ConsejoMexicanodeInvestigacinEducativa,A.C.

UniversidaddeGuanajuato
CONVOCANAL

XIICONGRESONACIONALDEINVESTIGACIN EDUCATIVA
18al22denoviembrede2013 Guanajuato,Guanajuato,Mxico Aportesyreflexionesdelainvestigacinparalaequidadylamejora educativas
Considerandoque: Los diagnsticos del sistema educativo de nuestro pas destacan la necesidad de avanzar hacialaequidadylamejoraeducativas. En 2013 el Consejo Mexicano de Investigacin Educativa (COMIE) celebra su vigsimo aniversario,loqueresultaunaocasinpropiciaparadarcuentadesusaportesenmateria de conocimiento y en especial de los que puedan resultar relevantes para el abatimiento deladesigualdadyelrezagoeducativos. La investigacin educativa se ha desarrollado considerablemente en estas ltimas dos dcadas y resulta importante emprender una reflexin colectiva respecto al impacto directooindirectodelconocimientoquegenera. En los ms recientes estados de conocimiento promovidos por el COMIE, organizados en 16 reas temticas y que sern presentados en el Congreso, se da cuenta de las investigaciones de la ltima dcada, lo que representa un slido punto de partida para las discusionesacadmicasquesedesarrollarnenelcongreso. Para la comunidad acadmica de investigacin educativa el inicio de una nueva administracin federal constituye una oportunidad para dar a conocer sus aportes y reflexionesrelacionadasconlaigualdadylamejoraeducativas. Las problemticas y las estrategias de reforma, cambio e innovacin presentan especificidadessegneltipoyniveleducativodelquesetrate. El XII Congreso es el espacio idneo para promover la multidisciplinariedad e interaccin entre grupos y redes pertenecientes a distintas reas temticas que han definido el 1

trabajodelCOMIE,yesprecisodinamizarlageneracindeconocimiento,demaneratal que aseguremos una continua reconstruccin de los espacios acadmicos y se facilite la incorporacindejvenesinvestigadores. En el contexto actual es indispensable discutir el papel de Mxico en un mundo globalizado y establecer dilogos con comunidades internacionales. Dado lo anterior, la World Education Research Association WERA (Asociacin Mundial de Investigacin Educativa) convoca a su siguiente Focus Meeting y a su reunin anual de Consejo en el marcodeesteCongreso.

CONVOCAMOS
Alacomunidaddeinvestigacineducativaaconvergerenunagrantemtica:

Aportesyreflexionesdelainvestigacinparalaatencindelaequidadylamejora educativas
ParatalefectoelXIICNIEseorganizaapartirdelassiguientes

BASES
A. Presentar de manera destacada y discutir los principales hallazgos de los estados de conocimiento de la investigacin educativa correspondientes a la ltima dcada. Para tal efectocadaestadodeconocimientotendrunforodepresentacinydiscusin. B. Preservar modalidades organizativas de los congresos previos: talleres, conferencias magistrales, ponencias, conversaciones educativas, presentacin de libros y carteles, as comoelencuentrodeestudiantesdeposgrado. C. Fortalecer la rigurosidad terica y metodolgica as como la multidisciplinariedad para efectosdelaorganizacin,seleccinydictaminacindelostrabajospropuestos. D. Dar inicio al Congreso con una conferencia inaugural sobre las transformaciones de los sistemas educativos en Iberoamrica. Adicionalmente ofrecer diversas conferencias magistrales teniendo como eje central, aunque no nico, la equidad y la mejora educativas. E. Organizar la presentacin de las contribuciones de manera prioritaria por tipos y niveles educativos con el objetivo de generar formas innovadoras de intercambio entre los asistentesalCongreso. F. Esta organizacin del Congreso aplicar para la presentacin y dictaminacin de las ponenciasycartelesdeacuerdoconlassiguientestemticasgenerales: 1.Sistemaeducativoensuconjunto 2.Educacininicialybsica 3.Educacinmediasuperior(bachillerato) 4.Educacinsuperior(universitaria,tecnolgicaynormal) 2

