PLAN ANUAL DE AULA TUTORIA

I. DATOS GENERALES 1.1. AO 1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA 1.3. NIVEL 1.4. TURNO 1.5. GRADO Y SECCIN 1.6. NMERO DE ESTUDIANTES 1.7. TUTOR II. FUNDAMENTACION El diagnstico del 4 grado A y B se realiz de manera descriptiva, para lo cual se utilizaron las siguientes estrategias; observacin, entrevista y anlisis de la ficha de matricula del estudiante, de igual manera se recogi informacin de algunos padres de familia del aula. Los principales problemas observados son: Estudiantes irresponsables consigo mismo. Poca integracin entre los alumnos de la seccin (mala comunicacin y mal trato entre ellos). Falta de conocimiento de los efectos del enamoramiento-ilusin, embarazo precoz y el aborto. Ausencia de fichas (personales, anecdticas, autoestima, valores y otras) Qu buscamos para este ao? Ayudar a descubrir el valor de si mismo y de sus amistades del barrio y/o grupos de adolescentes. Aprenda a dirigir su vida diaria. Contribuir al conocimiento de las causas y consecuencias del embarazo precoz. Brindar a los padres de familia pautas e informacin respecto al apoyo que pueden brindar en el proceso educativo. III. TEMAS A DESARROLLARSE EN LA HORA DE TUTORIA- 2013 : 2013 : I.E. Ricardo Palma : Secundaria : Maana : 4 A y B : 37 : HUGO JAIME CHAUCA TINOCO

N 01

MES MARZO

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA

02

ABRIL

TEMAS Conocindonos: estudiantes - tutor Normas de convivencia Tema problemtica del aula (ver diagnstico del plan anual de trabajo tutora) y/o tema sugerido por el tutor(a). Educacin en seguridad vial (1 sesin) Educacin en seguridad vial (2 sesin) Qu es la adolescencia? Qu aspectos comprende la adolescencia? Sexo y gnero

03

MAYO

1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA

04

JUNIO

05

JULIO

06

AGOSTO

07

SETIEMBRE

08

OCTUBRE

09

NOVIEMBRE

1 SEMANA

Sexualidad Educacin en seguridad vial (3 sesin) Qu son las infecciones de transmisin sexual (ITS)? VIH y SIDA son lo mismo? Da mundial del no fumador(31 de Mayo) El Buen Trato Valores: Hroe Francisco Bolognesi Tema problemtica del aula(ver diagnstico del plan anual de trabajo tutora) y/o tema sugerido por el tutor(a). Da Internacional de lucha contra el trafico ilcito y el uso indebido de drogas(26 de Junio) Educacin en seguridad vial (4 sesin) Prevencin del embarazo en adolescentes VACACIONES ESCOLARES VACACIONES ESCOLARES Reflexionando sobre nuestra convivencia (1 sesin) Cmo prevenir ITS/VIH y SIDA? Evaluando las faltas, sanciones y recompensas Profundizando en la prevencin de ITS/VIH y SIDA Educacin en seguridad vial (4 sesin) Lderes y lideresas Yo, me siento identificado(a) con mi rol y tu Qu es la asertividad y la autoestima? Qu es la incidencia poltica? Orientacin vocacional 1 sesin: Cmo orientar de manera individual? Orientacin vocacional 2 sesin: Cmo promover la salud en los grupos? Orientacin vocacional 3 sesin: Cmo elaborar un plan de actividades para la promocin de la salud?. Orientacin vocacional 4 sesin: EL pandillaje: causas y consecuencias Orientacin vocacional 5 sesin: Tema sugerido por el tutor(a) Orientacin vocacional 6 sesin: Da internacional de lucha contra la violencia hacia la mujer(25 de Noviembre) Da mundial de lucha contra el SIDA(1 de Diciembre) Da Internacional de los Derechos Humanos(10 Diciembre) Uso del tiempo en las vacaciones

2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 10 DICIEMBRE 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA

IV.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS 4.1.1. CON LOS ESTUDIANTES DE LA SECCION 4.1.1.1. EN LA HORA DE TUTORIA
PROBLEMAS Alumnos integrantes de pandillas de sus barrios o con inters en participar de ellas. Ausencia de fichas (personales, anecdticas, autoestima, valores y otras) Falta de conocimiento de los efectos del embarazo precoz y el aborto. Estudiantes irresponsables consigo mismo. Poca integracin entre los alumnos de la seccin (mala comunicacin y mal trato entre ellos). AREAS Personal Social Convivencia y Disciplina Escolar Personal Social Personal Social Salud Corporal y Mental Personal Social Convivencia y Disciplina Escolar Personal Social Convivencia y Disciplina Escolar TEMAS Y / O ACTIVIDADES INTEGRACIN DE GRUPO Realizar diversas dinmicas y actividades para favorecer la integracin del grupo APLICACIN DE FICHAS Relaciones con la familia - Presin del grupo. Uso del tiempo libre. Talleres de Autoestima, Valores ALIMENTOS BALANCEADOS Taller: Importancia de una alimentacin balanceada DEMOCRACIA EN EL AULA Seguimiento o verificacin de normas de convivencia Asambleas de aula INTEGRACIN DE GRUPO Realizar diversas dinmicas y actividades para favorecer la integracin del grupo OTROS TEMAS Da mundial del fumador Da mundial de lucha contra el trafico ilcito de drogas Semana de los derechos del nio Da mundial de las no violencia contra la mujer Da mundial de lucha contra la sida Poca informacin de las consecuencias del embarazo precoz y sexualidad temprana Convivencia. Personal social. Buen trato Prevencin del abuso sexual. x x CRONOGRAMA M A M J J A S O N D

