Cientificas Invisibles

i nvi si bl es
El proyecto Cientficas Invisibles desarrollado por la Red de

Universidades Valencianas para el fomento de la Investigacin, el
Desarrollo y la Innovacin (RUVID), en colaboracin con las siete
universidades de la Comunitat Valenciana, comprende diversas
actividades encaminadas a recuperar y a reconocer el trabajo
desarrollado por muchas mujeres cientficas a lo largo de la historia
hasta nuestros das.
Una de estas actividades es la Unidad Didctica Cientficas Invisibles,

a travs de la cual se propone identificar y valorar algunas
aportaciones de las mujeres a la ciencia, la tecnologa y el bienestar
de la humanidad, as como estimular un cambio de actitud respecto
a la igualdad de hombres y mujeres ante la ciencia. Tambin se
pretende incrementar el inters por las ciencias, favoreciendo el
desarrollo de vocaciones cientficas entre los jvenes estudiantes,
ampliar la visin de la sociedad respecto a la multidisciplinariedad
de la actividad cientfica y tecnolgica, y favorecer el debate y la
reflexin sobre la influencia de las diferencias de gnero en el
aprendizaje de las ciencias.
Cientficas Invisibles es una idea original de la Universitat Jaume I
de Castelln, desarrollada en sus inicios en el marco de la iniciativa
europea Researchers In Europe 2005.
u n i d a d d i d c t i c a
2 3
Fn los albores de la clvlllzaclon, el desarrollo de la agrlcultura fue el punto de partlda para el
naclmlento de dlversas lnnovaclones tecnologlcas. 0esde tlempos muy remotos, las mu|eres
han tenldo mucha lmportancla en el desarrollo de la clencla. Mlles de aos antes de nuestra
era, las mu|eres desarrollaron tcnlcas para la transformaclon de materlales, como la arcllla,
para la fabrlcaclon del pan y para la preparaclon de llcores fermentados.
Fn ese tlempo, "rucstrcs princrcs crtcpcscJcs cprcrJicrcr c prcpcrcr bcrrc y c hcrrccr
rcrdnirc y, Jcsrubricrcr lc quinirc Jc lcs csncltcs. Ccr cl ticnpc, lcs hcrrcs Jc cljcrcric
Jc lcs princrcs rcrcnistcs llccrcr c rcrvcrtirsc cr lcs jcrjcs Jc lc FJcJ Jc hicrrc. Pcrc lc
cpcrc Jc Crc-Mcrcr, lcs nujcrcs yc jcbrircbcr jcycric y nczrlcbcr rcsnctircs - cricr Jc
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cxpcrincrtcbc rcr ycrbcs y rcircs, hcstc cl Jcsrubrinicrtc Jc lcs suljcs y lcs crtibictircs cr
cl silc XX."
(1)
Los pueblos de la hlstorla antlgua fueron transformndose en socledades ms comple|as y
organlzadas, basadas en la lndustrla y el comerclo. La observaclon de los astros y la defnl-
clon de slstemas de peso y medlda fueron adqulrlendo cada vez mayor lmportancla.
0esde la antlguedad grlega, la humanldad emprende una aproxlmaclon raclonal hacla los
fenomenos de la haturaleza. Fs el orlgen de la flosofa natural que, en algunos aspectos, se
solapara con los contenldos de la fslca.
Fn aquel entonces, las escuelas flosofcas eran comunldades poltlco-rellglosas organlzadas
en crculos muy restrlngldos. La va de acceso y desarrollo del saber para una mu|er fue du-
rante slglos el haber nacldo en una famllla perteneclente a alguna de estas escuelas.
Aunque algunas llegaron a ser cultas y brlllantes, las mu|eres de la antlgua 0recla vlvan
en condlclones de subdesarrollo cultural y prlvadas de cualquler educaclon, su vlda estaba
orlentada al matrlmonlo, al hogar y a los hl|os, sl blen, la formaclon de los hl|os era respon-
sabllldad de los hombres.
Las mu|eres hlcleron su prlmera aparlclon como seguldoras y practlcantes de flosofa en la
Fscuela Pltagorlca, de hecho, Pltgoras fue tachado en ocaslones de "flosofo femlnlsta".
0tros, como Socrates, aun convencldos de que las mu|eres eran menos llstas y fuertes que
(1|
Fl lccJc Jc hipctic. histcric Jc lcs nujcrcs cr lc ricrric JcsJc lc crtibcJcJ hcstc rcs Jcl silc XlX. Madrld, Slglo XXl
Fdltores, 11.
Mujeres en |es ergenes de |a ciencia tndice Mujeres en |es ergenes de |a ciencia
Mujeres en |es ergenes de |a ciencia
Mujeres de ciencia 1o
s |a ciencia cesa de hembres? | pape| de |a mujer en |a ciencia y |a tecne|ega 1
La presencia de |as mujeres en |as academias de |as ciencias zS
Premies kebe| en Iemenine z
Mujeres injustamente? sin e| kebe| 6
Recurses y bib|iegraIa S
5
los hombres, mostraron una gran predlsposlclon hacla ellas, sostenlendo que la causa prln-
clpal de su lnferlorldad era la falta de una educaclon aproplada. Arlstoteles, por su parte,
teorlzo sobre la dlversldad natural y la lnferlorldad del sexo femenlno, llegando a conslderar
a las mu|eres como "hombres lncompletos".
Fn la mayora de cludades grlegas haba mu|eres mdlcos y clru|anas, pero con el paso del
tlempo tambln vleron restrlnglda su actlvldad, ya que una ley prohlblo a las mu|eres la prc-
tlca de la medlclna ba|o pena de muerte. Para e|ercer, algunas mu|eres lncluso llegaron a vlvlr
dlsfrazadas de hombres.
Cuando la clencla comenzaba ya a prosperar en 0recla, el pueblo romano, en camblo, contl-
nuo con las prctlcas astrologlcas y las actlvldades mglcas. 0e hecho, la antlgua koma no
contrlbuyo a la clencla de una forma slgnlfcatlva. Los romanos absorbleron todos los conte-
nldos de la clencla grlega pero no as su mtodo. Poslblemente por razones de orden prctlco,
los romanos aslmllaron con ms fortuna la medlclna y fueron muy actlvos en la creaclon de
escuelas de medlclna pagadas por el Fstado.
Fn koma la sltuaclon de la mu|er fue esenclalmente dlstlnta a la que tena en 0recla. Las ro-
manas podan aprender a leer y a escrlblr, las matronas y las |ovenes de las clases altas eran
educadas por tutores, mlentras que las de clases lnferlores podan acudlr a las clases del
Foro. Fl acceso a la educaclon y a la cultura permltlo la partlclpaclon en la vlda publlca de las
mu|eres. Se conoce que en los hospltales haba mu|eres mdlcos en un nlvel cercano al de los
hombres y muchas mu|eres escrlban tratados de medlclna con contrlbuclones lmportantes
en el campo de la glnecologa, aunque desgracladamente se han perdldo sus escrltos que
solo conocemos por referenclas y cltas en los escrltos de otros.
Fn estos tlempos, los fenomenos naturales y los procesos artesanales se seguan asoclando
popularmente a rltuales mglcos. Con el paso del tlempo y medlante la busqueda de expll-
caclones para estos fenomenos surglo la alqulmla como clencla precursora de la qumlca
actual. Las prlmeras obras de qumlca a veces reclban el nombre de cpus nilicrun (obras de
mu|eres), porque eran ellas qulenes se encargaban del desarrollo de las tcnlcas y aparatos
para hacer perfumes y cosmtlcos.
0esde la cada del lmperlo komano hasta el lnlclo del despertar lntelectual en occldente all
por el prlmer mllenlo, se consldera como un perlodo estrll en la hlstorla de la clvlllzaclon
europea, al menos en lo relatlvo a la flosofa natural. Sln embargo, durante estos slglos apa-
recen algunas lnnovaclones tcnlcas fundamentales para consegulr un modo de vlda mate-
rlalmente me|or que en la antlguedad clslca.
Fl resurglmlento del saber en la Fdad Medla vlno acompaado por otros notables desarrollos,
como son la expanslon de las artes, el comerclo, la construcclon de catedrales y la fundaclon
de unlversldades. Como consecuencla de la fundaclon de las unlversldades se extlende en
Furopa la prctlca de la clencla experlmental pero, salvo alguna excepclon como es el caso de
ltalla, las unlversldades estn cerradas a las mu|eres y los conventos rellglosos suponen la
unlca va de acceso de las mu|eres a la educaclon y a la cultura.
Tambln los talleres artesanales fueron lnstltuclones de aprendlza|e de las tcnlcas y los of-
clos. Las mu|eres aslstan a los talleres como aprendlzas y traba|adoras, frecuentemente en
calldad de hl|as o esposas de artesanos y solo en algunos casos como traba|adoras lndepen-
dlentes. Fn estos talleres se practlcaba la astronoma y la entomologa, lo que expllca que un
numero lmportante de mu|eres haya pasado a la hlstorla de la clencla por cultlvar con xlto
ambas dlsclpllnas.
Fn la Fdad Medla y durante slglos las mu|eres fueron mdlcos sln tltulaclon, aprendan unas
de otras y se transmltan sus experlenclas y conoclmlentos entre ellas. La gente del pueblo las
llamaba "mu|eres sablas", pero para las autorldades eran bru|as o charlatanas. La medlclna
fue casl la unlca sallda para los lntereses clentfcos de las mu|eres en estos tlempos.
iegraIa
hyatla Je 4lejanJrla, la rlmera mujer astrnoma. 8rlllante y Je gran belleza, es la rlme-
ra jmlna JeJlcaJa a la clencla cuya vlJa est blen JocumentaJa.
rrrrocucciu crL rrfcuLo cr rosr u. couucurz puiufrro, rL rrs (29]0]2009).
hypatla de Ale|andra es conslderada por muchos la prlmera mu|er clentfca de la hlstorla. Fn
un tlempo en el que las mu|eres no tenan acceso al saber, hypatla conslgulo abrlrse camlno
en la clencla y llegar a tener un gran reconoclmlento publlco. Para ello tuvo que renunclar al
matrlmonlo y a su faceta ms femenlna.
Alrededor del ao ,o d.C. naclo hypatla en Ale|andra. Con el tlempo se convertlra en una
mu|er brlllante y con una gran belleza. Fs la prlmera mu|er dedlcada a la clencla cuya vlda est
blen documentada.
5u vida
Aunque no se cuenta con datos sobre la madre de hypatla, s sabemos que su padre fue el
flosofo y matemtlco Teon de Ale|andra, qulen slempre vlgllo muy de cerca su educaclon.
Segun reglstros de la poca, ste deseaba que su hl|a fuera "un ser humano perfecto". kecl-
blo as hypatla una educaclon clentfca muy completa, dedlcndose tambln a un exhaustlvo
culdado de su cuerpo. keallzaba todos los das una rutlna fslca que le permlta mantener un
cuerpo saludable as como una mente actlva. Todo esto contrastaba con la gran mayora de
mu|eres de su poca, las cuales no podan acceder nl al conoclmlento nl a la educaclon, y se
ocupaban solo a las "tareas femenlnas". Pese a su gran belleza, hypatla rechazo casarse,
para poder dedlcarse ntegramente a cultlvar su mente.
