ESTADISTICA DESCRIPTIVA UNIDAD I.

CONCEPTOS Y FUNDAMENTOS BASICOS, RECOLECCION Y PRESENTACION DE DATOS

OBJETIVO DE LA MATERIA
Conoce la importancia de la estadstica y su vinculacin con el proceso de investigacin, identifica con precisin los elementos, las variables y clasifica de acuerdo con su tipologa: presente y analiza en forma adecuada los datos.

INTRODUCCION
Las estadsticas forman parte del quehacer diario, prcticamente las estadsticas estn en cada decisin que tomamos, desde la ms simple hasta la de mayor impacto en nuestras vidas. Los gobiernos y las empresas nacionales e internacionales, toman decisiones en base a las estadsticas que impactan a millones de personas y recursos. El anlisis estadstico se utiliza para recopilar, resumir, e investigar datos con el fin de obtener informacin til para la toma de decisiones en todos los campos del quehacer humano. "ESTADISTICA" se deriv de la palabra "ESTADO". La funcin de los gobiernos entre otras cosas es llevar los registros de poblacin, nacimientos, cosechas, impuestos y toda la informacin que engloba el estado, es as que, tradicionalmente se defini a la estadstica como un instrumento de compilacin, organizacin, presentacin y anlisis de datos numricos. El pensamiento estadstico ser un da tan necesario para el/la ciudadano/a como la capacidad de leer y escribir. H.G.Helles, la palabra Estadstica se emplea con dos significados distintos: 1. Estadsticas (plural) selecciones de datos numricos presentados en forma esquemtica y ordenada. 2. Estadstica como ciencia: La ciencia que estudia la tcnica o mtodo que se sigue para recoger, organizar, resumir, representar, analizar, generalizar y predecir resultados de las observaciones de fenmenos aleatorios Fenmenos aleatorios y determinsticos, ejemplo: decimos que un fenmeno o experimento es aleatorio, si rene las siguientes caractersticas: Podemos realizarlo el nmero de veces que deseamos sin alterar las condiciones del experimento. No se puede predecir el resultado. Ejemplo: lanzar una moneda al aire, un dado, extraer una carta de la baraja, hallar el nmero de tornillos defectuosos entre 10 elegidos al azar en una caja. Si no cumple alguna de las condiciones establecidas, estamos ante un fenmeno o experimento deterministico. Ejemplo tirar una piedra al vacio y medir su aceleracin, se caracteriza porque podemos prever su resultado, en contra de los fenmenos aleatorios. Los fenmenos que estudia la estadstica son los aleatorios.

Otros conceptos como poblacin, unidad de anlisis, muestra, tamao de la muestra y muestreo. Para la aplicacin de los mtodos estadsticos es necesario comenzar a reconocer la existencia de algunas herramientas y conceptos que son de gran importancia, tal es el caso de variable, clasificacin, medicin. Por otro lado el uso de instrumentos para recopilar la informacin, es una parte fundamental para la obtencin de datos en cualquier rea y hay que tomar en cuenta sus caractersticas y validez

