Amity School of Foreign Languages

A compile work of French Ist Semester for Value Added Course

INDEX
S.no 1. 2 3. 4. 5. 6 7. 6. 7. 8. 9 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Contents Introduction to French Culture Salutations, Familiar words Alphabets phonetics-1 (combinaison, sounds etc.) Subject Pronouns + tre verb Professions Countries and nationalities. Self Introduction (Verb Sappeler) Days of the week Months of the year Cardinal Numbers from 0 to 100. Indefinite articles using class objects with Avoir verb Definite articles ER verbs (including GER- manger and CER- commencer). Affirmative, negative sentences (with tre and avoir) and Interrogative sentences Time Adjectives, Colors Questions for French Viva Preparation Page no 3 4 5 6 8 11 12 13 14 15 16 18 20 22 24 26 27 29 32

Introduction to French Culture and its Language

Bonjour, Je mappelle_______, Je suis _______, Jhabite______,Aurevoir______

Latin is the origin of French language and we all know French is the language of country France. Lets learn first what is France at a glance??? FRANCE Every single letter denotes something. Lets start with first letter:F R A N C Fashion (designer clothes, perfumes, their style, attire) Revolution / Religion Art (their paintings, sculptures) / Amazing people (because they express themselves through gestures.) Naturel sites (Les Alpes, Provence, Pyrnes) / Napolean Bonaparte (a military and political leader) Cultural / Cuisine (Cheese, wines etc.)

Eiffel Tower (also famous for other monuments like Sacr Cur, Notre Dame, le Muse de Louvre etc.

(We can discuss famous brands, sports, automobiles, personalities etc.)

It is often referred to as LHexagone because of the geometric shape of its territory. The neighbouring countries of France are: - Belgium, Luxembourg, Germany, Switzerland, Italy, Spain etc. France is bounded by the English chanel La Manche, Mediterranean sea and Atlantic Ocean.
France is a Republican Country, its president elected for 5 yrs (presently is Nicolas Sarkozy). Capital Seine). Currency National festival Flag Motto National Anthem Largest cities Rivers Euro
14 July la fte Nationale which is also called Bastille Day (the day when Monarchy

Paris (Paris is also known for City of lights. It is situated on the river

is end and French Republic commences).

The color of French flag is Blue, White, and Red. The motto of France is Liberty, Equality and Fraternity (which declare the La Marseillaise (composed by Claude Joseph Rouget de Lisle in 1792). Paris, Lyon, Marseille, Lille, Nice, Toulouse. Loire, Rhone, Seine, Garonne

rights of the citizens of France.)

B. Francophone
Francophone means French Language Speakers. In other countries also people used to speak French language and these are: Canada, Belgium, Africa, Luxembourg, Switzerland, Haiti, Tahiti etc.

Les Salutations
Bonjour (Madame) Bon aprs midi (Monsieur) Bonsoir (Mademoiselle) Bonne journe Bonne nuit Salut Au revoir bientt demain samedi Merci good morning (Maam) good afternoon (Sir) good evening (Miss) good day / have a nice day good night hi/hello good bye see you soon see you tomorrow see you on Saturday thank you

Merci beaucoup De rien *Je vous en prie Flicitations *Adieu Bon apptit Bonne chance / Bon courage Bon anniversaire Bon voyage Bonne anne Dsol(e) Sil vous plat Excusez-moi

thanks a lot my pleasure (informal) my pleasure (formal) congratulations good bye enjoy your meal good luck happy birthday happy journey happy new year sorry (if you) please excuse me

French words which are familiar now days are:Tte tte Bizarre Chic Rendezvous Faux pas Laissez-faire Dj vu Bienvenue Avenue Beau Dame Fiance Crme Entre Elle Pass face to face conversation strange stylish meeting false step let them do already seen welcome (to place) road, place handsome / man lady fiance cream enter / entrance she passed

French Alphabets
French Alphabets a b c d e f g 4 English Pronunciation ah bay say day er ef zhay

h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

ahsh ee zhee kah el em en oh pay ku airr ess tay u vay doobl-vay eeks ee-grek zed

There are 7 vowels in French i.e. a, e, i, h, o, u, y.