Su padre traba|aba en el Museo, lnstltuclon fundada por Tolomeo (emperador que sucedlo a
Ale|andro Magno y fundador de la cludad de Ale|andra) y dedlcada a la lnvestlgaclon y la en-
seanza. Fste Museo tena mas de clen profesores que vlvan all y muchos ms que aslstan
6 7
DPOUFTUBBMBTTJHVJFOUFTDVFTUJPOFT
Fn general, son poco conocldas las contrlbuclones de las mu|eres a la clencla a lo largo
de la hlstorla pero, especlalmente, en los tlempos ms remotos. iA qu crees que es
debldo esto!
haz un pequeo comentarlo sobre los aspectos que te hayan resultado ms llamatlvos
de la blografa de hypatla de Ale|andra. Fn tu oplnlon, iqu faclllto su dedlcaclon a las
clenclas!
iPor qu crees que en la Fdad Medla muchas rellglosas se dedlcaron al estudlo!
WFSEBEFSPPGBMTP
Como hypatla de Ale|andra, otras mu|eres en la hlstorla han representado clerta autorldad y
partlclpaban en los debates del momento, pero su sometlmlento a mecanlsmos de desauto-
rlzaclon o de sanclon soclal provocaron su anonlmato, la desaparlclon de su obra e, lncluso,
la falta de legltlmldad de su producclon clentfca.

- kecoge lnformaclon sobre las blografas de estas clentfcas y argumenta sl las slgulen-
tes afrmaclones son verdaderas o falsas.
1. Teano de Crotona fue dlscpula de Pltgoras y se
caso con l cuando este era mayor.
z. Flllsta y Lals se dedlcaron en la antlgua koma al
estudlo de la botnlca.
. Trotula de Salerno fue la prlmera glnecologa de la
hlstorla.
. hypatla de Ale|andra tuvo que dlsfrazarse de
hombre para estudlar y e|ercer en la medlclna.
. La Ley Atenlense prohlba a las mu|eres e|ercer la
medlclna ba|o pena de muerte.
6. Aspasla de Mlleto estableclo las bases de la al-
qulmla moderna.
,. Agnodlce fue condenada a muerte acusada de
practlcar abortos y de corromper a las mu|eres.
verdadere fa|se
verdadere fa|se
verdadere fa|se
verdadere fa|se
verdadere fa|se
verdadere fa|se
verdadere fa|se
perlodlcamente como lnvltados. hypatla entro a estudlar con ellos y, aunque vla|o a Atenas
e ltalla para reclblr algunos cursos de flosofa, se formo como clentfca en el proplo Museo
y formo parte de l hasta su muerte. lncluso llego a dlrlglrlo alrededor del ao oo. Tambln
obtuvo la ctedra de flosofa platonlca, por lo que sus amlgos le llamaban "la flosofa". hy-
patla cultlvo varlas dlsclpllnas: flosofa, matemtlcas, astronoma, muslca... y durante velnte
aos se dedlco a ensear todos estos conoclmlentos.
Paganisme
0e este modo, hypatla se convlrtlo en una de las me|ores clentfcas y flosofas de la poca.
Llego a slmbollzar el conoclmlento y la clencla que los prlmeros crlstlanos ldentlfcaron con el
paganlsmo. Aquellos eran tlempos dlfclles para los paganos, ya que el crlstlanlsmo se esta-
ba lmponlendo en Ale|andra (que en aquellos tlempos estaba ba|o domlno romano). Fueron
pocas de persecuclon para todo aquel que no se convlrtlera al crlstlanlsmo y renegara de
todos los conoclmlentos adqulrldos. hypatla se nego a tralclonar sus ldeas y convertlrse al
crlstlanlsmo por lo que fue acusada de consplraclon contra el lder crlstlano de Ale|andra. 0l-
cha acusaclon fue aprovechada por un grupo de fantlcos rellglosos que, de una forma cruel,
pusleron fn a su vlda.
Fue aseslnada brutalmente, mlentras regresaba a casa en su carrua|e, la golpearon y arras-
traron por toda la cludad. La desnudaron, la descuartlzaron con conchas marlnas y sus restos
fueron paseados, en seal de trlunfo, por toda la cludad hasta llegar al Clraneo (supuesta-
mente el crematorlo) donde los lnclneraron.
Legade cienthce
Aunque todos sus escrltos se han perdldo, exlsten numerosas referenclas a ellos. Su traba|o
ms extenso fue en lgebra. Fscrlblo un comentarlo sobre la Arltmtlca de 0lofanto (conslde-
rado como el padre del lgebra) en el que lnclua soluclones alternatlvas y nuevos problemas.
Tambln escrlblo, en ocho llbros, un tratado sobre la 0eometra de las Conlcas de Apolonlo
(a qulen se deben los eplclclos y deferentes para expllcar las orbltas lrregulares de los plane-
tas). Colaboro con su padre en la revlslon, me|ora y edlclon de los Flementos de la 0eometra
de Fuclldes, cuya edlclon es la que aun se emplea en nuestros das, escrlblendo un tratado
sobre el mlsmo.
Fscrlblo un Canon de Astronoma, dedlcndose adems a reallzar la revlslon de las Tablas
Astronomlcas de Claudlo Tolomeo, conocldas por su lncluslon en el Canon Astronomlco de
heslqulo. Tambln cartografo dlversos cuerpos celestes, confecclonando un planlsferlo.
Adems de la flosofa, matemtlcas y astronoma, se lntereso por la mecnlca y las tecnolo-
gas prctlcas. Fn las Cartas de Slneslo estn lncluldos sus dlseos para varlos lnstrumentos,
lncluyendo un astrolablo plano, que nos slrve para medlr la poslclon de las estrellas, los
planetas y el Sol. Tambln desarrollo un aparato para la destllaclon del agua, as como un
hldroscoplo para medlr la presencla y el nlvel del agua, y un hldrometro graduado de laton
para determlnar el peso especfco de los lquldos. Por ultlmo, se la supone lnventora del ae-
rometro, lnstrumento que se usa para medlr las propledades fslcas del alre u otros gases.
1eane de Cretena
fi|ista
Lais
1rtu|a de 5a|erne
Bypatia
Aspasia de Mi|ete
Agnedice
Mara La |uda
Bi|degarda de ingen
8 9
BWFSTJTBCFT
- Fllge una entre las respuestas propuestas.
1. Pltgoras estuvo casado con:
a Aspasla de Mlleto
b Teano de Crotona
c Agnodlce
z. Fl mtodo de Aspasla se caracterlza por.
a Fl uso de sales mlnerales para la prctlca de abortos.
b Fstablecer las bases de lo que actualmente conocemos por tcnlcas de
reproducclon aslstlda.
c La apllcaclon de loclones callentes hechas con preparados naturales,
normalmente de hlerbas.
. Mara la }uda dlseo el "Kerotakls" que es.
a una aparato empleado para extraer el acelte de las plantas.
b Fl prlmer prototlpo de probeta.
c un lnstrumento para la observaclon de las estrellas.
. hypatla de Ale|andra dlseo el astrolablo plano que era.
a un nuevo mecanlsmo que facllltara la navegaclon.
b un lnstrumento para medlr la poslclon de las estrellas, los planetas y el
sol.
c un aparato para destllar agua y medlr su nlvel.
. Clentfca alemana naclda en 1oS y conoclda como "Slblla del khln":
a hlldegarda de 8lngen
b Agnodlce
c Trotula de Salerno
6. 0c Mulicrun Pcssicribus es una obra de Trotula de Salerno sobre:
a La dlscrlmlnaclon de la mu|er en las clenclas.
b Los prlnclplos que rlgen el mundo.
c La salud y el culdado de la mu|er.
S. Fl lnvento del "bao Mara" se atrlbuye a Mara la
}uda.
. hlldegarda de 8lngen, naclda en Alemanla, hlzo
lmportantes aportaclones a la qumlca.
verdadere fa|se
verdadere fa|se
,. iA quln conslderaron los mdlcos atenlenses como "uno que corrompe a las
esposas de los hombres"!
a Perlcles
b Agnodlce
c Socrates
TPQBEFMFUSBT
- Fncuentra el nombre de estas mu|eres que vlvleron en los albores de la hlstorla de la
clencla y con las letras sobrantes, en su orden, podrs componer la refexlon y el nom-
bre de una mu|er clentfca premlo hobel en el slglo XX.
Transcrlbe la refexlon:
Autora:
10 11
Sl durante la Fdad Medla las mu|eres recolectaban plantas medlclnales, eran alqulmlstas, co-
madronas y, en algunos casos, mdlcos, a partlr del slglo Xvl, con el naclmlento de la clencla
moderna occldental cada vez ms mu|eres, sobre todo de las clases altas, se lnteresaron por
los descubrlmlentos clentfcos y partlclparon en los dlferentes campos de la clencla.
ho obstante, durante varlos slglos aun se contlnuo debatlendo sobre el tlpo de educaclon
que deban reclblr las mu|eres y cul era su vala lntelectual.
Aunque en ltalla las unlversldades slempre contaron con la presencla de mu|eres, en el resto
de Furopa hubo una fuerte oposlclon a la educaclon lalca de las mu|eres, sobre todo en el
campo clentfco. A pesar de todo, en lnglaterra y Francla durante el slglo Xvll un ampllo es-
trato de la poblaclon femenlna empezo a estudlar determlnados aspectos de la clencla. Sobre
todo, estudlaron blologa y astronoma, "|ugaban" con los nuevos utenslllos, mlcroscoplos y
telescoplos, pero la formaclon matemtlca y fslca les estuvo aun vetada durante bastantes
aos.
0e acuerdo con los hlstorladores, el estableclmlento de las Academlas Clentfcas constltuye
el orlgen de la clencla moderna. Las prlnclpales Academlas europeas se fundaron en el slglo
Xvll y, a medlda que su prestlglo aumentaba, las mu|eres eran excluldas de ellas.
Con el movlmlento llustrado del slglo Xvlll se slguleron creando dlferentes lnstltuclones con
lntereses clentfcos. 0el mlsmo modo, se empezo a resaltar el carcter utllltarlo de la clencla,
aslmllando la actlvldad clentfca al progreso de la humanldad.
Fn Furopa exlstleron los salones clentfcos, lnstltuclones al margen de las academlas que
constltuan una va de acceso a la clencla, lncluso para algunas mu|eres con pocos recursos.
Las mu|eres aslstan a estos salones para compartlr y hablar sobre temas clentfcos. Aun-
que todava resultaba lnsollto su lnters por la clencla y la conslderaclon sobre su capacldad
lntelectual no varlo substanclalmente respecto a pocas anterlores, su afclon era tolerada
e lncluso podra resultar de buen tono sl no entraba en competencla con los "estudlos ms
rlgurosos" que se supona quedaban en manos de los varones.
Aun con todos estos condlclonantes y a pesar de las dlfcultades, hubo muchas mu|eres que
destacaron en dlstlntas ramas y su lucha lncansable por acceder a todas estas lnstltuclones
clentfcas se prolongara durante muchos aos.
Fn el slglo XX la actlvldad clentfca empleza a resultar ya mucho ms comple|a, se haba pro-
feslonallzado la lnvestlgaclon, desapareclendo la tradlclon de los afclonados clentfcos. La
lnvestlgaclon se reallza a partlr de ahora en la lndustrla, en centros de lnvestlgaclon publlcos
y prlvados y en las unlversldades. La rlqueza y la calldad de vlda dependen en gran medlda
del adecuado desarrollo de la excelencla clentfca. Fn este slglo, las mu|eres confrman su
papel en el mundo de la lnvestlgaclon clentfca y en los dems campos de la vlda soclal,
aunque perslstan un gran numero de pre|ulclos y obstculos. Con la llegada del slglo XXl, la
lmportancla de la clencla y la tecnologa va a ser mayor que nunca. huestra socledad ha con-
seguldo notables avances en el reconoclmlento de derechos que garantlcen la lgualdad de
oportunldades. Las leyes y la formaclon son lguales para hombres y mu|eres y se ha ablerto
la poslbllldad de acceder a las lnstltuclones clentfcas en lgualdad de condlclones formales.