Poca informacin de los efectos de las drogas

Falta de integracin entre ellos y con los docentes

Salud Mental y Corporal Personal Social. Salud Mental y Corporal Personal Social. Convivencia. Personal social. Salud Mental y Corporal Personal Social. Convivencia.

x x x x x

ASPECTO A EVALUAR DE LA HORA DE TUTORIA Se evaluar de manera cualitativa los avances actitudinales y comportamientos de los estudiantes. Se elaborar una ficha de opinin el cual ser administrado a los padres de familias para reformular de ser necesario e l presente plan de trabajo de la tutora con los estudiantes. 4.1.1.2. EN OTROS ESPACIOS:
ACTIVIDADES Entrevista a los alumnos (problemas personal, conducta y rendimiento) Reunin de tutora con los estudiantes Paseos con otras secciones Jornadas deportivas Concurso de danzas 4.1.2. CON LOS PADRES DE FAMILIA DE LA SECCIN: ACTIVIDADES Reuniones de coordinacin para las diversas actividades a realizarse en el presente ao. Asambleas informativas sobre el rendimiento acadmico y/o disciplina de su hijo. Taller de escuela de padres Entrega de libretas de notas Reuniones individuales con padres de familia que lo requiera. 4.1.3. CON OTROS PROFESORES O TUTORES: ACTIVIDADES Elaboracin del diagnstico del aula Reuniones de coordinacin Reuniones de intercambios de experiencia. Reuniones de intercambios de experiencia. Reuniones de coordinacin, planificacin y organizacin de visitas guiadas, paseos, etc. RESPONSABLES Tutor con el apoyo del Psiclogo Tutor, docentes y Psiclogo Tutor del grado y coordinadora de tutora Tutor del grado y coordinadora de tutora Tutor y docentes que dictan las diferentes secciones CRONOGRAMA M A M J J A S O N D x x x x x x x x x x x x x RESPONSABLES Tutor Tutor Direccin, Psiclogo, Tutor y Comisiones de profesores Tutor Tutor CRONOGRAMA M A M J J A S O N D x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x RESPONSABLES Tutor Tutor Direccin, profesores y Tutores Profesores de Educacin fsicas Direccin, Tutores, padres de familias y alumnos CRONOGRAMA M A M J J A S O N D x x x x x x x x x x x x x x x x x x

V.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Las estrategias a emplearse en la hora de Tutora con los estudiantes del 4 A y B, son: Talleres/exposiciones Dinmicas grupales Exhibicin de videos Juego de roles/sociodramas Ludoterapia Lecturas de casos Entrevistas/ cuestionarios Autografas Fichas personales Otros. RECURSOS 6.1. RECURSOS HUMANOS: Director, Psiclogo y Docentes, Alumnos y Padres de familia 6.2. RECURSOS MATERIALES: Flder de tutora, separatas, hojas bond, hojas cuadriculadas TV, videos, peridicos, papel lustre, cartulinas, papelgrafos, plumones, etc. EVALUACION Para la evaluacin del presente plan se emplear cualquier de los tres instrumentos: 7.1. CRITERIOS Participacin activa, colaboracin en le aula, valores, 7.2. INSTRUMENTOS: Auto evaluacin, coevaluacin, heteroevaluacin, cuestionarios, fichas, listas de cotejo, registro anecdotario, registro auxiliar, registro de asistencia, etc. 7.3. INDICADORES DE LOGRO :
RESULTADOS SI NO

VI.

VII.

INDICADORES DE LOGROS Demuestra valorar la amistad mediante sus conductas Demuestra actitudes para el desarrollo de la salud personal y social Aporta y recibe opiniones de manera respetuosa Demuestra valorarse as mismo(a) y orienta sobre temas de educacin sexual Participa activamente en el dilogos grupales

FUENTES DE VERIFICACIN

Acopampa, Marzo del 2013

____________________________________ Lic. Melanio VILLANUEVA PABLO DIRECTOR

__________________________________ Lic. Hugo Jaime CHAUCA TINOCO TUTOR

FICHA ACUMULATIVA PERSONAL DEL ESTUDIANTE

I. DATOS PERSONALES Apellidos y nombres: _____________________________________________Sexo:______ Lugar y fecha de nacimiento: _________________________ Ao de ingreso a la II.EE:_______ Domicilio: _____________________________________________ _________________________ Ao Grado Seccin Tutor

II. DATOS FAMILIARES

Apellidos y Nombres Padre Madre Hermano/a Hermano/a Hermano/a Hermano/a Otras personas que viven con el estudiante Edad Nivel de estudios Ocupacin Vive? Lugar de residencia

III. SALUD a) Enfermedades:________________________________________________________ b) Operaciones __________________________________________________________ c) Accidentes: ___________________________________________________________ __________________________________________ d) Otros: ______________________________________________________________ e) Observaciones: _______________________________________________________

IV. VIDA ESCOLAR 4.1 Instituciones educativas donde estudi previamente, si las hubiere: ___________________________________________________________________ Motivo del traslado: ____________________________________________________________________ 4.2 Poner las notas o resultados finales del estudiante: PRIMARIA rea 1 Lgico-Matemtico Comunicacin Integral Educacin por el Arte Personal Social Educacin Fsica Educacin Religiosa Ciencia y Ambiente I Ciclo 2 II Ciclo 3 4 III Ciclo 5 6

SECUNDARIA rea Matemtica Comunicacin Idioma extranjero Educacin por el Arte Ciencias Sociales Persona, Familia y Relaciones Humanas Educacin Fsica Educacin Religiosa Ciencia, Tecnologa y Ambiente Educacin para el Trabajo IV Ciclo 1 2 3 V Ciclo 4 5