The guidelines of Pronunciation

A. Accents accent aigu is pronounced like the English -ay as in "say", "bay". E.g: goste, cole, dsol. accent grave sounds like air. E.g : accs, aprs, pre, dcs, mre, prs. accent circonflexe usually indicates that an S used to follow that vowel, e.g. fort, hpital and over e the sound is same as accent grave for e.g tre. But some where is also used as a part of spelling for e.g le (island), aot (august) etc. B. Liaison If a word is followed by a word that begins with a vowel, the last letter of the previous word is usually combined with the following letter which is a vowel or h. For examples:- Les Les tudiants tudiants (the students) - les les Etats-Unis (U.S.A), C. Phonetics sounds:- bon bon anniversaire (happy birthday), - je suis suis indien indien ( i am an indian)

O - oo, ot, os, t, au, aux. e.g dos (back), tt (soon, early), chapeau (hat), beau (good looking) Ou oup, ous, out, o e.g beaucoup (a lot), tout/tous (all) Ui uit, oui e.g oui (yes), huit (eight) Oi - ois, oit e.g - trois (three), moi (me), toi (you) ai, ait, ais, et, er, ez, est e.g - j ai (I have), parler (to speak), et (and), nez (nose) EE e.g - parle (speak), regarde (look)

D.

Some more combinations gn sounds like Niya E.g.- montagne (mountain), campagne (country side), Espagne (spain) ll is mostly like i in English E. g. - fille (girl), famille (family) but there are exceptions like ville (city) aim ain ein in im have nasal sounds E.g. - faim (hunger), main (hand), fin (end), inde (India), important ien sounds like iyan E.g. - indien (Indian), bien (well), chien (dog) om on en an E.g. - ombre (shade), nom (last name), londres (London) un um E.g. - lundi (Monday)

E.

Other important sounds eur is like er in English E.g acteur (actor), directeur (director), professeur (professor) ment is like mo in english E.g appartement (appartment), btiment (building)

F.

Some silent letters

sept respect aspect th pied nid

champ sang il heur thme champ

Fils Client Homme beaucoup Renault Jesus

trop camp chocolat crdit riz nez

Lets practice the pronunciation (Pronounce the following words).

Ventilateur (fan) Papier (paper) Cahier (Note-book) Stylo (pen) Climatiseur (AC) Bonsoir (Good evening) Bonjour (good morning) tudiant (Student) Chaise (chair) Train passeport Poisson (fish) Poison Plafond (Ceiling) Tlphone Bonne (good ) Alphabet Rivire (river) Fleur (flower) Voiture (Car)

Subject Pronouns

Singular 1st person 2nd person 3rd person Je Tu elle (Feminine) I You she 7

Plural nous vous elles Feminine) we you (formal & plural) they

il (Masculine) on

he people

ils (Masculine)

Pronoms singuliers
Image Pronoms Singulier Subject Pronouns Singular

je

je

tu

you (singular informal) [addressing a friend or a member of the family] you (singular informal) [addressing a child] you (singular formal) [addressing a person of respect as Mr., Mrs., Ms....]

tu

vous

il

he

elle

she

Pronoms pluriels
Image Pronoms Pluriel Subject pronouns Plural

Nous

we

Vous

you (plural informal) ["you guys"] you (plural formal) ["Ladies and gentlemen .. "] they (masc + masc )

Vous

Ils

Ils

they (masc + fem)

Elles

they (fem + fem)

Le verbe

tre {to be}

La conjugaison du verbe tre :Je Tu Il/ elle Nous Vous Ils/ elles suis es est sommes tes sont {I am} {you are} {he/she is} {we are} {you are} {they are}

Vous ou Tu ? En anglais, il ya YOU. En franais, il ya tu et vous. Tu, cest pour 1. Les amoureux Tu is considered as informal. 2. Les amis 3. La famille.

Vous, cest pour, 1. Les personnes ges Vous is considered as formal.

2. Le magasin

Les exercices
Q1. Reliez [Match the following] 1. Jamal et Marc a] tes allemande.

2. Tu 3. Je 4. Philippe 5. Vous 6. Nous Q2. Compltez avec le pronom sujet. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. ________ suis indien. _________ est avocat. _________ sommes italiens. _________ sont japonais. _________ es mdecin ? _________ est actrice. _________ suis mannequin. _________ est allemand. _________ tes espagnol. _________ sommes chanteurs. _________ suis anglais. _________ ouvriers. _________ franais. _________ homme daffaires. _________ tes danseur ?

b] es journaliste. c] sommes italiens. d] est canadien? e] sont acteurs f] suis tudiant

Q3 Conjuguez le verbe tre. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. Tu _______ chinois? Nous __________ anglais. Elle __________ institutrice. Il ____________ journaliste. Je_________ femme au foyer. Elle _________ directrice. Ils__________ acteurs. Elles_________ actrices. Nous_________ hommes politiques. Tu__________ homme daffaires.

Q4. Compltez avec la bonne nationalit. a. b. c. d. e. Jhabite en Inde. Je suis ___________________. Il habite au Japon. Il est ________________. Ils habitent en France. Ils sont ________________. Nous habitons aux tats-Unis. Nous sommes ______________. Elle habite en Allemagne. Elle est ___________________.

