DIRECCIN GENERAL DE BACHILLERATO SUBDIRECCIN ACADMICA DEPARTAMENTO DE BACHILLERATO OFICINA TCNICA CONTENIDOS TEMTICOS DE TICA Y VALORES I OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El estudiante Plantear problemas y soluciones en los mbitos de decisin personal y social, de la diversidad cultural, el desarrollo de la ciencia y la tecnologa y el mejoramiento de la relacin sociedad-naturaleza, mediante el anlisis y la reflexin sustentados en informacin objetiva, mostrando actitudes de responsabilidad, respeto y tolerancia. UNIDAD I. INTRODUCCIN A LA TICA OBJETIVO: El estudiante explicar las principales caractersticas de la tica como disciplina filosfica, a partir del estudio del carcter histrico-cultural de los principios y valores morales, mostrando actitudes de apertura hacia la pluralidad de enfoques, propiciando un ambiente de tolerancia y respeto en los mbitos personal, escolar y social. 1.1 CARACTERIZACIN DE LA FILOSOFA Y LA TICA 1.1.1 Una primera definicin de filosofa. 1.1.2 Caracterizacin de la filosofa como conocimiento universal 1.1.3 La filosofa como un saber: reflexivo, racional, riguroso y crtico 1.1.4 Las ramas de la filosofa: Ontologa Gnoseologa Axiologa 1.1.5 La tica como disciplina filosfica 1.1.6 Carcter histrico de la tica 1.1.7 La tica como reflexin sobre la conducta moral UNIDAD II. MBITOS DE DECISIN PERSONAL Y SOCIAL OBJETIVO: El estudiante explicar diversos criterios y valores para comprender y juzgar la conducta humana, mediante el anlisis y la contrastacin de acciones en los contextos personal, escolar y social, mostrando actitudes de apertura hacia la pluralidad de enfoques, que propicien un ambiente de tolerancia y respeto. 2.1 LOS VALORES MORALES 2.1.1 La identificacin de los valores morales 2.1.2 Caracterizacin de los valores morales 2.1.3 Distincin entre caractersticas objetivas y subjetivas 2.1.4 Corrientes objetivista y subjetivista acerca de los valores 2.1.5 Las virtudes morales 2.2 EL JUICIO MORAL 2.2.1 El juicio moral sobre las acciones humanas 2.2.2 Elementos de la accin moral 2.2.3 El problema de la libertad 2.2.4 Libertad y responsabilidad 2.2.5 Autonoma y heteronoma 2.2.6 Autonoma y deber UNIDAD III DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS OBJETIVO: El estudiante mediante la reflexin tica de los valores, principios y acciones que sustentan la democracia, asumir actitudes de tolerancia, equidad, solidaridad, respeto, a fin de mejorar la convivencia social.

3.1 CARACTERIZACIN DE LA DEMOCRACIA 3.1.1 Una aproximacin a la definicin de democracia 3.1.2 Pacto social y soberana popular 3.1.3 Los valores de la democracia 3.1.4 El dilogo y el consenso y los derechos de las minoras 3.1.5 La tolerancia y la paz, el bienestar comn y la solidaridad 3.2 LA DEMOCRACIA CONTEMPORNEA 3.2.1 Caractersticas y principios de la democracia contempornea: Estado de derecho y apego a la legalidad Voto y participacin ciudadana Libertades cvicas Proteccin de los derechos humanos 3.2.1 Obstculos de la democracia: Ilegalidad Injusticia e impunidad Otros UNIDAD IV MULTICULTURALISMO Y GLOBALIZACIN OBJETIVO: El estudiante propondr formas respetuosas para interactuar con personas de diferentes culturas, a partir del anlisis sobre la construccin de la identidad personal y social, valorando la diversidad cultural como signo de riqueza; as mismo manifestar actitudes solidarias y tolerantes que resguarden la dignidad de las personas ante diferencias sociales, religiosas, de gnero y/o raza. 4.1 CULTURA, IDENTIDAD COLECTIVA, MULTICULTURALIDAD Y GLOBALIZACIN 4.1.1 Cultura y elementos que la conforman: Territorio Historia Lengua Costumbres Leyes 4.1.2 Identidad colectiva 4.1.3 Multiculturalidad y globalizacin 4.2 CONOCIMIENTO Y VALORACIN DE NUESTRA IDENTIDAD Y DIVERSIDAD COMO NACIN 4.2.1 Mxico, nacin pluricultural Formas de expresin cultural: Religin Costumbres Tradiciones Organizacin poltica UNIDAD V CIENCIA Y TECNOLOGA OBJETIVO: El estudiante propondr criterios ticos aplicables al desarrollo cientfico y/o tecnolgico contemporneos, con base en el anlisis crtico de las aportaciones de ste al progreso de la humanidad; mostrando actitudes responsables y de colaboracin ante el grupo y el profesor. 5.1 LA CIENCIA Y LA TICA 5.1.1 Caractersticas de la ciencia 5.1.2 El juicio tico sobre la ciencia: Acceso Uso Investigacin Divulgacin 5.1.3 Tecnologa y Tecnociencia 5.1.4 El juicio tico sobre tecnologa y tecnociencia:

 Acceso Uso Divulgacin Investigacin 5.1.5 Conflicto entre el saber tcnico cientfico y la vida humana Calidad de vida UNIDAD VI EDUCACIN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE OBJETIVO: El estudiante propondr soluciones para mejorar la relacin sociedad-naturaleza desde la perspectiva de la educacin ambiental y el desarrollo sustentable, a partir del anlisis crtico de los problemas ambientales y la participacin ciudadana, mostrando conocimientos, responsabilidad y solidaridad en sus propuestas. 6.1 RELACIN HOMBRE-NATURALEZA 6.1.1 Conceptos y categoras para el anlisis de la relacin hombre-naturaleza Naturaleza Ecologa Medio ambiente 6.1.2 Fenmenos naturales y problemas ambientales 6.1.3 Dimensin tica de la relacin hombre-naturaleza Individual Social Internacional 6.1.4 Desarrollo sostenible 6.1.5 Educacin ambiental y ciudadana ambiental