CONCEPTOS
Hamlet Mata Mata: la Estadstica es una ciencia que se encarga de la recoleccin, clasificacin, presentacin, organizacin, anlisis e interpretacin de un conjunto de fenmenos (naturales, econmicos, polticos, sociales, biolgicos) de manera metdica y numrica que permitan extraer conclusiones de un hecho, en un momento determinado y as poder tomar decisiones valederas (Allen 1996). La Estadstica es una ciencia que se encarga de la recoleccin, anlisis e interpretacin de datos, para ayudar a los estudiosos en la toma de decisiones o para expresar las condiciones regulares o irregulares de ciertos fenmenos que ocurren de manera aleatoria o condicional. No obstante la estadstica es el vnculo que permite conducir el proceso relacionado con la investigacin cientfica (wikipedia 2012) La estadstica tiene dos significados, en una acepcin ms comn la estadstica se refiere a informacin numrica, algunos ejemplos son el sueldo inicial de los graduados de la universidad, el nmero de muertes provocadas por alcoholismo el ao pasado, en estos ejemplos la estadstica se refieren a un valor. Estadstica es la ciencia que recoge, organiza, presenta, analiza e interpreta datos con el fin de propiciar la toma de decisiones ms eficaz (Sandra J. Cerezo). Esta definicin sugiere; el primer paso en el estudio de un problema consiste en recoger datos relevantes. Estos deben organizarse de alguna forma y tal vez representarse en forma de grfico; solo despus de haber organizado los datos es posible analizarlos e interpretarlos. La Estadstica como ciencia estudia los mtodos y procedimientos usados para la recoleccin, clasificacin, presentacin, anlisis e interpretacin de hechos basados en la apreciacin de informacin numrica. (Carmen Allende). Esta definicin indica que la decisiones en situaciones de evolucin de esta importante consonancia con la necesidad humano. estadstica est relacionada con el proceso de tomar incertidumbre. Igualmente refleja la etapa actual en la ciencia, la cual presenta una orientacin que est en urgente de resolver situaciones prcticas en el quehacer

Resulta difcil el poder apuntar una disciplina del saber de dnde la aplicacin de la metodologa estadstica no sea de gran utilidad. Conocida de todos es la estrecha relacin que tiene la estadstica con las matemticas. Es la ciencia que brinda los mtodos y procedimientos que permiten realizar la caracterizacin, anlisis e interpretacin de una serie de datos para la toma de decisiones frente a situaciones de certidumbre o incertidumbre (F.de Mendiburu).

Desde un punto de vista ms amplio, podemos definir a la estadstica como la ciencia que estudia cmo debe emplearse la informacin y cmo dar una gua de accin en situaciones prcticas que entraan incertidumbre, por lo tanto la Estadstica es una ciencia aplicada de las matemticas y es una valiosa herramienta para la toma de decisiones. Permite el estudio de fenmenos mediante la descripcin del mismo a travs de inferencias y mediante distribuciones probabilsticas. La funcin principal de la estadstica es elaborar principios y mtodos que ayuden a tomar decisiones frente a la incertidumbre. Muchos autores definen actualmente a la estadstica como el mtodo de toma de decisiones frente a la incertidumbre.

RAMAS DE LA ESTADISTICA
Al determinar que la Estadstica se ocupa de los mtodos y procedimientos para recoger, clasificar, resumir, presentar y analizar los datos, siempre y cuando la variabilidad e incertidumbre sea una causa intrnseca de los mismos; as como de realizar inferencias a partir de ellos, con la finalidad de ayudar a la toma de decisiones y en su caso formular predicciones, entonces podramos clasificar a la Estadstica en descriptiva e inferencial, cuando los resultados del anlisis no pretenden ir ms all del conjunto de datos, e inferencias cuando el objetivo del estudio es derivar las conclusiones obtenidas a un conjunto de datos muestrales. Estadstica descriptiva Nos ayuda a recoger, organizar, resumir, analizar, generalizar y contrastar los resultados de las observaciones o datos de los fenmenos reales. Estadstica inferencial Nos ayuda a estudiar las leyes del comportamiento de los fenmenos que dependen del azar, mediante la teora de probabilidades, con el fin de inferir leyes generales de comportamiento para una poblacin a partir de una muestra, predicciones y toma de decisiones. Informacin disponible: conjunto de datos numricos La estadstica descriptiva: Describe Organiza Analiza Presenta Resume
COMO Tablas de frecuencia Grficos Medidas de sntesis
PROBABILIDADES e INFERENCIA

