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I.E.P.

DIVINO NIO Educacin Responsable a tu alcance


AV. TACNA #844 CASTILLA-PIURA TELEFONO 34- 5213

Concurso Interno Temario de comunicacin

3 grado de Primaria

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Comprensin de textos La silaba tnica y atona El sustantivo (clases) Estructura de la narracin El texto y el prrafo Acento prosdico y ortogrfico Clases de palabras segn el acento(agudas, graves y esdrjulas) Genero y numero del sustantivo La receta

10. Diptongo e hiato 11. El adjetivo calificativo 12. El determinante articulo 13. Uso del punto 14. Uso de las maysculas 15. Los determinantes posesivos 16. La carta

Razonamiento Verbal
17. Sinnimos 18. Analogas. 19. Prefijos. 20. Antnimos. 21. Oraciones incompletas. 22. Series 23. Acertijos 24. Termino excluido 25. Plan de redaccin

I.E.P. DIVINO NIO Educacin Responsable a tu alcance


AV. TACNA #844 CASTILLA-PIURA TELEFONO 34- 5213

CONCURSO INTERNO DE COMUNICACIN

NOMBRES Y APELLIDOS:.. GRADO: 3 PRIMARIA Docente encargada: Mirtha Janet Farro Ch. . Giovanni Lisseth Sandoval Robles INDICACIONES El examen tendr una duracin de 90 minutos. Est prohibido que el alumno(a) voltee a mirar a su compaero. Si se encontrara algn indicio de copia el examen ser anulado.

Comprensin de textos

La grandeza de un pequeo
Cuentan que, hace muchsimos aos, una terrible sequa azot las tierras de los quechuas. Desde las plantas ms pequeas hasta los rboles ms grandes se secaban sin que nadie pudiera hacer nada. Los hombres pasaban hambre, pues los cultivos de sus chacras tambin se secaban. Solo una flor de Qantu resisti, pues necesitaba poca agua. Adems, estaba protegida por unas rocas grandes que le daban sombra. Cerca de ella tambin haba un nido muy pequeo. All viva un hermoso picaflor. La flor de Qantu y el picaflor queran ayudar a los hombres, animales y plantas que sufran la sequa. La flor de Qantu le dijo al picaflor: - Chupa todo el nctar que tengo. As podrs volar ms rpido hasta el nevado Sallqantay. A l le contars lo que est pasando y nos ayudar- le dijo la flor de Qantu. El picaflor tom el nctar que le dio fuerzas. Sin embargo, no era suficiente. A mitad de la cumbre, qued sin fuerzas y se detuvo en una roca. No poda subir ms. Pero record su misin y levant nuevamente el vuelo. As lleg hasta la cumbre del nevado Sallqantay. All, casi sin fuerzas, le cont al nevado Sallqantay sobre la sequa en esas tierras. Yo hablar con el Dios Sol para que evapore sus nevados y as haya lluvias - le dijo el nevado Sallqantay. Y el Dios Sol as lo hizo. Y empez a llover y los hombres, animales y plantas se salvaron por el esfuerzo que haba hecho el picaflor. Despus de leer el texto marca la alternativa correcta 1. qu paso con las tierras de los quechuas? Hubo una inundacin Hubo una tormenta Hubo una sequia Hubo un terremoto T.A

a. b. c. d. e.

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a. b. c. d. e.

Quines se salvaron? Solo las plantas ms pequeas La flor de Qantu Un picaflor y la flor de Qantu Solo un picaflor Una rosa Por qu la flor de Qantu resisti la sequia? Porque tena almacenada mucha agua Estaba cerca de un rio Porque era pequea Necesitaba poco agua A ella siempre la regaban Cul era la intencin del picaflor y la flor? Ayudar a los hombres, animales y plantas que sufran la sequa. Quedarse solos Ayudar solo a las plantas Ayudar a los animales Ayudar solo a las plantas y a los animales

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Qu le dijo la flor de Qantu al picaflor? Toma mi nctar para vivir Chupa todo el nctar que tengo y vuela hasta el nevado Sallqantay. A l le contars lo que est pasando y nos ayudar. c. Vete al nevado y salva tu vida d. Chupa todo el nctar que tengo y vuela sin detenerte e. T.A a. b. pudo el picaflor llegar hasta el nevado? No Se quedo a la mitad del camino A mitad de la cumbre se quedo sin fuerzas, pero record su misin y sigui volando hasta llegar. No bebi suficiente nctar Se canso de volar y se detuvo Qu dijo el nevado finalmente? Yo hablar con el Dios Sol para que evapore sus nevados y as haya lluvias No poda ayudarlo Intentara hablar con el Dios sol El iba hacer llover Mandara a evaporar nevados Enumera los hechos del 1 al 4 segn el orden en que ocurrieron: ) La sequa termin y hombres, animales y plantas se salvaron. ) El Dios Sol evapor los nevados para que lloviese. ) El picaflor pidi al nevado Sallqantay que ayudara a las tierras de los quechuas. ) El picaflor se fue volando hasta la cumbre del nevado Sallqantay. 1,2,3y4 2,3,4 y 1 3,4,1 y 2 4,1,2 y 3 4,3,2 y 1 Cul es el problema en la historia? La flor de Qantu se haba quedado sin nctar. Haba una gran sequa en la tierra quechua El picaflor no pudo volar tan alto La tierra quechua solo viva flores pequeas El nevado Sallqantay no quera ayudar