Profession
Work & School / Le Travail & L'Ecole Masculine actor / actress singer l'acteur le chanteur Feminine l'actrice la chanteuse

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architect accountant judge business person baker hair dresser computer programmer secretary electrician mechanic cook salesperson fire fighter plumber librarian police officer reporter blue-collar worker banker lawyer postal worker carpenter engineer doctor nurse pharmacist psychologist dentist writer teacher (primary school) teacher / professor student

l'architecte le comptable le juge l'homme d'affaires le Boulanger le coiffeur le programmeur le secrtaire l'lectricien le mcanicien le cuisinier le vendeur le pompier le plombier le bibliothcaire l'agent de police le journaliste l'ouvrier le banquier l'avocat le facteur le charpentier l'ingnieur le mdecin l'infirmier le pharmacien le psychologue le dentist l'crivain l'instituteur le professeur l'tudiant

l'architecte la comptable la juge la femme d'affaires la boulangre la coiffeuse la programmeuse la secrtaire l'lectricienne la mcanicienne la cuisinire la vendeuse la pompier la plombier la bibliothcaire l'agent de police la journaliste l'ouvrire la banquire l'avocate la factrice la charpentire l'ingnieure la mdecin l'infirmire la pharmacienne la psychologue la dentiste l'crivaine l'institutrice la professeur l'tudiante

Countries and Nationalities (Les pays et les nationalits)

S.no Country Le pays Nationalit mas. Nationalit fem.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Africa Algeria Austria Australia America Belgium Brazil

l'Afrique (f) l'Algrie (f) l'Autriche (f) l'Australie (f) l'Amrique (f) la Belgique le Brsil

africain algrien autrichien australien amricain belge brsilien

africaine algrienne autrichienne australienne amricaine belge brsilienne

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8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

Canada China England France Germany Great Britain Greece Italy Korea Japan Morocco Russia Portugal Spain Switzerland

le Canada la Chine l'Angleterre (f) la France l'Allemagne (f) la Grande-Bretagne la Grce l'Italie (f) la Core le Japon le Maroc la Russie le Portugal l'Espagne (f) la Suisse

canadien chinois anglais franais allemand britannique grec italien coren japonais marocain russe portugais espagnol suisse

canadienne chinoise anglaise franaise allemande britannique grecque italienne corenne japonaise marocaine russe portugaise espagnole suisse

Self Introduction
Verb Sappeler -(to call onself/ to name) Je mappelle my name is/ I call myself Tu tappelles your name is /you call yourself Il/elle sappelle his/her name is / he/she calls himself/herself Nous nous appelons- we call ourselves Vous vous appelez- you /you all call yourselves Ils/elles sappellent they call themselves

A.

The first conversation (using Tu)

Steve: Salut! Tu tappelles comment? (Hi! What is your name?) Stphanie : Je mappelle Stphanie. Et toi ? (My name is Stephanie. And you?) Steve: Je mappelle Steve et je suis italien. Et toi? (My name is Steve and Im Italian. And you?) Stphanie : Je suis franaise. (Im French) Steve : Enchant. (Nice to meet you) B. The second conversation (using Vous)

Steve: Bonjour! Vous vous appelez comment? (Hello! What is your name?)

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M. Sanders : Je mappelle Paul Sanders. Et vous? (My name is Paul Sanders. And you?) Steve: Je mappelle Steve et jhabite Londres. Et vous? (My name is Steve and I live in London. And you?) M. Sanders : Jhabite Paris (I live in Paris) Steve : Enchant. (Nice to meet you)

Les Jours et Les mois

Les jours de la semaine (The days of the week) Vocabulaire week day how many there is / there are first last yesterday today tomorrow

La semaine Le jour Combien de Il y a Premier Dernier Hier Aujourdhui Demain

Les jours de la semaine sont (The days of the week are):-

Lundi = Monday Mardi = Tuesday Mercredi = Wednesday Jeudi = Thursday Vendredi = Friday Samedi = Saturday Dimanche = Sunday

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Note : Unlike in english we do not write the names of the days of the week in capital letters in French , unless they begin a sentence.

Lexercice
Questions and answers:Il y a combien de jours dans une semaine? (There are how many days in a week)

Q .1

Ans : Il y a sept jours dans une semaine. Q.2 Quel est le premier jour de la semaine ?

Ans : Lundi est le premier jour de la semaine. Q.3 Quel est le dernier jour de la semaine ?

Ans : Dimanche est le dernier jour de la semaine.

