USO EFICIENTE DE LOS RESIDUOS SOLIDOS GENERADOS EN LA INSTITUCION EDUCATICA LAS MINAS DE IRACAL

Ruiz Lucas WILLIAM, Estudiante Ingeniera Ambiental Y Sanitaria. Universidad Popular del Cesar. RESUMEN En este trabajo se presenta un modelo basado en estrategias pedaggicas a fin de lograr un uso eficiente y manejo eficiente de los residuos slidos generados en la institucin educativa las minas de Iracal, teniendo como referencia que all no existe un lugar destinado para la deposicin final de los residuos slidos generados de las actividades acadmicas, vindose obligados a incinerar estos residuos como forma de control de enfermedades que puedan ser propiciadas por la acumulacin de las residuos. Para contrarrestar dicha problemtica se pretende, disear un plan de accin basado en talleres prcticos de reutilizacin de residuos slidos en las escuelas de padres, que favorezcan la recreacin de conciencia ambiental fundamentada en la cultura y que adems pueda presentarse como una alternativa econmica para los integrantes de la comunidad acadmica. Palabras Claves: Residuos Slidos, Institucin Educativa, Educacin Ambiental, Reciclaje. ABSTRACT In this paper we present a model based on teaching strategies in order to achieve an efficient and effective management of solid waste generated in the educational institution Iracal mines, referencing that there exists a place destined for final disposal of solid waste generated in the academic activities are forced to incinerate this waste as a means of disease control that may be favored by the accumulation of waste. To counter this problem is to design a plan of action based on practical workshops reuse of solid waste in the schools for parents, to encourage environmentally conscious recreation based on the culture and who can also be presented as an economical alternative for members academic community. Keywords: Solid Waste, Educational Institution, Environmental Education, Recycling.

1. INTRODUCCION La problemtica del manejo de los Residuos Slidos, afecta a buena parte de la humanidad. Nuestras comunidades son generadoras de volmenes sorprendentes de desechos. Adems en la zona rural se practica la quema de residuos plsticos o en el peor de los casos se vierten al suelo o el agua contaminando los recursos naturales, Actualmente la comunidad estudiantil se encuentra inmersa en este problema, dado que su inadecuado manejo conduce inevitablemente a un deterioro ambiental generado por el desconocimiento del estudiantado frente a las actuaciones en el medio ambiente y su recuperacin, desconociendo que se debe manejar conscientemente para contribuir al equilibrio en los ecosistemas. El manejo integrado de residuos slidos (MIRS) se refiere al uso de prcticas combinadas para manipular los residuos slidos segura y efectivamente. El MIRS incorpora la combinacin de tecnologas entre las cuales se mencionan la reduccin, el re uso, el reciclaje, el compostaje, la incineracin y los rellenos sanitarios. Reducir la fuente, consiste en reducir la cantidad de desechos eliminando tems antes de que ellos entren en la corriente de desechos. Este proceso incluye reducir el empaquetamiento innecesario, re-usar o reparar los bienes ms durables y comprar tems ms duraderos y grandes. La

reduccin contribuye con el ahorro de dinero y los recursos naturales. El reciclaje y el compostaje son procesos que potencialmente remueven materiales tiles de la corriente de desechos antes que sean incinerados o colocados en el relleno sanitario. Estos tems pueden ser usados como materia prima para fabricar productos nuevos. Con este proyecto se pretende que a partir del conocimiento adquirido en el proceso acadmico y la toma de conciencia sobre el rol que nos compete a cada uno sobre el cuidado sobre el medio ambiente. Crear conciencia sobre el manejo adecuado de los residuos slidos generados en la institucin educativa. Todo esto teniendo como referencia que a partir de la Constitucin Poltica de Colombia con sus ms de 40 Artculos con sentido ambiental y la Ley 99 de 1993, donde se le da el rango de ministerio al manejo del medio ambiente en el pas, se ha logrado que el componente de la contaminacin ambiental se le considere con una mirada ms profunda, debido a la necesidad de mitigar sus efectos sobre el ambiente en general, as como por el control que se permite tener. La poltica para la gestin integral de los residuos slidos de 1997 es el siguiente paso que se da haca un adecuado manejo de los residuos,

con el fin de definir estrategias de solucin que adems permitan establecer responsabilidades sobre los actores involucrados en la generacin, transporte, comercializacin, tratamiento y disposicin final de toda clase de residuos. 2. METODOLOGIA Debido a la cantidad de factores que intervienen en dicha problemtica se hace necesario describir ciertas actividades que deben ser ejecutadas para la consecucin de las metas programadas las cuales se describen a continuacin. El estudio considera una muestra representativa de la generacin de toda la poblacin institucional. El mtodo de cuarteo permite, realizar el clculo correcto del peso volumtrico in situ, obtener un estudio de la composicin fsica, as como realizar la seleccin y cuantificacin del tipo de residuo generado. Lo ltimo, es de gran ayuda, para el clculo de la cantidad y el tipo de contenedor a implementar, para lograr una adecuada canalizacin de residuos slidos para su tratamiento o disposicin en centros de acopio y/o reciclaje, o como ltima opcin en un relleno sanitario. Seguido a esto se capacitara a la comunidad acadmica mediante talleres y charlas en manejo de

residuos slidos y educacin ambiental. La capacitacin se realizara en forma simultnea con todo el personal que labora en la Institucin, bajo la responsabilidad de los Docentes que integran el rea de Ciencias Naturales y Educacin Ambiental; quienes a su vez sern multiplicadores frente a la totalidad del alumnado, dando a conocer los aspectos relacionados con el manejo integral de los residuos slidos, en especial los procedimientos especficos, funciones, responsabilidades, mecanismos de coordinacin, as como las directrices establecidas en la normatividad vigente. Para finalizar deben formularse los diferentes programas de separacin en la fuente, recoleccin interna de residuos, tratamiento de residuos, aprovechamiento y emergencia ambiental.

3. RESULTADOS ESPERADOS Se espera que con la Aplicacin de estrategias pedaggicas encaminadas a lograr el uso eficiente de los residuos slidos generados en la institucin educativa las minas de iracal, se contribuya al cumplimiento de la poltica de gestin integral de los residuos slidos del gobierno

nacional as como al mejoramiento de del medio ambiente. Tambin se espera que producto de la aplicacin de las estrategias de divulgacin en la comunidad educativa se mejoren las prcticas de disposicin final de los residuos slidos. Los resultados de la investigacin sern presentados a la Universidad Popular del Cesar como un informe para optar a proyecto de grado.

4. CONCLUSION El proyecto permitir un adecuado manejo de los residuos slidos, adems de ayudar a mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa puesto que esto representara una alternativa econmica importante que generara desarrollo.