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a. b. c. d. e.

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a. b. c. d. e.

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( ( ( ( a. b. c. d. e.

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a. b. c. d. e.

10. cul fue la solucin al problema en la historia a. El Dios Sol evapor los nevados y empez a llover b. El picaflor fue volando hasta el nevado Sallqantay para traer agua c. La Flor de Qantu convers con el nevado para que diera sus aguas. d. El nevado ordeno al Dios Sol para que lloviese e. T.A

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Amazonas (situada al noreste del Per) es una regin de grandes recursos. Su economa depende de la agricultura y de la ganadera. Es notoria su produccin de arroz, papa, maz, trigo, yuca, caf, cebada, pltano y toda clase de frutas en especial de ctricos. Otras actividades econmicas son la: pesca, la explotacin maderera, el comercio y el turismo.

11. El tema central del texto es: a. Conocer los productos del Amazonas b. Conocer de las actividades del Amazonas c. Informarnos sobre la regin del Amazonas d. Conocer sus grandes recursos e. T. A 12. La situacin del Amazonas es: a. Al noreste del Per b. Al sur del Per c. Al este del Per d. Al norte del Per e. Al sureste del Per 13. Los alimentos que produce son: a. La papa, la, oca y el olluco b. Las frutas c. La papa, la yuca, el limn d. La papa, el maz, trigo, yuca, caf, cebada e. Arboles madereros 14. De qu actividades depende su economa: a. Agricultura b. Ganadera c. Agricultura y ganadera d. Comercio e. Pesca 15. Cul de los siguientes ttulos es el ms adecuado para el texto a. La regin Amazonas b. La economa del Amazonas c. Los recursos del Amazonas d. Las actividades del Amazonas e. Disfruta de la belleza del Amazonas

Gramatica: 16. A que clase pertenecen los siguientes sustantivos: jaura, enjambre y bandada: a. Propios b. Comn c. Individual d. Abstractos e. Colectivos

17. En la siguiente oracin indica cuantos sustantivos hay: La prima de Eva bailaba con su mascota Lul en un saln bonito. a. 2 b. 5 c. 4 d. 3 e. 1 18. Nombra a las personas, animales, objetos, lugares a. Sujeto b. Adjetivo c. Pronombres d. Sustantivo e. Verbos

Quieres aprender matemtica? Adquiere el interesante y maravilloso libro. Divirtete y aprende con

19. Lee el siguiente anuncio e indica los adjetivos: a. Aprender e interesante b. Divertirse y maravilloso c. Adquirir aprender d. Interesante y maravilloso e. T.A 20. De las siguientes palabras, las esdrjulas son: Mirada-bal-limite-edad-victima revolver a. Mirada y bal b. Limite y victima c. Revolver y edad d. Bal y edad e. Mirada y revolver 21. De las siguientes palabras, las agudas son: Ans, regla. Reloj, cama, cartn, viaje a. Ans, reloj, cartn b. Regla, cama, viaje c. Ans, cama, reloj d. Viaje, cartn, regla e. Regla, reloj

las matemticas

22. En el siguiente texto indica cuales son los determinantes posesivos: Esta es mi foto preferida. Aparecemos Pablo y yo en la playa. Nos la tomaron el verano pasado. Nuestras casas estaban al lado del mar. Ojala nuestras familias vuelvan a coincidir en vacaciones! a. Esta b. Estaban, vuelvan c. Mi, nuestras d. Esta, mi e. Esta, nuestra 23. Completa con determinantes artculos: Despus redactaron -------resumen que------maestra les haba pedido y realizaron----------dibujos. a. Su-nuestra-sus b. El su-el c. Su la-sus d. Mi su-sus e. El-la-los 24. El orden correcto para escribir una carta es: a. Fecha y lugar, destinatario, saludo, cuerpo, despedida, firma del remitente. b. Fecha, lugar, cuerpo y firma c. Lugar, saludo, cuerpo y firma d. Fecha, cuerpo, despedida y firma e. Fecha y lugar, cuerpo y despedida

