ASIGNATURA DE ESPECIALIDAD II Psicodiagnstico de Rorschach

Equipo Docente:
Ps. Paola Andreucci Annunziata Ps. Johann Ellwanger Alvar

Contenidos de la clase Determinantes Principales: Clasificacin Forma Interpretacin Controles Cognitivos

DETERMINANTES PRINCIPALES

Localizacin

Determinantes

Contenidos

Frecuencia

Determinantes
Para Rapaport los determinantes son aquellas cualidades perceptuales del rea escogida que inician y regulan los procesos asociativos que yacen debajo de la respuesta; son aquellos que justifican la asignacin de un contenido especfico a un rea especfica. Es la respuesta a la pregunta: Qu le hace pensar en eso? Qu de la lmina le dio la impresin de ? Por qu vio lo que vi? Para Klopfer, la clasificacin de los determinantes consiste en tabular cada respuesta segn la cualidad del material de la mancha que lo determin. Las cualidades perceptuales presentes en el estmulo Rorschach pueden ser esquematizadas en cuatro grandes categoras, las cuales constituyen los determinantes que pueden justificar la percepcin de un concepto determinado. Ellas son:

Localizacin Globales Detalles usuales Detalles inusuales Espacio blanco 1. 2. 3. 4.

Determinantes FORMA MOVIMIENTO COLOR CLAROSCURO

Contenidos

Frecuencia

Forma Movimiento Color - color cromtico - color acromtico - colores artificiales Claroscuro - textura o superficie - difuminacin o perspectiva - tridimensionalidad

F+ - Fo - Fv - F+- - F-+ - F- Fsp M - FM -Fm - mF - m FC - CF - C FC' - C'F - C' FC'w - C'wF - C'w Simblico, nombrado, descrito, forzado, arbitrario, proyectado Fc - cF - c FK - KF - K Fk - kF - K

DETERMINANTES DE FORMA

F
Rorschach observ que la inmensa mayora de las respuestas estn determinadas por la forma de la mancha, ya sea de manera exclusiva o como determinante principal; esto se traduce en que el determinante de FORMA constituye el ms frecuente en los protocolos. Rapaport propone evaluar la calidad de las respuestas formales en relacin a la medida en que el contenido se muestre congruente con la forma del rea escogida. Esta congruencia se establece no slo mediante la inspeccin del rea en cuestin, sino tambin por la tendencia de los individuos normales a hacer tal eleccin (criterio estadstico). Recogemos de este autor la clasificacin de las respuestas F:

Clasificacin de las respuestas de FORMA

Concepto definido

F
Concepto semidefinido Criterios de evaluacin de la calidad formal: 1. 2. 3. 4.

F+ Fo F+/F-/+ FFsp Fv

Evaluar exactitud

Imprecisas

Comparacin de concepto terico y su concordancia a la mancha. Criterio de evaluador (veo lo que el sujeto dice ver?) Evaluar si existe adecuacin (grado de ajuste) entre el estmulo y el concepto. Evaluar segn la descripcin hecha por el sujeto del concepto apercibido.

Descripcin de las respuestas de FORMA

Tipo F+ Fo Fv F+/-

Valor (1.0) (1.0)

Definicin Concepto con forma definida, con correspondencia total entre estimulo y concepto. Concepto con forma definida, con correspondencia total entre estimulo y concepto en un contenido popular.

(0.66) Concepto esencialmente vago, de naturaleza inespecfica o con forma semidefinida. (0.5) Concepto con forma definida, con correspondencia parcial entre estimulo y concepto donde la mayora de los aspectos concuerda con la realidad del estmulo, sin embargo existen algunos aspectos incompatibles. Concepto con forma definida, con correspondencia parcial entre estimulo y concepto, donde la mayora de los aspectos no concuerdan con la realidad del estmulo, sin embargo existen algunos aspectos que se adecuan. Concepto con forma definida, sin correspondencia entre estimulo y concepto. (spoilt: echado a perder) respuestas que parten bien, pero a medida que las desarrolla (describe) las echa perder.

