5.6.

El guin radiofnico El guin es el instrumento que sirve para planificar cualquier programa radiofnico y, especialmente, para prever todo el material sonoro que ser necesario para su produccin. En el guin se detallan, por tanto, todos los pasos a seguir y, en funcin del programa al que nos vayamos a enfrentar, ser ms o menos exhaustivo. Adems, el guin es la pieza clave para que locutores y tcnicos de sonido se entiendan y sepan qu es lo que configura un espacio en cada momento. 5.6.1 Los distintos tipos de guin En radio se puede establecer una tipologa de guiones en funcin de tres variables: 1) la informacin que contienen; 2) las posibilidades de realizar modificaciones sobre ellos y 3) la forma en que se nos presentan. Segn la informacin que contienen hablamos de guiones literarios, guiones tcnicos y guiones tcnico-literarios, siendo stos ltimos los ms completos. - Guiones literarios: Son aquellos que dan una importancia fundamental al texto que deber leer el locutor o los locutores. Excluyen las anotaciones tcnicas relativas a planificacin, figuras de montaje, etctera, y en l solo se sealan, generalmente en mayscula, los lugares en los que aparecen msicas y efectos sonoros. Por otra parte, en el guin constan indicaciones para los radiofonistas, semejantes a stas: Locutora 1 (melanclica): "El estaba all, sentado junto a m" Locutora 2 (riendo): "No digas eso. Jams estuvo contigo" -Guiones tcnicos: A diferencia del anterior, en este tipo de guiones imperan las indicaciones tcnicas, mientras que el texto verbal slo aparece a medias y, en algunos casos, ni siquiera eso. De hecho, lo que van a decir los locutores se expresa en forma de tems (locutor 1: entrada noticia; locutor 2: cuerpo noticia, locutor 1: despedida, etctera), como si se tratase de una simple pauta. Este tipo de guin es el ms usado en la radio actual, sobre todo en programas informativos y magazines. -Guiones tcnico-literarios: Son los que contienen toda la informacin posible. En ellos aparece el texto verbal completo, as como el conjunto de las indicaciones tcnicas. Segn la posibilidad de realizar modificaciones, hablamos deguiones abiertos y de guiones cerrados. Los primeros estn concebidos para que puedan ser modificados en el transcurso del programa, por lo que presentan una marcada flexibilidad. Los segundos, en cambio, no admiten modificacin

alguna. Trabajar con uno u otro depender de la complejidad de la produccin y, sobre todo, de las caractersticas del espacio. Segn la forma que presenten, hablamos de guiones americanos y de guiones europeos. El guin americano se presenta en una sola columna, separando las indicaciones del tcnico y las de los locutores mediante prrafos sangrados. En estos guiones, las anotaciones tcnicas se subrayan, mientras que el nombre de los/las locutores/as aparece en mayscula. Adems, se acostumbra a dejar un margen a la izquierda para sealar posibles modificaciones. El guin europeo, en cambio, se presenta en dos o ms columnas. La de la izquierda se reserva siempre para las indicaciones tcnicas, mientras que el resto (que puede ser una o ms), se destina al texto ntegro de los locutores, o al texto en forma de tems, etctera. Es muy importante que tengas en cuenta que estas tres variables son perfectamente combinables, de tal forma que puedes elaborar un guin tcnico-literario, cerrado y europeo; o un guin tcnico, abierto y europeo; o un guin literario, cerrado y americano..., y as sucesivamente. Una vez ms, todo depender del programa que vayas a producir. En el apartado Guiones tipo encontrars distintos ejemplos que te ayudarn a ver con claridad estos aspectos y a diferenciar con total nitidez los guiones en funcin de las variables tratadas anteriormente. 5.6.2 Claves para la confeccin de un guin La elaboracin de un guin radiofnico no es una tarea complicada. Sin embargo, s lo es su concepcin, es decir, pensar en todo aquello que vamos a transmitir a travs de las ondas y, lo que es ms importante, en cmo lo vamos a hacer. En cualquier caso, es vital conocer las tcnicas a poner en prctica para plasmar sobre el papel tanto las indicaciones destinadas al control de sonido como las dirigidas al locutorio. Lgicamente, el tratamiento de estas indicaciones guardar una estrecha relacin con el tipo de guin por el que optemos, puesto que no ser lo mismo afrontar un guin literario que uno tcnico, como tampoco ser igual disear un guin tcnico-literario. Pero dejando al margen las particularidades, parece evidente que en un guin, si se quiere que resulte plenamente comprensible para los tcnicos y los locutores, debe quedar plasmado: 1. El orden en el que sonarn las distintas materias primas que se utilicen para la produccin de un determinado programa. En algunos casos, tambin ser oportuno indicar la duracin de una msica, de un efecto,

