1. EL CONOCIMIENTO CIENTFICO. - MARIO HELER.

1) Qu es el conocimiento cientfico? Es el conocimiento que surge y/o se obtiene a travs del mtodo cientfico. En la actualidad se toma como modelo para la concepcin del saber. ste ser autntico siempre y cuando responda a los requisitos de la ciencia. Es un cuerpo de proposiciones relacionadas entre s y mediante la investigacin cientfica se desarrolla. 2) Qu caractersticas presenta el conocimiento cientfico? Legalista: busca leyes, con las que explica, retrodice y predice hechos. Fundamentado: lgica y empricamente. Sistemtico: requiere planificacin y orden. Metdico: posee mtodo cientfico. Provisorio: los resultados pueden llegar a ser reformulados o reemplazados. Con pretensin de objetividad: pretende ser verificable por otros. Predictivo: permite proyeccin de eventos futuros. 3) Cules son los criterios para clasificar las ciencias? Para la clasificacin de las ciencias se tienen en cuenta 2 criterios: EL OBJETO DE ESTUDIO y LOS MTODOS. Se denomina OBJETO DE ESTUDIO al sector o mbito de la realidad estudiada, as como a la perspectiva o punto de vista que interesa en la investigacin. Los MTODOS pueden considerarse en dos sentidos: |Como procedimiento para el logro de conocimientos (para descubrir o formular ,,,,,,,,,,,,| teoras) |Como las formas de justificacin de la verdad de las preposiciones cientficas. Otros criterios atienden a la clase de enunciados que formulan las ciencias y el tipo de verdad de los mismos. 4) Qu clasificacin puede hacerse de las disciplinas cientficas? FORMALES (matemat. y lgica) FCTICAS (fsica y qumica) No existe en la realidad espacio- La realidad emprica, los OBJETO DE temporal, son signos vacios que hechos. ESTUDIO pueden ser interpretados Son proposiciones analticas o Refieren a esos hechos, son LOS tautolgicas. Relaciones entre proposiciones sintticas. ENUNCIADOS signos Son lgicos Se basa en la confrontacin o MTODOS DE contrastacin emprica JUSTIFICACIN (observacin y experimentacin) Es necesaria y formal. Depende de los hechos y nuevas investigaciones pueden LA VERDAD presentar elementos para su refutacin.

2. LA IDEA DE CIENCIA EN ENFERMERA. HERMANDEZ CONESA Y ALBERT.

2) Explique brevemente porque la autora vincula el desarrollo de la disciplina Enfermera con la sumisin a las normas o reglas, las buenas obras frente al conocimiento, y el orden y la medida como concepto bblico-teolgico. Lo vincula porque el desarrollo de Enfermera como ciencia carga con ese bagaje acumulado durante milenios. Vivir el presente marcado por el pasado y proyectado hacia el futuro, en un enfrentamiento constante entre lo que est dado y lo que est siendo construido. La provisoriedad, el dinamismo y la especificidad son caractersticas fundamentales de cualquier cuestin social.

3. CIENCIA TCNICA Y ARTE: EL DESAFIO DE LA INVESTIGACIN SOCIAL. SOUZA MINAYO MARIA CECILIA.