DATOS

APLICACIONES DE LA ESTADISTICA
Resulta difcil el poder apuntar una disciplina del saber donde la aplicacin de la metodologa estadstica no sea de gran utilidad. Conocida de todos es la estrecha relacin que tiene la Estadstica con las Matemticas. Tan estrecha es esta interrelacin que resulta imposible conocer el trasfondo terico de la Estadstica sin poseer algn conocimiento en matemticas. An en su forma ms elemental muy poco se logra en el estudio de la Estadstica si se carece de un conocimiento adecuado de matemtica elemental. Slo cuando nos adentramos en un mundo ms especfico como es el campo de la investigacin de las Ciencias: Medicas, Biologa, Psicologa, empezamos a percibir que la

Estadstica no slo es algo ms, si no que se convierte en la nica herramienta que, hoy por hoy, permite dar luz y obtener resultados, y por tanto beneficios, en cualquier tipo de estudio, cuyos movimientos y relaciones, por su variabilidad intrnseca, no puedan ser abordadas desde la perspectiva de las leyes determinsticas. Por lo tanto el uso de la estadstica, es muy importante en todas las disciplinas tales como: Ciencias naturales, sociales, comerciales, biolgicas, nos proporcionan los medios necesarios para poder enjuiciar la validez en un estudio cientfico y la confiabilidad de los mtodos y las tcnicas en que se apoya. La Estadstica puede presentar conclusiones referentes nicamente a un grupo estudiado o generalizar a toda una poblacin, esta ciencia presenta mltiples ocupaciones y por medio de ella es posible expresar a travs de indicadores aspectos de gran utilidad en cualquier actividad del quehacer humano, ya sea de las Ciencias naturales, Ciencias Sociales, Economa, Biologa, Medicina, Educacin, Psicologa, Agricultura y dependiendo del campo de aplicacin toma su nombre, como por ejemplo: aplicada a la educacin toma el nombre de Estadsticas de Educacin; a la medicina o salud toma el nombre de Bioestadstica, a la economa, Estadsticas Econmicas, entre otras. Es la nica herramienta que permite dar luz y obtener resultados y beneficios en cualquier tipo de estudios, por lo tanto la estadstica es la ciencia que estudia cmo debe emplearse la informacin y como dar una gua a situaciones prcticas que entraan incertidumbre.

PROPOSITO DE LA ESTADISTICA
Es ensear a registrar, clasificar, redactar y describir a travs de los nmeros los hechos relevantes, denotando los propios datos o nmeros derivados de ellos, tales como los promedios. Analiza tambin los datos obtenidos, enunciando las propiedades comunes a todas las observaciones. Proveer de herramientas grficas y numricas, para ser resumidas e interpretadas.

Mtodo estadstico
El mtodo estadstico se utiliza para poder realizar operaciones estadsticas y adems da una explicacin de los procedimientos que tiene que llevar a cabo. El mtodo estadstico es una buena herramienta de trabajo para las personas que trabajan con datos e informacin, parte desde la identificacin de un problema real, al cual traza objetivos, recolecta los datos, organiza y sintetiza, transformndola en informacin, para tomar decisiones. Problema real Objetivos DATOS Recoleccin, organiza y sntesis de datos Estad. Descriptiva INFORMACION Leyes de comportamiento Teora de probabilidades CONOCIMIENTO Predicciones y toma decisiones Inferencia

1. Recoleccin, organizacin y sntesis de los datos: recoleccin de datos de los que se desea investigar (datos sobre caractersticas de los individuos de la poblacin objeto del estudio Estadstica Descriptiva.

2. Tabulacin y agrupacin de datos: los datos son ordenados, clasificados y tabulados, es decir cuadros y grficos. 3. Representacin grfica: permite interpretar simple y rpidamente 4. Medicin de datos: Obtencin de medidas o coeficientes apoyo Teora probabilidades 5. Inferencia Estadstica: Prediccin, se deducen las leyes de inferencia que permite predecir el futuro.