5.Posgradoydesarrollodelconocimiento 6.Educacincontinuayotrasalfabetizaciones 7.Educacinenespaciosnoescolares,incluyendoarticulacinconeltrabajoyla comunidad G. En cada una de las siete temticas se esperan aportaciones con distintos abordajes que, paraefectosdeorganizacin,sedenominanejestransversales.Sesugierenlossiguientes: a) Conceptualizacinydesarrollohistrico b) Innovacinycalidadeducativa c) Inclusinyexclusin d) Aprendizajeyevaluacin e) Currculoydidctica f) Procesosdeformacindocente

g) Institucionesyactores h) Gobierno,gestinypolticaseducativas i) Globalizacinysociedaddelconocimiento

H. Los interesados en participar en el Congreso debern precisar tanto la temtica como el ejetransversalquemejorsecorrespondaconelcontenidodeltrabajopresentado. I. En cada una de las temticas se realizar una relatora sobre los principales aportes y reflexiones de los trabajos presentados en el congreso; la primera sntesis de estas relatorassepresentarenlaclausuradelCongreso. J. Modalidadesdeparticipacin

a. Ponencias b. Carteles c. Presentacionesdelibros d. Talleres e. Encuentrodeestudiantesdeposgradoeneducacin(ENEPE). K. Por razones de logstica se recibir hasta un mximo de tres propuestas de participacin porpersona. L. Dictamen de ponencias, carteles y talleres. Los miembros del Comit Cientfico del XII Congreso organizarn el proceso de dictamen doble ciego de cada propuesta enviada e informarnlosresultadosdemaneraindividual. Elregistrodelasparticipacionessloprocederatravsdelaherramientacontenidaenla pginawebdelXIICongreso.

Severificar,enprimerainstancia,quelapropuestacumplaconlaspautasestablecidasde longitud y formato especificadas en esta convocatoria y en los formatos publicados en http://congreso.comie.org.mx.

Modalidadesdeparticipacinylineamientosgeneralesdepresentacin
I.PONENCIAS Puedenserdedostipos: 1Reportesparcialesofinalesdeinvestigacinque: Constituyan una aportacin al desarrollo del conocimiento del campo educativo. Incluyan una formulacin clara del problema, los objetivos y las preguntas de investigacin as como de la metodologa empleada y sus principales resultados. Precisenlosreferentestericosyempricosascomolasfuentesutilizadas.

2 Aportaciones tericas que fundamenten nuevos problemas de investigacin, discutancategorasanalticasosistemasdecategorasusadosenlainvestigacin. Presentacindelasponencias a)Lasponenciasdebernserregistradasconformealassiguientesespecificaciones: Datosdeidentificacin: Ttulodelaponencia Nombredelautoroautores Resumen,nomayorde250palabras Palabrasclave:mximocinco Temticageneralyejetransversalenlosqueseinscribe

b)Textocompleto Extensin mxima: 3000 palabras incluidas referencias bibliogrficas, cuadros y tablas. Sin considerar ttulo, resumen y palabras clave. No se admiten notas a pie de pgina. Cuadrosynotas,seincluyenalfinaldeltexto. Dobleespacio,enTimesNewRoman12puntos. UtilizarprocesadordetextosMicrosoftWORDocompatible. Loslineamientosespecficossepublicanenhttp://congreso.comie.org.mx 4

 II.CARTELES Con el objeto de favorecer la integracin de los practicantes de los procesos formativos, se convoca a presentar experiencias pedaggicas bajo la modalidad de carteles, que consistan en la presentacingrficadeexperienciasdeintervencineducativa. a)Datosdeidentificacin: Ttulodelcartel Nombredelautoroautores Resumen, no mayor de 250 palabras, que incluya un diagnstico de la problemtica que motivlaintervencineducativa,fundamentacinpedaggica,diseoycaractersticasde laintervencinascomoresultadosobtenidos Palabrasclave:mximocinco Temticageneralyejetransversalenlosqueseinscribe

