PRACTICA 1

CADA LIBRE
INTRODUCCIN. En el presente trabajo se realizara el anlisis de un experimento denominado cada libre el cual trata sobre los elementos y caractersticas del movimiento, dentro de esto se denomina cada libre al movimiento que experimenta un objeto cuando se suelta a cierta altura sobre la superficie de la Tierra y en sus proximidades. MODELO TEORICO Al dejar caer simultneamente un trozo de tiza y una hoja de papel, se observa que cae antes la tiza. Esta y otras experiencias parecidas hacen pensar que los objetos ms pesados caen antes que los ligeros. Si se toman dos hojas de papel y se arruga una de ellas hasta hacer una pelota, se observa que la bola de papel cae antes. De esto se deduce que la velocidad de cada de los objetos no depende de su masa. Una de las primeras cosas que aprendemos es que cualquier cuerpo que se sostiene en el momento de liberarse cae al suelo. Esta experiencia la tiene el hombre desde la antigedad. En la antigedad el concepto sobre cada de los cuerpos era solo la idea de que su velocidad aumentaba durante su cada. Aristteles deca que la velocidad era proporcional al peso del cuerpo en cada. Galileo Galilei descubri la dinmica de la cada de los cuerpos y las leyes del pndulo. Estas teoras fueron vivamente combatidas por ser contrarias a las teoras aristotlicas. Sin embargo, ms tarde fueron confirmadas por Huygens. Sir Isaac Newton, al ver caer una manzana de su jardn en Woolsthorpe, concluyo que lo que atraa a la manzana hacia el centro de la Tierra era una fuerza de atraccin poderosa. Basndose en Galileo y en la tercera ley de Johann Kepler llego a la conclusin de que la gravedad es un caso de atraccin universal, donde las fuerzas que mantienen a los planetas en sus orbitas es la misma que produce la cada de los cuerpos en la superficie de la Tierra. Atwood demostr las leyes de la gravedad al medir la constante que interviene en ella. En la cada de los cuerpos como se mencion anteriormente, cuando un cuerpo se abandona su movimiento es hacia el suelo, y esta atraccin produce una aceleracin descendente (un incremento constante en la velocidad) hacia el centro de la Tierra. A esta aceleracin se le denomina gravedad.

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DESARROLLO descargar Java para poder instalar Tracker.

Enseguida descargaremos Tracker ( http://www.cabrillo.edu/~dbrown/tracker/)

ejecutar Tracker para su instalacin.

Dar click en ejecutar.

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seguir las instrucciones de instalacin.

Aceptar trminos y dar click en siguiente.

Instalando traker.

Enseguida descargaremos el video de baln en cada libre que se encuentra en nuestra aula virtual

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Abrir el video con tracker o Abrir tracker o Seleccionar pestaa de abrir y ubicar el video en la direccin donde se encuentre alojado y dar clic en abrir.

Marcar los cuadros en los que se trabajara con tracker, estos son los cuadros del nmero 150 hasta el 170.

datos de la posicin horizontal conforme cae el baln Dar clic en parecern los ejes y as colocarlo a la altura del baln

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Marcar la distancia que recorrer el baln, tomando en consideracin la medida de la regla que se encuentra a un lado.

Poner el puntero en el centro del baln y presionar la tecla shift del teclado, el baln empezara a caer y se tiene que dar clic cada vez que se mueva este. De esta forma se marcara la trayectoria del baln hasta que llegue al piso. Los datos y la grfica se pondrn automticamente despus de marcar cada trayectoria del baln hasta que llegue al piso.

CMO SE OBTIENE EL TIEMPO DE CADA? El programa nos da una base de datos, que nos da el desplazamiento de la pelota tanto en el eje de las x como en el eje de las y. Le pedimos que nos d el desplazamiento con respecto a y y el tiempo, observando la grfica, el punto donde cae la pelota es de 0.66seg. CMO GRAFICAR LA POSICIN CONTRA EL TIEMPO UTILIZANDO UNA HOJA DE CLCULO? El programa nos muestra la grfica de la cada, seleccionamos los datos, le damos clic derecho, le damos copiar datos seleccionados, despus precisin total y con esto copiamos toda la tabla y la podemos pegar en una hoja de Excel o copiamos la imagen para pegarla en nuestro procesador de texto.

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Cmo se obtiene la ecuacin de la grfica anterior? Indiquen la confiabilidad usando R. Nos vamos a la pantalla y usamos la herramienta de anlisis de datos, le damos doble clic a la imagen y nos abre la ventana, nos vamos a la pestaa ajustes y nos abre una pequea ventana que nos muestra el tipo de modelo matemtico o tipo de ecuacin que va a describir nuestro movimiento, en este caso el eje de las y escogemos el de parbola. Si queremos obtener el valor de R, nos vamos a la parte de abajo y escogemos los valores de Coeficiente de correlacin y nos dice que el valor de R es de 1.000. Le damos clic a la ecuacin donde nos presenta el modelo matemtico, adems nos muestra los valores que corresponde a cada uno de los parmetros que define la ecuacin de ajuste. CMO OBTENER LA GRFICA DE LA VELOCIDAD CONTRA EL TIEMPO PARA ENCONTRAR LA ACELERACIN? Se puede obtener la aceleracin de forma manual copiando los datos que nos arroja el programa, en la opcin datos le podemos pedir datos de velocidad y lo cerramos. Los datos de la aceleracin se obtienen de la diferencia de velocidades entre una diferencia de tiempos, el programa nos da tambin la aceleracin de forma automtica de la cada de la pelota. OBTENGAN LA ECUACIN DE LA GRFICA ANTERIOR E INDIQUEN LA CONFIABILIDAD y= -3.1292 t + 0.3079 R= 0.9341

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DESCRIBAN COMO MODELAR EL MOVIMIENTO DEL BALN CON EL CONSTRUCTOR DE MODELO ANALTICO DE PARBOLA DE TRACKER USANDO LAS ECUACIONES Y PARMETROS ANTERIORES.

DATOS.

ANLISIS DE DATOS. Como se puede observar con los datos de la masa mientras el tiempo iba en aumento y que se refiere a la masa puntual, describe la cada del baln los valores van en disminucin esto es porque cada vez estaba ms cerca de la posicin final. As mismo podemos ver que la velocidad va en aumento y la aceleracin fue variando desproporcionalmente en cada marcacin de tiempo. La grafica nos muestra la cada del baln, conforme el tiempo, velocidad y aceleracin hasta llegar al punto final. RESULTADOS. La cada del baln fue muy rpida (0.66 seg.), lo cual tambin depende de que era una distancia corta aproximada de 1.000 mts. Se pudo comprobar que el baln, cuando cay tuvo una velocidad en aumento y una aceleracin deferencial en cada tiempo. La velocidad siempre va a empezar desde cero y esta aumentara conforme aumente el tiempo, la gravedad siempre ser la misma.

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CONCLUSIN. La actividad favoreci la comprensin prctica del movimiento con todos sus elementos y caractersticas pudiendo apreciar la intervencin de varios factores para determinar y obtener datos que nos ayuden a tener aseveraciones sobre fenmenos anlogos. y que por supuesto el software ayuda al modelamiento de dicho fenmeno. BIBLIOGRAFA. Tracker tutorial Espaol Cada libre de baln. Unadm. Mxico. Barrio, P., J., Andrs, C., D., M., Antn, B., J., L. (s.f). Fsica y Qumica. Editorial Editex.