padres, a nuestros hermanos y as mismo los padres deben valorar sus hijos ya que de ellos dependen que los valores sean bien transmitidos y lancen a la sociedad personas con calidad humana. El amor aunque es considerado un sentimiento que se manifiesta en diversas emociones, debe ensearse que este sentimiento es esencial en la vida del hombre, ya que del amor nace la valoracin hacia una persona, hacia las cosas, hacia la vida y hacia uno mismo, y es por eso que debemos aprender que el amor es un valor que da fuerza inspiradora en la vida. De poco nos sirve tener muy buena salud, ser muy creyente o muy inteligente o vivir rodeado de comodidades y lujos si no se es justo, bueno, o no hacemos el bien, por lo tanto el valor es captado como el bien, ya que se le identifica con lo bueno, con lo perfecto o con lo valioso, pero hay cosas negativas que para algunos tienen valor y significado, convirtindolos as en malas personas, elementos dainos a la armona de la sociedad. Quin y cmo le han enseado los valores? Como ya lo insinu antes estoy muy agradecido con DIOS y con esos valores que me inculcaron mis padres y por supuesto esa gran familia que tengo. A medida que ha transcurrido el tiempo y con todos los conocimiento que e adquirido e cosechado mas frutos para lograr esa buena persona que me considero. Tambin es muy importante rodearse de personas de buena calidad eso se trasmite y por supuesto uno lo a flora. Los maestros son de vital importancia en la enseanza ya que lo pueden guiar por el buen camino o lo contrario, o en su defecto corregirle si va por donde no debe. Pienso que estos valores morales adquiridos en el seno de mi familia me ayudaron a ser eficaz y fecundamente en la vida social. De este modo puedo decir que la familia contribuye a lanzar personas valiosas para el bien de la sociedad, mis padres me han enseado a cultivar la amistad, porque es un valor muy importante en la vida social y tener siempre unos amigos cercanos es bueno, me ensearon el sentido de responsabilidad, la lealtad y sobre todo el dilogo, el cual es para m fundamental para resolver cualquiera situacin de manera civilizada. Mi madre me

ha enseado a sonrerle siempre en la vida, a buscar el positivismo a todas las situaciones. Por ltimo creo que mis padres crearon una buena persona para la sociedad y sobretodo til, claro.Gracias a DIOS.

Haga una lista de cinco valores, los que en su actuar diario lo hacen ser lo que usted es. Debe hacer una pequea descripcin de cada uno de los valores. HONESTIDAD: Es el valor que te abre las puertas para tener un futuro promisorio, autentico, integro, trasparente, sincero y valiente. RESPETO: Esencial si lo muestras, lo tienes, te abre caminos para ser un buen profesional. RESPONSABILIDAD: Si no lo tienes no vas a llegar a ningn lado, el ser responsable te hace un gran lder. Trabajador, puntual, comprometido con todo lo que hace. TOLERANCIA: Si la mitad del pueblo la tuvieran los conflictos y las muertes serian irrisorias. Respetuoso, amable, paciente, amistoso y compasivo. HUMILDAD: Que gran valor los pocos que lo tenemos no lo sabemos explotar. Servicial sin esperar nada a cambio, ciento por ciento humanista. Diga cinco valores, que pueda buscar en una persona que trabaje con usted, que es lo que espera de los otros. BONDAD: Espero que sea, amable, generoso, accesible. AMISTAD: Espero que sea, leal, generoso, servicial. JUSTO: Espero que sea, humano, responsable, honesto. RESPETO: Espero que sea, sencillo, cordial, responsable. RESPONSABILIDAD: Espero que sea comprometido, puntual, trabajador, respetuoso.

Como reflexin final debe hacer un grafico (Mapa conceptual) en el que describa su estar en el mundo y los valores que lo caracterizan.

HUMILD AD

TOLERAN CIA

RESPETO

MAURICIO NINCO SALDAA

HONESTIDAD

Son las principales herramientas de m ser. Las que me permiten crecer y creer en los dems, adoptar cambios precisos y ser cada da mejor.

Escriba en media pgina lo que considere importante para abordar este curso. El hecho de estudiar la tica es para tener un conocimiento ms profundo de las acciones del ser humano y con esto poder entender de qu manera piensa y acta, as a su vez entender el porqu de sus decisiones si estn bien o mal respecto al criterio de cada persona. Porque lo que est bien para una persona, para otra puede estar mal. El estudiar tica pienso que es ms que para saber qu es bueno y que es malo, para aprender a comportarnos, debemos de aprender a aceptarlo y respetarlo porque a esa persona no podremos cambiar su forma de pensar y de actuar. Es muy importante el estudio de la tica ya que debido a ella podemos conocer el comportamiento del hombre y el por qu acta de determinada manera en diferentes situaciones que se le presentan en la vida. Con esto podemos elegir el camino correcto para nuestra vida, y as poder ser mejores y sentirnos plenos en lo que hacemos y realizamos. La tica es realmente de gran importancia ya que los valores individuales de cada persona reflejan la forma de ser de cada uno de los individuos; en nuestra sociedad moderna, en muchos casos la carta de presentacin del hombre; por ejemplo, cuando vas a ingresar a una institucin educativa o cuando asistes a una entrevista de trabajo, los buenos o malos hbitos las buenas y malas que tenga el individuo hablan de su forma de ser y en algunos casos eso es lo que realmente marca la pauta para ser seleccionados en una institucin en el rea laboral.

CONCLUSION
Con la realizacin de nuestro primer trabajo podemos concluir que: Vivimos en una sociedad donde se echan a un lado los valores y la integridad, por ello es indispensable que cada uno de los seres humanos debe saber los valores que ha aprendido a lo largo de su vida, para ponerlo en prctica en un momento determinado. La posibilidad de formar las conductas profesionales surge cuando las personas con un determinado fin comn, deciden establecer un conjunto de pautas que obligada observancia, a objeto de preservar su honorabilidad, honradez y objetividad, entre otros.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Modulo de tica UNAD. Gua del curso virtual UNAD. Protocolo del curso virtual UNAD. CARRILLO Isabel y otras. Documento: La Evaluacin en el mbito de la Educacin Moral. Publicados por OEI en Educacin en Valores y Desarrollo Moral.1995. GALDONA, Javier. "La tica y el sentido de la vida". En: Inflo DEIE, N 2 (1993). pp. 2-4.