Les mois de lanne (The months of the year) Vocabulaire

Le mois month Lanne year Aujourdhui today La date - date Q. Quels sont les mois de lanne ? (Which are the months of the year?) Ans: Les mois de lanne sont:- janvier, fvrier, mars, avril, mai, juin, juillet, aot, septembre, octobre, novembre, dcembre.
Note ; The months of the year are always written in small letters in French unless they begin a sentence.

Dates Cardinals (eg. deux,trois) are used for the dates of the month except the first le deux novembre BUT (Second November) Lexercice le premier fvrier (The first February)

eg: le quatorze juillet (The fourteenth July)

Q.1

Quel est le premier mois de lanne ?

Ans : Janvier est le premier mois de lanne Q.2 Ans. Q.3 Quel est le dernier mois de lanne ? Dcembre est le dernier mois de lanne Quel est la date aujourdhui ?

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Ans. Q.4 Ans.

Aujourdhui nous sommes le _______________ Quel est le jour aujourdhui ? Aujourdhui cest _____________

Les nombres Cardinaux (Cardinal Numbers)

1 un 2 deux 3 trois 4 quatre 5 cinq 6 six 7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix 11 onze 12 douze 13 treize 14 quatorze 15 quinze 16 seize 17 dix-sept 18 dix-huit 19 dix-neuf 20 vingt 21 vingt-et-un 22 vingt-deux 23 vingt-trois 24 vingt-quatre 25 vingt-cinq 26 vingt-six 27 vingt-sept 28 vingt-huit 29 vingt-neuf 30 trente 31 Trente et -un 40- Quarante 41- Quarante-et-un 50- Cinquante 51-Cinquante-et-un 60- Soixante 61- Soixante-et-un 70- Soixante-dix (60+10) 71- Soixante-et-onze (60+11) 80- Quatre-vingts (4 x 20)

81- Quatre-vingt-un (4 x 20 +1) 90- Quatre-vingt-dix (4x 20 +10) 91- Quatre-vingt-onze (4 x 20 +11) 100 = cent 200 = deux cent 500 = cinq cent 5000 = cinq mille

1000 = mille 2000 = deux mille 1500 = mille cinq cent 30000 = trente mille 300000 = trois cent mille Lisez votre numro de tlphone ou portable.

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Par exemple : 98 10 28 34 12

Les exercices
a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) f) g) h)
1 Un 11 ______ 2 Deux 14 ______ 4 _____ 6 Six 16 ______ 8 Huit 17 dixsept 26 ________ 28 vingt -huit 36 _______ 38 trentehuit 15 Quinz e 22 ________ 23 vingttrois 32 ______ 33 trentetrois 43 _______ 44 _______ 45 _______ 46 quarantesix 57 ________ 54 ________ 56 cinquant e-six 53 cinquant e-trois 62 ________ 64 ________ 66 ________ 68 soixante -huit 76 ________ 73 ________ 75 soixante -quinze 85 _______ 86 _______

Remplissez :Example: 2 x 4 = huit 4 x 6 = ________________ 24 5 = _______________ 32 + 32 = ______________ 16 x 4 = ________________ 100 x 45 = ______________ 10 + 18 =_______________ 40 40 = _______________ 20 / 4 = ________________ 30 + 37 =________________ 12 x 2 =__________________ crivez en lettres : 1984 ______________________________________ 1990 ______________________________________ 2001 ______________________________________ 2010______________________________________ 1785 _______________________________________ crivez en chiffres : Quatre-vingt _________________________ Cent ________________________________ Soixante dix _________________________ Quatre-vingt neuf ______________________ Deux mille sept ________________________ Mille neuf cent dix______________________ Cinquante- neuf _______________________ Quarante-sept _________________________ Compltez la table avec les chiffres:21 vingt-etun 31 trenteet-un 41 quaranteet-un 51 cinquant e-et-un 61 soixante -et-un 71 soixante onze 72 soixante -douze 81 quatrevingt-un 91 quatrevingt-onze

83 _______ 84 quatrevingt-quatre

93 quatrevingt-treize 94 ___________ 95 quatrevingtquinze 96 __________

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9 _____ 10 Dix

19 ______ 20 ______

29 ________ _ 30 trente

39 ________ _ 40 quarant e

49 quaranteneuf 50 cinquante

58 ________ 60 soixante

69 soixante -neuf 70 soixante -dix

77 ________ 80 quatrevingts

88 quatrevingt-huit 90 quatrevingt-dix

98 quatrevingt-dixhuit 100 ______

Indefinite Articles
In French all nouns are either masculine or feminine; this is referred to as 'gender'. The masculine word for 'a' or 'an' is un, the feminine is une. Both become des in the plural. As a very rough guide, there is a fair chance that a word ending in the written form with ' e' will be feminine, eg: une banque. - des refers to an undefined number in the plural and applies to both masculine and feminine. eg: des filles ; des homes - A few nouns designating people use the same form for men and women, eg: un, une propritaire; un, une comptable; un, une collgue; un, une analyste. A vocabulary of class room objects using Indefinite articles:-