ETAPAS DE LA INVESTIGACION ESTADISTICA 1. Formulacin del problema Delimitar con exactitud que debe ser investigado Poblacin sobre lo que se va a concluir Variables que van a ser de inters 2. Diseo del experimento Definir si se va a estudiar a toda la poblacin (censo) o a una parte (muestra) En el caso de realizar un muestreo, elegir el procedimiento, que permita obtener una muestra representativa, que implica un adecuado tamao de muestra y tcnica de muestreo 3. Recoleccin de datos Establecer procedimientos e instrumentos a usarse para obtener informacin pertinente de las unidades elementales comprendidas en el estudio, puede emplearse la observacin directa o indirecta. 4. Organizacin y descripcin de los datos Ordenar datos en forma legible Clasificar en forma sistemtica Presentar en tablas o grficos Calcular medidas: parmetros o valores estadsticos para describir el comportamiento de los datos 5. Decisin o inferencia final Cuando se ha realizado un muestreo es necesario concluir acerca de la poblacin, es decir realizar estimaciones de parmetros y pruebas de hiptesis. Estas etapas mencionadas, estn estrechamente ligadas al mtodo o investigacin cientfica. Investigacin Cientfica
Introduccin Proceso de vital importancia para el hombre en su quehacer cotidiano. Sin embargo en general no resulta ser una prctica habitual de todos los humanos, sino ms bien es un proceso privativo de profesionales, cientficos, estudiantes y profesores, su aplicacin requiere de la aplicacin del mtodo cientfico. Paro lo cual es importante proporcionar conceptos bsicos sobre ciencia y la investigacin, los cuales permitirn introducirse en el fascinante mundo de la investigacin cientfica. Ciencia: es un sistema del conocimiento de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, el cual abarca leyes, teoras e hiptesis, existe un conocimiento histrico en su desarrollo, lo que evidencia el carcter continuo de esta, en la bsqueda del perfeccionamiento de la

ciencia, tiene como base la prctica histrica social de la humanidad lo que revela el origen social de todo el conocimiento en la ciencia. La relacin estrecha entre la ciencia y el conocimiento que es el proceso mediante el cual el hombre refleja en su conciencia la realidad objetiva en la cual est inmersa como objeto de estudio, el conocimiento puede clasificarse en: Conocimiento cientfico Conocimiento no cientfico En resumen se puede resumir en: Conocimiento comn Predominantemente subjetivo Responde solamente al cmo Es prctico Es inexacto Usa lenguaje cotidiano Es vlido para algunos Se basa en la fe y confianza Se adquiere al azar Conocimiento cientfico Predominantemente objetiva Responde al cmo y al porque Es prctico y terico Es preciso Usa lenguaje especializado Es universal Se basa en la comprobacin Se adquiere siguiendo un mtodo Es predictivo Emprico Terico Espontneo (comn, cotidiano, ordinario).

Metodologa de la investigacin cientfica : es una ciencia que aporta conjunto de mtodos, categora, leyes y procedimientos que garantizan la solucin de los problemas cientficos con un mximo de eficiencia. Investigacin cientfica: es un proceso creativo que se origina a partir de problemas cognoscitivos, de ella se obtiene la respuesta al problema planteado, o se introducen, innovan o crean tecnologas; origina nuevos problemas de investigacin, se realiza mediante la aplicacin del mtodo cientfico Mtodo cientfico: es una regularidad interna del pensamiento humano (forma de la conciencia humana, manera de pensar y actuar). Se emplea de forma planificada y consciente para explicar y transformar el mundo; de acuerdo con su naturaleza puede ser emperico o terico; de acuerdo con su alcance puede ser universal, general o particular; existe una estrecha relacin entre los tres tipos de mtodos. Un verdadero mtodo cientfico de obtencin de conocimiento da la correcta direccin al trabajo del investigador, le ayuda a escoger el camino ms corto para el logro de los autnticos conocimientos. El mtodo cientfico se clasifica en: segn el rea de aplicacin de los mtodos en el proceso cognitivo: Mtodo Universal Generales Se utiliza en: Filosofa Ciencias generales Ejemplos Materialismo dialectico Hipottico deductivo Hipottico inductivo Observacin Experimentacin Medicin