F-/+

(0)

FFsp

(0) (0)

EJEMPLOS Respuestas de Forma

Lmina IV: Veo en esta parte como dos clavadistas de espaldas, vemos su perfil, sus brazos, su espalda arqueada y sus piernas D F+ Veo un hombre grande mirado desde abajo. Aqu veo su cabeza ms pequea, su cuerpo, brazos y piernas grandes. Todo el contorno me da la idea Gm Fo

Lmina VI: Qu fea esta! Es como un gato aplastado, muerto, como si lo hubieran atropellado y qued as. Apenas se le ve su contorno Gm F-/+

Lmina VIII: Aqu veo una nube nube? S, es como una nube cualquiera con esta forma, usted tambin la ve cierto?. D Fv Mire, si son igualitos a un oso. Uno a cada lado, cabezas, cuatro patas, espalda y espalda. Son dos osos. D Fo

Lmina X: Es un.cmo se llaman estos, que son del marayyyyy! No me puedo acordar..ya s! Caballito de mar. Aqu en esta parte roja, su cabeza, la boca y el cuerpo con la colita parada. D Fo

Lmina VII Esta es una niita, la cara, se le ve el perfil D Fo niita? Est de lado, pero estono s, parece que tuviera un cacho en la cabeza cacho? S, una cara con cacho horrible, esto de ac que se le sale D Fspoiling Lmina III Ah! Esto es una casa, la casa de Hansel y Gretel D Fno! En realidad es Hansel y Gretel y esta es la olla de la bruja que se los quiere comer Hansel y Gretel? S, se parecen. D F racionalizacin secundaria

INTERPRETACIN DE RESPUESTAS DE FORMA

La significacin psicolgica de las respuestas forma se relacionan en trminos globales con los procesos formales del pensamiento y con el uso de la lgica y la objetividad desprovista de afectos y aspectos subjetivos. Para Rorschach, se relaciona con la inteligencia y con la capacidad de observar y percibir la realidad de forma objetiva, as como tambin con el control de la impulsividad. De esta manera y desde el punto de vista psicodinmico, las respuestas de forma estaran relacionadas con funciones YOICAS necesarias para separar el mundo interno del mundo externo.

El principal papel del yo es coordinar funciones e impulsos internos y tratar que los mismos puedan expresarse en el mundo exterior sin conflictos. El yo tiene tres funciones principales: Examen y sentido de la realidad: el yo tiene la funcin perceptiva, que le permite comprobar la existencia real de los objetos mediante la actividad motriz y el sentido de la realidad mediante el cual se sabe si el objeto est realmente all. El yo perceptor y el yo enjuiciador se desenvuelven paralelamente, ya que sus actuaciones son armnicas. Funcin sinttica o de homeostasis: consiste en recibir el impulso del ello, realizar un proceso de sntesis entre los distintos elementos y luego tratar que una cantidad determinada de energa pueda descargarse, sin que sta satisfaccin provoque una reaccin del supery. Mecanismo de defensa: Los mecanismos de defensa son utilizados por el yo en su lucha contra peligros provocados a nivel intrapsquico o extrapsquico (ambientales) que potencialmente puedan provocar desestructuracin del aparato psquico.

YO SUPER YO ELLO

Principales funciones yoicas: Juicio de realidad Sentido de realidad Prueba (examen) de realidad Control de impulsos Diferenciacin yo no yo Mecanismos de defensa Adaptacin a la realidad Relaciones objetales

Rorschach consideraba a las respuestas de forma como uno de los indicadores intelectuales del test, ya que requiere para su articulacin, funciones tales como: atencin concentracin anlisis y sntesis capacidad de razonamiento lgico observacin acuciosa de la realidad memoria En relacin a los valores cuantitativos obtenidos en las respuestas de FORMA, vamos a definir dos sistemas de control, de acuerdo a si se trata de un tipo de control apriorstico o posterior a la aparicin del impulso.

Organizacin de las respuestas de forma

SISTEMA DE CONTRO COGNITIVO

F% F+%

F%ext
CONTROL COGNITIVO A PRIORI

F+%ext

CONTROL COGNITIVO A POSTERIORI

Control cognitivo apriori

Acta antes de que la emocin aparezca a la conciencia, vinculndose a las respuestas determinadas exclusivamente por la forma, el contorno y la articulacin del rea escogida.

F+ Fo

(1.0) (1.0) (0.66) (0.5) (0) (0) (0)

F% F+%

= N Resp Forma x 100 N deter = (F+) + (Fo) + (F+-) + (Fv) x 100 N Resp Forma

(25 50)% (80 90)%

Fv F+/F-/+ FFsp

F% (25% - 50%): Representa el grado en que las consideraciones lgico-formales dominan la conducta y el pensamiento. Indica la medida en que los procesos de razonamiento formal pueden proseguir su curso sin verse interrumpidos o reorientados por la intrusin de afectos, ansiedades o preocupaciones. Por lo tanto implica el grado de autonoma de los procesos mentales conscientes que se resisten a la intromisin de los factores inconscientes, es decir, el grado de control cognitivo de un individuo y su capacidad para manejar situaciones sin implicarse emocionalmente.