etctera, aunque cuando se conoce bien el producto, no es absolutamente necesario. 2. El modo de aparicin y desaparicin de los sonidos (Primer Plano, Fade In, Segundo Plano, etc.). 3. El modo de permanencia en antena de un sonido (podemos mantener, por ejemplo, una msica en Segundo Plano mientras un locutor habla en Primer Plano, pero tambin podemos subir esa msica a Primer Plano cuando el locutor calla). 4. El soporte en el que se encuentra registrado un sonido, as como su descripcin (un efecto sonoro o una meloda pueden estar grabados en un CD, o en una cinta de cassette, o en una cinta de bobina abierta, etc.) Para expresar sobre el papel estas cuestiones, es habitual servirse de un cdigo que abrevia tanto los aspectos relativos a la planificacin como los que tienen que ver con el uso de las figuras del montaje. As, en un guin radiofnico indicaremos las rdenes de esta forma: Planos: PP = Primer Plano 2P = Segundo Plano 3P = Tercer Plano PPP = Primersimo Primer Plano Figuras del montaje: F.In Fade In = Fade In F.Out Fade Out = Fade Out F/E = Fundido Encadenado F = Fundido E = Encadenado Resuelve = Resuelve Descripcin de los soportes: En primer lugar, indicaremos dnde est el sonido: en un CD, en un disco de vinilo, en un cassette, o si procede de un micrfono. En segundo lugar, el corte que se va a utilizar y la cara en la que se encuentra dicho sonido. En tercer lugar, el ttulo del corte. Los soportes debern ser numerados, ya que en un programa nada impide que podamos hacer uso de 3 CDs, de 2 cintas de cassette, de 1 disco de vinilio, de 2 micrfonos, etc. Nada impide, tampoco, que un CD que ya hemos utilizado (por ejemplo al iniciar el programa), podamos volver a utilizarlo al final del programa. Dicho esto, examinemos las siguientes rdenes tcnicas:

PP Disco 1 Cara A/Corte 3 "Devrame otra vez" Como puedes apreciar, en primer lugar indicamos el plano en el que aparecer el sonido, seguido del soporte en el que se encuentra. Posteriormente, sealamos la cara y el corte, ya que se trata de un disco de vinilo. Finalmente, el ttulo de la cancin. PP Micro 2 F/E Micro 2 con Micro 3 Esta orden es algo ms compleja. Lo que se pretende es que con la voz de un locutor que habla por el micro 2 en Primer Plano se haga un Fundido Encadenado con la voz del que habla por el Micro 3. Si escuchas cmo sonara ejecutada, observars que el primer locutor sigue hablando hasta que ha finalizado el cruce con el segundo . En la primera lnea aparece la indicacin PP Micro 2, ya que, tal y como advertamos, sera materialmente imposible realizar un F/E si no estuviera sonando algo en PP. Fade In CD 1 Corte 8 "The river" 2P CD1/PP Micro 1 Estas rdenes podran responder al inicio de un programa. Fjate que ste comienza con un "Fade In" de un tema musical. Cuando el locutor se lo indique al tcnico, ste bajar la msica a Segundo Plano y, al unsono, el locutor comenzar a hablar. La barra separadora indica, precisamente, que las dos rdenes coincidirn en el tiempo. Observa, tambin, el espacio que se deja entre las diferentes indicaciones tcnicas. Esto facilita la tarea del tcnico. Para concluir este apartado, sealaremos que en el guin es aconsejable que aparezca explcitamente cualquier manipulacin tcnica que de un sonido se deba hacer desde control. Ten en cuenta que las mesas de mezclas permiten simular voces telefnicas, voces metalizadas, reverberaciones de efectos, msicas y voces, etc. La reverberacin o rever es una breve resonancia, parecida al eco pero mucho ms dbil, que se utiliza para representar ensoaciones, delirios, fantasas, etc., as como para recrear la voz de los dioses, los emperadores, los gigantes, etc. Por otra parte, la rever es tambin muy til para situar al oyente en espacios muy especficos, como por ejemplo una catedral o una iglesia . La forma de indicar estas manipulaciones en el guin es muy sencilla:

Rever PP Micro 1 Rever PP CD 3 Corte 8 "Efecto martillo" 5.6.3 Guiones tipo Despus de todo lo que hemos explicado, creemos que no te resultar demasiado complicado entender los guiones tipo que exponemos a continuacin. Ejemplo de guin literario, cerrado y americano:
MARA (Entre sollozos): "Jams podr olvidarme de l No es justo lo que me ha pasado" ANDREA (Riendo): "No digas eso. Tu nunca lo quisiste" MARA (Gritando): "Aljate de mi. Eres una bruja". ANDREA (Alejndose): "Ya me voy, pero no te creas que te ser tan fcil deshacerte de mi". CARETA DE SALIDA

Ejemplo de guin tcnico, abierto, europeo

CONTROL LOCUTORIO

PP MICRO 1 F. IN CD 1 CORTE 8 THE RIVER RESUELVE CD 1

Locutor 1: Saluda a la audencia

PP MICRO 1

Locutor 1: Noticia 1 (Visita de Aznar a EEUU)