Fl camblo soclal que se ha producldo ha sldo consecuencla de la actltud y el traba|o anonlmo,
decldldo, brlllante e lncluso a veces herolco de un gran numero de personas, muchas de ellas
mu|eres.
A travs de |es siguientes ejercicies se rea|izar una apreximacin a |as apertacienes de
diversas mujeres en diIerentes campes de |a ciencia a travs de| estudie de sus biegraIas.
TJHVFMBQJTUB
- Con la lnformaclon facllltada y su fotografa trata de descubrlr el nombre de la clentfca
a la que se refere cada caso.
1. haclo en vlena en 1S,S y es conoclda por sus
traba|os de lnvestlgaclon en la teora atomlca y
la radloactlvldad.
z. Fue la prlmera mu|er en formar parte de la Aca-
demla de las Clenclas de 8erln en 1.
. Traba|o |unto a 0tto hahn en una lnvestlgaclon
que duro ms de trelnta aos.
Flla es
1. Astrofslca naclda en 8elfast en 1.
z. Aslstlo a las unlversldades de 0lasgow y Cam-
brldge.
. ho obtuvo el premlo hobel |unto a Antony
hewlsh por su descubrlmlento de los pulsares.
Flla es
Mujeres de ciencia
Mujeres de ciencia
12 13
1. haclda en el estado de Massachusetts en 1Sz.
z. Fue la prlmera mu|er en ser admltlda en el lnstl-
tuto Tecnologlco de Massachusetts (MlT).
. Fue plonera en el estudlo de las clenclas amblen-
tales.
Flla es
1. Clentfca lndla naclda en 1z.
z. Fundadora de la kesearch Foundatlon for Sclen-
cle, Technology and hatural kesource Pollcy.
. Fue premlo hobel Alternatlvo en 1.
Flla es
1. haclda en Seattle en 1,.
z. Sus lnvestlgaclones se han orlentado a la com-
prenslon de los mecanlsmos que utlllza el cere-
bro para perclblr los olores.
. keclblo |unta a klchard Axel el premlo hobel de
Medlclna y Flslologa en zoo.
Flla es
1. Fs asturlana y est casada con el tambln clent-
fco Fladlo vluelas.
z. Fs una de las ploneras de la clencla molecular en
Fspaa.
. Fue la prlmera clentfca espaola que entro a
formar parte de la Academla haclonal de Clen-
clas de Fstados unldos.
Flla es
1. haclo en Londres en 1,6.
z. Fscrlblo la obra Ccrvcrscticrs cr Chcnistry.
. Se volco hacla la clencla tras su matrlmonlo con
Alexander Marcet.
Flla es
1. haclo en Mlln en 1,1S.
z. Aunque publlco ensayos flosofcos, se dedlco en
profundldad al estudlo del lgebra y la geome-
tra.
. Fn 1,S publlco la obra lrstituzicri crclitirhc cJ
usc Jcllc icvcrt.
Flla es
1. Su padre fue el famoso poeta Lord 8yron.
z. }unto a Charles 8abbage podran ser consldera-
dos los precursores de los modernos ordenado-
res.
. Fn reconoclmlento a su labor, un legua|e lnfor-
mtlco de alto nlvel lleva su nombre.
Flla es
1. Mdlca estadounldense naclda en 1o.
z. ldeo en 1 un test que lleva su nombre y se
apllca a los recln nacldos entre 1 y mlnutos
despus de su naclmlento.
. Fue profesora de anesteslologa en el Centro
Mdlco de Columbla (hueva ork).
Flla es
Mujeres de ciencia
1 15
1. Astronoma lnglesa de orlgen alemn naclda en
1,o.
z. Fl key }orge lll de lnglaterra la nombro ayudante
del astronomo de la corte por lo que reclba un
salarlo anual de o llbras.
. 0escubrlo varlas nebulosas y ocho cometas,
alguno de los cuales lleva su nombre.
Flla es
1. Fue la prlmera mu|er astronoma de Fstados unl-
dos.
z. Fn 1SS se convlrtlo en la prlmera mu|er acepta-
da por la Academla de Artes y Clenclas.
. Fn su lucha por el reconoclmlento a las mu|eres
fue cofundadora de la Asoclaclon Amerlcana
para el Avance de la Mu|er.
Flla es
1. A pesar de ser rechazada lnlclalmente por varlas
unlversldades, con z6 aos se matrlculo en la Fs-
cuela de Medlclna de la unlversldad de 0lnebra
(Fstado de hueva ork).
z. Fue la prlmera mu|er llcenclada en Medlclna de la
era moderna.
. Fn 1S, creo la Fscuela de Medlclna de Mu|eres
de Londres.
Flla es
1. haclda en Fstados unldos en 1oz.
z. Premlo hobel de Medlclna y Flsologa en 1S
por su descubrlmlento de elementos gentlcos
movlles.
. Fn 1 fue presldenta de la 0enetlc Soclety of
Amerlca.
Flla es
1. Lleva uno de los apellldos ms llustres de la
hlstorla de la clencla.
z. keclblo el premlo hobel de umlca en 1 por
la sntesls de nuevos elementos radlactlvos.
. Murlo de leucemla, al lgual que su madre, a los
S aos debldo al exceso de radlaclon reclblda.
Flla es
1. haclo en Fstados unldos en 1o6.
z. 0urante la Segunda 0uerra Mundlal se unlo a
la marlna norteamerlcana donde fue la prlmera
mu|er en obtener el grado de almlrante.
. Fn 16o presento la prlmera verslon del lengua|e
de programaclon C080L.
Flla es
1. Pslcoanallsta lnfantll francesa naclda en 1oS.
z. Fmpezo su carrera como mdlco de famllla y
pedlatra.
. Fundo las "Malson verte".
Flla es
1. haclo en varsovla en 1S6,.
z. }unto a su marldo alslaron dos nuevos elemen-
tos qumlcos, el polonlo (en referencla a su pas
natlvo) y el radlo.
. Fue la prlmera mu|er en reclblr un premlo hobel,
pero tambln la prlmera persona en reclblrlo dos
veces.
Flla es
Mujeres de ciencia
16 17
1. umlca francesa naclda en 1,S.
z. Se caso con su famoso marldo Antolne Lavolsler
a los 1 aos y traba|o con l en el laboratorlo.
. Fn 1So edlta y publlca sus Mcncircs Jc Chinic
ba|o el nombre de su marldo que haba sldo
gulllotlnado.
Flla es
1. Se caso a los 1 aos con el Marqus de Chte-
let.
z. Se dedlco al estudlo en profundldad de las teo-
ras de hewton y Lelbnlz.
. Fn 1,o publlco de forma anonlma lrstituticrs Jc
physiquc, aproplndose posterlormente Samuel
Konlg de su autora.
Flla es
1. Matemtlca rusa naclda en 1So.
z. Sus traba|os versaron sobre las ecuaclones dlfe-
renclales, las lntegrales y los anlllos de Saturno.
. Fn 1SS1 le ofrecleron una ctedra en la unlver-
sldad de Fstocolmo lo que le permltlo ser la
prlmera mu|er catedrtlca.
Flla es
1. haclo en lnglaterra en 1zo.
z. 0escubrlo la estructura hellcoldal del A0h.
. Tras su muerte, watson, Crlck y wllklns reclble-
ron el premlo hobel en Medlclna y Flslologa por
sus descubrlmlentos.
Flla es
1. Clentfca lnglesa naclda en el Calro en 11o.
z. Fue premlo hobel de umlca en 16 por deter-
mlnar la estructura de lmportantes sustanclas
bloqumlcas.
. Fstableclo el detalle de la estructura de la penlcl-
llna y la lnsullna.
Flla es
DBEBDJFOUrDBDPOTVEJTDJQMJOB
- ldentlfca a cada una de estas mu|eres con su dlsclpllna clentfca.
Fslca
Astrofslca
Fcologa
Medlclna
8lloga
umlca
Matemtlcas
lnformtlca
Pslcologa
lrene }ollot Curle
}ocelyn 8ell
vlrglnla Apgar
Mara 0aetana Agnesl
Llse Meltner
Fllen Swallow klchards
Llnda 8. 8uck
Margarlta Salas
Ada Lovelace
DBEBJOWFOUPSBDPOTVJOWFOUP
- ldentlfca a cada una de estas mu|eres con el lnvento que desarrollaron.
}osephlne Cochran
Mary Anderson
Patsy Sherman
Patrlcla 8llllngs
Frna Schnelder hoover
8ette hesmlth 0raham
}ulla hewmar
Marlon 0onovan
Catherlne 8lodgett
Martha Coston
Mary Phelps }acob
Margaret Knlght
Stephanle Kwolek
kachel Fuller 8rown y Fllzabeth Lee hazen
Slstema automatlzado de conmutaclon telefonlca
Paales de plstlco desechables
Llmplaparabrlsas
Tlpp-ex
Pantls
Lavaplatos
Seales trlcolores martlmas
Crlstal no refectante
Su|etador
0eobond
8olsas de papel
Protector Scotchgard
Flbra Kevlar
Antlblotlco antlhongos
Mujeres de ciencia
19
DPOWJnSUFUFFO
- Se proponen dlferentes |uegos de rol a travs de los cuales se profundlzar en el estu-
dlo de la blografa de una mu|er clentfca a su elecclon.
1. lmaglnad que sols redacteres de una prestigiesa revista de dlvulgaclon clentf-
ca que qulere crear una secclon dedlcada a dlfundlr la blografa y traba|os de ln-
vestlgaclon de mu|eres clentfcas. La revlsta os ha encargado que dlsels esta
nueva secclon y que elaborls su prlmer artculo.
z. lmaglnad que sols miembres de una Iundacin para la promoclon del conocl-
mlento clentfco. uno de los ob|etlvos de esta fundaclon es dar a conocer los
efectos que han ocaslonado sobre la humanldad los avances clentfcos y tecno-
loglcos a lo largo de la hlstorla. La fundaclon os ha encargado el dlseo de una
pglna web sobre la fgura de una prestlglosa lnvestlgadora cuyos traba|os han
sldo relevantes para el mundo.
. Flegld la blografa de una mu|er clentfca y preparad una breve representacin
teatra| sobre algun fragmento o pasa|e de su vlda.
1extes para e| debate
"Tal vez la mujer neceslta menos cerebro ara lgual lntellgencla"
rxfrrcfo cr Lr rufrrvisfr r ricurrc ,. urirr. rxrrrfo ru ururoLocr (uuivrrsicrc cr crLiroruir).
rLicir rivrrr, rL rrs (22]10]2008).