F% aumentado: Atencin excesiva por parte del sujeto hacia el control lgico, la postergacin del impulso y supresin de expresin personal. Indica rigidez e inhibicin, por lo tanto un empobrecimiento de la experiencia ideacional. F% disminuido: Cuadro de impulsividad, a menudo incontrolada o inadecuada. Puede indicar arbitrariedad de la percepcin por menor utilizacin del control lgico.

F+% (80% - 90 %): Se refiere a la exactitud de la percepcin, esto es al grado en que un individuo ajusta su concepto al material de la mancha. Por esto nos habla de la eficiencia o xito de sus mecanismos de control. Calidad, xito o eficiencia del control cognitivo, que tiene el sujeto en la interpretacin correcta de la realidad, basado en el eficiente control cognitivo racional que aplica, logrando independencia por sobre la intromisin de factores inconscientes.

F+% aumentado: Ineficiencia del control por presencia de rigidez en la exploracin de la realidad (se examina prolijamente, tratando de atenerse al estmulo y no dejar posibilidad de variacin). F+% disminuido: Ineficiencia del control por que el examen que se hace de la realidad es baja, el examen no es riguroso, no hay separacin entre las propias producciones y el mundo.

CLCULO
N Respuestas N Determinantes N Contenidos Forma F+ =9 Fo =1 F+/- = 4 Fv =4 : 32 : 37 : 33 Movimiento FM+ FM+Fm+ m =4 =2 =2 =2 Color FC+ = 2 CF = 1 C =2 Texturas Fci+ = 2 Fcf+- = 1 Fcf=1

F+ Fo Fv F+/F-/+ FFsp

(1.0) (1.0) (0.66) (0.5) (0) (0) (0)

F%

N Resp Forma x 100 N deter

9 + 1 + 4 + 4 = 18 x 100 37 37

= 49%

(25 50)%

F+% (F+) + (Fo) + (F+-) + (Fv) x 100 9 + 1 + 2 + 2,64 = 14,64 x 100 = 81% N Resp Forma 18 18

(80 90)%

Control cognitivo a posteriori

Acta despus que la emocin aparece en la conciencia, acompandola y modulndola para que ella no interfiera con el examen de la realidad, evitando as dejar al descubierto los impulsos que desajustan. Este indicador propuesto por Schafer se refiere a la utilizacin de la forma acompaado de otros determinantes, por lo tanto no considera slo formas puras, como el sistema de control apriori. Es por tanto un control integrador.

F% ext F+% ext

= NF puras + NF det. Ppal x 100 N determinantes = NF puras (c/cal.) + NF det. ppal (c/cal.) x 100 NF puras (s/cal.) + NF det. ppal (s/cal.)

(85 95)% (85 95)%

F % ext. (85% - 95%) Este porcentual se refiere al predominio de la utilizacin de la forma sobre los determinantes presentes en un protocolo. Interpretativamente, representa un intento de control que acompaa la expresin de los afectos, de manera que estos no tian la percepcin de la realidad. Indica la cantidad de intentos de control racional para lograr una adecuada interpretacin de la realidad, en presencia de los afectos, necesidades, ansiedades y otros procesos inconscientes, es decir indica la tendencia por mantener en primer plano lo racional por sobre lo afectivo . F + % ext. (85% - 95%) Una vez que conocemos el esfuerzo realizado por el sujeto para modular el mundo afectivo, es necesario determinar el nivel de xito o eficacia de este mecanismo de control. Para estimar este valor, ponderaremos la adecuacin de cada una de las respuestas comandadas por la forma, como ndice de la eficiencia de dicho intento de control. Indica entonces la calidad del xito de los esfuerzos defensivos para mantener en primer plano lo racional, an en presencia de afectos y otros procesos inconscientes, permitiendo efectuar una adecuada interpretacin de la realidad.

CLCULO
F+ (1.0) (1.0) (0.66) (0.5) (0) (0) (0)

N Respuestas N Determinantes N Contenidos

Forma F+ =9 Fo =1 F+/- = 4 Fv =4

: 32 : 37 : 33
Color FC+ = 2 CF = 1 C =2 Texturas Fci+ = 2 Fcf+- = 1 Fcf=1

Fo Fv F+/F-/+ FFsp

Movimiento FM+ FM+Fm+ m =4 =2 =2 =2

F% ext

(9 + 1 + 4 + 4) + (4+2+2+2+2+1+1) = 18+14 = 32 x 100 37 37 37

= 86%

(85 95)%

F+% ext

(9+1+2+2,64) + (4+1+2+2+2+0,5) = 14,64+11,5 = 26,14 x 100 = 82% 32 32 32

(85 95)%

TIPO DE CONTROL Control Cognitivo a priori Existencia Eficiencia F% F+ % Control Cognitivo a posteriori F% extenso F+ % extenso

Juicio de Realidad

Sentido de Realidad

EXAMEN DE REALIDAD El "examen de realidad" se define como la actitud crtica hacia las propias producciones, y la de los dems, as como la capacidad de separar el mundo vivencial propio del de los otros. Medida en que el contenido que el sujeto alude se encuentra o no congruente con el rea escogida. Medida en que el pensamiento lgico - formal encuadra dentro de la realidad.