PP CD 2 CORTE 3 RFAGA Locutor 2: Noticia 2 (Temporal en Galicia) PP MICRO 2

Locutor 1: Noticia 3 (Subida de la gasolina) PP MICRO 1

Ejemplo de guin tcnico-literario, cerrado y europeo Nota: Este guin ha sido extrado del libro El lenguaje radiofnico, del profesor Armand Balsebre, aunque hemos introducido algunas modificaciones
CONTROL MICRFONO 1 MICRFONO 2

PP CD 1 CORTE 3 Efecto sonoro "aguas submarianas" 2P CD 1/PP MICRO 1 PP M1/2P MICRO 2 All abajo, realmente no se ve nada, todo est muy oscuro, las aguas son muy turbias. Imagnese, un puerto como el de Barcelona: contaminacin, vertedero de miles de cosas... Yo trabajaba con unas lmparas especiales y gracias a eso poda ver algo y hacer mi tarea. Usted comprender que resultaba muy penoso y difcil... De todas formas, uno sobrevive.

PP CD 1 CORTE 3 Efecto sonoro "aguas submarinas" F/E CD 1 CON DISCO 1 CARA A/CORTE 3

Juan Martnez Chico, cincuenta y tres aos, natural de Salamanca. Profesin: escafandrista.Escafandra: aparato que usan los buzos, compuesto de una vestidura impermeable y un casco de bronce perfectamente cerrado con tubos para renovar el aire.Escafandrista, buzo, el seor de las aguas turbias.

2P DISCO 1/PP MICRO 2

FADE IN MICRO 1

Al principio s, al principio pasaba mucho miedo... Eso no se lo deseo a nadie. Ahora que las cinco pesetas por inmersin podan con todo, oiga. Imagnese, cmo viva yo sacndome a veces hasta 30 pesetas en un da... Pues me lo

1950. El Paralelo, calle de Juan Gris, nm. 17. Una modesta pensin para albergar a un ambicioso muchacho que acaba de llegar de Salamanca. Sbado noche en el Molino y algn paseo por la calle de Tapias, Juan Martnez, el buzo, ganaba cinco pesetas por inmersin.

FUENTE:http://recursos.cnice.mec.es/media/radio/bloque5/pag7.html

Cmohacerun Programade Radio

1. Pensaren la audienciaa quin? Al pensar en la audiencia radial tendemos a asociarla con la masa, con los oyentes que estn del otro lado del receptor. Para ampliar las posibilidades de llegar a un mayor nmero de oyentes debemos seleccionar la poblacin con necesidades concretas, problemas, hbitos etc. Mientras ms detalles conocemos de nuestra audiencia mejor ser el resultado de nuestra planificacin. 2. Qupretendolograr? Toda produccin radial debe responder a objetivos o metas que alcanzar. Los objetivos nacen de necesidades especficas que pretendemos cubrir:Necesidades de la audiencia. La necesidad de la emisora de comunicar mensajes acordes a su filosofae informar, formar y crear conciencia en la opinin pblica. Para formular un objetivo debemos pensar en los resultados que queremos lograr en la audiencia, ya sean cambios de conducta o comportamiento, fidelidad con la emisora. 3. Quvoy a decir?(Mensaje) Aunque parezca lgica esta pregunta, algunos piensan que la radio es solo para improvisar, pero no es as, nadie quiere escuchar pavadas, es mejor producir mensajes que impacten, que construyan, que informen y aporten al desarrollo de los oyentes. Definir el qu dentro de un programa radial tiene especial importancia. Importante: Cualquier profesional de la comunicacin que refleje inseguridad e ignorancia en el manejo de los contenidos solo demuestra su irresponsabilidad frente a la audiencia. 4. Cmolo voy a decir?(Formatoradial) Hay muchas formas de comunicar mensajes a travs de la radio, algunas usan la actuacin, otras la msica, y otras la voz como recurso principal. Combinando la voz, la msica, los efectos sonoros y organizndolos bajo una estructura determinada, obtenemos una gran variedad de formatos radiales. 5. Elaboracindel guin En el guin radiofnico se concretan todas las ideas previas, las que nacen como producto de

la investigacin del tema, del anlisis de la audiencia, del formato seleccionado: todo aterriza en el guin. Por ejemplo: *Identificacin de Apertura (puede estar grabada o no). *Intervencin del locutor/es (Presentacin del programa, adelantos, palabras de Bienvenida al resto del equipo, etc.) *Tema musical (uno o dos, segn el estilo del programa. Presentarlo). *Intervencin del locutor/es (paso al Columnista o Invitado) *Invitado (puede ser con entrevista o no) *Tema musical *Intervencin del locutor/conductor para dar paso al Mvil desde (determinar el lugar). *Mvil. *Intervencin del locutor (Despedida de los oyentes y de su equipo) *Identificacin de Cierre. Se debe pensar adems en la Cortina , o identificacin del programa (pero que no es obligatorio).

http://comunicaccs.wordpress.com/2012/01/14/cinco-reglas-para-paraproducir-un-programa-de-radio-guion/
FUENTE: