Maestra en Tecnologa Educativa y Medios Innovadores Para la Educacin

Unidad 4. Los medios sonoros.

Actividad 2.2. Guion Tcnico Literario del podcast.

Curso: Produccin de recursos y medios educativos I

Tutor: Dra. Adriana Mara Cadena Len

Alumno: Alexander Antonio Ortega lvarez

Universidad Autnoma de Bucaramanga (UNAB) Santander-Colombia Junio de 2013

Guion Tcnico Literario Tabla N 1: Guion tcnico literario

Esquema Tcnico Literario- Podcast Conservacin del medio ambiente Tiempo Guin Transcurrido Guin Tcnico Literario Momento en que Descripcin se registran las Descripcin intervenciones Sintona / Duracin 00:15, se utiliza una mezcla de msica en primer 00:00 hasta 00:15 Cabecera plano. Introduccin / Duracin 00:16, la msica inicial pasa a un segundo plano. 00:16 hasta 00:25 Presenta lo que Aqu el volumen es ms bajo. va a decir. Voz del Interlocutor: A continuacin te presentamos algunas maneras de salvar el medio ambiente. Para que todos juntos contribuyamos a tener un mejor pas y un mejor mundo Se presenta una pausa en la voz durante 00:05, la msica contina en segundo plano. / Duracin 06:06, mientras se hace la intervencin del / interlocutor la msica contina en segundo plano. Voz del Interlocutor: En su casa conservar la energa Limpie o reemplace los filtros de aire en su unidad de aire acondicionado al menos una vez al mes. Si usted tiene aire acondicionado central, no cierre las rejillas de ventilacin en las habitaciones no utilizadas. Apague las luces innecesarias, incluso al salir de una habitacin por un tiempo corto. Limpie el filtro de pelusa en su secadora despus de cada carga para que utilice menos energa. Desenchufe los aparatos utilizados raramente. Utilizar un horno de microondas siempre que se pueda en lugar de un horno o estufa convencional. Lavar la ropa con agua tibia o fra en lugar de caliente. Apague las luces, computadoras y otros aparatos cuando no estn en uso. Compra aparatos y equipos de oficina con la etiqueta de economa de energa.

Pausa Contenido Formato Desarrollo

00:25 hasta 00: 30 00:30 hasta 06:35

Slo utilice aparatos elctricos cuando los necesita. Utilice bombillas fluorescentes compactas para ahorrar dinero y energa. Apague los aparatos elctricos cuando salga del trabajo. Plantar rboles de sombra en su hogar. Utilice agua fra en lugar de agua caliente cuando sea posible. Conecte las luces al aire libre a un temporizador. Se presenta una pausa en la voz para identificar un cambio de prrafo. Voz del Interlocutor: En su patio Use una cortadora elctrica de csped en lugar de una de gasolina. Deje la hierba cortada en el patio, se descomponen y suplen de nutrientes al suelo. Utilice nicamente la cantidad necesaria de fertilizantes. Minimizar el uso de plaguicidas. Crear un hbitat de vida silvestre en su jardn. Moje el csped temprano en la maana. Alquilar o pedir prestado elementos como las escaleras de mano, sierras de cadena y otros que rara vez se utilizan.

Se presenta una pausa en la voz para identificar un cambio de prrafo. Voz del Interlocutor: En su Oficina Copiar e imprimir en ambas caras del papel. Reutilizar elementos como sobres, carpetas y clips. Uso de correo electrnico interno en vez de hojas y sobres. Crear un mural para colocar las informaciones y notas en lugar de enviar una copia a cada empleado. Utilizar el correo electrnico en lugar de la correspondencia en papel. Utilizar papel reciclado. Use una taza de caf de cermica en lugar de un vaso desechable.

Se presenta una pausa en la voz para identificar un cambio de prrafo.

Voz del Interlocutor: Medios para proteger nuestro aire Reciclar cartuchos de impresora. Apague los aparatos elctricos en la tarde cuando salga del trabajo. No utilice fogones de lea. Uso de energa solar para el hogar y el calentamiento de agua. Compra neumticos radiales y mantenerlos correctamente inflados para su vehculo. Pinte con brochas, pinceles o rodillos en lugar de utilizar o pinturas en aerosol para reducir al mnimo las emisiones nocivas. Camine o use su bicicleta en vez de manejar, siempre que sea posible. nase a otras personas para llegar al trabajo con la finalidad de usar menos vehculos Se presenta una pausa en la voz para identificar un cambio de prrafo. Voz del Interlocutor: Maneras de usar menos agua Comprobar y corregir fugas de agua. Instalar dispositivos de ahorro de agua en sus grifos y sanitarios o retretes. No lave los platos con el agua corriendo continuamente. Lave y seque slo cargas completas de ropa y platos. Siga las instrucciones de su uso del agua de la comunidad restricciones o directrices. Instale una ducha de bajo flujo. Sustituya los viejos inodoros por otros nuevos que utilizan mucha menos agua Se presenta una pausa en la voz para identificar un cambio de prrafo. Voz del Interlocutor: Maneras de proteger nuestra agua Restablecer la vegetacin de mantillo o tierra removida tan pronto como sea posible. Inspeccione peridicamente su cisterna y sistema de bombeo de agua. Revise su automvil para las fugas de aceite o de otro tipo, y reciclar el aceite de motor.

Lleve su vehculo a un lavado de autos en lugar de lavarlo en la acera. Aprenda acerca de su cuenca hidrogrfica. Se presenta una pausa en la voz para identificar un cambio de prrafo. Voz del Interlocutor: Crear Menos basura Comprar a granel en grandes cantidades siempre que sea posible para reducir el desperdicio de los envases. Evite los productos con varias capas de los envases cuando slo uno es suficiente. Alrededor del 33 por ciento de lo que utilizamos es envasado. Comprar los productos que usted puede reutilizar. Mantener y reparar los productos en lugar de comprar nuevos. Reutiliza las bolsas o fundas y contenedores siempre que sea posible. Usar servilletas de tela en lugar de las de papel. Utilice platos y utensilios reutilizables en lugar de desechables. Ir a la tienda con una bolsa de tela en lugar de utilizar papel y bolsas de plstico. Compre bateras recargables para dispositivos utilizados con frecuencia. Reutilice los envases de cartn Se presenta una pausa en la voz para identificar un cambio de prrafo. Voz del Interlocutor: Esperamos que ponga en prctica todos estos consejos. Y as contribuir a la conservacin del medio ambiente Cierre / Duracin 00:30 Sintona de despedida Duracin Total del Recurso 06:48 hasta 07:18

07:18

Referencias

Slinas, J., Prez, A y Benito, B. Los medios sonoros. Recuperado desde: http://castor.unab.edu.co/bbcswebdav/pid-114720-dt-content-rid3787640_1/courses/787-201312MTEM/plan_trabajo/unidad4/recursos/prod_00140_textobase4.pdf

Gallego Arrufat, M. J., Martnez M.C, 2003. Explotacin didctica de los medios sonoros. Universidad de Granada. Recuperado desde: http://castor.unab.edu.co/bbcswebdav/pid-114720-dt-content-rid3787640_1/courses/787-201312MTEM/plan_trabajo/unidad4/recursos/prod_00140_t4_arrufat.pdf