"Fl tamao medlo del cerebro de los hombres es mayor que el de las mu|eres. 0tra cuestlon
sera sl estas dlferenclas se relaclonan o no con otras mentales porque hombres y mu|eres
pueden tener lntellgencla equlvalente aunque la medla del volumen cerebral de los prlmeros
sea mayor. Tal vez las mu|eres no neceslten tanta cantldad de cerebro para ser lgualmente
lntellgentes. Fn el slglo XXl ya no hablamos de gentlca o de lnfuencla del entorno. Son
conceptos del slglo pasado. Sabemos que los genes se actlvan y se desactlvan a lo largo de
toda la vlda. Los mecanlsmos son muy compllcados y solo ahora se emplezan a entender,
pero sabemos que los factores del entorno contrlbuyen a la actlvaclon y desactlvaclon de
algunos genes. Los genes se expresan dependlendo, en parte, del entorno. Fl conoclmlento
que tenemos de las dlferenclas cerebrales entre hombres y mu|eres actua en contra de la
dlscrlmlnaclon: hemos vlsto que en la mayora de los aspectos hombres y mu|eres son lgua-
les, y algunas pocas cosas dlstlntas a veces son a favor de las mu|eres. hay clertas tareas
verbales en las que las mu|eres son me|ores que los hombres. Pero la mayor dlferencla est
en determlnadas habllldades de vlsuallzaclon espaclal, en las que los hombres, sobre todo
en el extremo superlor de rendlmlento, son me|ores que las mu|eres".
iCrees que exlsten dlferenclas gentlcas que determlnan las capacldades clentfcas de
hombres y mu|eres!
iCrees que las mu|eres estn lgualmente capacltadas para la clencla que los hombres!
i para la tecnologa! iPor qu! iu factores lnfuyen!
iu capacldades crees que debe tener una persona para dedlcarse al traba|o
clentfco!
iCrees que la mu|er gentlcamente est ms dotada para reallzar actlvldades en el
mblto domstlco! iPor qu, en la prctlca, son ellas las que mayorltarlamente las
reallzan!
cs la clencla sexlsta?
rrrrocucciu cr Lr cruicr cr Lr cirucir. uicurL ucrL srsrcrLL, 20 uiuufos (22]11]2006).
La hlstorla nos muestra grandes mu|eres en todos los campos del conoclmlento. Fl neuroblo-
logo de la unlversldad de Stanford 8en A. 8arres publlcaba en |ullo de este ao un artculo en
la revlsta hature tltulado: clnpcrtc cl crcrc? Fl comentarlo vena a colaclon porque el ao
pasado el rector de la unlversldad de harvard, Larry Summers, aseguro que las dlferenclas
s |a ciencia cesa de hembres?
| pape| de |a mujer en |a ciencia y |a tecne|ega
18
20 21
lnnatas entre hombres y mu|eres podan expllcar por qu menos fmlnas alcanzan el 0llmpo
clentfco.
8arres asegura que la dlferencla fundamental no se encuentra en un funclonamlento dlstlnto
del cerebro, que lo hay, slno en el sexlsmo lmperante en el mundo clentfco. Fl mlsmo recuer-
da que tuvo que escuchar como un colega deca: 8arres ha ofrecldo un gran semlnarlo y su
traba|o es me|or que el de su hermana.
Lo que este clentfco desconoca es que una dcada atrs 8en se llamaba 8rbara. Cuando
tena z aos camblo de sexo y por ello ha conocldo de prlmera mano el dlferente trato que
reclben los lnvestlgadores slmplemente por el hecho de ser mu|eres.
Cuando slendo estudlante en el lnstltuto Tecnologlco de Massachussets resolvlo un dlfcll
problema de matemtlcas, su profesor le espeto: Tu novlo ha tenldo que resolverlo por tl.
Segun 8arres, qulenes no saben que es un transexual lo tratan con ms respeto que cuando
era mu|er.
iLa escasez de mu|eres en los departamentos de fslca teorlca es deblda a sus aptltudes
lnnatas o a la dlscrlmlnaclon sexual hacla las matemtlcas y clenclas duras e|erclda desde
los tlempos de lnstltuto! La ldea poltlcamente correcta es la segunda, pero ies correcta!
8arres apunta con persplcacla que las mu|eres asltlcas obtlenen me|ores puntuaclones en
matemtlcas que los hombres norteamerlcanos, y nadle se plantea que se deba a causas
lnnatas.
La hlstorla nos muestra grandes mu|eres en todos los campos de la clencla. Les recomlendo
que lean el recln publlcado llbro lcs Jcncs Jcl lcbcrctcric, de Mara }os Casado. 0randes
y, a menudo, olvldadas.
haz un comentarlo sobre las prlnclpales concluslones que extraes del artculo.
iPor qu crees que el kector Summers hlzo tal comentarlo!
iu razones crees que expllcan el dlferente trato proporclonado a 8en A. 8arres a lo
largo de su trayectorla profeslonal!
MaJres, esosas y clentlcas: Jljlcll ero oslble.
rrrrocucciu crL rrfcuLo cr rrursfo curz, rL uuuco - surLrurufo urcrziur u 30 (02]0]2006).
"Fl mundo neceslta a la clencla, y la clencla neceslta a las mu|eres". Fste es el eslogan con el
que se presento la entrega de premlos L'0ral-uhFSC0 zoo6. La relvlndlcaclon no es gratulta
en absoluto. Lo dlcen las estadstlcas. Fn los pases desarrollados hay ms mu|eres unlversl-
tarlas que hombres con ttulos de unlversldad, pero cuando se pasa al slgulente nlvel, el de
doctorado e lnvestlgaclon, la balanza cambla bruscamente de pesos. iPor qu! La estadounl-
dense Pamela 8|orkman, galardonada por sus descubrlmlentos en lnmunologa, apunta dos
razones fundamentales: "Por un lado estn los motlvos blologlcos, una carrera clentfca al
ms alto nlvel es muy dlfcll de conclllar con el deseo de ser madre. muchas lnvestlgadoras
se ven ante esa dlsyuntlva. Luego tambln hay un factor soclal: de manera muy sutll se trans-
mlte a las nlas que las matemtlcas y el laboratorlo son cosas de hombres, que ellas estn
ms capacltadas para el arte y la humanstlca".
lnlclatlvas como las de L'0ral-uhFSC0 pretenden equlllbrar el desnlvelado terreno y, como
seala 8|orkman, "hacer vlslble que, a pesar de que las condlclones son adversas, podemos
llegar a lo ms alto de la clencla, yo lo he conseguldo y tengo dos hl|os". Las clnco galardo-
nadas (una por contlnente), cuando se suben al estrado para reclblr el premlo, lnslsten en
la necesldad de crear resortes publlcos y prlvados para que la mu|er cuente con las mlsmas
oportunldades que el hombre en la carrera de la lnvestlgaclon clentfca.
"ho se trata de renunclar a formar una famllla, nl tampoco de perder nuestras caracterstlcas,
lncluso las que se conslderan las ms superfclales, que nos ldentlfcan como gnero, lo que
hace falta relvlndlcar son herramlentas que nos permltan desarrollarnos profeslonalmente
en nuestro campo", reclama la australlana }ennlfer 0raves, premlada por sus estudlos de
la evoluclon del genoma de los mamferos. Fsta profesora, experta en gentlca comparada,
defende la compatlbllldad de dlstlntos lntereses dentro de las prlorldades femenlnas. pone
e|emplos muy claros, muy cotldlanos: "A las clentfcas tambln nos gusta lr de compras y
culdar el aspecto externo. Somos mu|eres y, como la mayora de las fmlnas de todas las
especles anlmales, tenemos clerta necesldad de mantener el nldo bonlto. A muchos hombres
les cuesta entender esto, se preguntan: 'iComo le puede lnteresar ese perfume francs y el
mlcroscoplo!' La respuesta es fcll: una cosa no anula a la otra". As de senclllo lo ve }ennlfer
0raves, qulen sostlene que ambos sexos estn lgual de capacltados para la clencla, pero se-
ala que hay dlferenclas de gnero en cuanto a matlces. Fn este sentldo, apunta, "las mu|eres
pueden aportar una mayor senslbllldad e lntulclon".
La belga Chrlstlne van 8roeckhoven comenzo a labrarse su brlllante currculo como lnvestl-
gadora hace ms de zo aos. hoy es una de las mayores expertas en Alzhelmer, pero cuando
mlra atrs no puede evltar ver su trayectorla como una doble carrera de obstculos. "Fn el
campo profeslonal, por el hecho de ser mu|er, te slentes slempre examlnada, tlenes que estar
demostrando constantemente cosas, mlentras que a los hombres slmplemente se les supone.
luego tambln est el aspecto personal, yo tengo dos hl|as a las que a veces no he podldo
ver demaslado por lo exlgente que resulta la carrera de lnvestlgadora, y, aunque no quleras,
eso te produce clerto comple|o de culpabllldad", afrma la prestlglosa van 8roeckhoven.
iComo se superan estas barreras! Fsta es la pregunta que muchas de ellas tlenen que hacerse
a lo largo de sus vldas sl quleren compatlblllzar dlstlntos terrenos profeslonales y personales.
"Con apoyo externo. o le debo mucho a ml marldo, un hombre que no solo ha respetado ml ca-
rrera, slno que adems la ha empu|ado slempre hacla adelante. Las clentfcas deben eleglr com-
paeros que, en ocaslones, acepten quedarse en un segundo plano", aade van 8roeckhoven.
22 23
Todava no es una postura muy blen comprendlda entre la mayora de los varones, pero s ha
de|ado de ser una excepclon dlfcll de encontrar y emplezan a ser ms frecuentes las pare|as
en las que el peso profeslonal recae en la mu|er y no en el varon, como ocurra hasta ahora.
Todo un avance soclal que tambln tendr slgnlfcatlvas repercuslones clentfcas.
Para la tuneclna 8ouhamed Chaabounl, catedrtlca de 0entlca Mdlca, la sltuaclon ha sldo
slmllar a la del resto de sus colegas: "hace aos la clencla era un terreno solo mascullno.
A pesar de las dlfcultades, no he de|ado ml carrera. Me dlvlerto, aprendo, produzco, enseo
a clentfcos y mdlcos de la proxlma generaclon y me comunlco para desmltlfcar la enferme-
dad gentlca."
iFsts de acuerdo con la frase del texto que afrma que "el mundo neceslta a la clencla,
y la clencla neceslta a las mu|eres"! iPor qu!
iCrees que las nlas estn ms capacltadas para el arte y la humanstlca y los hombres
para las matemtlcas y el laboratorlo! iPor qu!
iu elementos dlferencladores crees que pueden aportar las mu|eres a la clencla y a
la tecnologa!
iCrees que para una mu|er resulta compllcado compaglnar el traba|o clentfco con el
culdado de la famllla y los hl|os! i para un hombre! iPor qu!
iCrees que tlenen me|ores expectatlvas laborales las mu|eres clentfcas que declden
no tener hl|os!
Propon soluclones o estrateglas para que todas las personas, tanto hombres como
mu|eres, puedan compatlblllzar la dedlcaclon a su profeslon, con la dedlcaclon a su
famllla.
0lscrlmlnacln en el laboratorlo: 6rletas en el "techo Je crlstal" Je las clentlcas esaolas.
rrrrocucciu crL rrfcuLo cr rosr u. frisfu, rL uuuco (09]03]2008).
iTe puedes creer que aun hay laboratorlos donde slempre tlene que lavar las probetas una
becarla, y nunca uno de sus compaeros!, afrma una prestlglosa clentfca espaola. Pues
as es. Tremendo. Fl e|emplo es solo una plncelada ms del panorama que aun se resplra
en el mundo de la lnvestlgaclon, un palsa|e neuronal de alto nlvel que no se escapa de la
dlscrlmlnaclon.
Fl famoso 'techo de crlstal' o el llamado 'efecto tl|era' con el que se troplezan las mu|eres en
los verlcuetos de la clencla no son una lluslon, como algunas recuerdan al hllo de la celebra-
clon del 0a lnternaclonal de la Mu|er.
8aste sealar que de los 6 galardonados con el Premlo haclonal de la Clencla solo una es
mu|er, la soclologa Mara ngeles 0urn, o que de los Premlos Prnclpe de Asturlas de
Clencla y Tecnologa, en z, largos aos, unlcamente }ane 0oodall, brltnlca, tuvo ese honor.
ho menos sorprendente resulta descubrlr que en Fspaa no hay una sola catedrtlca nl de
0lnecologa y 0bstetrlcla nl de Pedlatra, dos reas bastante relaclonadas con las fmlnas. 0
que las mu|eres, en zoo, fueron casl el o% de las sollcltantes de contratos del programa
kamon y Ca|al, pero solo conslguleron el o%.
hay ms: hace solo unas semanas, en una comlslon de evaluaclon con slete personas, se
nombro a la unlca mu|er presente como secretarla, y no al mlembro de menor edad, como
deblera ser.