Ejemplificacin y clculo
PSICOGRAMA N Respuestas N Determinantes N Contenidos Forma F+ Fv = 22 = 1 F+/- = 6 : 40 : 47 : 43 Color Cromtico FC+- = 1 CF =1 Texturas Fci+ = 6 Fci+- = 1 Color acromrtico FC+- =1

Movimiento M+ act = 5 FM+ mF =2 =1

F% = 22 + 6 + 1 F+% = 22 + 3 + 0,66

= 29 x 100 47

62% 88%
F% F+% F%ext (25 50)% (80 90)% (85 95)% (85 95)%

= 25,66 x 100 = 29 = 45 x 100 47 =

F%ext = 29 + 16 F+%ext = 25,66 + 14,5

95% 89%

F+%ext

= 40,16 x100 = 45

Interpretacin: F % = 62% F+% = 88 % F % ext = 95 % F+ % ext = 89 %

F% F+% F%ext F+%ext

(25 50)% (80 90)% (85 95)% (85 95)%

El sujeto dispone de elevado monto de energa dispuesto tanto hacia el control cognitivo puro (F%). A pesar de su tendencia al hiper control (constriccin), ste resulta ser eficiente (F+%) a la hora de enjuiciar la realidad. Luego de la incorporacin de afectos, su control cognitivo, mantiene la energa para lograr objetividad en su percepcin (F%ext), resultando efectivo (F+%ext), lo que implica adecuado examen de realidad, conservando criterios de objetividad en sus percepciones tanto en juicio como en sentido.

F% F+% F%ext F+%ext

(25 50)% (80 90)% (85 95)% (85 95)%

Ejemplo 2 F% = 20 % F+% = 80 % F% ext. = 82 % F+% ext.= 93 %

X X

Ejemplo 3 F% = 28 % F+% = 70 % F% ext. = 92 % F+% ext.= 74 %

X X

Ejemplo 4 F% = 46 % F+% = 83 % F% ext. = 80 % F+% ext.= 74 %

X X

Casustica
PSICOGRAMA
N Respuestas N Determinantes N Contenidos
LOCALIZACIONES

: 32 : 37 : 33 Modos aperceptivos: G% = 3 % (25 - 50) D% = 53 % (60 - 70) Dd% = 44 % (0 - 10) S% = 13 % (0 - 3)

Gm = 1

D = 14 Ds = 2 D+ = 1 D = 17/32

Ddr = 11 Ddrs = 2 Ddi = 1 Dd = 14/32

Ds = 2 Ddrs = 2 S = 4/32

G = 1/32

(G) - (D) - Dd - S =

DETERMINANTES

Forma F+ = 10 Fo =1 F+/- = 4 Fv =4

Movimiento M+ FM+Fm+ m =3 =2 =2 =2

Color FC+ = 2 CF = 1 C =2

Texturas Fci+ = 2 Fcf+- = 1 Fcf=1

Controles Cognitivos: F % = 19/37 = 51% F+% = 15,64/19 = 82% F % ext = 32/37 = 86% F+ % ext = 26,64/32 = 83%

INTERPRETACIN
Tipo Aperceptivo:

(G) - (D) - Dd - S = Gm D Ds D+ Ddr Ddrs Ddi =1 = 14 =2 =1 = 11 =2 =1

Predomina el enfoque de pensamiento circunstancial y crtico, apareciendo dificultades en el pensamiento prctico concreto y terico - abstracto. Tiende a centrarse en los elementos menos relevantes del entorno, mostrando una crtica oposicionista, lo cual le hace perder de vista los detalles relevantes, teniendo dificultades para lograr una visin compartida con los dems. Al respecto aparece baja inteligencia prctica y obstinacin.

Controles Cognitivos: F % = 51% F+% = 82% F % ext = 86% F+ % ext = 83% X X X

Se observan adecuados montos de energa destinado al control cognitivo logrando objetividad en su percepcin previo a la inclusin de afectos. No obstante, al filtrase aspectos emocionales, sus controles tienden a debilitarse, siendo ineficientes para mantener una visin realista del entorno. Se observan por tanto alteraciones a nivel del sentido de realidad.