une universit - college, university un tudiant, une tudiante - college student un professeur, un cours - course une salle de classe classroom un laboratoire - laboratory un bureau - desk une table- table un pupitre - student desk une poubelle dustbin une porte door un rideau - curtain une fentre - window un mur - wall 17

une horloge - clock un ventilateur - fan un climatiseur air conditioner des lumieres lights une plante plant une prouvette test tube un vase bec.- beaker une carte - map une chaise - chair un cahier notebook un livre - book une calculatrice - calculator une carte - map un classeur - binder une craie chalk une bote de craies chalk box un chiffon - duster une brosse board eraser un feutre, marqueur permanent permanent marker un crayon pencil un crayon de couleur colour pencil un taille-crayon - sharpener une gomme - eraser un stylo pen un blanco correction fluid un trombone paper clip une rgle scale / ruler une colle- glue stick une trousse.- pencil box des devoirs (m) - homework un dictionnaire - dictionary un examen - test un papier paper une feuille de papier - piece of paper un sac dos - backpack un sac bag un cartable school-bag un tableau chalkboard un tableau-interactif - interactive whiteboard un ordinateur - computer un portable - laptop / cell phone un rtroprojecteur overhead projector
Some examples : Ce sont des enfants trs intelligents. Il habite dans un village.

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Verb Avoir (to have) The conjugation of verb Avoir (to have):Jai Tu as Il / elle a Nous avons Vous avez Ils / elles ont (I have) (you have) (he/she has) (we have) (you have) (they have)

Examples are given below using verb Avoir: J'ai un livre. Il a une table. J'ai une voiture. Vous avez des stylos. Nous avons des cahiers.

Definite Articles
French articles have to agree with the nouns they modify and don't always correspond to articles in other languages. If you have a noun in French, there is mostly always an article or some other kinds of determiner in front of it. The French definite article corresponds to "The" in English. There are four forms of the French definite article: 1. le masculine singular 2. la feminine singular 3. l' m or f in front of a vowel or h muet (silent) 4. les m or f plural The usage of definite article depends on three things: the noun's gender, number, and first letter : If the noun is plural, use les If it's a singular noun starting with a vowel or h muet, use l' If it's singular and starts with a consonant use le for a masculine noun and la for a feminine noun. I. Meaning and usage of the French definite article The definite article indicates a specific noun. Je vais la banque (I'm going to the bank). Il prepare le gateau (He prepares the cake)

The definite article is used in front of the following kinds of nouns, whereas it is often not used here in English. A. When there are two or more nouns in a sentence, the definite article must be used in front of each one. Le papier et les stylos sont dans le tiroir. The paper and pens are in the drawer. B. Nouns used in a general sense

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L'essence cote trs chre en France. J'aime la glace, le chocolat et le gteau. C. Groups of people or things 1. Les ingnieurs sont trs intelligents. 2. Salut les filles. 3. J'aime les chats et les chiens. D. Issues, subjects, and languages*

Petrol is very expensive in France. I like ice cream, chocolate, and cake. Engineers are very intelligent. Hi girls. I like cats and dogs.

1. Il veut tudier la biologie ou l'histoire l'anne prochaine. (He wants to study biology or history next year). 2. La politique ne m'intresse pas (Politics doesn't interest me). 3. On dit que le franais est facile (They say that French is easy). *4. Except with parler- Je parle franais (I speak French). E. Parts of the body Elle a mal l'estomac (She has stomach ache).

II. A. B. C. -

Dates and time:Specific dates C'est le 10 septembre. Je pars le 25 avril. It's September 10th. I'm leaving on April 25th.

Days of the week and periods of time J'tudie le soir. I study at night. Je visite le muse le samedi. I visit the museum on Saturdays/every Saturday. General time frames Je vais au cinema la semaine prochaine. I'm going there next week. Je suis all en France l'anne dernire. I went to France last year.

III. Titles and adjectives:A. B. * IV. Without proper names Monsieur le prsident Bonjour Madame la prsidente Mr. President Madam Chairwoman

With proper names, but only when not talking to the person* Le docteur Nicolas est la fte (Doctor Nicolas is at the party).
La jolie Mona va nous rendre visite aujourd'hui (The lovely Mona is going to visit us today).

When talking to the person, there is no article for e.g.Docteur Nicolas, comment allez-vous? Doctor Nicolas, how are you? General reference to countries:Le Canada est un trs grand pays. J'aime bien la France et les Pays-Bas. Canada is a very large country. I really like France and the Netherlands.

