CENTRO EDUCATIVO

ALFONSO UGARTE

FICHA INFORMATIVA
NOMBRE:........................................................................................................................................................
AO: 2do A
CERMICA INCA
Los incas expertos ceramistas por que supieron aprovechar hbilmente los conocimientos de las culturas
pre incas.
En este arte no igualaron a los nazcas, mochicas, ni chimus. Crearon una forma peculiar de cntaro, el
Arybalo, Kero, etc.
FUNCIN PRACTICA: La cermica incaica obedeci al utilitario que a la belleza; pues no le preocupo
la cantidad sino la calidad.
Las utilizaba la gente del pueblo en sus actividades domesticas. Estas vasijas se elaboraban de arcilla
mediante unos moldes de diversos tamaos y formas. Estas son: Las vasijas, ollas, huacos. Platos, etc.
FUNCIN MGICA: Se desarrollo dependiente del mundo de las creencias, de tal modo que es
plenamente valida la divisin de los productos alfareros en: Utilitarios y ceremoniales.
Crean que las fuerzas extraas en una u otra forma determinaban nuestro accionar de este mundo, en
tanto que los incas plasmas pictogrficamente a su dios inti.
En Chavin plasmaban a la serpiente, el cndor. El Tiahuanaco, el dios lloroso Wiracocha, en Nazca con
sus figuras estilizadas y moche la imagen dela vida diaria.
MENSAJE ICNOGRFICO. La iconografa es la ciencia que trata de la descripcin e interpretacin de
imgenes, cuadros, monumentos, etc.
El mensaje icnogrfico se da en la superficie de os ceramios mediante incisiones, decoracin pictrica,
escultrica, que nos permite tomar contacto en el mundo mgico de los peruanos de hace miles de aos.
Se dice que los huacos o piezas de ceramios peruana, constituyen libros que nos permiten reconstruir,
estudiar o investigar la forma de vida costumbres, religin, creencia, sociedad, arte, economa y actividad
militar de nuestros pueblos antiguos.
EL ARRBALO O URPO.
CARACTERSTICAS:
- De forma globular.
- Cuello alargado que se bifurca en labios en la parte superior.
- Dos asas a los costados y en la parte mas ensanchada.
- Decoracin con dibujos geomtricos y triangulares, rectangulares.
- Termina en una base cnica que servia para su asentamiento en el suelo.
- Es policroma, ya que muestra el empleo de varios colores tales como el rojo, negro, blanco, crema,
etc.
EL KERO.
CARACTERSTICAS:
- Recipiente que tiene la forma de un vaso muy grande, confeccionado de madera, muy bien
decorado.
- Es un vaso tallado en las maderas de algarrobo, chonta, guayacn, y chachacora.
- Ancho de la base, estrecho en la cintura y mas abierto en la boca.
Se conocen keros incaicos, coloniales y republicanos.
KEROS INCAICOS: Son de madera, y algunos de ellos tienen inclusiones escultricas.
Su superficie es una verdadera crnica de la poca incaica.
Las figuras estn pintadas con colores vivos, predominan el rojo, ocre claro y oscuro, azul, el blanco y
negro.
KERO COLONIAL. Fue como el incaico. Los keros incaicos tuvieron una produccin mayor en los
primeros aos de la colonia, debido a que la elite cuzquea ya no dispona de sus vasijas de oro y
plata. Los artesanos eran los mimos indios, pero introdujeron en la decoracin nuevos motivos trados
por los conquistadores.
KERO REPUBLICANO. Durante la republica se siguieron produciendo los keros incaicos y
coloniales conservando la forma.

GUA DE ESTUDIOS
INSTRUCCIONES.
A continuacin marca la alternativa que creas conveniente.

a.
b.
c.
d.

a.
b.
c.
d.
e.

La cermica cumpli las siguientes funciones:

Artististica utilitario.
Utilitario mgico.
Practico artstico.
Religioso artstico.
La finalidad principal de la cermica inca fue.
Mgico religioso.
Artstico.
Militar.
Utilitario.
De distraccin.

Completa los espacios punteados.

1. Las vasijas, ollas, platos, utilizaban ......................................................
2. los .......................... plasman...........................a.....................................
3. ................................. creencia que trata la descripcin e interpretacin de....................
Escriba las caractersticas de:
ARIBALO
1.

1.

2..

2.

3.

3.

4.

4.

5.

5.

KERO

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1.

2.

3.

4.

Toda cermica inca es propia o replica. Porque

...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
En que consiste la funcin mgica
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Por que se dice que la cermica inca desempeo una funcin practica.
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Destaca la importancia de kero incaico.
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................