25. El nudo de una narracin es : a. Se conoce los hechos iniciales b. El problema que surge en el relato c. El fin de los hechos d. Se menciona el lugar y los personajes e. Es la solucin del problema Ortografa 26. Qu clase de acento llevan las siguientes palabras : Sebastin, matemticas a. Prosdico b. Ortogrfico c. Atonas d. Agudas e. Esdrjulas 27. Lee el texto y coloca las tildes en las palabras graves que la requieren: la subida al crter fue muy difcil. Primero pasamos un tnel de roca, luego rodeamos un rbol viejo y seco. a. Crter, difcil, tnel y rbol b. Subida, crter, roca c. Difcil, viejo, tnel d. rbol. Subida, roca e. Crter, roca , viejo 28. Las palabras que contienen diptongo son: a. Real, pa b. Pa, viejo c. Suave, peine d. Transente, peine e. Real, transente 29. Las palabras que presentan hiato son: a. Real, pa b. Pa, viejo c. Suave, peine d. Transente, peine e. Anciana, bal 30. Son vocales abiertas: a. A,i b. A, e, o c. E, u d. I, u e. U, a, e 31. Lee el siguiente texto y coloca las maysculas donde corresponde, luego responde cuantas letras maysculas colocaste. queridsimo fernando: se que has obtenido un xito muy valioso. enhorabuena!. me alegro sinceramente. es un orgullo de sentirse amigo de gente como tu. saludos a tu familia. te mando un abrazo fuerte. a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8

32. En la palabra computadora la silaba tnica es: a. Com b. Pu c. Ta d. Do e. Ra 33. Que palabra no pertenece al grupo: Cartel- mono- tajador- honradez- televisor a. Cartel b. Mono c. Tajador d. Honradez e. Televisor 34. Cuntos puntos faltan en el siguiente texto? Noti era un bello pececito que viva en un riachuelo A l no le gustaba que se acerquen los dems a verlo Por su timidez siempre estaba solo y muy triste a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 0 35. Una de las siguientes oraciones est escrita incorrectamente: a. Mario Vargas Llosa obtuvo el Premio Nobel de Literatura. b. Lima, Arequipa y Tacna son ciudades de la costa. c. Don Jose de san martin declaro la independencia del Per. d. Mara repasa la leccin. e. Todos estudian para el examen. RAZONAMIENTO VERBAL

36. El sinnimo de FAMOSO es: a. Cantante b. Amable c. Celebre d. Bondadoso e. Generoso 37. El sinnimo de ABSORBER es: a. Inhalar b. Expirar c. Expulsar d. Salir e. T.A 38. El antnimo de INOCENTE es: a. Bueno b. Pulcro c. Reo d. Puro e. valiente 39. El antnimo de OSADO es: a. Temeroso b. Feliz c. Acalorado d. Alegre e. Entusiasta

40. a. b. c. d. e.

Marca la palabra que completa la analoga: Ventana: cortina:: mesa:-------------Tapete Individual Mantel Plato Florero

41. Marca la respuesta correcta: Balido: oveja a. Perro: ladrido b. Cancin: ave c. Gato: araar d. Relincho: caballo e. Rana: saltar 42. Profesora: colegio a. Colegio: director b. Doctor: hospital c. Payaso: circo d. Mina : minero e. Lnea : raya 43. Marca las palabras adecuadas para completar la siguiente oracin: cuanto ms ________, mas _________ a. Trabajas- pierdes b. Piensas- duermes c. Haces- piensas d. Haces- aprendes e. Aprendes- haces 44. Escucha tus propias _______________, especialmente en la oracin a. Ganancias b. Palabras c. Problemas d. xitos e. Situacin 45. Cuando el _______________es bueno todo puede corregirse a. Pensamiento b. Ltigo c. Corazn d. Maestro e. Problema 46. Marca la palabra que completa la siguiente serie verbal: Rin, hgado, pulmn, ____________ a. Corazn b. Piel c. Mano d. Cara e. Nariz 47. Subraya la palabra que no pertenece al grupo: a. Natacin b. Futbol c. Voleibol d. Bsquet e. Ludo

48. Enumera los siguientes hechos siguiendo un orden secuencial y marca la alternativa correcta: ( ) Me bao ( ) Mi papa me levanta con cario ( ) Tomo mi desayuno ( ) Me peino ( ) Me acuesto temprano ( ) Salgo para llegar a tiempo al colegio a. b. c. d. e. 3,1,5,4,,6,2 5,3,1,6,4,2 3,2,5,4,1,6 6,2,1,4,5,3 1,2,3,4,5,6

49. Marca el termino excluido: a. Serpiente b. Paiche c. Iguana d. Lagarto e. Lagartija 50. Marca el termino excluido a. Argentino b. Espaol c. Ingles d. Portugus e. Chino mandarn