Plnceladas que no expllcan, pero sl colorean, los fros datos aportados por el ultlmo estu-
dlo de la Fundaclon Fspaola de Clencla y Tecnologa (FFCT): pese a que hoy se matrlculan
ms mu|eres que varones en la unlversldad, en el mblto clentfco no suponen ms del o%
(menos del zo% en las empresas prlvadas). Fl cuadro empeora cuando se anallza quln ocu-
pa los cargos de responsabllldad: en manos femenlnas solo estn el 1,,% de las ctedras
unlversltarlas y el 1,% de las plazas de profesores de lnvestlgaclon del Conse|o Superlor de
lnvestlgaclones Clentfcas (CSlC).
"Las ms prometedoras de las |ovenes lnvestlgadoras espaolas deberan ser declaradas
especles a proteger", ha llegado declr Fulalla Prez Sedeo, dlrectora de la FFCT, adems de
catedrtlca de Fllologa y Loglca de la Clencla.
Las causas de esta dlscrlmlnaclon no son evldentes. "Son sltuaclones slblllnas que suponen
estar alerta contlnuamente. Los hombres dedlcan mucho tlempo a los colegas, se quedan
muchas horas en el laboratorlo o de caas porque no tlenen que lr a casa rpldo y se te|en
unas redes lnformales de comunlcaclon clentfca que luego son las que declden los mlem-
bros de las comlslones de evaluaclon o a quln se recomlenda", argumenta Prez Sedeo.
contlnua: "Adems, a las clentfcas les da mledo slgnlfcarse como femlnlstas, protestar
por una sltuaclon ln|usta, sl es que son consclentes de ella". "Por otro lado, la amblclon se
valora en los hombres, pero no en las mu|eres, y en eso la educaclon tlene mucho que ver",
apostllla.
ReIermas |ega|es
Sln embargo, este 'techo de crlstal' ha empezado a agrletarse lentamente, a raz de una refor-
ma legal de zoo. Fl S de marzo de ese ao se aprobo una normatlva en la que se especlfca
que las comlslones y trlbunales para evaluar el traba|o clentfco deben ser parltarlas.
Curlosamente, en la convocatorla de zoo,, el porcenta|e de plazas de profesores de lnvestl-
gaclon obtenldas por mu|eres aumento hasta el zo%, casl cuatro puntos de una tacada. Algo
tendr que ver, afrma Paloma Lopez-Sancho, de la Comlslon Mu|eres y Clencla del CSlC.
Carmen vela, presldenta de la Asoclaclon de Mu|eres lnvestlgadoras y Tecnologas (AMlT),
2 25
tambln lo tlene claro: "Antes decan que ramos pocas en las altas poslclones porque haba
pocas en la unlversldad y porque llevbamos poco tlempo, pero desde hace zo aos hay
ms llcencladas. a no slrve esa excusa y es una pena porque se est perdlendo el 1% de la
capacldad lntelectual del pas", denuncla.
Por eso desde AMlT y desde la FFCT y tambln desde la Comlslon del CSlC se defende la
necesldad de acclones compensatorlas que equlllbren el panorama.
Proponen medldas como valorar ms los proyectos en los que fgura un mayor numero de
mu|eres, camblar el concepto de movllldad al extran|ero durante aos por otro en el que las
estanclas puedan ser por trlmestres o conclllar de forma ms efectlva la vlda personal y la
famlllar.
Tambln el Mlnlsterlo de Fducaclon creo, en zoo6, una unldad de Clencla y Mu|er, encamlna-
da a luchar por el equlllbrlo en el reconoclmlento al traba|o blen hecho.
Lopez Sancho menclona que en su centro de traba|o, el lnstltuto de Clenclas de los Materlales
(CSlC), en pleno slglo XXl solo clnco de , son profesoras de lnvestlgaclon. "Tambln somos
mlnora como conferenclantes en los congresos y en sus comlts clentfcos. Algunos nos
acusan de rechazar los cargos porque tenemos otra vlda detrs, pero yo conozco qumlcas
muy vallosas que se |ubllaron en la categora ms ba|a, y solteras que no logran sublr en el
escalafon", lnslste.
Carmen vela, sln embargo, mantlene el optlmlsmo: "Fn los ultlmos aos ha habldo un movl-
mlento lmportante para hacer vlslble el problema del que nadle era consclente y eso ya es
lmportante. Adems, las mu|eres somos cada vez ms y estamos me|or formadas". Fso s,
que sur|a la grleta en el sector prlvado lo ve ms dlfcll. "un estudlo europeo refe|o que en el
,% de las patentes no fgura nlnguna mu|er y eso no es casualldad", sentencla.
A qu hacen referencla las expreslones 'techo de crlstal' o 'efecto tl|era' acuadas por
el Movlmlento Femlnlsta para denunclar una de las formulas de dlscrlmlnaclon contra
las mu|eres!
iu obstculos o dlfcultades suelen encontrarse las mu|eres para acceder y perma-
necer en traba|os clentfcos y tecnologlcos! iu clrcunstanclas, en camblo, favorecen
a los hombres!
Averlgua y haz un pequeo lnforme sobre las lnlclatlvas leglslatlvas ms slgnlfcantes
que se hayan puesto en funclonamlento en los ultlmos tlempos en Fspaa y en la unlon
Furopea.
8usca lnformaclon sobre los ob|etlvos y actlvldades de la unldad de Clencla y Mu|er
creada en Fspaa en el ao zoo6.
Ios estereotlos lmllcltos ajectan a la lgualJaJ Je sexos en la comunlJaJ clentlca.
rxfrrcfo crL rrfcuLo rusLicrco ru rL rorfrL cr uoficirs corcis cr Lr uuiu rurorrr, 07]07]2009.
una nueva lnvestlgaclon muestra que clertos estereotlpos lmplcltos pueden lnfulr en la
lgualdad de sexos en clencla y matemtlcas en lo que a rendlmlento e lmpllcaclon en ellas
se refere. Los resultados, publlcados por la revlsta Proceedlngs of the hatlonal Academy of
Sclences (PhAS), muestran que ms de dos terclos de los partlclpantes en el estudlo asocla-
ban la clencla a los hombres y no a las mu|eres.
Los lnvestlgadores afrmaron que el ,o% de los partlclpantes de una muestra de ms de me-
dlo mlllon de personas, en la que haba cludadanos checos, hungaros y polacos, asoclan la
clencla a los hombres ms que a las mu|eres. Fl estudlo tambln descubrlo que los chlcos de
entre doce y trece aos lograban me|ores notas en aslgnaturas clentfcas y matemtlcas en
pases cuyos cludadanos conservaban estereotlpos lmplcltos fuertes.
kelaclonamos nuestros datos con una medlda de las callfcaclones en aslgnaturas clentfcas
entre los estudlantes de ultlmo curso de secundarla en pases y descubrlmos que en los
pases en los que se daba la mayor dlferencla entre ambos sexos, en los que los chlcos saca-
ban me|ores notas que las chlcas en matemtlcas y clenclas, tambln estaban ms arralgados
estereotlpos lmplcltos que lmpllcan que la clencla es cosa de hombres, expllco el profesor
8rlan hosek, de la unlversldad de vlrglnla (Fstados unldos) y coordlnador del proyecto.
Los resultados del estudlo sugleren que los estereotlpos lmplcltos podran tambln lnfulr en
que las chlcas se dlstanclen de las clenclas, al contrarlo de lo que sucedera con los chlcos.
0escubrlmos una tendencla general en todos los pases que lnvestlgamos: ...] la gente sue-
le asoclar con ms facllldad conceptos clentfcos con hombres que con mu|eres, aadlo el
profesor hosek.
La cultura es una potente fuerza moldeadora de las creenclas y los comportamlentos de
qulenes pertenecen a un grupo cultural, afrmo el profesor hosek. Por mucho que camblen
las creenclas explcltas de una persona, el reslduo cultural puede perslstlr en la memorla y
segulr lnfuyendo en el comportamlento.
Fl profesor hosek concluyo: Sl estos pases desean lncrementar su competltlvldad en clen-
cla e lngenlera, deberan anallzar sus entornos soclales, los factores soclales (como estereo-
tlpos lmplcltos) que exlsten en la cultura, y como estos pueden llegar a lnhlblr la aportaclon
de la mu|er (que representa ms de la mltad de los recursos lntelectuales) al progreso de la
clencla y la lngenlera.
iu es un estereotlpo!
iCrees que en nuestro pas y en la actualldad exlsten estereotlpos arralgados que dls-
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tlnguen el sexo mascullno del femenlno! iCules son! iqu efectos podran tener!
haz un e|erclclo de refexlon personal asoclando determlnados conceptos clentfcos
(laboratorlo, mlcroscoplo, probeta, ctedra, traba|o de campo, ensayos clnlcos, tesls,
proyecto, revlsta clentfca, etc.) al sexo mascullno o al femenlno y extrae concluslo-
nes.
Margarlta 5alas: "hay ue ayuJar a la mujer, ero no con cuotas Je Jlscrlmlnacln osltlva"
rxfrrcfo cr Lr rufrrvisfr r Lr iuvrsficrcorr crL cousr,o surrrior cr iuvrsficrciours cirufrcrs (csic) ru
rL rrricico cr rxfrrurcurr (22]0]2009).
"Las mu|eres en general, y en clencla en partlcular, lo hemos tenldo dlfcll, hemos tenldo que
luchar mucho ms que los hombres para hacernos un sltlo en el mundo de la lnvestlgaclon,
pero soy optlmlsta y plenso que en 1 o zo aos la mu|er ocupar en la clencla el sltlo que le
corresponde segun su capacldad. Fn estos momentos hay muchas mu|eres en la unlversldad
y en nuestros grupos de lnvestlgaclon haclendo la tesls doctoral hay ms mu|eres que hom-
bres. Soy contrarla a las cuotas, yo qulero que la mu|er ocupe el sltlo que se merece por sus
proplos medlos, pero evldentemente la socledad tlene que ayudar, pero no necesarlamente
con dlscrlmlnaclon posltlva o cuotas, slno con ayudas para que la mu|er no se tenga que ocu-
par de todo, de los nlos, de los padres, de los suegros, de los enfermos. o lo he tenldo fcll
en clerto modo, tuve a ml hl|a ya tarda, a los , aos, cuando estaba ya establllzada en el
mundo de la lnvestlgaclon y en casa slempre he tenldo ayuda de una persona, que haba sldo
la nlera que me culdo a m, con lo cual no he tenldo el problema de tener que preocuparme.
luego, he tenldo un marldo, Fladlo vluela, que tambln era clentfco, con lo cual entenda
perfectamente la sltuaclon. Sent bastante dlscrlmlnaclon cuando empec a traba|ar en la
lnvestlgaclon en el ao 161, en aquella poca se supona que la mu|er no vala para la lnves-
tlgaclon, entre otras cosas se pensaba que no tena capacldad para lnvestlgar, o sea que su
cabeza no daba ms de s. Luego me march a Fstados unldos a hacer un postdoctorado con
Severo 0choa y ah me sent llberada, pero volv a sentlr la dlscrlmlnaclon al volver a Fspaa,
entonces ml marldo y yo hacamos un traba|o en comun y empec a ser la "mu|er de." hasta
que l decldlo hacer una lnvestlgaclon dlstlnta y entonces yo empec a ser Margarlta Salas.