Particulares

Ciencias particulares

Ensayo clnico Intervencin comunitaria

Segn su naturaleza se clasifican en: Mtodos empricos Mtodos generales Mtodos tericos Anlisis y sntesis Deduccin e induccin Hipottico deductivo Histrico y lgico Observacin Medicin Experimentacin

EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA En su afn de resolver el dficit cognitivo respecto a un objeto de estudio y con fines pedaggicos, el proceso de la investigacin cientfica podramos dividir en tres etapas, concepcin, planificacin y ejecucin. 1. CONCEPCION Formulacin del problema de investigacin Este es un perodo de profunda meditacin que gira alrededor de un proceso escalatorio en donde se reflexiona todas las posibles cuestiones en torno a un tema o proposicin general. Envuelve as mismo la inmersin sistemtica del equipo de investigadores en la materia que interesa estudiar, con el propsito de reducir el tema a una cuestin explcita y especfica que sea susceptible a la investigacin cientfica. De hecho, un problema de salud puede ser tan grande y complejo que afecte de una u otra manera a los miembros de una comunidad. Problemas tales como: accidentes de trnsito, alcoholismo, fumar cigarrillos, enfermedades inmuno prevenibles ilustran la tipologa y alcance de los problemas. Un problema se define como la dificultad u obstculo encontrado entre una situacin actual y un objetivo o meta planteada. Ejemplo, datos rutinarios acerca de la atencin a embarazadas indican que durante 1997 es de 57%, cuando la meta nacional es del 85 %, as se destaca la diferencia 28 % de madres que no tuvieron control; lo cual puede ser resultado de falta de accesibilidad (geogrfica, cultural, econmica) a los servicios, o maltrato en los servicios; que sera lo que se quiere investigar. Revisin de la literatura Esta sub-etapa es parte de la inmersin sistemtica del equipo investigador en la cuestin bajo estudio, ya que resulta imposible el precisar e identificar una rea situacional sin entrar en relacin con los hechos circunstancias y/o experiencias en torno a sta. An cuando se ubica dentro de la etapa de concepcin, la revisin bibliogrfica de hecho permea todo el proceso investigativo. Esta sub-etapa permite la demarcacin del marco terico que servir de contexto para la investigacin. Especificacin de los objetivos Estructuracin de los logros operacionales que se anticipa obtener mediante la ejecucin del estudio. Estos debern ser especficos medibles y precisos, indicando la naturaleza de la condicin que va a ser obtenida as como su extensin o magnitud. Determinacin de presunciones e hiptesis