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The Ist group ER ending verbs

All verbs whose infinitive ends in er belong to this group (except aller). The present tense of all er verbs is conjugated by removing the er ending and adding the endings e, -es, -e, -ons, -ez, -ent to the radical of the verb. ER ending verbs are.. Parler Regarder Ecouter Chanter Travailler Visiter Aimer Adorer Prfrer Dtester Marcher Entrer Arriver Passer Monter to to to to to to to to to to to to to to to speak watch/to look at listen sing work visit like/to love adore prefer hate walk enter arrive/ to reach pass by go up/to ascend

E.g.:- Infinitive Parler Radical - Parl Parler to speak Je parle Tu parles Il parle Elle parle Nous parlons Vous parlez Ils parlent I speak you speak he speaks she speaks we speak you/you all speak they (mas.) speak

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Elles parlent Prfrer - to prefer Je prfre Tu prfres Il/elle prfre Nous prfrons Vous prfrez Ils/elles prfrent Appeler to call Jappelle Tu appelles Il/elle appelle Nous appelons Vous appelez Ils/elles appellent

they (fem.) speak

I prefer you prefer he/she prefers we prefer you/you all prefer they prefer

I call you call he/she calls we call you/you all call they call

Aller -to go Je vais Tu vas Il/elle va Nous allons Vous allez Ils/elles vont I go you go he/she goes we go you/you all go they go

Exceptions: (all ger ending verbs) Manger Ranger Voyager Nager to to to to eat arrange travel swim

The conjugation of the above written (ger) verbs is almost the same except the nous form: Manger - to eat Je mange Tu manges Il/elle mange Nous mangeons Vous mangez Ils/elles mangent I eat you eat he/she eats we eat you/you all eat they eat

Some more exceptional verbs: Commencer - to start Je commence Tu commence Il/elle commence Nous commenons I start you start he/she starts we start

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Vous commencez you/you all start Ils/elles commencentthey start Note: In verbs ending in cer, such as commencer (to begin), prononcer (to pronounce), the c becomes before the ending ons with nous form, to show that c retains the sound of s. Yer ending verbs are: Essuyer Essayer Nettoyer Payer Essayer -to try Jessaie Tu essaies Il/elle essaie Nous essayons Vous essayez Ils/elles essaient I try you try he/she tries we try you/you all try they try to to to to wipe try clean pay

Note: In these above mention yer verbs replace y by i before silent e throughout the conjugation.

NEGATIVE SENTENCES
In English we make Negative sentences using no or not to deny something. But in French the formula to change from affirmative to negative sentence is:I. Ne + verb + pas for example :a). Je suis indien (affirmative) Je ne suis pas indien. (negative) b). La fille parle anglais. La fille ne parle pas anglais. c). La femme indienne est belle. La femme indienne nest pas belle. d) Vous parlez franais. Vous ne parlez pas franais. e) Nous visitons la france. Nous ne visitons pas la france. (Note: before a vowel, ne becomes n) II. In negative articles, indefinite articles (un, une, des) are changed to de/d except with etre. For example :a). Vous avez une maison. Vous navez pas de maison. b). Tu as des amis. Tu nas pas damis. c). Cest un chien. Ce nest pas un chien.

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d). Ce sont des fleurs. Ce ne sont pas des fleurs. e). Les filles ont des voitures. Les filles nont pas de voitures. Les exercices :Q1. Mettez au ngatif: (Type I) 1. Vous parlez franais. 2. Elles visitent Paris. 3. Jai un chat. 4. Ce sont des hommes 5. Cest une chatte. 6. Nous avons une grande maison. 7. Tu coute la chanson. 8. Il regarde la montagne. 9. Elles visitent la France. 10. Nous sommes intelligents.

Q2. Mettez la ngative: (Type II) 1. Les filles ont des chiens. 2. Le frre de Roland est avocat. 3. Les amis et les parents de Manuel regardent les oiseaux. 4. Les tudiants sont intelligents. 5. Lenfant de M. khan est petit. 6. La sur de Roland est belle. 7. La femme coute la radio. 8. Le garon et la fille visitent le Japon. 9. Les enfants bavardent dans la classe. 10. Lhomme gare la voiture.