Ml marldo me ayudo slempre y me apoyo para que yo fuese una lnvestlgadora lndependlente
y graclas a l he llegado donde he llegado".
kecoge lnformaclon sobre la blografa de Margarlta Salas y elabora un breve lnforme
sobre su trayectorla y traba|o. iu elementos o factores crees que han favorecldo su
desarrollo profeslonal y cuales han podldo obstacullzarlo! iA qu crees que es deblda
su popularldad!
iu slgnlfca el concepto 'dlscrlmlnaclon posltlva'! iFsts de acuerdo con la poslclon
de Margarlta Salas a este respecto! iCrees que poltlcas o acclones de dlscrlmlnaclon
posltlva son compatlbles con una adecuada poltlca clentfca basada en crlterlos de
mrlto y excelencla acadmlca!
Fn tu oplnlon, iqu tlpo de medldas crees que se deberan adoptar por parte de las
admlnlstraclones publlcas, centros de lnvestlgaclon y la propla comunldad clentfca
para evltar la dlscrlmlnaclon por razones de gnero!
PQJOBSPOTPCSFFMMBT
- Comenta las slgulentes afrmaclones de dlversos persona|es hlstorlcos sltundolas en
su contexto hlstorlco, soclal y poltlco:
1. Arlstoteles, flosofo grlego (slglo lv AC) : "Las mu|eres son hombres lncomple-
tos".
z. Santo Toms de Aqulno, flosofo y teologo ltallano (1zz-1z,): "Como lndlvl-
duo, la mu|er es un ser endeble y defectuoso".
. Martn Lutero, teologo alemn (1S-16): "ho hay manto nl sayo que peor
slente a la mu|er que el querer ser sabla".
. Mollere, dramaturgo francs (16zz-16,): "Por muchas razones, no es bueno que
la mu|er estudle y sepa tanto".
. hapoleon 8onaparte, mllltar y gobernante francs (1,6-1Sz1): "Las mu|eres no
son otra cosa que mqulnas de produclr hl|os".
6. P.}. Moblus, neurologo alemn (1S-1o,): "La lnferlorldad lntelectual de la mu-
|er no es solo una realldad, slno una necesldad para la contlnuldad de la espe-
cle".
,. Pllar Prlmo de klvera, delegada naclonal de la Secclon Femenlna (1o,-11):
"Las mu|eres nunca descubren nada. Les falta, desde luego, el talento creador
reservado por 0los para lntellgenclas varonlles".
27
28 29
La presencia de |as mujeres en |as
academias de |as ciencias
Las academlas o socledades clentfcas son asoclaclones de especlallstas o erudltos de un
campo del conoclmlento o de las clenclas en general, que promueven la reunlon y la expo-
slclon de resultados de lnvestlgaclones, as como su confrontaclon y dlfuslon a travs de
publlcaclones especlallzadas.
0esde medlados del slglo Xvll surgen dlferentes academlas clentfcas con el ob|eto de au-
mentar el nlvel economlco del pas en el que se crean a travs del cultlvo de las clenclas y la
tecnologa.
Fstas academlas representan el punto de partlda para la lnstltuclonallzaclon de la nueva clen-
cla. 0e hecho, a partlr de entonces la clencla de|ar de ser una ocupaclon ms o menos oclo-
sa para convertlrse en una profeslon. Fsto supuso un freno en el desarrollo de las carreras
clentfcas de las mu|eres, ya que stas, adems de ser conslderadas meras afclonadas con
capacldad lntelectual lnferlor a la de sus compaeros varones, se estlmaba que no era conve-
nlente que desarrollaran un aprendlza|e encamlnado a su desarrollo profeslonal.
Fueron las academlas ltallanas las unlcas que no vetaron a las mu|eres. 0e hecho, la relna
Crlstlna de Suecla cuando se lnstalo en koma fue la presldenta de la Academla de la Fxpe-
rlencla Fslco-Matemtlca, a la que dono lnstrumentos clentfcos, mlcroscoplos y un obser-
vatorlo.
ho obstante, algunos e|emplos de llustres clentfcas que vleron obstacullzado o vetado su
lngreso en academlas de dlferentes pases a pesar de sus lmportantes logros fueron la prlme-
ra doctora en matemtlcas de la hlstorla, Sofa Kovalevskala, la premlo hobel Marle Curle, y
Mary Sommervllle, conslderada la clentfca lnglesa ms destacada del slglo XlX que, a pesar
de aceptarse su busto en el hcll de la koyal Soclety de Londres en 1Sz, se segua negando
su lncorporaclon como mlembro.
iPor qu crees que las academlas de las clenclas han puesto obstculos o han vetado
la presencla de mu|eres en ellas hasta muy reclentemente!
La Academla haclonal de Clenclas de Fstados unldos fue creada en 1S6 por Abraham
Llncoln y a ella pertenecen los clentfcos ms prestlglosos del mundo, entre ellos mu-
chos premlos hobel. Cuenta en la actualldad con cerca de z.ooo mlembros, de los que
solo en torno a un 1o% son extran|eros. iCul fue la prlmera y unlca clentfca espaola
que forma parte de esta Academla! iFn qu ao lngreso!
Flabora una llsta de algunas otras mu|eres clentfcas que han sldo o son mlembros
actualmente de la keal Academla de Clenclas Fxactas, Fslcas y haturales espaola y
las lneas de traba|o que desarrollan o han desarrollado.
Tanto en el pasado como en el presente, la obtenclon del premlo hobel podra parecer solo
una "cosa de hombres". 0e hecho, la presencla de mu|eres en la conceslon anual de los pre-
mlos hobel de clenclas en Fstocolmo es ms frecuente como esposa de un galardonado que
como protagonlsta.
0esde que en 1o1 se estableclera el premlo hobel, solo 1 de los 1 concedldos en las dl-
ferentes dlsclpllnas clentfcas han ldo a parar a manos de mu|eres. Conslderando los ms de
1oo aos transcurrldos y el slnfn de nomlnados, esta proporclon no parece ser demaslado
equlllbrada, sl blen, tambln es clerto que el balance refe|a el pequeo porcenta|e de clent-
fcas de alto nlvel traba|ando a lo largo de la hlstorla en laboratorlos e lnstltutos clentfcos.
Fl camlno hacla el hobel es evldentemente dlfcll, son multlples las barreras que un clentfco
se encuentra en el camlno. Para una clentfca estas barreras son las mlsmas, pero ihabran
otras ms!
Fs dlfcll que una mu|er se declda a emprender una lnea de lnvestlgaclon por enclma de los
lntereses de sus colegas de laboratorlo. La fuerte competltlvldad en el camlno a la excelencla
dlfculta senslblemente el acceso a las mu|eres. Adems, como ellas estn ocupadas prefe-
rentemente en lnstltuclones de segundo rango, tlenen escasas oportunldades de lntroduclr-
se en el crculo de los expertos, y esta parece ser una condlclon lndlspensable para ser tenlda
en cuenta en la conceslon de un hobel.
La ms famosa de las mu|eres premlos hobel es, sln duda, Marle Curle, que adems fue
premlada en dos ocaslones, compartlendo el galardon en una de ellas con su marldo, Ple-
rre Curle. La estrecha colaboraclon del matrlmonlo Curle parece ser una pauta comun sl se
comparan las trayectorlas de las clentfcas galardonadas con el hobel a lo largo de la hlsto-
rla. Al menos en la mltad de los casos, estas mu|eres traba|aron con sus marldos clentfcos
lgualmente exltosos en su mlsmo campo. iPero qu otras cosas podran tener en comun las
mu|eres clentfcas ganadoras del hobel!
Pues blen, nlnguna de estas mu|eres muestra haber sldo una nla "tplca". Casl todas prove-
nan de un medlo acadmlco de clase medla, sus padres dleron lmportancla a la lnstrucclon
de sus hl|as, apoyando en general sus lncllnaclones y preferenclas, practlcaron algun tlpo
de deporte y, en ultlma lnstancla, culdaban de una forma dlscreta de su aspecto externo. Tal
vez, un exceso de femlnldad poda daar su lmagen externa. As fue como la |oven 0ertrude
Fllon vlo como la desaconse|aban para ocupar un puesto de traba|o en un laboratorlo por "lr
demaslado blen vestlda".
Fn lo que respecta a la sltuaclon famlllar, las ganadoras del hobel parecen desmentlr la teora
de que para consegulr una carrera de excelencla clentfca sea necesarlo renunclar a marldo e
hl|os. Pues blen, la gran mayora de ellas se casaron y fueron madres de famllla.
0el mlsmo modo, todas estas mu|eres comparten una lntensa devoclon por la actlvldad clen-
tfca, llegando lncluso a traba|ar en algunos casos voluntarlamente y sln remuneraclon. Ma-
Premies kebe| en Iemenine
30 31
rla 0opert-Mayer se ocupo durante algun tlempo de traba|os no remunerados en la fslca
slmplemente porque se dlverta.
Todas las mu|eres hobel representan a la perfecclon el ldeal de profeslonal moderna, nlngu-
na lntento nunca llgar el traba|o clentfco y su creatlvldad con unos valores especfcamente
femenlnos, nlnguna se ha que|ado nunca de sentlrse una extraa en su traba|o por estar ro-
deada de hombres. Fs poslble que el secreto de su xlto haya estado en que han valorado por
enclma de todo lo lmpersonal de la lnvestlgaclon clentfca, de|ando a un lado sus lntereses
y creenclas prlvadas.
iegraIa
Ia 0ama Je la neurona' cumle 1aa aos. Ia remlo hobel ltallana nacl en Turln el zz Je
abrll Je 1a.
rrrrocucciu crL rrfcuLo cr ciorcio siLvrsfri, rL uuuco (22]0]2009).
Al ser mu|er, su padre quera que se convlrtlese en esposa y ama de casa
Fue vctlma de las persecuclones raclales del rglmen fasclsta de Mussollnl
keclblo el hobel por sus lnvestlgaclones neurologlcas en Fstados unldos
Traba|a y escrlbe todos los das y es mlembro vltallclo del Senado ltallano
Supervlvlente de las persecuclones antlsemltas, hobel de Medlclna, co-fundadora del lnstl-
tuto Mundlal de la Clencla, prlmera mu|er admltlda en la Academla Pontlfcla de las Clenclas,
mlembro vltallclo del Senado ltallano desde zoo1. Fsto y mucho ms es klta Levl Montalclnl,
neurologa ltallana y memorla vlvlente de todo un 'slglo breve': el del holocausto y el de las
grandes mlgraclones por un lado, de los logros clentfcos y de la emanclpaclon de la mu|er,
por el otro.
Fl ultlmo logro de la '0ama de la neurona' (uno de sus apodos) ha sldo llegar a los 1oo aos
de vlda, cumplldos el zz de abrll. A |uzgar de su frentlca actlvldad cerebral, segun ella mlsma
no para de repetlr, se dlra que va a cumpllr zo.
es que la blografa de esta mu|er de padres |udos, naclda en 1o en Turn, es una autn-
tlca novela hlstorlca. Menor de sus hermanos 0lno y Anna, y gemela de Paola, se cra en un
amblente burgus con fuertes tlntas paternallstas. Su padre Adamo, |erarca severo de una
famllla "tplcamente vlctorlana", le matrlcula |unto con Paola en un lnstltuto femenlno, la
escuela de formaclon ldeal para el ama de casa de entonces.
Pero nl ella nl Anna aceptan la vocaclon que se les lmpuso. kecln llcenclada, su hermana
emprende la carrera artstlca que en unos aos le dar a conocer por toda Furopa. klta, lgual
de vallente, choca con sus padres porque qulere estudlar medlclna en la unlversldad, cosa
que sus estudlos no le permlten. 0espus de tres aos de enfrentamlento, y en apenas ocho
meses, la |oven soluclona sus carenclas en grlego, latn y matemtlcas y obtlene el aorado
dlploma de llceo: es el 1o, klta tlene z1 aos.