Las presunciones son declaraciones cuya conviccin o validez se asume para propsitos de la investigacin. Esta generalmente, no se someten a mayores pruebas o cotejos, sino que se aceptan por si mismas. De hecho en alguna situacin, se tiene duda acerca de la validez de alguna presuncin esta debe rechazarse o debe convertirse en una hiptesis de trabajo. Por el contrario, la hiptesis es una proposicin, condicin o principio que es aceptado como una explicacin o solucin temporaria acerca del problema que se esta investigando. Como tal su funcin es sugerir explicaciones a ciertos hechos y dirigir la bsqueda del orden de estos. 2. PLANIFICACION Definicin de las variables Las variables son caractersticas que varan de sujeto a sujeto. La medicin y la explicacin de estas caractersticas permitir alcanzar los objetivos del estudio cientfico. Las variables tienen un rol sumamente importante en la investigacin cientfica porque estas representan la contestacin a la pregunta: Qu cuestiones, asuntos, situaciones y/o aspectos tengo que medir para poder probar (aceptar o rechazar) las hiptesis de trabajo? La especificacin de que se va a medir es un requisito previo a la especificacin de como se va a medir. Es imprescindible que conjuntamente con la identificacin de las variables se seale la categorizacin y unidades de medicin de las mismas. Definicin del universo Es una identificacin precisa y concreta de los sujetos, personas, grupos, organizaciones y/o comunidades que deben usar el investigador para reunir sus datos. La definicin del universo incluye la descripcin de este en trminos de sus caractersticas socioeconmicas, fsicas, cronolgicas y de identificacin general. En adicin requiere la ponderacin de las siguientes dos preguntas: Se estudiarn todos los sujetos del universo? Si la contestacin a esta pregunta fuese negativa, entonces se debe buscar una contestacin cientfica a la siguiente pregunta. Qu tamao tendr y cmo se obtendr la muestra a ser usada en el estudio? Determinacin de las fuentes de informacin y especificacin de la metodologa Durante esta fase de la investigacin se requiere buscar contestacin a la siguiente pregunta: Dnde se encuentran los datos referentes a las variables a ser estudiadas y cual es el mtodo o tcnica ms apropiada para recopilar esos datos? Las decisiones que se tomen al respecto son de importancia trascendental en el proceso de investigacin cientfica ya que, indudablemente, la validez de las conclusiones derivadas depender en gran medida - entre otros factores, del grado de precisin y de la objetividad y calidad de los datos recopilados. La determinacin del mtodo mas adecuado a utilizar en una, investigacin en particular depender, entre otros factores, de la naturaleza y propsito de la problemtica bajo estudio y del nmero de sujetos a estudiar ya que cada mtodo conocido presenta ventajas y desventajas propias. La especificacin de la metodologa investigativa demanda, en adicin la determinacin de los recursos humanos, fsicos, tcnicos y fiscales necesarios para la consecucin satisfactoria de los objetivos del estudio. Diseo de formularios para el registro de datos Los datos que se recogen en un estudio nunca deben confiarse a la memoria. Es preciso registrarlos sistemticamente y uniformemente en formularios adecuados como paso previo para su resumen y anlisis.

Bajo la denominacin genrica de "instrumentos" se incluye toda forma impresa destinada a la recoleccin de datos, tal como las historias clnicas, las fichas epidemiolgicas, cuestionarios, hojas de cotejo, certificados de nacimiento, defuncin o matrimonio, etc. o tarjetas especiales que a la vez que permiten recoger los datos correspondientes sirven para facilitar sus cmputos. Los formularios deben planificarse con el mayor cuidado para que resulten tiles y faciliten la obtencin y manipulacin de todos los datos requeridos por el estudio o investigacin. Todo formulario debe someterse a pruebas previas (pruebas pilotos) antes de ser usado en la ejecucin del estudio. Determinacin del modelo estadstico Llamamos modelo estadstico al conjunto de mtodos, tcnicas, procedimientos y cmputos que usar el investigador para describir su universo o muestra y para elaborar las conclusiones respecto a las hiptesis de la investigacin. El modelo estadstico debe contener instrucciones especficas acerca de: Codificacin: Presentacin: Debe incluir cdigos, claves y clases Diseo de matrices o esqueletos de las tablas y esquemas de las grficas a realizar Clasificacin: Determinacin del tipo de clasificacin y especificacin de las Categoras de las variables. Anlisis descriptivo: Especificacin de la computacin de porcentajes, tasas, ajuste de tasas, medidas de tendencia central, medidas de dispersin, correlaciones, etc. Anlisis inferencial: Especificacin de los niveles de significacin y el tipo de anlisis docimsico requerido. Preparacin del esquema cronolgico Sealamiento de las actividades a ser desarrolladas para completar la fase de ejecucin. El esquema cronolgico deber contestar cada una de las siguientes preguntas: (a) (b) (e) (d) (e) (f) qu? actividad cundo? -fecha/hora/da dnde? -lugar quin? -miembro del equipo investigador a cargo con quin? -especificacin de otras (s)personas enroladas con el estudio para qu? - propsito de la actividad