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INTERROGATIVE SENTENCES
Interrogative sentences are used to ask questions. Such sentences always end with a question mark (?). There are many ways to change an affirmative sentence to interrogative but here we will discuss only one which is: Inversion: In this method we interchange the places of verb and the subject. For example a). Vous avez un livre. (Affirmative) Avez-vous un livre? (interrogative) b). La fille arrive lheure. Arrive-la fille lheure? c). Le chien est mchant. Est-le chien mchant? d). Tu as une gomme. As-tu une gomme? e). Vous visitez le Paris. Visitez-vous le Paris? Note:-- When two vowels come together after inverting verb and the subject, we t- between the vowels. Ex: a). Il a un chien. A-t-il un chien? b). Elle arrive la maison. Arrive-t-elle la maison? c). Aman coute la chanson? coute-t-Aman la chanson? d). Elle a un chat. A-t-elle un chat? e) Il arrte le taxi. Arrte-t-il le taxi? Mettez linterrogatif: 1. Vous avez un chien. put

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2. La fille regarde la fleur. 3. Lhomme est beau. 4. Elle coute la chanson. 5. Aman arrte le bus. 6. La fille et lenfant regardent les oiseaux. 7. Ils coutent la radio. 8. Manuel et Pierre bavardent dans la classe. 9. Il a un livre. 10. Nous sommes intelligents.

Lheure (The Time)

Le Vocabulaire du matin a.m du soir - p.m et quart quarter past et demie half past moins le quart quarter to trois quarts = 45 minutes moins less midi noon minuit midnight lheure on time en avance before time en retard late la minute minute seconde second un jour = 24 heures une heure= 60 minutes une minute = 60 secondes une horloge a clock une montre a wrist watch un cadran a dial une aiguille a needle le jour day le matin morning laprs midi afternoon le soir evening la nuit night tt ou tard sooner or later au plus tt at the earliest au plus tard at the latest il est tard it is late il est en retard he is late

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ce soir tonight Quelle heure est il ? What is the time? 7.00 am Il est sept heures du matin. 7.20 p.m Il est sept heures vingt du soir. 7.15 p.m Il est sept heures et quart du soir 7.30 p.m Il est sept heures et demie du soir OR OR il est sept heures quinze du soir. il est sept heures trente du soir.

7.45 a.m Il est huit heures moins le quart du matin OR il est sept heures quarante- cinq du matin. 7.50 a.m Il est huit heures moins dix du matin OR il est sept heures cinquante du matin.

LExercice Quelle heure est-il ?

2 :30 a.m 1:45 p.m 4:10 p.m 9:50 a.m 12:00 p.m 5: 35 p.m 3: 40 p.m 12:45 p.m 1.00 am 6:20 p.m 10: 05 a.m

Q.1 Il y a combine de minutes dans une heure? Q.2 Il y a combien de secondes dans une minute ? Q.3 Il y a combien dheures dans un jour ? Q.4 Il y a combien daiguilles dans une horloge ? Q.5 Quelle est laiguille pour la minute ? Q.6 Quelle est laiguille pour lheure ?

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French Adjectives - Les Adjectives An adjective is a word that modifies a noun. Adjectives can describe shape, color, size, and many other things about a noun. French adjectives are very different from English adjectives, for two main reasons. 1. In English, adjectives are always found in front of the noun, but most French adjectives follow the noun they modify (although the placement of French adjectives depends on the meaning of that particular adjective.) 2. French adjectives change to agree in gender and number with the nouns that they modify. This means that there can be up to four forms of each adjective: masculine singular, feminine singular, masculine plural, and feminine plural. I. Most adjectives add an e for feminine and an s for plural:
Masc. Fem. Sing. Masc. plu Fem. Plu. meaning

court grand

courte grande

courts grands

courtes grandes

short big

II. If the masculine form of the adjective ends with an e, it remains the same in the feminine forms:
Masc. Fem. Sing. Masc. plu Fem. Plu. Meaning

jeune facile

jeune facile

jeunes facile

jeunes faciles

young easy

III. If the masculine singular form ends with s or x, the masculine plural remains the same:

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Masc.

Fem. Sing.

Masc. plu

Fem. Plu.

Meaning

gris heureux

grise heureuse

gris heureux

grise heureuse

grey happy

IV. The feminine of certain adjectives is formed by doubling the consonant and then adding e to masculine singular form.
Masc. Fem. Sing. Masc. plu Fem. Plu. Meaning

gentil ancien

gentille ancienne

gentils anciens

gentilles anciennes

gentle ancient

V. Irregular gender patterns:

Ending -eur -eur -f -er -et Ending -eau -al Masc. chanteur acteur neuf premier complet masc sing beau idal Fem. chanteuse Actrice Neuve premire complte masc plural beaux idaux Meaning Singer Actor New First complete meaning Handsone ideal

VI. Irregular plural patterns:

VII. Completely irregular: There are several French adjectives which have irregular feminine and/or plural forms, as well as a special form when they are placed in front of a masculine noun that begins with a vowel or a mute h.
SINGULAR Adjective beautiful new crazy soft masc beau nouveau fou mou vowel bel nouvel fol mol fem belle nouvelle folle molle masc beaux nouveaux fous mous PLURAL fem belles nouvelles folles molles