Fn la unlversldad de Turn, la futura premlo hobel conoce a un profesor, el tambln |udo
0luseppe Levl, que lmpulsar notablemente sus estudlos. Tambln hace amlstad con kenato
0ulbecco (que hoy tlene aos) y Salvador Lurla, ambos galardonados con el hobel a lo
largo de su carrera. 0os aos despus de llcenclarse con matrcula de honor, en 1S, las
leyes raclales de Mussollnl le obllgan a mudarse con su famllla a 8ruselas y, tras estallar la ll
0uerra Mundlal, a Florencla.
Fn la capltal toscana, klta Lupanl (su falsa ldentldad durante el conflcto) logra montar un pe-
queo laboratorlo donde saca adelante sus prlmeras lnvestlgaclones sobre el slstema nervlo-
so de los pollos, prlmer paso hacla su estudlo ms exltoso: el del cerebro humano. Mlentras,
traba|a como mdlco para los soldados de las tropas alladas que combatan por la llberaclon
ltallana.
Una carrera impecab|e
Fn 1,, ante las escasas perspectlvas laborales en una patrla hecha escombros, la clent-
fca acepta la lnvltaclon del profesor vlktor hamburguer para lr a la washlngton unlverslty
de Salnt Louls, en Mlsurl. Pensaba traba|ar all "no ms de doce meses", se quedar trelnta
aos, hasta 1,,.
A prlnclplos de los o, |unto con el |oven bloqumlco norteamerlcano Stanley Cohen, Levl-
Montalclnl da un vuelco a su carrera: descubre e ldentlfca el h0F, el Factor de creclmlento
nervloso. Aos despus, en 1S6, estas lnvestlgaclones valdrn a los dos el Premlo hobel de
Medlclna. Fs una etapa partlcularmente fellz de su vlda, llena de satlsfacclon profeslonal: la
mlsma que, de haber seguldo la voluntad de su padre, no habra alcanzado nunca.
Fn 161, la '0ama de la neurona', ya clentfca de prlmer plano, crea en koma el Centro de
lnvestlgaclon sobre el h0F, con el apoyo de las prlnclpales lnstltuclones sanltarlas ltallana
y estadounldense. Fn la mlsma cludad, en 16, da vlda al lnstltuto de 8lologa Celular, que
presldlr durante 1o aos. Ambos centros desempean una lmportante labor hacla el mayor
conoclmlento del proceso con el que el cerebro humano renueva parte de sus clulas de for-
ma espontnea.
Fn 1,,, despus de tres dcadas al otro lado del Atlntlco, Levl-Montalclnl f|a su resldencla
en koma, donde hasta 1 acompaa sus lnvestlgaclones a la enseanza unlversltarla. Fl
Premlo hobel de Medlclna de 1S6, compartldo con Stanley Cohen, le de|a sorprendlda: "La
prlmera y unlca vez que tuve una gran depreslon fue cuando me concedleron el hobel, no
consegua soportar aquel clamor", reconoclo ms tarde.
Una mujer p|uriIactica
A partlr de su coronaclon clentfca lnternaclonal, la neurologa se estrena en campos hasta
aquel momento lnsolltos para ella. Fn 1S, edlta su prlmer llbro, Flcic Jc lc inpcrjcrricr,
32 33
una autoblografa en la que relata su fatlgoso camlno hacla la excelencla clentfca. Fntre
otras cosas, habla de su relaclon con su padre: "Le guardaba rencor. Le aprecl solo despus
de su muerte precoz". Segulrn muchas ms obras: la ultlma, de zooS, es Fl cs cr lc ncrc:
lcs Jcrcs rcscrvcJcs c lc vcjcz.
Fn los ultlmos zo aos, su compromlso soclal y poltlco no ha sldo de menos. Fn 1o, Mon-
talclnl forma parte del medlo centenar de clentfcos de dlversos pases que fundan el lns-
tltuto Mundlal de las Clenclas, mlentras que en 1 entra a formar parte de la prestlglosa
"koyal Soclety" brltnlca. Aslmlsmo, en 1 es nombrada "Fmba|adora Plenlpotenclarla" de
la FA0, la 0rganlzaclon para la Agrlcultura y la Allmentaclon de haclones unldas. A medlados
de los aos o, tambln es la prlmera mu|er en ser admltlda en la Academla Pontlfcla de las
Clenclas.
Contrarla a la clonaclon humana y a la fecundaclon aslstlda para mu|eres solteras y pare|as
homosexuales, Montalclnl ha abogado a lo largo de toda su vlda por una mayor apertura
leglslatlva a los experlmentos sobre clulas y embrlones humanos. Aslmlsmo, ha mostrado
slempre su pensamlento de lzqulerdas y lalco: "Abogo por los valores tlcos sln esperar re-
compensas en otra vlda", dlce de s mlsma.
Fn zoo1, con z aos, klta fue nombrada por el entonces presldente de la kepubllca ltallano,
Carlo Azegllo Clampl, como senadora vltallcla. Se trata del reconoclmlento defnltlvo a su tra-
yectorla humana y profeslonal: segun la Constltuclon del pas transalplno, el }efe del Fstado
puede conceder este honor a un mxlmo de clnco cludadanos que hayan "llustrado la Patrla
por sus altslmos mrltos en el campo soclal, clentfco, artstlco y llterarlo".
Tambln en aquel zoo1 muere uno de los me|ores perlodlstas ltallanos del slglo XX, lndro
Montanelll. lrona del destlno: haba nacldo el mlsmo da, mes y ao que klta. "Tard mucho
en apreclarle: era un hombre de derechas. Luego le conoc personalmente, y s, le valor",
cuenta.
varlas unlversldades han lnvestldo a klta como 0octora honorls Causa en los ultlmos tlem-
pos: la ultlma en hacerlo, en octubre zooS, ha sldo la unlversldad Complutense de Madrld.
Le|os de convertlrse en una pleza de museo, esta eterna velnteaera no para de empaparse
de la lnvestlgaclon clentfca. Todas las maanas acude al F8kl, el lnstltuto Furopeo de lnves-
tlgaclones del Cerebro, y pasa sus tardes en la Fundaclon que lleva su nombre, empeada en
fomentar la escolarlzaclon de las mu|eres afrlcanas.
klta Levl Montalclnl no ha tenldo otros compaeros sentlmentales que el estudlo y la clencla.
un anlllo en su dedo anular recuerda esta partlcular relaclon, madurada ya en temprana edad.
"Fra todava adolescente cuando decld que no me casara nunca. hunca habra obedecldo a
un hombre como ml madre obedeca a ml padre", reconoce en su autoblografa. Cuando, en
Fstados unldos, le preguntaron por qu no tena marldo nl hl|os, ella slmplemente contesto:
"l'm my own husband", soy ml proplo marldo. ho le entendleron, pensaban que no saba
hablar lngls.
Al cumpllr su prlmer slglo de vlda, la '0ama de la neurona' asegura gozar de "una salud per-
fecta". Come una vez al da, no duerme ms de tres o cuatro horas por noche, lee la prensa y
pone constantemente al da sus teoras. Sobre todo, no tlene el ms mnlmo mledo a morlr:
"Solo el cuerpo fallece", asegura. "huestro mensa|e, nuestras acclones y pensamlentos son
lo que queda de cada uno de nosotros. Fstoy convenclda de de|ar buenas acclones, buenos
pensamlentos".
haz un pequeo comentarlo sobre los aspectos que te hayan resultado ms llamatlvos
de la blografa de klta Levl Montalclnl. Fn tu oplnlon, iqu faclllto su dedlcaclon a las
clenclas! , icules crees que fueron los prlnclpales obstculos que tuvo que sortear!
iu rasgos dlstlntlvos del carcter de esta lnvestlgadora crees que seran comunes
a los de otras mu|eres que han conseguldo el xlto en sus trayectorlas clentfcas! i
cules crees que podran dlstlngulrla!
8usca lnformaclon y expllca la lmportancla de las lnvestlgaclones desarrolladas por
klta Levl Montalclnl
iu sabes del premlo hobel! iA quln se le suele otorgar! iFn qu dlsclpllnas se otor-
gan estos premlos!
Completa la slgulente tabla relatlva a las mu|eres que han obtenldo el premlo hobel en
las dlversas dlsclpllnas clentfcas.
hombre Fecha 0lsclpllna
3
dn juturo en jemenlno ara la clencla. Ia nobel' Je lnjormtlca cuenta en 5antlago sus
JlcultaJes ara abrlrse aso.
rxfrrcfo crL rrfcuLo cr urrr rsrrcrs, rL rrs (01]11]2008).
"hay mu|eres que lnventaron grandes cosas y a las que no se les ha dado absolutamente
nlngun crdlto". Fste fue uno de los prlmeros pensamlentos que se le pasaron por la cabeza
a Frances F. Allen (hueva ork, 1z) cuando en zoo6 sono el telfono de su casa para comu-
nlcarle que haba sldo la ganadora del Premlo Turlng, el equlvalente al hobel en el campo de
la lnformtlca. Fs la prlmera y unlca mu|er que ha reclbldo este prestlgloso reconoclmlento en
los o aos de hlstorla del galardon.
Los traba|os de lnvestlgaclon de Allen con los complladores, slstemas que traducen el
lengua|e de un programa a otro comprenslble por las mqulnas, contrlbuyeron a aumentar el
rendlmlento de los programas lnformtlcos. Fl desarrollo de sus tcnlcas se slgue utlllzando
en los ordenadores actuales.
"vamos a tener que reconslderar el modo en que reallzamos el software y dlseamos
apllcaclones", oplno la clentfca, que traba|o en l8M durante cuatro dcadas. La compaa le
otorgo la dlstlnclon l8M Fellow convlrtlndose, de nuevo, en la prlmera mu|er en reclblrla. La
experta en clenclas de computaclon plensa que el futuro pasa por colocar la lnformtlca "en
el centro de todas las actlvldades clentfcas".
Aunque sl por algo destaca Frances Allen, retlrada desde zooz, es por su defensa de la mu|er
en la clencla. Fn sus prlmeros aos de lnvestlgaclon, frmaba como F. F. Allen, con sus lnlclales.
"ho s por qu lo hlce, pero escond ml sexo", confesa. Solo se dlo cuenta de que qulzs no
era tan buena ldea hacerlo cuando en una conferencla, uno de sus colegas se acerco a ella y
le dl|o, sorprendldo, como sl fuese un descubrlmlento: "Fres una mu|er!". "La computaclon
no es un campo amlstoso para las mu|eres", reconoclo la lnformtlca.
Ahora, en cada sltlo que vlslta trata de organlzar encuentros con clentfcas. Ayer, en un
coloqulo con unas o lnvestlgadoras gallegas, reconoclo que su carrera ha sldo en ocaslones
"un camlno muy solltarlo".
Las aslstentes llenaron a la experta de preguntas. "iCree en la dlscrlmlnaclon posltlva!",
"iPlensa que a los chlcos de lnstltuto les gustan ms las clenclas que a las chlcas!", "iu
se puede hacer para anlmar a las mu|eres a que estudlen estas dlsclpllnas!". Allen tlene claro
que s, cree en la dlscrlmlnaclon posltlva, no plensa que los |ovenes dlsfruten ms de las
matemtlcas que sus compaeras, y para la ultlma cuestlon, no tlene una respuesta clara.