Loscartelestendrnundiseo"vertical"conlassiguientesmedidasmximas120cmdealturay 90cmdeancho.Loslineamientosespecficossepublicanenhttp://congreso.comie.org.mx III.PRESENTACIONESDELIBROS Ttulos relacionados con temas sobre educacin y que hayan sido publicados del 1 de julio de 2011a1demayode2013,consurespectivoISBN.Seregistrarelnombredelautoroautoresy los invitados a la presentacin del libro. Los lineamientos especficos se publican en http://congreso.comie.org.mx IV.TALLERES Los talleres buscan ofrecer una experiencia formativa para investigadores jvenes y, en general, para quienes participan en distintas posiciones en el sistema educativo nacional o que se vinculan conl.Tienenobjetivosconcretosquedebernserespecificadosyconunaduracinde4horasu 8horas.Loslineamientosespecficossepublicanenhttp://congreso.comie.org.mx V.ENCUENTRODEESTUDIANTESDEPOSGRADO ElobjetivoprincipaldelEncuentroesconstruirunespacioparaquelosestudiantesdeposgradoen educacin puedan potenciar su formacin mediante la discusin de sus avances de investigacin ante otros estudiantes e investigadores consolidados. Se realizar un da antes del inicio del 5

Congreso y se emitir una convocatoria especfica para su participacin. Deber seguir los lineamientosparalapresentacindelENEPEqueestndisponiblesenelsitiowebdelXIICongreso enhttp://congreso.comie.org.mx Importante: Los trabajos que rebasen la extensin establecida o no cumplan con los lineamientos de presentacin, no sern considerados para su evaluacin. Los autores pueden guiarse en las plantillasqueestndisponiblesenelsitiowebdelCongreso. Todaslaspropuestasdebernserregistradasyenviadasenlneaatravsdelsistemaderecepcin de contribuciones del XII Congreso Nacional de Investigacin Educativa COMIE. El sistema de recepcin de contribuciones estar disponible en el sitio web del XII CNIE en la siguiente direccin electrnica:http://congreso.comie.org.mx.

CALENDARIO
Perododerecepcindecontribuciones: Del domingo 24 de febrero al lunes 20 de mayo de 2013, a las 23:59 horas (hora de la Ciudad de Mxico)Nohabrprrroga. Perodo de dictaminacin: A partir de la recepcin de trabajos y hasta el sbado 17 de agosto de 2013. Publicacin de resultados de dictaminacin: Domingo 25 de agosto de 2013, en el sitio web del XIICongresoNacionaldeInvestigacinEducativaenhttp://congreso.comie.org.mx Publicacindeprograma:Domingo13deoctubrede2013.

INSCRIPCIONES*
Ponentesyasistentes: Estudiantes: MiembrosCOMIE: Talleresde4horas Talleresde8horas Inscripcinanticipada 19agostoa25septiembre2013 2,000 1,000 1,500 500 1,000 Inscripcinregular 30septiembrea28octubre2013 2,600 1,200 1,700

*Preciosenpesosmexicanos 6

COMITCIENTFICO
CoordinadoradelComitCientfico: AuroraLoyo ComitCientfico: RocoAmador,AdelinaArredondo,BonifacioBarba,BerthaFortoul,BeatrizCalvo, AlejandroCanales,MiguelngelCasillas,SergioCrdenas,AlmaCarrasco,Ma.Luisa Chavoya,PatriciaDucoing,InsDussel,JuanManuelFernndezCrdenas,Irma Fuenlabrada,MarcelaGmez,GilbertoGuevara,MeryHamui,OrestaLpez,Fernando JorgeMortera,RobertMyers,JuanManuelPia,DinorahMiller,JaimeMoreles,Eugenia Roldn,EstelaRuizLarraguivel,EtelvinaSandoval,RosaMaraTorres,LorenzaVillaLever, JuanFidelZorrilla,MargaritaZorrilla,rsulaZurita. EnlaceLocalenGuanajuato: LuisJessIbarraManrique.UniversidadAutnomadeGuanajuato. Mxico,D.F.,Febrerode2013.