Definiciones de estadstica 1.

Estadstica (Yule, GE) Ciencia que trata de la recoleccin, clasificacin y presentacin de los hechos sujetos a una apreciacin numrica, como base a la explicacin, descripcin y comparacin de un fenmeno. 2. Estadstica (Anderson & Bancrof) Ciencia y el arte de desarrollo y aplicar los mtodos ms efectivos en la recopilacin, tabulacin e interpretacin de datos, de tal manera que las conclusiones y los estimados puedan ser evaluado mediante racionamiento inductivo basado en la matemticas de probabilidad. 3. Estadstica (Wiley, L.) es la disciplina que se ocupa de 1) la recoleccin, organizacin, resumen y anlisis de los datos, y 2) la obtencin de inferencia a partir de un volumen de datos cuando se examina slo una parte de stos. 4. Poblacin N conjunto de cosa o gente con unas caractersticas en comn de inters para el investigador. La poblacin la define el investigador. Esta puede ser finita o infinita. 5. Muestra n una porcin representativa de la poblacin. Esta tiene que ser bien representada (proceso ms econmico). 6. Teora de la probabilidad no se tiene que estudiar toda la poblacin para hacer una diferencia de la poblacin. Uno estudia una muestra y hace inferencia de la poblacin. En la medida que es ms o menos representativa es que la inferencia a la poblacin es ms o menos vlida. 7. Estrato cada una de las caractersticas. 8. Estratificacin no es muestreo, es la forma de seleccionar la muestra. Una n estratificada puede ser probabilstica o no probabilstica. Cada sujeto seleccionado tendr la misma oportunidad de acuerdo a su estrato. El grupo esta representado en su justa proporcin. EXAM Una prueba estratificada es probabilstica falso, no necesariamente. 9. Grupo intacto natural, so son representativos, lo que tienes. Se usa en procedimientos no paramtrico. 10. Probabilsticas aquella que cumple con dos requisitos a. Tamao especfico mnimo b. Aleatoria cuando todas y cada uno de sus miembros de la muestra tienen la misma probabilidad de representar la n. 11. No probabilstica es aquella que no cumple con uno con ninguno de lo anterior. Esta puede ser de tres tipos diferentes: a. n por disponibilidad aquellos que estn disponible y quieran participar b. n por accidente son los que estn en el; momento y se escogieron. Ej. se enva a dos personas a mirar hacia arriba y se estudia cuantas personas miran hacia arriba. c. n conveniencia - es selecciona porque le conviene al investigador. 12. Evaluacin pasar juicio sobre algo y tomar decisiones, focalizado en un proyecto, ya sea para mejorar, ajustarlo o eliminarlo. 13. Avaluacin el saber si los estudiantes conocen lo que tienen que aprender. Preparado por Prof. elziabeth Velzquez/ EDUC 7050

14. Planificacin utilizacin de recursos para un propsito al menor costo y ms rpido posible. 15. Presupuestacin cuantificar, poner un valor a una actividad. a. Proceso de consolidacin de las acciones encaminadas a cuantificar monetariamente los recursos humanos, materiales y financieros, necesarios para cumplir con los programas establecidos en un determinado periodo; comprende las tareas de formulacin, discusin aprobacin, ejecucin, control y evaluacin del presupuesto (Tomado de definicin.org. http://www.definicion.org/presupuestacion). 16. Estadsticas descriptivas- son aquellas que describe lo que existe, no la creamos, lo que hay es
que buscarla. Ej. edad del grupo.

