Pendientes Refuerzo de matemticas 2 ESO Relacin de Ejercicios de Recuperacin.

Departamento de Matemticas Curso 2008/2009 I.E.S. Suel

I.E.S SUEL PENDIENTES DE MATEMTICAS Departamento de Matemticas Fuengirola El Departamento de Matemticas ha establecido un plan para evaluar a los alumnos pendientes de la asignatura de Refuerzo de Matemticas. La evaluacin se basar en dos elementos: Realizacin de una relacin de ejercicios y problemas (50% de la nota). Rendimiento en el actual curso en las asignaturas de matemticas (50 % de la nota). La relacin de ejercicios y problemas se entregar antes del viernes 5 de junio de 2009. Nota: para garantizar la autora de las relaciones de ejercicios y problemas el/la profesor/a podr preguntar oralmente al alumno/a. En Fuengirola a 10 de noviembre de 2008

NMEROS NATURALES 1. Calcula las siguientes operaciones combinadas de nmeros naturales: a) 5 + 3 2 2 = b) 4 + 2 [3 + 2 (4 1)] = c) 2 (15 2) [11 (7 3)] = d) (8 4) : 2 1 = e) 3 12 + 14 : 7 = f) 3 15 45 =

DIVISIBILIDAD 1. Sin hacer las divisiones, completa la siguiente tabla: Nmero Divisible por Divisible por Divisible por 2 3 5 35 695 2.354 15.648 2. Haz la descomposicin factorial de 60, 72 y 180. 3. Halla el m.c.d y el M.C.M. de: a) 54 y 36.

b) 25 y 80.

c) 135 y 600.

4. Dos depsitos contienen respectivamente 680 litros y 650 litros de oxgeno lquido. Cul ser la capacidad mxima de las bombonas que se pueden llenar con el lquido de ambos depsitos?. 5. Para sealizar el recorrido de una regata se ha colocado una boya cada 15 metros y una baliza cada 42 metros. Cada cuntos metros coincidirn una boya y una baliza?.

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NMEROS ENTEROS 6. Calcula las siguientes operaciones: a) 4 + 5 = b) -4 6 + 3 + 7 =

c) 9 1 + 5 + 6 3 =

7. Calcula las siguientes sumas y restas de nmeros enteros, quitando previamente los parntesis: a) - (+3) + (-4) (+2) (-1) = c) (+7) - (-9) (-7) (+3) - (-7) = b) (-2) - (+1) (-2) + (+4) = d) - (-8) + (+3) (+4) (-3) + (-4) = 8. Calcula las siguientes multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros: a) (+15) : (-5) = b) (+3) (-2) = c) (-15) : (+3) = d) (+4) (+3) =

SISTEMA SEXAGESIMAL 9. Pasa a horas, minutos y segundos: a) 21547 s. b) 154,05 min. 10. Realiza las siguientes operaciones de cantidades en forma compleja: a) 25 5623 + 10 27 50= b) 75 h 24 min 13 s 43h 51 min 20 s = c) (23 15 36) x 5 = d) (80 h 47 min 6 s) : 6 = POTENCIAS 11. Calcula de manera razonada: a) 30 = b) 3 = c) 32 =

c) 6,458 h.

d) - 3 = e) (-3) = f) (3) 2 = FRACCIONES

g)

1 = 32

12. Simplifica las siguientes fracciones: a)

4 = 8 2 5 + = 3 6 9 3 = 4 2

b)

9 = 12 11 9 + = 14 7 4 21 + = 5 10

c)

15 = 20

d)

25 = 150

13. Efecta las siguientes sumas y restas de fracciones y simplifica el resultado: a) b) c) d) e) f)

17 6 = 2 8 17 4 = 27 9

14. Efecta los siguientes productos y divisiones de fracciones y simplifica el resultado: a)

9 6 = 2 5 2 1 b) = 4 3

7 3 : = 5 6 1 4 d) : = 8 3
c)

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15. Efecta las siguientes operaciones de fracciones y simplifica el resultado: a) b) c)

1 2 3 + = 4 5 12 5 3 10 + = 6 7 21 2 7 9 11 5 + = 5 3 2 3 4

d)

7 5 9 4 = 6 6 10 5

PROPORCIONALIDAD 1. 2. 3. 4. 5. Si un cartn de leche cuesta 0,54 , cuntos cartones podr comprar con 13 ? En un mapa, 14 cm representan 238 km en la realidad. Qu longitud representarn 306 km reales sobre el mapa? Un barco hace una travesa en 8 horas si lleva una velocidad de 20 nudos. Halla la velocidad de otro que hace la misma travesa en 6,5 horas. A Sara le crece el pelo 3 mm al mes. Si no se corta el pelo durante 2 aos, cunto le crecer? Para realizar una auditora a una empresa se han necesitado 6 economistas trabajando 12 horas diarias durante 5 das. Cuntos das necesitarn 10 economistas trabajando 6 horas diarias para hacer una auditora a una empresa igual?.

EXPRESIONES ALGEBRAICAS 1. Suma los siguientes monomios: a) 3x - 7x + 4x + 5 3x + 6 = b) 7x - 4y - x + 3y 5x + 2 +2y = Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado: a) 3x - 4 = 5x + 3 j) b) 2y 5y = 7y 6 c) 7x 5x + 2 +2x = 9 d) 3x - 7 + 2x - 5 + 3x - 4 = 5x + 6 3 k) e) 2y 5y + 4 + 2y = 5y 6 f) 7x 4x - x + 3x 5x + 2 +2x = 4x l) g) 5 (2x 7) + 2 (5x + 2) = 4 h) 2 (2x 4) (3x + 2) = 6x 8 m) i) (4x - 3) + (5x 2) = 6x Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado: a) x 3x - 4 = 0 b) x - 5x + 4 = 0 c) 9x 10x + 1 = 0
d) x + 7x + 12 = 0

2.

5x 9 2x = +5 2 4 3 1 x 2 x 3x = 2 4 2 5 5 x =x 6 8 3 x =5 4 2

3.