3. EJECU CION Recopilacin de los datos Durante esta sub-etapa el equipo de investigadores aplicar y administrar los mtodos para la recopilacin de datos en los formulario diseados. Esta sub-etapa es trascendental en el proceso investigativo y por lo tanto deber ejecutarse tomando en consideracin los mximos controles para garantizar la calidad y validez de los datos recopilados. Elaboracin de los datos Esta sub-etapa permite la revisin o cotejo (edicin) de la informacin recopilada con el propsito de encontrar y eliminar los posibles errores cometidos durante la fase de recoleccin de los datos. En adicin se espera que los datos se clasifiquen o tabulen se presenten adecuadamente usando tablas y grficas y que finalmente se puedan resumir.

En conclusin, est sub-etapa es esencialmente la ejecucin del modelo estadstico diseado durante la planificacin del estudio. Anlisis e interpretacin Cuando el proceso conlleva la enumeracin total de la poblacin afectada, el anlisis descriptivo revela las caractersticas universales esenciales, las cuales se pueden traducir en conclusiones o acciones en torno al problema. Si por el contrario se ha obtenido una muestra para buscar soluciones al problema, el conocimiento verdadero de todo el universo demanda la aplicacin de la metodologa inferencia!. Esto es los estimados mustrales se debern examinar e interpretar utilizando la metodologa de razonamiento inductivo. Conclusiones y recomendaciones Consiste esta etapa en la formulacin de generalizaciones que fundamentalmente respondan al problema o a las preguntas sealadas originalmente. Desde el punto de vista del campo de la salud y dado el enfoque prctico realista de la aplicacin del anlisis estadstico en las profesiones de salud, se espera que las conclusiones se acompaen de las recomendaciones correspondientes. Entendindose pues que las recomendaciones seran las acciones posibles en torno a la solucin del problema. Informe escrito Toda investigacin cientfica debe cumplir con la redaccin de un informe escrito adecuado. La funcin del informe escrito es comunicar a las personas interesadas, el resultado total del estudio con suficiente detalle y dispuesto de tal modo que haga posible que el lector comprenda los datos y determine por s mismo la validez de las conclusiones.

ETAPAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

1. CONCEPCION
. Formulacin del problema . Revisin de la literatura . Especificacin de objetivos .Determinacin de hiptesis

2. PLANIFICACION
. Definicin de variables . Definicin del universo . Definicin de la muestra . Determinacin de fuentes de informacin . Especificacin de la metodologa . Diseo de formularios (instrumentos) . Determinacin del modelo estadstico . Determinacin del presupuesto . Preparacin del esquema cronolgico . Plan de promocin del estudio

3. EJECUCION
. Recoleccin de datos . Elaboracin de datos . Anlisis e interpretacin . Conclusiones y recomendaciones . Informe escrito

FUENTES DE DATOS
Con el fin de no duplicar esfuerzos e incurrir en gastos innecesarios y prdida de tiempo es necesario revisar la existencia de Fuentes de Informacin, antes de plantear los procedimientos de recoleccin de datos. Fuentes Primarias Son aquellas que se produce directamente mientras se realiza la investigacin, se recolecta la informacin necesaria y se utiliza cuando no existe informacin (observacin y contacto con los hechos).

Fuentes Secundarias
Cuentas con informacin recolectada para otros fines, la misma puede ser utilizada de acuerdo a las necesidades del que va a utilizar. Los datos estadsticos de fuentes secundarias, no se deben utilizar a ciegas, solamente un estudio cuidadoso de todas las limitaciones de los datos nos llevar al uso inteligente de las estadsticas ya publicadas. Se debe hacer una revisin de la confiabilidad, representatividad, calidad y limitaciones. Las principales fuentes de informacin existentes pueden ser de rutina u ocasionales: Censos: Poblacin, vivienda, agropecuario, discapacidades, entre otros Registros administrativos: Nacimientos, defunciones, educacin, salud, migracin. Encuestas: de hogares, condiciones de vida, especializadas, salud y nutricin. Otras: polticas, econmicas, Las principales instituciones generadoras de Estadsticas son: Principal: Instituto Nacional de Estadsticas y Censos, INEC Instituciones pblicas y privadas