a. Promedio- medida de tendencia central de naturaleza descriptiva donde se agrupan los datos. Es el valor resultante que se obtiene al dividir la sumatoria de un conjunto de datos sobre el nmero total de datos. Solo es aplicable para el tratamiento de datos cuantitativos. Todos los participantes entran en el resultado, pero tiene limitaciones. Si son conjuntos sesgados puede dar un promedio real. b. Moda- medida de tendencia central de naturaleza descriptiva donde se agrupan los datos. Es el valor (v) que ocurre con mayor frecuencia (se repite). Puede estar, como no estar. Puede ser 1, 2 (bimolar), 3 (trimolar). Cual es la representacin correcta de los datos. Ej. tamao de zapatos. c. Media- medida de tendencia central de naturaleza descriptiva donde se agrupan los datos. Punto medio de los datos. Valor que divide al conjunto en dos partes iguales. Si el num. es impar se estima + el valor del medio + el prximo y lo divides entre 2. Los valores extremos no tienen efectos sobre ella. Hay que organizar los datos de > a <. d. Rango - medida de tendencia central de naturaleza descriptiva donde se puede observar como se dispersan los datos. Diferencia entre el #> y el #< en un conjunto. R= XL - XS. Situacin de un dato respecto de una distribucin. e. Varianza- medida de tendencia central de naturaleza descriptiva donde se puede observar como se dispersan los datos. Representa la dispersin en funcin del esparcimiento de los valores de su media, S2 = n1 f. Desviacin estndar - diferencia entre un valor y otro valor medio o tpico. Un promedio de las diferencia entre c/u de las observaciones y el aritmtico. - )2 S = ( n-1 17. Estadsticas grficas -representacin grfica de ambas estadsticas. Facilita la interpretacin y visualizacin. 18. Estadsticas inferenciales- nos describen a aquello que no sabemos. La inferencia estadstica o estadstica inferencial es una parte de la estadstica que comprende los mtodos y procedimientos para deducir propiedades (hacer inferencias) de una poblacin, a partir de una pequea parte de la misma (muestra). Es aplicar resultados de estudios de una muestra de la poblacin y emitir juicios o conclusiones sobre esa poblacin en general. Ej. Existe la diferencia entre la actitud del alumno hacia diferentes profesores. Preparado por Prof. elziabeth Velzquez/ EDUC 7050

19. Paramtrica En la medida que la muestra represente los atributos, es la medida en que podemos usar una u otra. A mayor representatividad de la n > posibilidad para utilizar un procedimiento paramtrico. a. Prueba de Pearson es considerada como una prueba no paramtrica que mide la discrepancia entre una distribucin observada y otra terica (bondad de ajuste), indicando en qu medida las diferencias existentes entre ambas, de haberlas, se deben al azar en el contraste de hiptesis. Tambin se utiliza para probar la independencia de dos variables entre s, mediante la presentacin de los datos en tablas de contingencia. 20. No paramtrica a. Prueba t - es un proceso estadstico de naturaleza inferencial, paramtrico y busca establecer diferencia entre dos conjuntos de informacin (ej. Aprovecho acadmico de estudiantes despus de un tratamiento dirigido para mejorarlo, si los otros estudiantes a los cuales no se les dan el tratamiento se comportan diferentes). b. Prueba Spearman- procedimiento no paramtrico de naturaleza inferencial que busca diferencia significativa entre dos conjuntos de informacin de igual tamao que representan variables (v). Se busca si existen diferencias entre dos conjuntos de informacin. c. = Chi cuadrada es un proceso estadstico de naturaleza inferencial, no paramtrica que nos permite establecer diferencias significativas entre los resultados de un grupo real (muestra existente N) y los resultados de otro grupo de la misma muestra. Tambin permite comparar con una muestra real con los resultados esperados, o los resultados hipotticos. Mide la discrepancia entre una distribucin observada y otra terica (bondad de ajuste), indicando en qu medida las diferencias existentes entre ambas, de haberlas, se deben al azar. Tambin se utiliza para probar la independencia de dos muestras entre s, mediante la presentacin de los datos en tablas de contingencia. 21. Correlacin - cuando dos fenmenos sociales, fsicos o biolgicos crecen o decrecen de forma simultnea y proporcional debido a factores externos, se dice que los fenmenos estn positivamente correlacionados. Si uno crece en la misma proporcin que el otro decrece, los dos fenmenos estn negativamente correlacionados. El grado de correlacin se calcula aplicando un coeficiente de correlacin a los datos de ambos fenmenos. Una correlacin positiva perfecta tiene un coeficiente + 1, y para una correlacin negativa perfecta es -1. La ausencia de correlacin da como coeficiente 0. Por ejemplo, el coeficiente 0.89 indica una correlacin positiva grande, -0.76 es una correlacin negativa grande y 0.13 es una correlacin positiva pequea. 22. Coeficiente de relacin es un proceso estadstico inferencial de tipo no paramtrico y busca relacin significativa entre dos conjuntos de informacin. Se pretende saber si despus de aplicar el procedimiento quiero lograr que se parezcan Y del X. Es una relacin cuantitativa. Se pretende saber si existe una relacin entre la actitud del grupo X (mujer) y el grupo Y (hombres). Relacin significativa de una misma variable para dos grupos diferentes. Relacin significativa de dos variables en un mismo grupo. Actitud al principio/actitud al final. Se usa con dos conjuntos pareados de informacin. Las mujeres actitud y motivacin (2 variables).

Preparado por Prof. elziabeth Velzquez/ EDUC 7050