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old

vieux

vieil

vieille

vieux

vieilles

Colours - Les couleurs

Masc. blanc bleu rouge jaune vert gris *marron *orange rose noir Fem. Sing. blanche bleue rouge jaune verte grise marron orange rose noire Masc. plu blancs bleus rouges jaunes verts gris marron orange roses noirs Fem. Plu. blanches bleues rouges jaunes vertes grise marron orange roses noires Meaning white blue red yellow green grey maroon orange pink black

*Note : The colors maroon and orange are invariable i.e. they do not agree with feminine or plural form. e.g. un sac orange des sacs orange une chemise marron des chemises marron Position des adjectifs - Position of French Adjectives Most of the adjectives place after the noun: 1. Adjectives of color 2. Adjectives indicating forms and shapes 3. Adjectives which indicates nationality e.g.- une table noire e.g. une porte troite. e.g. un tudiant franais

Certain short descriptive adjectives are placed before the noun. Petit Bon Jeune Nouveau e.g. grand faux mauvais beau vieux gentil ancien long un gros homme et une jolie fille. vrai joli gros court

Other common adjectives placed before the noun are:Chaque, e.g. dernier, tout, premier, autre, quelques, plusieurs un autre garon parle. 2. Quelques lves vont au caf.

des becomes de when there is an adjective before the noun in the plural. e.g. des livres bruns mais de gros livres des filles intelligentes mais de jolies filles cest une belle fille mais ce sont de belles filles Les Exercices Mettez au fminin Bon__________ Mettez au pluriel Vieux__________

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Grand_________ Gris_________ Beau________ Gentil________ Vieux________ Jeune_______ Petit_________

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Nouveau______ Heureux_______ Gris___________ Blanc__________ Franais________ Mince_________ rouge _________

Q. Put the opposite form of the adjective in a correct manner;Les filles sont _________________________ (intelligent) La maison est __________________ (grand) Paul et Pierre sont ___________________ (mchant) Voici une ___________________ cravate. (joli) La chambre est ___________________ (petit) Les tudiants sont ___________________ (gentil) Les leons sont ___________________ (facile) Elle est ___________________ (heureuse)

Les questions proposent pour la conversation franaise.

Q1. Q2. Q3. Q4 Prsentez vous ? Quelle heure est-il ? Quel/quelle est votre plat/acteur/couleur/cuisine/personne favori ? (pourquoi?) Les salutations :a) Bonjour l) Bon aprs midi b) Bonsoir m) Bonne nuit c) Monsieur n) Madame d) Mademoiselle o) Bon anniversaire e) Bonne anne p) Bon voyage f) Bonne chance q) demain g) bientt r) Merci h) De rien s) Dsol i) Sil vous plait t) Daccord j) Excusez-moi u) Au revoir k) Bon apptit v) Je vous en prie Les objets de la classe ou les objets ce quil possde:a) Ordinateur l) Livre b) Chaise m) Cahier c) Tableau n) Gomme d) Rideaux o) Crayon e) Ventilateur p) Sac f) Fentre q) Portable g) porte r) Stylo h) Table s) Rgle i) Banc t) Taille-crayon j) Craie u) Trousse k) Climatiseur v) Cls Nommez quelques verbes de 1er groupe-ER avec le sens :1. Parler 9. couter 2. Regarder 10. tudier 3. Visiter 11 Habiter

Q5

Q6

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4. 5. 6. 7. 8. Q7 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12 Q13. Q14 Q15 Q16

Aimer Dtester Adorer Prfrer Prparer

12 13. 14. 15. 16

Entrer Rester Demander Donner Inviter

Quels sont les mois de lanne et les jours de la semaine ? Les nombres 0 ~50 /100 Dcrivez votre famille. Quest-ce que vous aimez faire dans la vie ? Quest-ce que cest ? (indiquez lobjet.) Qui est-ce ? (Dcrivez par limage (son profession, sa nationalit, son ge, nom etc.) Comment sappellent vos membres de famille ? Le pays France est connue pour ________ ?(le fromage/le vin/le parfum etc.) La capitale/la monnaie/le jour nationale/le prsident de France ? Lisez :Dennis est un petit garon. Il habite paris. Le pre de Dennis est directeur. Il voyage beaucoup. Il aime les montagnes. Il naime pas la mer. La mre de Dennis est mdecin. Elle adore la musique classique. Elle naime pas la tlvision. Dennis a aussi une sur qui sappelle Marie. Elle est belle et intelligente. Dennis aime sa famille beaucoup.

Fin

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