PRINCIPALES TIPOS DE INVESTIGACION ESTADISTICA

Censo Es el recuento de individuos que conforman una poblacin estadstica, definida como un conjunto total de elementos con una determinada caracterstica en comn y de referencia sobre los que se realizan las observaciones. Consiste bsicamente en obtener, mediciones del nmero total de individuos, mediante diversas tcnicas y recuentos. Las principales caractersticas de un censo, es que no trabaja con una muestra, sino sobre toda la poblacin, el perodo de realizacin depende de los objetivos para los cuales se necesitan los datos. Por ejemplo los censos de poblacin y vivienda en algunos pases se realizan cada 10 aos. Cuando se trabaja desde un censo de poblacin sus caractersticas estn definidas por: territorio definido, universalidad, simultaneidad, individualidad, auspicio oficial. Es una principal fuente de datos demogrficos, da una fotografa de la poblacin, describe estadsticamente las caractersticas econmicas y sociales de la poblacin desde el punto de vista cuantitativo. Es una fuente primaria de las estadsticas bsicas de la poblacin que sirve para la planificacin econmica y social. Utilizacin Los principales usos de los censos son como: Base para el anlisis y la evaluacin demogrfica. Para proyectar, establecer y desarrollar polticas pblicas del gobierno. Como "marco muestral" para encuestas o estudios. La informacin obtenida puede presentarse por unidades administrativas u otras unidades de estratificacin cualquiera sea su tamao, pudiendo obtener datos para reas pequeas. Punto de referencia para las estadsticas continas. nico procedimiento utilizable para saber sobre fenmenos con poca frecuencia.

Tipos de censo: De hecho o de facto: implica el empadronamiento de toda la poblacin presente en el territorio en estudio. De derecho o de jure: implica el empadronamiento de toda la poblacin residente en el territorio en estudio (presentes o ausentes). Momento censal: Fija fecha y hora para levantar el censo (media noche), sirve de lnea cronolgica para separar personas que nacen o se mueren en ese tiempo. Tipos de empadronamiento: Entrevista directa, Auto-entrevista, entrevista colectiva Luego se definen los temas a investigar y al igual que cualquier estudio se hace una planificacin.

Encuestas
Otra forma de recopilar informacin es a travs de las encuestas por muestreo (representativas). Las encuestas por muestro recopila informacin de manera ms rpida y barata, mace de la necesidad de tener informacin pormenorizada sobre temas especficos, como tambin de las necesidades de probar nuevas tcnicas o metodologas de investigacin. Usos: Se restringe a los mbitos previstos en la muestra y despus a los temas a investigar. Tipos: Retrospectivos Prospectivo Caractersticas: Nivel de confianza Nivel de representatividad (dominios) Error absoluto (margen error) Tamao de la muestra. Tipo de errores: Muestreo Contenido Declaracin

CONCEPTOS BASICOS A UTILIZAR

Dato: Cualquier nmero de observacin de hechos o sucesos sobre una o ms variables. Unidad lgica de informacin para llegar al conocimiento exacto de una situacin, ejemplos: edad, color, gnero. Informacin: Conjunto de datos procesados para un determinado fin u objetivo; ejemplos: promedio de edad, porcentaje de hombres. Unidad: Elementos u objetos del estudio

Poblacin: Total de personas, animales o cosas con un determinada caracterstica en comn , observable y susceptible de ser medida. Muestra: Es una parte de la poblacin o universo es decir una parte del total de personas, animales o cosas con un determinada caracterstica en comn, observable y susceptible de ser medida. Subconjunto de elementos de la poblacin o universo. Parmetro: Valor numrico que describe una caracterstica de la poblacin o universo. Estadstico: Valor numrico que describe una caracterstica de la muestra.