Fuentes de informacin

Objetivos
Conocer como se clasifican las fuentes Aprender a evaluar fuentes impresas Aprender a evaluar fuentes electrnicas

Clasificacin

Clasificacin de las fuentes de informacin

Segn su origen

Primarias Secundarias

Segn su grado de especializacin

Generales

Especializadas
Segn el pblico al que van dirigidas

Acadmicas De divulgacin

Clasificacin de las fuentes de informacin Segn su origen

Primarias
Son aquellas producidas por su autor, es decir, es soporte original de informacin. Proporciona informacin de primera mano. ejem: libros; publicaciones peridicas: revistas o diarios; monografas cientficas; archivos pblicos o privados, tesis, disertaciones; trabajos inditos Son aquellas que proporcionan informacin sobre un documento primario o la descripcin del mismo o sobre una serie de tales documentos, por ejemplo: una bibliografa especializada, catlogos temticos o de autores, registros bibliogrficos, boletines de resmenes. Suministra informacin secundaria es decir, informacin sobre documentos primarios, sin aportar conocimiento nuevo :

Secundarias

Clasificacin de las fuentes de informacin

Segn su grado de especializacin
Generales
Las que abordan varios temas sin profundizar mucho en ellos: enciclopedias, diccionarios no especializados, textos de carcter general o de divulgacin, etc.

Especializadas Las que abordan temas especficos con detalle y

profundidad: libros y revistas especializados, etc.

Atencin:
El grado de especializacin de una fuente debe medirse en funcin del tema especfico que se est investigando y cotejarse con el dominio del tema que tiene el investigador (ej. Un Manual de Econometra General.

Clasificacin de las fuentes de informacin

Segn el pblico al que van dirigidas De divulgacin
Las que se dirigen a toda clase de pblico y son accesibles a cualquier lector potencial: revistas no especializadas, libros de divulgacin, diarios, etc. Las que se dirigen a un pblico de especialistas, generalmente por grupos profesionales especficos: revistas especializadas.

Acadmicas

Ejemplo:

Cmo determinar si todas las fuentes impresas son confiables o tiles?

Criterios para elegir y evaluar fuentes de informacin

Valor de autoridad

Valor de contenido

Valor de extensin

Criterios para elegir y evaluar fuentes de informacin

Valor de autoridad
Quin es el autor, la editorial, la institucin que publica el documento, etc.? Cules son sus credenciales? Qu otras publicaciones relacionadas con el tema tiene?

Criterios para elegir y evaluar fuentes de informacin

Valor de contenido (1)
Para qu pblico est escribiendo el autor?

Qu tipo de impreso es: libro, captulo de libro, artculo de peridico, artculo de revista?
Qu mtodos para: obtener los datos / conducir la investigacin / exponer sus argumentos usa el autor? Cul es su nivel de profundidad?: Incluye tablas, grficos, estadsticas, imgenes etc.

Criterios para elegir y evaluar fuentes de informacin

Valor de extensin y referencias:
El documento es lo suficientemente extenso como para tratar el tema con el nivel de profundidad requerido? Incluye referencias? Las referencias son actuales ? Suficientes?

Qu tipo de referencias incluye: libros, peridicos, artculos especializados etc.?

Ejemplo: Evaluacin de publicacin impresa

Autor (es): CEDRO. Publicacin escrita por especialistas de CEDRO, Centro
de Informacin y Educacin para la Prevencin del Abuso de Drogas (CEDRO), organizacin peruana privada sin fines de lucro, nace en 1986 (). tiene como objetivo fundamental crear conciencia sobre la cadena produccin-trficoconsumo, a travs de estrategias directas y de comunicacin masiva.

Ttulo: El problema de las drogas en el Per Valor: (contenido, extensin y referencias) Libro especializado que presenta
el problema de las drogas en el Per de manera profunda. Inicia con una breve historia de la droga, para centrarse en la situacin actual, las principales drogas de abuso, su impacto y las estrategias que existen actualmente para combatirla. Incluye grficos, cuadros estadsticos y referencias actualizadas de artculos acadmicos y libros actualizados. Dirigido a un pblico especializado.

Cmo determinar si todas las fuentes electrnicas son confiables o tiles?

Fuente electrnicas
Autoridad
Ttulo: Autor + correo: Credenciales: Dominio: Url:

Contenido
Destinatarios Objetivo Informacin documentada Destinatarios Es til para tu investigacin?

Plantilla

Ejemplo: Evaluacin de fuentes electrnicas

Ttulo: Aprendizaje cooperativo on-line a travs de foros en un contexto universitario: un anlisis del discurso y de las redes Autor+ correo: MORUETA, RAMN TIRADO rtirado@uhu.es (1) Credenciales: Doctor en Ciencias de la Educacin por la Universidad de Sevilla en 1997, y desde el ao 2004 es profesor titular de la Universidad de Huelva impartiendo docencia de tecnologa educativa, en las titulaciones de Maestro y Psicopedagoga, programas de formacin ocupacional y organizacin de instituciones de formacin, ambas en la diplomatura de Educacin Social. Dominio: .com Url: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=61279640 &lang=es&site=ehost-live Libre acceso: NO

Ejemplo: Evaluacin de fuentes electrnicas

La informacin se encuentra documentada? : Si, incluye citas y referencias. Destinatarios: Dirigido a un pblico acadmico, con conocimientos previos en educacin ya que utiliza vocabulario tcnico. Es til para su investigacin? : Si, porque define lo que son las redes y su importancia en el aprendizaje cooperativo, la investigacin presenta una metodologa importante para evaluar el uso de las redes y como pueden ser aplicadas en el aprendizaje cooperativo.

Dnde Buscar?

Google: bsqueda avanzada

Bases de Datos por suscripcin

Puedes buscar en cualquiera de las siguientes bases de manera individual (una a una) o usar el Metabuscador

Bases de datos de acceso libre

En internet puedes acceder a una serie de bases de datos gratuitas como: BASE (http://www.base-search.net/) DIALNET (dialnet.unirioja.es/) DOAJ (www.doaj.org/) Infomine (http://infomine.ucr.edu/) Redalyc (redalyc.uaemex.mx/) Scielo (http://www.scielo.org/) PhilPapers (http://philpapers.org/)

Bases de datos de acceso libre

Tambin puede visitar los siguientes repositorios universitarios: CogPrints (http://cogprints.org/) OpenDOAR (www.opendoar.org/) OAIster (http://www.oclc.org/oaister/)