Segun Allen, el motlvo de la escasa presencla femenlna en reas como la lnformtlca,
matemtlcas o fslca, tlene que ver con que las reas soclalmente relevantes "atraen ms" a
las mu|eres. Cree que no se ha resaltado lo sufclente que la lnformtlca contrlbuye a me|orar
la socledad, por e|emplo, aumentando la creatlvldad de las personas. Por eso ella no publlco
demaslados artculos, porque le lntereso desde el prlnclplo traba|ar en productos reales. "Las
mu|eres tlenen menos publlcaclones, pero sus ldeas son ms relevantes", asegura la premlo
Turlng.
iCrees que las mu|eres clentfcas se slenten ms atradas que los hombres por las
reas soclalmente ms relevantes! iFn qu dlsclpllnas clentfcas plensas que exlsten
ms hombres! i en cules hay ms mu|eres! Fn camblo, ien cules hay menos hom-
bres! i en cules menos mu|eres!
Adems de los premlos hobel exlsten otros premlos de reconocldo prestlglo que pre-
mlan el traba|o desarrollado por clentfcos y clentfcas en dlversas dlsclpllnas clentf-
cas. keallza una busqueda en lnternet de algunos de estos premlos y reallza un peque-
o lnforme sobre las mu|eres que los han obtenldo.
Fn la Comunltat valenclana se entregan dlversos premlos relaclonados con la actlvldad
clentfca. 8usca lnformaclon en lnternet sobre ellos y haz una relaclon de los ms lm-
portantes.
8usca lnformaclon sobre los premlos key }alme l otorgados anualmente por la 0enera-
lltat valenclana. iu dlsclpllnas se premlan! haz una relaclon de las mu|eres que ha-
yan resultado galardonadas en nuestra Comunltat con estos premlos en las dlferentes
dlsclpllnas clentfcas.
DPOWJnSUFUFFO
- Por pare|as, lmaglnad que uno de vosotros es un renombrado o renombrada perlodls-
ta de un lmportante dlarlo naclonal que reallzar una entrevista a una cienthca con
motlvo de la recepclon del premlo hobel. Para ello, ser necesarlo que os documentls
sobre la trayectorla de la clentfca escoglda y que escenlfquls el desarrollo de la en-
trevlsta.
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Mujeres injustamente? sin e| kebe|
0esde |a instauracin de |es premies kebe| se han desve|ade ciertas histerias, a|gunas de
e||as ms e menes anecdticas, que pedran invitar a |a rehexin sebre |a existencia e ne
de pesib|es prcticas discriminaterias que enterpeceran e| trabaje de de |as mujeres cien-
thcas. A centinuacin se prepene |a |ectura de un texte para e| debate y |a rehexin basade
en |a experiencia de |a investigadera Resa|ind frank|in.
"l 40h cumle ya aos". 0escubrlmlento Je la strutura.
rrrrocucciu crL rrfcuLo crL surLrurufo cr srLuc cr rL uuuco (28]02]2003).
Probablemente era una tarde tplca de un zS de febrero en Cambrldge, pero los cllentes de
uno de los 'pub' cercanos al ro, The Fagle, aslstan ese da a un anunclo que revoluclonara la
blologa. 0os |ovenes lnvestlgadores del cercano laboratorlo Cavendlsh entraron en el local y
uno de ellos, Francls Crlck, espeto en voz alta a los presentes: "hemos encontrado el secreto
de la vlda". Podemos lmaglnar que su compaero, }ames watson, le escuchaba vlsuallzando
en su mente la ma|estuosa doble hllce de A0h que acaban de descubrlr.
La hlstorla de este descubrlmlento anunclado en 1 haba empezado unos aos atrs. Fn
11, watson, que entonces tena z aos, haba decldldo abandonar su traba|o en un labo-
ratorlo dans para lnstalarse en Cambrldge, 0ran 8retaa. All se encontro con Crlck, un fslco
de aos que estudlaba la estructura de las protenas y que acepto compartlr la aventura
de determlnar la estructura del A0h antes que Llnus Paullng del lnstltuto de Tecnologa de
Callfornla, FFuu.
Fn aquel momento no exlstan potentes ordenadores para calcular y vlsuallzar la estructura
de grandes molculas como la del cldo desoxlrrlbonuclelco. A prlnclplos de los o, la tecno-
loga dlsponlble era la dlfracclon de rayos X, algo as como una radlografa, y la lmaglnaclon.
Con estos dos componentes en la mano watson y Crlck se lanzaron a la tarea. a se saba que
el A0h estaba constltuldo por cuatro especles moleculares ms slmples, las bases nltrogena-
das. A falta de medlos ms sofstlcados, los |ovenes clentfcos tomaron trozos de carton, de
metal y varlllas y comenzaron a probar las mll y una maneras de dar forma al cldo nuclelco.
Paralelamente, en otro centro de lnvestlgaclon, el Klng's College en Londres, una mu|er con-
sagraba su traba|o al radlografar la deseada molcula. una de las fotografas obtenldas por
kosallnd Franklln fue la que proporclono la prueba defnltlva de que el materlal gentlco for-
ma una doble hllce. Sln embargo, la lmportante aportaclon de Franklln ha quedado empa-
ada y sln reconoclmlento debldo a una truculenta hlstorla de 'robos' y descallfcaclones. Los
datos generados por esta clentfca llegaron a manos de watson y Crlck sln el conoclmlento
de su autora. Adems, su nombre no llego a fgurar entre los frmantes de la publlcaclon que
reclblo el premlo hobel. A pesar de que los dos lnvestlgadores aseguran que kosallnd nunca
expreso resentlmlento nl se slntlo robada, muchos oplnan que este eplsodlo slmbollza los
ataques y abusos que las mu|eres de clencla tlenen que sufrlr por parte de sus compaeros
mascullnos.
Con un clerto toque de pelcula de lntrlga y no sln dlfcultades en sus relaclones persona-
les, watson y Crlck no se equlvocaron cuando anunclaron en el 'pub' The Fagles que haban
encontrado el secreto de la vlda. Ambos aseguran que eran consclentes de la trascendencla
de su descubrlmlento, aunque no podan prever que la secuenclaclon del genoma de dlfe-
rentes especles se hlclera tan rpldo. Fn cualquler caso, Crlck puntuallzaba en 1, en un
artculo "ms que creer que watson y Crlck hlcleron la estructura del A0h, hay que recalcar
que la estructura hlzo a watson y Crlck. ....] Pero lo que realmente se ha pasado por alto es
la belleza lntrnseca de la doble hllce". Los resultados de su traba|o fueron presentados a
la comunldad clentfca en una publlcaclon apareclda en hature el da z de abrll de 1.
kosallnd murlo en 1S, cuando tena , aos, de un cncer. Fn 16z, watson, Crlck y wllklns,
|efe de Franklln, reclbleron el premlo hobel por el descubrlmlento de la estructura del A0h.
Fste galardon no se concede con carcter postumo y tampoco se comparte entre ms de tres
personas. iu hublera pasado sl la clentfca estuvlera aun vlva en ese momento!
8usca lnformaclon sobre la blografa de kosallnd Franklln y haz un pequeo lnforme
sobre su trayectorla. haz lo mlsmo con Francls Crlck y }ames watson.
iCrees que de haber vlvldo kosallnd Franklln habra compartldo el premlo hobel con
Crlck y watson! ipor qu!
haz un breve comentarlo con las prlnclpales concluslones que extraes sobre el texto
argumentando la poslble exlstencla o no de prctlcas dlscrlmlnatorlas en el mblto
clentfco.
0tras clentfcas vlvleron sltuaclones con resultados slmllares al de kosallnd Franklln.
8usca lnformaclon sobre las blografas de }ocelyn 8ell y Llse Meltner y haz una valoraclon
de sus experlenclas.
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Recurses y bib|iegraIa
Libres y revistas:
Allc, M. Fl lccJc Jc hipctic. histcric Jc lcs nujcrcs cr lc ricrric JcsJc lc crtibcJcJ hcstc rcs Jcl silc
XlX. Madrld: Slglo XXl Fdltores, 11.
Casado kulz de Lolzaga, M.}. lcs Jcncs Jcl lcbcrctcric: nujcrcs ricrtircs cr lc histcric. 8arcelona:
Fdltorlal 0ebate, zoo,.
Folslng, u. Mujcrcs prcnics Ncbcl. Madrld: Allanza Fdltorlal, 1z.
Llres, M, huo, T, Solsona, h. lcs ricrtircs y su histcric cr cl culc. Madrld: Fd. Sntesls, zoo.
Prez, F. Mujcrcs cr lc histcric Jc lc ricrric. Fn: uAkK Clencla, Medlclna, Comunlcaclon y Cultura. hum.
z, (enero zoo-abrll zoo).
Solsona, h. Mujcrcs ricrtircs Jc tcJcs lcs ticnpcs. Madrld: Fdltorlal Talasa, 1,.
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Cicrric, 1crrclcic y Ccrcrc. 0rganlzaclon de las haclones unldas para la Fducaclon, la Clencla y la Cultura
(uhFSC0), zoo,.
lrjcrnc lNF: Mujcr y Cicrric 2cc. lnstltuto haclonal de Fstadstlca (lhF), zoo.
lrjcrnc Mujcrcs lrvcsticJcrcs 2ccp: Mujcrcs y Cicrric. Conse|o Superlor de lnvestlgaclones Clentfcas
(CSlC), zoo.
Mujcr y Cicrric: lc situcricr Jc lcs nujcrcs irvcsticJcrcs cr cl sistcnc cspccl Jc ricrric y tcrrclcic.
Fundaclon Fspaola para la Clencla y la Tecnologa, zoo,.
Mujcrcs y Cicrric: Fxrclcrric c lrrcvcricr - lc iuclJcJ Jc crcrc cr lc Cicrric. Comlslon Furopea,
zoo.
Prcncvcr lc cxrclcrric ncJicrtc lc irtcrcricr Jc lc iuclJcJ crtrc crcrcs. lrjcrnc F1AN scbrc lcs
nujcrcs y lc ricrric. Comlslon Furopea, zoo1.
Prez, F. lc situcricr Jc lcs nujcrcs cr cl sistcnc cJurctivc Jc ricrric y tcrrclcic cr Fspcc y su rcrtcxtc
irtcrrcricrcl. Conse|o Superlor de lnvestlgaclones Clentfcas (CSlC), zoo,.
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Asoclaclon de Mu|eres lnvestlgadoras y Tecnologas en lnea]. 0lsponlble en:
http:]]www.amlt-es.org]www
Fundaclon Premlos key }alme l en lnea]. 0lsponlble en: http:]]www.fvea.es]premlos
keal Academla de Clenclas Fxactas, Fslcas y haturales en lnea]. 0lsponlble en: www.rac.es
The hobel Foundatlon en lnea]. 0lsponlble en: http:]]nobelprlze.org
unldad de Mu|eres y Clencla en lnea]. Mlnlsterlo de Clencla e lnnovaclon. 0lsponlble en:
http:]]clencla.mlclnn.fecyt.es]clencla]|sp]plantllla.|sp!area=umyc&ld=z
wlklpedla en lnea]. 0lsponlble en: http:]]es.wlklpedla.org
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Desarrollado por: Subvencionado por:
Colaboran:
Crditos
Edita:
RUVID 2009
Direccin y Coordinacin:
Pilar Dur Gilabert
Vanessa Armengol Noguera
Lauren K. Wickman
Elaboracin de contenidos:
Pilar Dur Gilabert
Creatividad:
Vidalpuyuelo Asociados
Diseo y maquetacin:
Kymanao Comunicacin
Traduccin:
Servei de Promoci del Valenci. Universitat dAlacant
Idea Original Cientfiques Invisibles:
Universitat Jaume I Oficina de Cooperaci en Investigaci i
Desenvolupament Tecnolgic (OCIT).

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